評(píng)說社會(huì)公德作文7篇
每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德,上到國(guó)家,下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有道德有文明的和諧社會(huì),但是內(nèi)部還隱藏著許多不講文明不講道德的人。下面是小編收集的評(píng)說社會(huì)公德作文7篇,歡迎大家參考。
【篇一:評(píng)說社會(huì)公德作文】
道德是一個(gè)多么美好的詞,道德高尚的人是多么令人景仰!有一次我遇到了一件這樣的事情。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我上完課外補(bǔ)習(xí)班,背著沉甸甸的書包急急忙忙往車站走,希望早點(diǎn)到家。真是天遂人愿,很快就來了一輛車,我趕忙上了車,一看還有一個(gè)空座,高興地坐下了,心想:太好了,這下可以歇歇了,否則,這么熱的天,背著個(gè)大書包,站在這搖擺不定的車廂里,真是活受罪呀。往前看,在我前面坐的是一個(gè)大概正在讀高中的大哥哥,只見他把自己的大書包放在另一個(gè)空座位上,并戴上耳機(jī)逍遙自在地聽音樂呢。
車很快到了下一站,一下子上來了好多人,我頓時(shí)感到一股熱氣往身上涌,只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖,艱難的走在人群中,這時(shí),車上的座位都已經(jīng)坐滿了。老奶奶好不容易挪到到那個(gè)大哥哥面前,看見還有一個(gè)沒坐人的座位,說:“同學(xué),能把你的書包拿開嗎?”大哥哥瞪了老奶奶一眼,裝著沒聽見,竟然還閉上了眼睛,繼續(xù)聽他的音樂。旁邊有人看不下去了,勸說道:“同學(xué),書包是不能占座位的,快讓給老奶奶坐吧!”這位大哥哥聽了仍毫無傀色地說;“這個(gè)座位是我占的,我愿意給我的書包坐,你管的著嗎?”老奶奶楞住了,車廂里的人都無可奈何地?fù)u著頭,有人在說:“現(xiàn)在的'孩子怎么這么自私?都學(xué)了些什么呀?”看了這一切,我氣憤極了,立刻站了起來說:“老奶奶,你坐我這吧!”老奶奶連聲說:“謝謝,謝謝!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。
事后我總在想,書包也能占一個(gè)座位嗎?如果人人都像大哥哥這樣自私,不講社會(huì)公德,那么,我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子呢?一定是一個(gè)冷冰冰的荒漠!
社會(huì)公德在我們的社會(huì)中是必不可少的,讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的公德社會(huì)吧!
【篇二:評(píng)說社會(huì)公德作文】
個(gè)人都應(yīng)該要有社會(huì)公德心,這是我們生活在這個(gè)社會(huì)上自我約束的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),如果一個(gè)人沒有了社會(huì)公德心,那么他對(duì)于這個(gè)社會(huì)有什么意義呢?在我們的生活中有很多小事情,比如:不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙……可是,在這個(gè)充滿了公德的社會(huì)里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數(shù)”。
結(jié)束了一天的課程,我高興地坐上了回家的公交車,準(zhǔn)備好好休息休息。但是,公交車在離家不遠(yuǎn)的地方停下了,看來是堵車了。長(zhǎng)長(zhǎng)的'車流匯成了一條長(zhǎng)河,無論是前面,還是后面,都望不了盡頭。喇叭聲、叫罵聲、抱怨聲此起彼伏,讓疲憊的我更是煩心。于是,我為了了解堵車的真相,也為了節(jié)省時(shí)間,我毅然下了車,向家的方向走去……
在家旁的三叉路口,我看到了這樣的一幕:一輛銀灰色的越野車停在路邊,司機(jī)可能去路邊的商店去買東西去了。而眾多的車流,就被這輛小車給塞住了,原本的兩車道變成了一車道,而此時(shí)正好是下班的高峰期,怪不得會(huì)堵車。
我不禁憤怒了起來,因?yàn)榫驮隈R路前不遠(yuǎn)的對(duì)面,就有一塊可以停車的小空地。為了自己買東西的方便,就不顧別人了嗎?這又是一個(gè)社會(huì)公德的缺失。
我還不曾忘記我在品德書上看到的:一名16歲的少年高某,僅僅是因?yàn)闊o聊,就到鎮(zhèn)中學(xué)放高音喇叭干擾教學(xué),又開著拖拉機(jī)進(jìn)學(xué)校橫沖直撞,還在路上攔截學(xué)生侮辱打罵。當(dāng)老師出面勸阻時(shí),他竟然還說:“我大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,氣死別人,不被法辦!”……
我也不曾忘記我曾親眼看見過的:一個(gè)時(shí)髦青年隨手扔掉了一個(gè)可樂瓶,可樂灑得地上到處都是。一位老太太差點(diǎn)因此而摔倒……
我更不曾忘記我曾親耳聽見過的:一名公交司機(jī)僅僅因?yàn)榍懊嬗熊嚨纛^,阻礙了公交車的行駛,就破口大罵:“搞快點(diǎn)滾吧!”……
或許我并沒有那個(gè)資格去評(píng)說社會(huì)公德,因?yàn)槿藷o完人,或許在什么時(shí)候我可能也會(huì)犯錯(cuò)。但是我們最基本的素質(zhì)絕對(duì)不能改變,我們應(yīng)該要意識(shí)到的是,社會(huì)公德在淪喪,我們需要把它找回來,刻不容緩。
【篇三:評(píng)說社會(huì)公德】
社會(huì)公德是每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該遵守的基本道德,如尊老愛幼,遵守交通秩序,愛護(hù)環(huán)境,禮貌待人,言談舉止文明……但有些人卻損人利己,亂仍垃圾,亂寫亂畫,在居民區(qū)里大聲放音響……
記得,有一次,媽媽帶我去姥姥家,看見一輛車來了,車剛停,門剛開,就有許多人爭(zhēng)著要上,我和媽媽好不容易擠上了車,看見有座,我和媽媽就坐下了,車開了一站,只見上來一位,腿腳不便,白發(fā)蒼蒼的老人。這時(shí),那位老人看看沒座,就扶著座椅把站在我近旁。我想:這位老人腿腳不方便,應(yīng)該把座位讓給他。于是,我對(duì)那位老人說:“老爺爺,您坐我的位置吧!崩蠣敔斦f:“沒關(guān)系,我過說:“您是老人,腿腳又不方便,還是來坐會(huì)兒吧。”那位老爺爺要過來,可是腿腳又不靈便,走一兩站就下了!”走幾步就得停一停,我連忙扶著他到我的座位上坐下。老爺爺坐下之后,對(duì)我說:“你真是一個(gè)好孩子,現(xiàn)在像你這樣的人真是太少啦!”“沒什么,沒什么,尊敬老人,幫助別人,都是中華民族的`傳統(tǒng)美德呀!”我說。從那天起,我才知道幫助別人之后是多么的快樂,知道了那些幫助別人的人在幫助過別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事,卻使我明白了許多許多。
祖國(guó)更好的發(fā)展與繁榮是需要我們共同來營(yíng)造的,讓我們一起來創(chuàng)造一個(gè)公德的社會(huì)吧!
【篇四:評(píng)說社會(huì)公德作文】
社會(huì)公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn),也是一個(gè)社會(huì)精神面貌,文明面貌的體現(xiàn),因此我們要遵守社會(huì)公德。
上周,小林在沒有經(jīng)過小君的同意下,看了她的.日記,小君因此大哭,她同桌告訴老師小君哭了,老師問小君:“你為什么哭了呢?”這時(shí)小林還說:“不是我把她弄哭的!毙【f:“小林搶我的日記本,還沒經(jīng)過我的同意看我的日記!毙×终f:“不就是看了一眼么,有什么了不起的。”老師怒吼道:“小林!你知道嗎,你侵犯了小君的隱私!崩蠋熍瓪鉀]消地對(duì)小君說:“你沒事把日記本拿到學(xué)校干什么,今天給我拿回家去”。
一節(jié)英語課,小剛和小強(qiáng)互相扔紙飛機(jī),我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的紙飛機(jī)都攢起來,下課準(zhǔn)備告訴老師,他們還罵我們“欠!”說下課要廢了我們。下課了,我和同桌把他們告老師了,他們都被老師狠狠地修理了一頓。
公德,公德是什么?它是一種不用法律約束的美德。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧!
【篇五:評(píng)說社會(huì)公德作文】
在一個(gè)陽光明媚的上午,人們站在道路兩旁等候即將到來的客車,可是,在專門為那些婦女和兒童上車準(zhǔn)備的“母子上車處”,卻站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人,他們有的目視著前方,有的則詳裝著閉目養(yǎng)神,仿佛自己沒有看到這幾個(gè)大字“母子上車處”。而一旁本該享受此特權(quán)的一位抱著孩子的婦女,卻心驚膽戰(zhàn)的站在一旁,臉上帶著困惑,帶著無奈……這就是著名漫畫家華君武的一幅佳作《假文盲》?戳诉@幅漫畫,我心中感慨萬千。
首先,這四個(gè)大男人的行為是十分不道德的,他們這樣做,不僅影響了公共秩序,而且還侵犯了這位婦女的權(quán)利,本應(yīng)該是母子上車的地方,這四個(gè)男人卻不知羞恥的站在這里,他們是真文盲嗎?不,他們這是不道德、自私自利的表現(xiàn)。而且,當(dāng)他們看得有本該享受此特權(quán)的婦女站在一旁時(shí),不僅沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給這位婦女讓出位置來,反而對(duì)她不理不睬,依舊我行我素,不把這位婦女看在眼里。
其次,這位婦女也有做得不對(duì)的地方,這四個(gè)人已經(jīng)侵犯了自己的權(quán)利,而這位婦女卻敢怒不敢言,不能站出來維護(hù)自己的權(quán)利,使這幾個(gè)人更加為所欲為。其實(shí),“忍”是我們中國(guó)人一個(gè)最大的缺點(diǎn)。當(dāng)年,日本鬼子侵入南京,殺害了我們?nèi)嗳f人民,而我們卻繼續(xù)忍耐著,有些人甚至還成為了漢奸、賣國(guó)賊,這就是我們民族的恥辱,如果這位婦女能站出來維護(hù)自己的`權(quán)利,那么對(duì)于這種社會(huì)不良風(fēng)氣就可以得到很好的制止了。
仔快樂閱讀網(wǎng)細(xì)想一想,我們身旁的不良風(fēng)氣還有很多,比如偷下水井蓋,上次我看到了一篇新聞報(bào)道,因?yàn)橄滤w被人偷走,一輛載滿貨物的驢車,失足掉進(jìn)了下水道里,這樣既堵塞了交通,還對(duì)市容造成了嚴(yán)重的影響。除此之外,隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會(huì)公德問題都存在在我們身旁。讓我們從自身做起,改善我們身邊的環(huán)境吧。
只有我們培養(yǎng)起好的社會(huì)公德,遵守身邊的公共秩序,才能使我們這個(gè)民族不負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)!
【篇六:評(píng)說社會(huì)公德】
今年暑假姥姥家的院子里發(fā)生了一件極不講公德的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
姥姥家院子里有一對(duì)新人結(jié)婚,喜事之后留下了一大堆氣球,都給了我,我樂壞了,隨手把它們放在了樓道里,打算明天和小伙伴們一起玩兒。
中午的時(shí)候,我正在姥姥家里睡午覺,突然一連好幾聲巨響把我吵醒了,我生氣地說:“誰這么沒有公德心,大中午的放鞭炮!”我剛要躺下,突然一激靈爬起來,“不對(duì),放鞭炮不可能是這聲音,難道……”我抓起衣服就往樓下奔去,“天……天呀,我的氣球,你們!”我指著那兩個(gè)大約10歲左右的`男孩子,大吼:“這是我的氣球,誰讓你們拿來玩兒的!看看看看,滿院子的氣球皮,你們說該怎么辦!”兩個(gè)小男孩兒手里抱著最后一只氣球,大眼瞪小眼的瞅著我,然后使勁兒把氣球摔在地上,然后“咣”的一腳把氣球踩爆了!澳悖銈儭蔽业呐鹨幌伦痈Z了上來,追著他們倆滿院子跑。
最后我終于抓到了他們倆,氣喘吁吁地說:“你,你們只要把院子掃了,我,我就放了你們!”他們對(duì)望了一眼,趁我不注意,一下子把我推倒在地,然后撒丫子就跑。我坐在地上愣愣的望著他們的背影,然后沖天大吼:“世界上怎么會(huì)有如此沒有公德心的人吶!”
我站了起來,望了望這個(gè)院子,吐了口氣,說:“看來掃院子這活又落到我的肩膀上了,好倒霉呀!”
過了一個(gè)小時(shí),院子總算掃干凈了,望著干凈的院子,我的心情頓時(shí)明亮起來,同時(shí)也體會(huì)到了門衛(wèi)爺爺?shù)男量,可是那兩個(gè)男孩兒……算了,本姑娘大度,就原諒他們了!再有一次,這院子我可不掃了!
【篇七:評(píng)說社會(huì)公德作文】
在步入新世紀(jì)的今天,我們廣大公民生活在社會(huì)主義大家庭里,穩(wěn)步的社會(huì)發(fā)展和有序的社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同遵守和維護(hù)。所以大家在這個(gè)大家庭里都要遵守和提倡一個(gè)準(zhǔn)則。
什么是準(zhǔn)則那?那就是社會(huì)公德。我們生活在這個(gè)和諧社會(huì)主義大家庭里,都要怎么去做那?那就是要講和諧,講團(tuán)結(jié),講文明,和講愛心。
總之就是對(duì)人應(yīng)當(dāng)以理待人,發(fā)生沖突和口角理讓三分好言相對(duì)才是。不要出口臟話,舉手就打人。換位思考就心平契合啦。
比方說有一天,我在馬路上看到一起車禍,路旁躺著一個(gè)血跡癍癍的老人,當(dāng)時(shí)圍觀的`人很多我急忙擠進(jìn)去一看這位白發(fā)蒼蒼的老人正在痛苦的呻吟,可是圍觀人群里沒一個(gè)去把老人攙扶起來,或打電話報(bào)警叫120急救車的。我一個(gè)小孩沒辦法就對(duì)他們說,叔叔阿姨們快救救老爺爺吧?墒菦]人理會(huì)我,還好一個(gè)路過車停下來,下來一位叔叔把老人家抱到自己的車上送到醫(yī)院。
通過這一件事讓我不明白這些大人為什么對(duì)受傷的老人這樣冷漠,可見人間冷暖不了了之。可是那位叔叔的做法真讓人認(rèn)可敬,可愛。
通過這件事使我認(rèn)識(shí)到了生活在這個(gè)社會(huì)主義大家庭里要做到人敬人愛,互相幫助,和諧共處,這才是每個(gè)公民應(yīng)有的社會(huì)公德。傳承中華民族的美德。我們要記住的是外表的美不是真正的美,只有內(nèi)心的美才是真正的美!
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