哥哥的愛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的哥哥的愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哥哥的愛作文1
有一天世界病毒在每一個(gè)地方傳播。許多人都變成了喪尸，未感染的人只好急忙跑向防御區(qū)。
在一個(gè)小鎮(zhèn)那里到處都是喪尸但那里還有一對(duì)兄妹。忽然一個(gè)喪尸抓住了一個(gè)男子咬了一口，那位男子急忙甩開喪尸。他立馬清醒過來。因?yàn)樗�有個(gè)小妹妹，他趁著自己還并未完全成為喪尸，他抱著妹妹就往防御去跑。
他們居住的小鎮(zhèn)離防御區(qū)有2公里，那位男子飛快地跑著，他生怕自己也成為喪尸之后會(huì)將妹妹傳染。他的進(jìn)化越來越快已經(jīng)完全成為喪尸，他現(xiàn)在非常的想吃肉。他將妹妹放了下來，他將身上的繩子取了下來又在旁邊撿了一根樹枝，他把他的一只手和嘴綁著。然后又飛快的跑向防御區(qū)，他一路上跌跌撞撞。但他總是把他那大手放在妹妹的頭頂，他怕樹枝將妹妹弄傷，他一路艱苦的向防御區(qū)跑著。
終于他完成了自己最后的愿望倒在了地上。防御區(qū)里面走出了一位女護(hù)士，他以為這位男子是吃小孩子的喪尸，就拿起了一根鐵棍把男子打死了過去。護(hù)士俯下身子抱起了小女孩，她安慰著小女孩。小女孩卻依然看著他的哥哥。護(hù)士又看了看這位男子，卻看到這位父親的手和嘴被綁著。她立刻意識(shí)到了什么因?yàn)樗鶕?jù)小女孩的神情和這個(gè)背著她來到防御區(qū)的喪尸，猜測(cè)這就是小女孩的家人。
護(hù)士進(jìn)了防御區(qū)，過了一會(huì)兒她身后站著幾個(gè)人他們一人拿著一個(gè)鏟子，這位護(hù)士說“開始吧"臉上有著說不出的憂傷。他們挖出了一個(gè)坑，將男子放進(jìn)坑里又埋上了土立起了碑，碑上寫著"善良之人"
十幾年過去了，小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘。她現(xiàn)在已是一位科學(xué)家，她每天在研發(fā)可以抵御任何毒病的解藥。因?yàn)樗幌胱屓魏稳嗽俅问軅诤苄〉臅r(shí)候就只有哥哥就沒有其他親人了。因?yàn)樵缭谥�，父母都已離開人世……
哥哥的愛作文2
愛無終點(diǎn)一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，如同蒲公英的種子，隨風(fēng)飄揚(yáng)，入地生根……那一片片愛的飛絮，飛過滄海，不知不覺中竟溫暖了我的心田。
我最快樂的時(shí)光，就數(shù)寒假了，回老家的前一天，我興奮地在成都買了好多禮物，準(zhǔn)備回家送給南充的朋友�；丶业穆飞衔乙恢被孟肟吹郊胰说膱�(chǎng)景�；氐郊液螅吹搅四瞧破茽�爛的瓦片，門前的橘子樹，還有幾只雞在院子里吃米，那種親切的感覺讓我無比溫暖。走到院子里我看到一個(gè)又高又瘦，皮膚又黃，穿著一身黑的男生，一張陌生而又熟悉的面孔呈現(xiàn)在我面前，他用他那炯炯有神的眼睛望著我，我們不知對(duì)方是誰吧……走近了一看，那不是小時(shí)候天天跟我玩，愛背我的明洋哥哥嗎？陌生的面孔讓我不敢相信，他說話了“Hello”，我應(yīng)了一聲“Hi”，這就是我和明洋哥哥三年后的第一次見面。
大年初一，媽媽他們都去打牌了，奶奶也在忙著廚房。望著蔚藍(lán)的天空，天氣又那么晴朗，門前的橘子樹上只有一個(gè)“棄”了的橘子，哎！好孤獨(dú)�。∥也挥傻貒@氣，這時(shí)一聲“阿星”把我從沉默中拉了出來，接著一聲“走出去玩吧�！蔽腋吲d地急忙穿上鞋子，我決定跟哥哥一起去一個(gè)離家很遠(yuǎn)的集市。我們?cè)谲囌镜溶�，等了好久都沒有車來，最后哥哥決定走路過去。由于這些路全是山路，我們走起來很困難，走了一會(huì)天下起了大雨。那附近都沒有躲雨的地方，只有巖石和小樹，這時(shí)雨下的太大，讓我們無法行走，哥哥把我拉到了一個(gè)巖石下面躲雨。那個(gè)巖石很小，我一個(gè)人躲在下面，雨滴滴嗒嗒地打在哥哥的身上，看到一臉焦急的哥哥，我的眼淚伴著雨水流了下來，哥哥還摟著我，一直問我冷嗎，有沒有被雨滴到。我心里好過意不去，我勇敢地把哥哥拉了進(jìn)來。在這個(gè)小小的巖石下，我和哥哥等到了雨停，我們要走了，由于路太滑，我摔了一跤，哥哥扶我起來，背著我繼續(xù)趕路……而這一切都讓我感動(dòng)。
回到家里，爸爸說他要回成都了。我去了哥哥那里，站在門外，聽到爸爸在批評(píng)他，也許是因?yàn)闆]有照顧好我。
哥哥，讓我心存感激，讓我懷有愧疚！
哥哥的愛作文3
冰冷的寒氣幾乎把周圍的空氣凍上，我裹緊衣服，邁著大步快速向?qū)W校走去。在風(fēng)吹樹葉的沙沙聲中，我聽到前面的女生一個(gè)勁兒抱怨初中生活多苦多累，不禁想起了在外地上初中的哥哥，不知道他是不是也如此緊張，如此忙碌？
記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，哥哥總是突然從樓上跑下來站在教室門口大聲喊我出去，然后給我各種各樣好吃的，舅媽做的蛋糕，他自己買的.冰淇淋，朋友送他的日本巧克力……只要他有的,就必然分我一半。哥哥走后，我就得意地把東西往桌子一擺，向同學(xué)宣告：剛才那是我哥哥，讀三年級(jí)呢！我的得意不是沒有道理。當(dāng)時(shí)我的前桌林佳是班上出了名的搗蛋鬼，經(jīng)常把女生弄哭，但是他的“魔爪”從來沒有伸到過我這里。對(duì)此我一直很納悶，我即不是爆烈的女生，也沒有三頭六臂，難道他怕我不成？直到后來，一件小事解開了這層謎底。有一次他不小心踩壞我的自動(dòng)筆，我還沒說什么，他就慌慌張張地向我道歉：“黛微，我不是故意的，我明天就賠你一支一模一樣的，求求你，千萬不要告訴你哥哥��！”他的歉意和懇求還沒有表示完我就哈哈大笑，原來他怕的不是我，而是我哥呀！
哥哥不光在學(xué)校對(duì)我關(guān)照有加，就是在家里，也處處讓著我，疼著我，就像對(duì)親妹妹一樣。我們上的小學(xué)離舅舅家很近，所以每天中午我都跟哥哥一起回家吃飯，每個(gè)星期五放學(xué)后，我也待在舅舅家直到星期六下午媽媽接我回家。跟哥哥在一起的日子無憂無慮，我就像生活在世外桃源一樣，有著自己小小的快樂，小小的希翼。偶爾在學(xué)校遇見，我們都會(huì)聊聊天。哥哥說我是個(gè)文靜的女孩，小時(shí)候總是泡在書堆里不肯出來。哥哥說我是個(gè)聽話的女孩，爸爸媽媽不在就自己玩，不哭不鬧。我想哥哥應(yīng)該是忘了，我也曾站在床上瘋狂地扔枕頭，坐在地上瘋狂地哭。
現(xiàn)在，我回到連江讀書了，哥哥還在鄭州。雖然不常跟哥哥在一起了，但回想起有哥哥的童年是那樣的美好。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我似乎明白了哥哥的變化，也許忙碌、緊張的初中生活讓我們之間的交流少了些許，原來我們都在不斷地前進(jìn)，遠(yuǎn)離過去的自己。
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