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（合集）給爸爸媽媽的一封信作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的給爸爸媽媽的一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給爸爸媽媽的一封信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
我很想和您們分享一個(gè)秘密：我長(zhǎng)大了。在平凡的生活中的一件難忘的事可以看得出來(lái)，我已經(jīng)是一位年輕力壯的小男子漢，懂得怎樣主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí)了。
有一節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們講了一個(gè)公雞吃米的故事：一個(gè)人強(qiáng)迫公雞吃米，它怎么也不吃，甚至因?yàn)楹ε露优�，如果這個(gè)人不強(qiáng)迫雞吃米，公雞就會(huì)主動(dòng)來(lái)吃食。大家都聽得聚精會(huì)神，很多同學(xué)都立了志向，而我卻沒認(rèn)真聽像氣球一樣飄飄而過，一下子就“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”了，直到一次摔跟頭，才明白了公雞吃米的含義。
在一次考試中，我考得很差，連20名都沒有進(jìn)入，愛顯擺的張?jiān)鴺窚惲诉^來(lái)，用諷刺的語(yǔ)氣說：“你真差，看我得了多少名！”說完后用手還給我做了一個(gè)差的手勢(shì)，真是火上加油！回到家，我責(zé)備了您說：“媽媽，你為什么不給我復(fù)習(xí)，考得這么差！”您似乎早有防備，說：“如果你得了前10名，老師會(huì)表?yè)P(yáng)誰(shuí)？”我感到奇怪，說：“我呀！”您笑笑說：“那老師為什么不表?yè)P(yáng)我呢？”我啞口無(wú)言，恍然大悟，猛然想起了老師對(duì)我們講的公雞吃米的故事，決心發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)了每篇課文的知識(shí)點(diǎn)并牢記，終于得了個(gè)好名次。我覺得，這就是成長(zhǎng)。我明白了學(xué)習(xí)是屬于自己的`，您們是只鷹，我是鷹背上的小鳥，不能完全依靠那只鷹，要依靠我自己的力量才可以飛得更高更遠(yuǎn)！
敬祝
工作順利
給爸爸媽媽的一封信作文 篇2
爸爸媽媽：
女兒沒有好好學(xué)習(xí)。那是因?yàn)椋旱谝�，我失去了自尊。第二，我失去了自信。第三，我失去了自由。你們想想，一個(gè)人沒有了自由，當(dāng)然沒有心去干事。
爸爸媽媽，我的三點(diǎn)已經(jīng)寫得很清楚了，有不懂的，還請(qǐng)你們自己理會(huì)。但是第三點(diǎn)，我特在乎，我知道你們已經(jīng)給了我自由，可是，你們給我的自由足夠嗎？本來(lái)愛笑的我，雖然我現(xiàn)在笑，但是沒有了燦爛的笑，而是冷淡的笑。
我真心希望爸爸能改改脾氣，能不再把電腦鎖定，好嗎？每次我想查資料，卻不敢對(duì)您說，怕您生氣，如果您不鎖電腦，我就可以查資料。我知道您害怕我打游戲，可是我對(duì)天發(fā)誓，對(duì)地發(fā)誓：如我劉小宛打了游戲，從那以后，不許再碰電腦。如果您覺得不夠，可以打我罵我。
雖然開學(xué)了，但是我還是真心的'希望我們能守信赴約！
給爸爸媽媽的一封信作文 篇3
親愛的爸爸媽媽
你們好！
媽媽伴著哇哇的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世上。從您的講述中我知道，那時(shí)的我有多調(diào)皮，整天大哭大鬧，讓您忙得不可開交。
后來(lái)，我應(yīng)該上幼兒園了，老師把我抱進(jìn)園門，我回頭一看，您正用慈祥的目光望著我，仿佛在說：孩子，要堅(jiān)強(qiáng)，到幼兒園你一定會(huì)生活得更加快樂。于是，已到眼角的淚水又咽了回去。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)接受了新的教育——孝行和雅行，我也知道了要有一顆感恩的心。想起這么多年您對(duì)我的恩情，我一直有許多心里話想對(duì)您說，今天，終于有勇氣給您寫了這封信。
爸爸，自從我懂事那天起，我就知道，我有一個(gè)開明的父親。只要我不愿意的，您從不勉強(qiáng)，我感興趣的，您都盡量滿足我。
記得那一次臨近數(shù)學(xué)競(jìng)賽，您想讓我補(bǔ)習(xí)，但看看我的眼神，您知道了我的想法，便沒有再催促。終于，我獲獎(jiǎng)了，您拿著證書，欣慰的.笑了。
我的生命之書中有一種情感，它是我生命之歌的主旋律，一生一世都不會(huì)忘記——
母愛是一曲最深情的樂譜，為我彈奏出最動(dòng)人、最圣潔的音韻，它是上蒼給予我最豐厚的禮物。
父愛無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需何種方式，只默默生成，慢慢沉積，靜靜流淌。
祝你們
開開心心
和和美美
你們的女兒
200X年4月6日
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