【精品】哥哥作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的哥哥作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哥哥作文 篇1
弟弟你好！你最近過得怎樣�。块_心嗎？雖然接觸不多，但弟弟你很可愛。在聊天室大家問年齡的時候，我和紫色星辰都說了，只有你一個沒講，你就說：“啊，我最小。嗚……最小不好哦�！惫�，多么可愛的弟弟啊。其實最小哪有不好啊，姐姐我會幫助你，我會關心你的。雖然你的年齡比我小，但你已經(jīng)初一了。你說你考得很。差，好像發(fā)覺你有些自卑感。可愛的弟弟要開開心心的，為什么要對自己沒信心嗎？曾經(jīng)問過你應該有特長，但你總說什么都很差，很笨。不笨不笨，弟弟永遠都很好！你寫的一篇篇佳作我看了一次又一次，這還算笨嗎？不是你那很好的作文水平吸引我嗎？如果你對自己沒有信心，那為什么又能寫出這么好的文章呢？弟弟，你要加油��！人是要永遠相信自己。即使有些人很棒，很聰明。如果比賽的時候他很害怕，對自己沒有信心，這也不會成功！我只希望弟弟你快快樂樂，希望弟弟你對自己有信心！因為姐姐永遠支持你！
哥哥作文 篇2
寒假里開心的事情有一大筺，就像天上的星星怎么也數(shù)不完。但是讓我最開心的，還是除夕那天發(fā)生的事。
吃過年夜飯后，我要做的事情就是放鞭炮。我急匆匆地走向樓頂。走在半路上，我就聽到了鞭炮聲。是誰在那里玩鞭炮�。颗�，原來是我的兩個哥哥！太氣人了，放鞭炮也不叫上我。我跑上了樓頂，看見他們那開心的樣子，心里就來氣。正想向前找他們評理，就看見腳下有一盒火柴炮。
這時，有個“壞”念頭浮現(xiàn)在我的腦海中。我要點燃一個火柴炮，扔向他們，嚇嚇他們。
說干就干。我點燃一個火柴炮扔到了他們那兒。過了許久，我還沒聽到炮響。我納悶了，走到樓頂外面一看，震耳欲聾的聲音不斷響起，有一片炮紙彈到了我的手上，我嚇得急忙跑回樓頂。原來，我中了他們的陷阱。他們先把我扔進去的火柴炮熄滅，然后，用我在等的'時間“埋下陷阱”。我真是偷雞不成蝕把米��！
不過，這卻是我寒假里最開心的事！
哥哥作文 篇3
哥哥家在溫州，我和他只有暑假和寒假才能見面。暑假到了，哥哥又能來我們家啦！
下午一點左右，我去車站接哥哥。一下爸爸的車，我就像放出籠的鳥，飛一樣地跑進車站。車站口，只聽見一片嘈雜聲，人群就像潮水一樣涌來。我和媽媽站在出口邊，仔細地觀察著每一個角落，只怕哥哥從我們眼皮底下溜走。突然，我看見一顆印有“北斗七星”的腦袋，哈！與眾不同，那就是我哥！
我飛奔過去抱住哥哥，如那句歇后語說的：老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)——兩眼淚汪汪，激動得不知該如何表達了。上了車，我和哥哥有著說不完的話，媽媽說：“你們兩個快成多話精了！”回家的車上，我們有說有笑，簡直停不下來。還有，你們猜猜看，我哥帶了什么令我感到高興的東西？哈哈，哥哥把他的ipad帶來了！
哥哥一來，整個暑假都變得很美好。我的20xx，有了哥哥的陪伴，讓我那么快樂！
哥哥作文 篇4
我的哥哥叫盧兆寬，他是一個中學生。說是哥哥，其實就是我媽媽朋友的兒子。他的名字中有一個寬字，就體現(xiàn)了他的爸爸媽媽希望他心胸寬廣，待人和善。的確，他做到了這點，沒辜負父母的期望。
他長得不太高，臉稍微有一些胖，身體很結實，運動細胞很發(fā)達，但不像人們說的“頭腦簡單，四肢發(fā)達�！狈炊麑W習很好。我很喜歡他，因為在他的臉上總掛著燦爛的笑容。
記得那一天，我媽媽帶我去寬寬哥哥家里玩，由于我在北京住了一年，很久沒有看到他了，所以我感到十分高興。到了他家，我媽媽叫我和寬寬一起玩�？晌沂亲畈粣蹜敉膺\動的人，我本想和媽媽頂嘴，但看有其他人在場，便勉強答應了。這時哥哥高興地說：“干脆咱們出去打網(wǎng)球!”我從來沒有打過網(wǎng)球，于是就地答應了。我們來到一個小水池旁邊，哥哥遞給我一個網(wǎng)球拍，“哇!好重呀!我能行嗎?”我不禁在心里打起了鼓。哥哥似乎看出了我的難處，走過來輕聲安慰我說：“沒關系，別緊張無論干什么都有第一次，我相信你會打好的。”聽到了哥哥的話我仿佛擁有了無窮的力量，“對，我一定要試試!”我暗自給自己加油。第一個球來了，我不敢使勁兒打，只是試探性的一撥,球勉強打了過去了。原來是這么回事呀!看我的吧!不一會第二個球又發(fā)過來了，“哥哥你看我給你露一手吧!”我沖哥哥大聲喊道。于是我屏息凝視，擺好了架勢，便不管三七二十一，對準飛過來的球狠狠的地就是一下子，但是我用的力量太大了，球拍被甩到了小水池子里，那個球也不偏不倚地打到了池子對面的草地上，我害怕極了，怕哥哥生氣�？芍灰娝麉s一言不發(fā)地脫掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水濺了他一身，他也毫不在乎，揀回了拍子，他又爬出了水池，沖到了草地上把球拿了回來。他回來后，走到了我面前，我以為他要教訓我一頓，但他卻摸摸我的頭對我說：“有什么好計較的，你也不是故意的，好好休息一下吧，休息好了咱們再接著打……”
我的哥哥就是這樣一個寬宏大量的人。他的這個美好品質很值得我學習。
哥哥作文 篇5
我的哥哥今年十二歲，即將升入小學六年級。他長得又高又壯實，一張國字形的臉上一雙大眼睛炯炯有神。
我哥哥的力氣很大：他可以一口氣把我從一樓背到三樓，面不改色心不跳。這可能跟哥哥吃飯不挑食而且吃得多有關，所以，哥哥身材比同年齡的同學要高大，再加上哥哥喜歡打籃球。我們都喊他是“小姚明”。
我哥哥不僅在運動場上很活躍，學習成績也很好。每次都能捧回各種獎狀。這不，這次語文考試又拿了全班第一。
除了打籃球，我哥哥還喜歡下棋，踢足球，溜冰，打羽毛球......哥哥還是個電腦專家，玩電腦也很有一套，不信，你看看他種的開心農(nóng)場。
放了假，我總喜歡到哥哥家去。和哥哥一起做作業(yè)，一起運動，一起玩游戲，一起學做家務。他不僅是我的哥哥，更是我的好朋友和學習的榜樣。
哥哥作文 篇6
我有一個哥哥，他叫楊平川，今年11歲，在北京上五年級。他喜歡我，我也喜歡他。我哥哥中等身材，戴著一副近視眼鏡。他是他班的班長。學習成績優(yōu)異，年級排名前三，并被評為“學習之王”的稱號。我很羨慕他！
他聰明機智，愛思考。我聽他說有一次，在一個美術課上，老師讓每個學生畫一只未來世界的鞋。哥哥想了一下，說“既然是未來世界的鞋子，那就一定有特殊的功能”，于是在他畫的鞋子上加了很多特殊的功能，比如除臭，給鞋子加上翅膀，讓自己跑得更快，取名“快走器”。他說他畫了很久，是最后一個交的。老師特意點評了他的作品，說:“這幅畫是最好的！這孩子想象力真豐富！”。第二天的美術課，美術老師給全班同學看他畫的畫，同學們邊說邊想，誰畫的？后來同學們都知道是楊平川畫的，都投以羨慕的目光。這幅畫本周被評為優(yōu)秀作品。
他不僅自己學習好，還熱情地幫助同學。有一次哥哥看到一個同學摔斷了腿。他二話沒說，拎著同學就往醫(yī)院跑，他在醫(yī)院幫同學治傷。等這個同學的父母發(fā)現(xiàn)了，讓他謝謝我哥！老師和同學們知道后，高度贊揚了他，并被任命為本周的升旗手。
今年暑假，我媽媽帶我去北京和我哥哥住在一起。我們又在一起了，我可以向他學習。有一天，我遇到一個不會寫字的人�！芭丁弊�，我哥跟我說這個字跟“心”差不多，帶“易”右半邊是奧運會“O”。我把這種方法運用到學習中，受益匪淺。
我哥哥大部分業(yè)余時間都在閱讀或復習。他有一個非常好的習慣。每次做完作業(yè)，他總是給自己出題，預習每一科的下一課。他從不讓父母監(jiān)督，可以積極練習。今年上半年，他們學校在這個年級組織了一個月的軍訓，我哥積極參加了這次軍訓。他說:“我很喜歡這種封閉式訓練。教練要求每個學生洗襪子，疊被子，早睡早起，非常累，主要是鍛煉自己的意志品德和獨立生活的能力。”。他還告訴我，他每天的飯量大增，從平時的一碗到現(xiàn)在的三碗。
這是我弟弟。他為我樹立了一個好榜樣。我要向他學習��！
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