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篇一：
一天，小明、小力和小花走在放學的路上。
突然，狂風大作，路旁的一棵小樹彎下了腰，小明說：“咱們要把這棵小樹扶直”。小力和小花說：“好啊！”他們分工合作，小明把彎下的小樹立起來，站 在那扶著等小力。不一會兒，小力就取回了幾根木棍和一條繩子。接著，小力讓小花扶著樹，自己把木棍貼著樹干，一點一點地往樹根部的地方插，木棍立在那了。然后，小紅把木棍和小樹捆在一起， 小樹就立起來了。小明拿來一個吿示牌，在上面寫上“愛護樹木”。
看著扶直了的小樹，小明、小力和小花異口同聲地說：“耶，我們?yōu)榫G化、美化家園出了一份力，多開心呀！”他們心里比吃了蜜糖還要甜呢！
篇二：
早上，小天、小明和小美一起上學。他們看見一棵小樹被大風吹彎了。
小美說：“小樹被風給吹彎了，這可怎么辦呀？”小明說：“要不我們把小樹扶直吧？”他們把樹苗扶直，再使勁地壓了壓兩邊的土，可是，手一松，樹還是彎，怎么辦呢？
小天靈機一動，想到辦法了，他說：“請等我一會兒。”小天迅速地向家的方向跑。過了一會兒，小天氣喘喘地跑了回來，只見他手里拿著竹竿、繩子的一個牌。小明和小美問小天：“你拿的這些東西有用嗎？”
小天說：“你們等著看一看吧！”小天一邊把樹扶正，一邊把竹竿豎在樹旁邊。小美就把竹竿和繩子拴在一起。最后，小明把牌子立在小樹旁邊，并在牌子上寫上“愛護樹木”四個字。
小樹終于直了，他們別提有多開心了。
篇三：
春天來了，太陽暖洋洋的，它伸出了溫暖的大手呵護著一草一木。
丁丁和蘭蘭還有星星背著書包高高興興地去上學。路的兩旁，種著幾排茁壯、挺拔的小樹，它們一個個昂首挺胸，就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁。走著走著，蘭蘭突然發(fā)現(xiàn) 前面有一棵斜著的小樹，顯得非常脆弱。丁丁瞪著眼睛說：“這是誰干的呀？”四周沒有一個人回答。星星說：“有可能是一些調(diào)皮的小朋友爬樹上摘樹葉才變成這樣了�！碧m蘭說：“我們幫幫小樹吧 。”于是，他們有的去撿樹枝，有的去撿繩子，把樹枝綁在小樹身上，斜著的小樹在他們齊心協(xié)力地幫助下，終于挺直了腰。他們還在邊上插了塊木牌，上面寫著“愛護樹木”。
小朋友們，我們可不能像那些調(diào)皮的小朋友那樣，要做個愛護樹木的.好孩子哦！
篇四：
一天放學后，小明到草坪玩，他看見前面有一棵樹，就把書包掛在了樹上去踢足球了。
過了一會兒，小明想回家了。可是，小明太矮拿不到書包。忽然，他靈機一動，用手把小樹抓住使勁搖，就在 這時，大姐姐小麗跑了過來，對小明說：“小朋友，你不能搖樹，小樹已經(jīng)被你的書包弄痛了，小樹也是有生命的，這樣搖樹枝容易折斷，而且旁邊還有一個牌子，上面寫著：‘愛護樹木’，難道 你沒有看到嗎？你的書包拿不到，姐姐可以幫你拿啊�！庇谑牵蠼憬阈←惥蛶托∶靼褧孟聛�。小明對大姐姐說：“我知道錯了�！贝蠼憬阏f：“你知錯就改就是好孩子�！�
從此以后，小明在再也沒有欺負小樹了，而且成為了愛護樹木的好孩子。
篇五：
一天，帆明、美紅和員方一起去公園玩。
公園里的景色美極了，有紅花、白花、紫花……可是有棵小樹被風吹彎了，美紅想：“小樹也需要拐杖，不然它會摔倒的�！泵兰t對帆明和員方說：“你 們?nèi)フ乙粭l繩子，越長越好�！狈骱蛦T方正在看公園的美景，聽到美紅的聲音，說：“好，我們?nèi)�。”說完兩個就走了。一會兒功夫，兩人就找到了一根長三米的繩子交給美紅。美紅對員方說：“我 和帆明來綁樹，你去找兩根木頭來�！闭f完美紅和帆明就開始“工作”了。員方趕忙去找了木頭，給美紅，并做了一個木板，在上面寫上“愛護樹木，人人有責”。
等帆明和美紅也做好了，他們一起說 ：“我們真棒！”
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