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寫哥哥的作文

時間:2023-11-06 10:37:49 哥哥 我要投稿

(通用)寫哥哥的作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的寫哥哥的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)寫哥哥的作文15篇

寫哥哥的作文1

  我有一位哥哥——凌暢,藍(lán)色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛,有人說他長得有點像哈利波特,所以我們還叫他哈利。在我的眼中,哥哥是幽默的,也是默默無聞的,更是聰明的.。

  在家里,他是第一種樣子:幽默型。有一次,我摔倒在地,疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我,都不管用。正當(dāng)大家無計可施時,哥哥登場了。他走到我身邊,扮起了鬼臉:一會兒像只青蛙,一會兒又扮成一條狗,那樣子很兇狠。我看著他,哭聲慢慢地變小了。接著,他又裝作馬小跳的樣子喊:“弟弟,你看,‘馬小跳’來了!‘馬上跳’也來了!‘馬上笑’也來啰!”我被他逗得破涕為笑,嘴巴想合也合不攏。大人們看見我倆的樣子,也笑了。大家笑得多開心!

  在學(xué)校里,哥哥又是默默無聞的。他上課不怎么舉手,但早已把知識吸收了進(jìn)去,每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他非常喜歡看書,一有時間,就會捧起一本書,如饑似渴地看起來。據(jù)老師說,他有一次看書入迷到不知不覺地哭了。大家不明白問他時,他說:“嗚——,太感動了唄!”在默默無聞的基礎(chǔ)上,哥哥卻常常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的難題。

  在生活中,哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作,經(jīng)過他的巧手,一會兒就被琢磨出花樣來了。哥哥在初中里的學(xué)習(xí)可是棒棒的,經(jīng)常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時候,他以年級第二名的成績,贏得了他心愛的獎品——一部高級的手機。

  這就是我的哥哥,一個多面體的哥哥。他是我生活中的開心果,學(xué)習(xí)上的榜樣。

寫哥哥的作文2

  提起“傻子”,我覺得這頂帽子戴在哥哥頭上,那是最恰當(dāng)不過了。哥哥只比我大兩歲,論學(xué)習(xí)是頂呱呱的,但是干什么事總是傻乎乎的。

  那是星期天下午,天空中飄著朵朵白云,蟬兒在枝頭高聲鳴叫著,我睡不肴就拉起正在午睡的哥講,讓他和我一起去打羽毛球。

  大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來飛去。得意之時,我來了個“螺旋飛球”。哥哥沒有接住,球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球,不小心碰倒了一個花盆,花盆“啪”的一聲碎了。我知道闖了禍,拉起哥哥就跑,哥哥思索了一下,轉(zhuǎn)身跑回家,把家里那盆紅玫瑰端了出來送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了,心想,當(dāng)時又沒有人,跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻。

  一波未平,一波又起。一天下午天空烏云密布,沒多久就嘩嘩下起了大雨。我因為中午沒有帶雨衣,就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家。哥哥還沒有回來,我打開書包,爬在桌上做起作業(yè)。窗外風(fēng)聲雨聲交織,匯成了一支獨特的“交響曲”。我不時望望窗外。哥哥中午帶著雨衣,怎么還不回來。這時門“砰”地被撞開,哥哥落湯雞似的跑了回來。我瞪大眼睛,劈頭就間:“哥,你不是帶雨衣了嗎,怎么淋成這個樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說:“小敏家很遠(yuǎn),我把雨衣借給他了。”我氣得白了他一眼,說了聲“真傻”。哥哥只是無所謂地笑笑。

  期末考試結(jié)束后,哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的.大獎狀回來了,這時,我才覺得哥哥的心靈多么純潔,質(zhì)樸,而我自己卻是多么自私,渺小啊!

  多好的哥哥,他的那股“傻氣”是多么的可貴!他的那股“傻氣”不正是我們今夭社會所需要的嗎?

寫哥哥的作文3

  我有一個親哥哥。他大我1歲。

  有哥哥真好。雖然只大我一歲,也是哥哥。媽媽經(jīng)常這樣教育他:“有好吃的先讓著妹妹吃,她小”。于是,每當(dāng)逢年過節(jié),家里有了好吃的食品,哥哥從來都先讓我吃?捎幸惶欤绺绶艑W(xué)回來,拿起2個一大一小的梨,洗完以后,我傻呵呵的等著吃大的,想不到哥哥竟拿起大個的津津有味的吃了起來?吹叫〉慕o我剩下來。我生氣的喊媽媽:“哥哥壞,大的自己吃,小的才給我”。哥哥卻說:“書上說,孔融四歲能讓梨,為什么每次都是我讓妹妹呢?”應(yīng)該是妹妹讓我才對。媽媽聽了我們的`對話,笑呵呵的說:“融四歲,能讓梨”。是說明小時候的孔融懂禮貌?筛绺缡遣皇且矐(yīng)該懂禮貌呢?“哥哥聽了媽媽的話,臉紅了,低下了頭。媽媽也給我講了道理。

  有哥哥真好。有一次,我和同院子里的小朋友在一起做游戲,不一會,天陰了,空中飄起來雨絲。正好哥哥回來?吹竭@種情況,把我的小伙伴們都護(hù)送回家。在媽媽爸爸不在家的時候,他就主動的把我照顧好。

  因為我很淘氣,有的時候,惹他生氣了,他嚇唬我說:”爸爸媽媽不在家,不聽話,就把你丟到街上,讓收破爛的帶走你”。嚇得我乖乖的他說啥是啥。當(dāng)然,我再調(diào)皮,他也沒舍得把我丟棄。

  媽媽說:“兄弟姐妹是父母給找的一輩子的朋友”。有哥哥真好!

寫哥哥的作文4

  只要一提起我的哥哥,凡是認(rèn)識他的人都會伸出大拇指夸獎一番。

  我這個哥哥和別人的哥哥不一樣。他不愛沖啊、殺啊,而總是捧著一本厚厚的書翻呀、看呀、想呀、寫呀,仿佛要從那上面探索到什么秘密似的。你可千萬不要以為我哥哥是個書呆子,他要真玩起來,就連我貪玩的妹妹也趕不上呢!在家里,哥哥可是“大人物”。只要他在,全家總是熱鬧極了。別看我哥哥只比我大一歲,懂得的東西可多呢!我真佩服他。

  一天,我們?nèi)覈谝粡埛阶狼伴e談。哥哥突然朝著我神秘地眨眨眼睛,給我出了一道奇怪而又林令人發(fā)笑的考題:“同樣大小的一塊鐵和一塊木頭,同時從相同高度下落,哪個先落地?”

  “嗨,那還用說,當(dāng)然是鐵先落地呀!”

  “為什么?”哥哥追問道。

  又是這討厭的“為什么”,可這次卻難不住我了。我看著哥哥,滿有把握地答道:“這還不簡單,鐵重唄!”說著,還得意地朝他擠著眼。

  可出乎意料,他搖著大腦袋:“不對!你說的不對!”神氣像個什么都懂的小大人。

  “咋不對?”我不服氣地追問。

  哥哥認(rèn)真地說:“在知識面前不許想當(dāng)然的!闭f著,拿了倆塊同樣大小的鐵塊和木塊,在我眼前亮了亮:“還是拿這個來證明吧!去,你下樓瞧著。”

  我跑下樓,借著明亮的光,仰臉看著窗前的哥哥,心里充滿了猜測:到底哪個會先落地呢?我屏住呼吸,倆眼一眨不眨地盯緊哥哥的手,只見他倆手同時一松。

  咦!可真怪,它們竟然同時落地了!“這是什么道理,什么道理呀?”

  哥哥不緊不慢地答道:“如果能排除空氣的'阻力,那么從相同高度掉下來的物體,不管輕重,都將同時著地。

  這就是我的好哥哥,愛學(xué)習(xí)的好哥哥。

寫哥哥的作文5

  《原諒我,哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時,心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀!正如我意料之中,沒看幾頁,程瑋阿姨那筆下兒童生動鮮活、呼之欲出的形象,讓我捧上了它,就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我,哥哥》,文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理,最后甚至讓我對她感到可惡。

  就像她自已有時感到后悔,可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時,文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子,為他以后的生活捏了一把汗。后來,文中的我對哥哥兇巴巴,甚至動手打他,對哥哥十分苛刻,最后讓哥哥受他爸爸的責(zé)罵,搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度,最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”,新媽媽的.話都沒有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時有了良心的譴責(zé),只怪自已沒有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇,為什么就不能相互依偎,共同生活呢?假設(shè)我就是文中的秋秋,我一定也會去尋找哥哥,也會對哥哥說:“哥哥,讓我們從頭開始,好嗎?”讀到些,我也已經(jīng)開始原諒這位不懂事的秋秋,她也是怕失去媽媽對她的愛。

  讀罷此文,我感嘆萬千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來面對這世界,尤其對自己的同胞妹妹-----王昱韜,讓這世界也因此充滿愛和理解!

寫哥哥的作文6

  我的哥哥今年還在讀高中。平時,他有許多作業(yè)要做,不像我只有很少的一些作業(yè),不到一個小時就能夠全部做完。他雖然有許多作業(yè)要做,但是天天都做完,從來沒有少做過。他除了做作業(yè)還要復(fù)習(xí)上過的課文,預(yù)習(xí)下一堂上課的內(nèi)容,所以每天睡覺他都會到很晚才上床。

  有一天晚上,時間已經(jīng)半夜了。我披上衣服出來上廁所,看見哥哥的房間里還亮著電燈。我就看了看時間,哇,已經(jīng)半夜十二點了,我想哥哥房間里的電燈怎么還亮著?可能是哥哥太累了,上床忘記了關(guān)燈,也可能是……我想走過去看一看不就知道了。于是,我就輕輕地走近哥哥的房間慢慢地開直他的.房門。這時,我看到哥哥正在刷刷地寫字,寫得是那么快,那么熟練,那么專注!我驚呆了,竟然這么晚還沒有睡覺。而我呢,哎!

  哥哥后來發(fā)現(xiàn)我站在房門口,轉(zhuǎn)過身來問我:“妹妹,你有什么事情嗎?”“我沒有什么事情,只是路過看一看而已!蔽艺f,“哦,時間不早了,哥哥,你也早點睡覺吧!”“知道了,你先去睡覺吧!”接著他對我說:“晚安!”“再見,晚安!”我看到哥哥繼續(xù)抓緊時間在做著作業(yè),就慢慢地關(guān)上門回到自己的房間去了。

  來到自己的房間,我看到父母都在我的房間里。他們問我為什么不睡覺。我就把看到的事情一五一十地說給他們聽。聽后,父母對我說:“孩子,別去打擾你哥哥,他的作業(yè)很多。你也要抓緊時間努力學(xué)習(xí)才好!”我說:“知道了。我一定會向哥哥學(xué)習(xí)做一個像他那樣努力學(xué)習(xí)的人。哥哥是我最值得尊敬的人!”

寫哥哥的作文7

  這幾天,我住在哥哥家。不過我不叫他的名字,而叫他“網(wǎng)蟲”。為什么呢?

  早起的“上班族”

  早上六點多,我被一陣鼠標(biāo)的“嘀嘀”和鍵盤的“噠噠”合奏曲叫醒了。好不容易打開“窗簾”一看,哥哥正全神貫注地敲打著鍵盤,一會兒愁眉不展,一會兒又眉開眼笑,整個人就好像已經(jīng)鉆進(jìn)電腦里了。反正睡不著,就起床當(dāng)他的“陪審團(tuán)”了。

  白天的“奮斗族”

  上午一吃完早飯,我在樓下玩哥哥的手機,剛想還給他,卻發(fā)現(xiàn)人不在了。也許你會問:“人呢?”可我想也不用想就朝哥哥的房間走。一打開門,果然,他正興致致勃勃地和網(wǎng)上的朋友聊天呢!“給,哥,你的手機”我說?伤翢o反應(yīng)。直到我又說了一遍,他才回說:“放在桌上!笔裁?我這么多“付出”,才這么點“回報”?我也想玩游戲啊!不過我終于明白那得有“高超的技術(shù)”。為啥?因為那就只有午飯吃得比他快,才有可能摸到鍵盤,不然,想拿一下鼠標(biāo)的機會都沒有。自然,下午也是一樣的`。

  晚上的“加班族”

  吃完晚飯,哥哥“吸取”了中午的教訓(xùn),剛把飯給“解決”,就飛奔到樓上,打開電腦。到北京時間二十點整:我已經(jīng)乖乖去和周公再會,可哥哥還繼續(xù)在奮戰(zhàn),奮戰(zhàn),再奮戰(zhàn)。半夜11點半,又被“嘀嘀噠噠”的聲音給吵醒了,當(dāng)然哥哥還在努力。于是我打開了MP3聽起了音樂。直到12點一刻,他終于“偃旗息鼓”了。

  現(xiàn)在,你知道我為什么叫哥哥“網(wǎng)蟲”了吧。

寫哥哥的作文8

  “唉,我怎么這么有才!你們這幫鄉(xiāng)巴佬兒可離我遠(yuǎn)點,別把我的光芒給遮蓋了!”瞧,驕傲自大的哥哥,又在炫耀自己的才華了,真跟《倒霉女生小豆子》這本書中的馬得牛一模一樣,目中無人。

  這天,哥哥在陽臺上看書,我手捧一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,對著哥哥挑釁道:“哥哥,我知道你智商很高,所以來考考你。如果連續(xù)兩次答不上來,就算你輸,我就在你臉上畫烏龜,怎樣?”“好啊,我已經(jīng)好久沒接受別人的挑戰(zhàn)了,讓你看看我的厲害!”哥哥傲氣十足地說。

  “小華平時很愛說話,為什么他現(xiàn)在一聲不吭呢?”我亮出了第一道題。哥哥用手托著下巴,突然打了個響指說:“我知道了,他在睡覺。妹,你太小看我的智商啦!”說完大笑一陣。我氣得喉嚨直冒煙兒。

  我沉住氣,接著對哥哥說:“哥,你厲害!請聽第二題!聽說展覽館在展銷最新的電腦,小皮蛋兒趕快去看,卻沒有看到半臺電腦,為什么?”這回“天才哥哥”緊皺眉頭,最后他甘愿認(rèn)輸。我對他說:“哥,世界上沒有半臺的電腦。∥!”哥哥聽后直翻白眼兒:“你這只是雕蟲小技,繼續(xù)來吧,我才不怕呢!”

  “哥,第三題你可聽仔細(xì)了——這道題很關(guān)鍵,如果回答不出,你就得讓我畫烏龜啦!蔽疫呅叧鲱}:“下大雨了,農(nóng)民們都去避雨,卻有一個人留在田地里,為什么?”“天才哥哥”又迷惑不解了,他思索了很長時間,也沒有說出正確的答案。我得意揚揚地說:“田地里那個人是稻草人,所以不怕雨淋。「,你輸啦!”

  沒等哥哥翻白眼兒,我就從口袋里掏出一支黑筆,三下五除二,他的.臉上便出現(xiàn)了一只又丑又老的大烏龜。

  “哥哥,驕兵必敗!”還沒等哥哥回過神兒來,我便叫喊著跑開了……

寫哥哥的作文9

  我的哥哥高高的個子,瘦瘦的,他很疼我,什么事都讓著我?偸潜M力的幫助我,不管我遇到什么困難,總是他第一個幫助我。

  小時候我很依賴哥哥,因為我是家里的老大,所以什么事我都要讓著妹妹們,我經(jīng)常為這種事哭鼻子,每次總是哥哥來安慰我,所以那時我幼小的心里認(rèn)為哥哥最好啦!

  因為哥哥對我好,所以我和哥哥特別親,妹妹們可嫉妒啦!這時我就很開心,所以我就更加的依賴哥哥啦。隨著我的長大,哥哥的課業(yè)也重啦,他便不再來我家啦。我每天都盼著他來我家和我玩,但是總是看不到他的身影。我很傷心。隨著我的課業(yè)的加重,我便慢慢的忘啦這件事,不再等哥哥啦。

  直到那天他來我家……

  當(dāng)時我正在和媽媽生氣,因為他要我把我最心愛的東西給妹妹玩,我偏不肯,爸爸就罵啦我,還打我。我一氣之下跑出拉家門,正好看見哥哥來我家,我便委屈的撲到他身上大哭起來。隨后哥哥問清緣由,意味深長的.對我說:“你要知道,你是你家最大的一個,你要讓著妹妹,要有姐姐的樣子!蔽衣犂悴辉倏蓿蹨I汪汪的看著他,覺得哥哥真的很好。

  我一向聽哥哥的話,就乖乖地把東西讓給啦妹妹,妹妹很開心,我看見她們的笑臉也很開心。哥哥也夸我懂事。

  我現(xiàn)在不再和妹妹鬧別扭啦,總是記得哥哥的話,記住自己是姐姐要讓著妹妹們。

  現(xiàn)現(xiàn)在不論我的課業(yè)有多重我都會在星期天等著哥哥,我相信他還會再來看我,再再來教我作為長者應(yīng)該怎么做!

寫哥哥的作文10

  我的家庭里有4個成員,他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個幸福的家庭,但是我很討厭我的哥哥。我的哥哥名字叫林明耀,今年13歲。他的名字就如他的外表一樣,明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種,其中一個就是他很愛欺負(fù)我。

  一天下午,但我準(zhǔn)備走路回家時,我看到他在學(xué)校大門口等我。當(dāng)他看到我時,就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣,直接跑了出去。他看到了,也跟著我跑了出去。到了巴士站,正當(dāng)我越過馬路時,一倆巴士看起來快要撞上我了。這時,一個身影把我用力地推去一旁。當(dāng)我費力地睜開眼睛,我才發(fā)現(xiàn)———是哥哥!!是哥哥救了我。【攘艘粋不喜歡他的我!那時,我哭了。我第一次為哥哥哭過,哭得那么慘。

  哥哥他因在那次事件而受了點兒傷,但他沒有埋怨我。而是更加地保護(hù)著我,不讓我受一點兒傷害。這就是我的哥哥,像天使一樣守護(hù)著我的哥哥。

  點評:

  這篇簡短的文章運用了“總—分—總”的文章結(jié)構(gòu)方式,從開頭引出了文章的.主角,再到敘述故事,最后做總結(jié),整體結(jié)構(gòu)比較完整。

  但是文章在描述具體事例的時候略微有些語句單薄,細(xì)節(jié)的描述較少,事件不夠豐滿!

  建議作者在第二段事例的描述時能夠多一些細(xì)節(jié)和語言的描寫,這樣可以豐富整個文章!

寫哥哥的作文11

  我的哥哥叫xx,他今年正讀高一,1米78的個子,雖然單眼皮尖下巴但看上去很帥氣的。

  我的哥哥可是個電腦迷,只要一玩電腦就飯也忘了吃,跟他說話也聽不見了。盡管哥哥喜歡上網(wǎng)玩游戲,但學(xué)習(xí)成績卻不錯,尤其數(shù)學(xué)、化學(xué)都是全班數(shù)一數(shù)二的,這讓我十分嫉妒。有時候我遇到難題也會向哥哥請教,哥哥總是先瞄一眼題目然后裝模作樣的一甩頭好像不屑一顧,“嗤,小屁孩,拿這種題唬弄你老哥!比缓笏秃芸斓慕o我寫下答案,直到我再三央求或者媽媽發(fā)威他才肯一步一步講給我聽。故弄玄虛,有什么大不了的,每當(dāng)這個時候我心里就有點討厭他。何況哥哥還會欺負(fù)我,經(jīng)常差遣我給他做這做那,高興起來還會敲我的腦袋跟我搶零食,真討厭極了。

  但有時候哥哥似乎對我又不錯,記得有一次,他偷偷騎自行車帶我出去玩,歪歪扭扭地穿梭在車水馬龍的大街上我們覺得很好玩,哥哥不停地囑咐我坐好,又時不時背過手摸我一下是否安全,經(jīng)過小超市,他又下車給我買了飲料和薯片,這個時候我覺得哥哥就像大人一樣。

  今年我生日的時候,剛好星期三,住校的哥哥竟然請假回來。當(dāng)他把一個綁著淡紫色蝴蝶結(jié)和粉色彩紙包裹的'禮物遞給我的時候,我真的很意外很興奮。哥哥笑瞇瞇地要我打開盒子,里面是一個玻璃球體,兩個小兔相伴坐在云端,伴隨著音樂玻璃球徐徐轉(zhuǎn)動并變幻閃爍光芒真是漂亮極了。后來我聽媽媽說,這個禮物是哥哥一個月前就計劃好,節(jié)省了許久的菜錢摳出來的。

  這就是我的哥哥,我覺得他現(xiàn)在變化很多,越來越像個大人了。

寫哥哥的作文12

  我有一個哥哥,他長著大腦袋,大眼睛,大耳朵,高鼻子。黑黑的臉上還長著一顆痣。一看就覺得很聰明,腦袋里充滿了知識。

  前兩天,家里大人不在。我到哥哥家去一起做作業(yè)。我在看書時,看到一個詞,我很不理解,問:“哥哥,二百五是什么意思呀?”哥哥說:“人們常把傻瓜或說話不正經(jīng)、辦事不認(rèn)真、處事隨便、好出洋相的人叫做‘二百五’!蔽医又謫枺骸翱墒菫槭裁窗焉倒辖凶龆傥,而不是三百五呢?”哥哥立刻滔滔不絕的講起來:“從前有一個秀才,為了考取功名廢寢忘食、發(fā)奮苦讀,可是一生都不曾中舉,連兒子都沒有生。到了晚年,老秀才終于心灰意冷、淡泊名利了,于是喜得貴子,晚年膝下添得雙丁。秀才回想一生成敗,不由得感慨萬千,于是給兩個兒子起名:一個叫做成事,一個叫做敗事。從此秀才在家閉門課子,日子過得和樂融融。一天,秀才吩咐妻子道:“我要去集市上逛逛,你在家督促二子寫字,大的寫三百,小的'寫二百! 秀才趕集回來之后詢問二子在家用功如何,老婆回答道:“寫是寫了,不過成事不足,敗事有余,兩個都是二百五!”于是,“二百五”一詞就這樣流傳下來。”

  哥哥講的唾沫橫飛,我在一聽目瞪口呆。

  哇!從此,我從心底里特別佩服哥哥,哥哥真厲害!我要多向他學(xué)習(xí),做個聰明的人。

寫哥哥的作文13

  最近幾個周末,我總是默默地關(guān)注哥哥的一系列活動,偶然間,我覺得哥哥值得我去稱贊與自豪。

  我的哥哥是一個外表美麗秀氣的男生,他有著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副灰色眼眶的眼鏡,平日里他總是穿藍(lán)色的運動服裝,看起來多精神呀!他成績優(yōu)異,聽話懂事,孝順父母,尊敬師長,關(guān)愛弟妹,全面發(fā)展的好少年。

  哥哥可厲害了,他的同學(xué)都稱他是“學(xué)霸”。上課時,哥哥總是認(rèn)真聽講,不放過老師所講的一個字,一個細(xì)節(jié),做好筆記;下課時,其他同學(xué)都在放松情緒,活躍蹦跳時,哥哥卻在座位上努力思考題目,預(yù)習(xí)課文;中午吃完飯,哥哥總會呆在圖書館里看上一兩個小時的書;放學(xué)前,哥哥會和他的一些哥們兒到籃球場上去打籃球。哥哥平時的'表現(xiàn)得到了老師與同學(xué)的肯定,他語文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),英語等門課考試在班上每次都是數(shù)一數(shù)二,在年級中也是名列前茅!

  我的哥哥不僅成績好,其他方面同樣很突出。有一次,媽媽的車子壞了,哥哥知曉之后,便拿了幾把起子左敲敲右敲敲,找到電頻把螺絲卸下來,一看是線路斷開來了,哥哥把線撥上來用打火機固定上,果真車子修好了。

  我的哥哥有一個充滿智慧,裝滿文學(xué)知識的大腦。哥哥,你是我的老師;哥哥,你是我的目標(biāo);哥哥,你是我人生的榜樣;哥哥我為你自豪!

寫哥哥的作文14

  我的好哥哥他,高高的身材,明亮的眼睛,彎彎的眉毛,圓圓的臉!這就是我的哥哥!我的哥哥會在我遇到困難的時候幫助我!會在大哭的時候安慰我!會在我取得成功時贊許我……哥哥的很多事情讓我感動!記得是在我6歲的那一年,我到哥哥家玩!他幫我將玩具箱拉了出來,一個一個的給我介紹著!“你慢慢玩,我去給客人倒茶!”“哦!”哥哥剛出去,我就拿起布娃娃跑來跑去!當(dāng)我玩得正高興時,忽然,我不小心撞到了書桌的一角!我疼得“嗚嗚嗚!”

  我大哭起來!哥哥聽見了哭聲急急忙忙地跑進(jìn)來,心疼地摸著我頭上的包包!然后拿來醫(yī)藥箱!小心翼翼地用萬花油輕輕地給我擦著!還不時用嘴吹吹,那動作細(xì)膩得就像一位醫(yī)生,我的好哥哥作文。頓時,我感覺傷好了很多,心感到暖暖的!

  還有一次,我到伯母的店鋪里幫忙!可是要回家時卻下起了傾盆大雨!伯母的店鋪里又沒有雨傘,要怎么辦才好呢?雨越下越大,我望著天空無奈地嘆著氣!這時我的.哥哥拿了一把雨傘站在我面前,說:“下雨天的,跑什么跑!快回家吧!”“嗯!”哥哥和我慢慢地向家走去!一路上哥哥都把雨傘向我這邊傾斜,回到家里時,哥哥的衣服已經(jīng)濕透了!由于哥哥一直都身體比較虛弱,經(jīng)雨一淋,那天晚上,哥哥就發(fā)燒了!這就是我無私的哥哥。這就是我好哥哥!

寫哥哥的作文15

  在我的腦海里,朋友同學(xué)和親人都有很多,有一個人為我而受苦,為我而哭泣,如果我是小船,他就是船的帆,為了我而駛向黎明。他就是我的哥哥——呂正文。

  我的哥哥好似一個巨人,比我媽媽還要高,而且學(xué)習(xí)也很好,每當(dāng)他遇到困難時,他不要我們管他,要自己一人去想。我跟你說吧!我哥哥可真是一位學(xué)迷。∶慨(dāng)他一聽見學(xué)習(xí)二字,他二話不說,永把學(xué)習(xí)放在第一位,他用最快的`時間拿出作業(yè),使勁地寫。有時候連一天三頓飯都忘了吃,可一到半夜,他總是拿出我給他買的零食開始狼吞虎咽,他每天都這樣,雖然學(xué)習(xí)大有長進(jìn),但是他的身體越來越瘦小。我們一家人都為他操心,媽媽也有時候難過的對哥哥說:“正文,我知道你好學(xué),可你不能不顧自己的身體呀!”不管我們說什么好話,他總是不聽。他越這樣,我就越難過。不久,哥哥終于改了過來。

  記得有一次,我早上起來,媽媽讓我寫數(shù)學(xué)題,可里面我有很多不會,每當(dāng)這時候,哥哥都會小聲的對我說:“加油!”這樣我就越來越有自信心了。在我實在想不起來的時候,他便成為了我的“第三任教師”,有時我會想:家里有了哥哥還用得著上學(xué)嗎?

  在一次我和哥哥在外面曬太陽的時候,我和哥哥說起了話,我問哥哥:“你的學(xué)習(xí)有沒有進(jìn)步。”哥哥說:“有!蔽腋嬖V哥哥:“如果我們每天都這樣鞭策和激勵自己,我們一定會有長足的進(jìn)步!

  我真佩服我的“學(xué)迷”——哥哥

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