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人與人之間的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-22 15:23:36 關(guān)愛(ài) 我要投稿

人與人之間的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

人與人之間的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1

  天,灰蒙蒙的,雪花從天上飄落,寒風(fēng)刮在臉上,是一種說(shuō)不出的生硬的疼,我加快了步伐向家趕去。路過(guò)一個(gè)公園時(shí),我突然看見(jiàn)一群人圍在那里,我走了過(guò)去。

人與人之間的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

  好不容易擠進(jìn)人群,我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺面色蠟黃地躺在雪地上。我一問(wèn)旁邊的人才知道,這位老爺爺獨(dú)自出來(lái)突然就暈倒了。這時(shí),幾個(gè)大伯伯扶起老爺爺,將他靠在小道旁的一張長(zhǎng)椅上。老人的呼吸很均勻,手在微微抖動(dòng),他好象還有知覺(jué)。天上飄下一片片雪花,落在每個(gè)人身上,落在老爺爺臉上!鞍Γ话涯昙o(jì)的人了,真可憐,也不知道兒女在哪兒?真怕他凍壞了。 币晃淮蟛f(shuō)著,便解下外套給老爺爺披上。眾人圍在老爺爺邊上,一直沒(méi)有離開(kāi),人群里緊張的氣氛迷漫開(kāi)來(lái)。

  天貌視沒(méi)有眷顧老爺爺和人群,雪越下越大,刺骨的寒風(fēng)肆虐著,每個(gè)人的身體都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  一會(huì)兒后,老爺爺醒了,人們卻沒(méi)走,一位阿姨從隨身帶的包中拿出一瓶熱水給老爺爺喝了,又問(wèn)道:“老人家,你家在哪兒??jī)号?”可是老爺爺好象什么都不知道,只是呆呆地坐在那,眼神中露出迷茫和無(wú)助。眾人在一旁照顧著老爺爺,我在一旁焦急地等待著老爺爺?shù)腵兒女。眼尖的我回頭看了一眼老爺爺,突然看見(jiàn)了老爺爺脖子上好像掛著什么東西。我把繩子一拉,一塊牌子從他的毛衣里露出來(lái)。原來(lái)牌子上寫著老人患有老年癡呆癥,以及與他兒子的聯(lián)系方式。我把牌子交給了一位阿姨,阿姨撥通了電話。

  十多分鐘后,老爺爺?shù)膬鹤拥搅,幾位大伯伯小心翼翼地扶著老爺爺,將他送到車上?匆?jiàn)老人坐上了車回家去了,大家都松了一口氣,人群也漸漸散了。

  我繼續(xù)往家走,可是,在這寒風(fēng)中,我仿佛感覺(jué)到了有一束溫暖的陽(yáng)光照在的心頭。這冬天,似乎也不再寒冷。

人與人之間的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2

  在星期六的早晨,我打算去長(zhǎng)壽路探望年過(guò)七十的外公。

  這一天我早早的來(lái)到車站好不容易等到公共汽車,我上了車想從背包里拿錢,才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶錢,我假裝在找錢,時(shí)不時(shí)向司機(jī)害羞笑笑。司機(jī)等得不耐煩了,他說(shuō):找到錢了沒(méi)有?后面的乘客也不約而同的說(shuō):沒(méi)錢就下車吧!就在這個(gè)時(shí)候,一位穿金戴銀的中年婦女走上來(lái),手握著四元的人民幣,對(duì)我說(shuō):女兒啊,你別跑那么快!她把錢放在投幣箱,溫暖的手緊握著我。

  這位素不相識(shí),從未謀面的中年婦女,給予了我極大的幫助,她對(duì)我的關(guān)心,我銘記于心,我從心里感謝她——人與人之間的關(guān)愛(ài)!

人與人之間的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文3

  每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)包里那本復(fù)印的數(shù)學(xué)書(shū),心中就涌起一陣澎湃之情,生活中的平凡小事,卻讓我感受到了人與人之間的真誠(chéng)。

  就在幾個(gè)星期之前,數(shù)學(xué)老師讓我們找一本以前用過(guò)的書(shū)。不巧,我的那本書(shū)找不到了。我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,呂走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你是不是沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)?”我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭!澳俏?guī)湍銖?fù)印一本吧!”他隨口說(shuō)出。聽(tīng)了他的話,看著他笑嘻嘻的樣子,想起了他以前的調(diào)皮搗蛋,真是讓人難以信任。平時(shí)我去求別人復(fù)印也未必能被答應(yīng),現(xiàn)在這種重要時(shí)刻他主動(dòng)幫忙,會(huì)不會(huì)是在開(kāi)玩笑?會(huì)不會(huì)拖拖拉拉不給我?想讓我交不了作業(yè)出洋相?因此,盡管我接受了讓他的提議,但我仍然讓媽媽到各大書(shū)城去買。

  兩天后,老師留了那本書(shū)上的作業(yè),我心里十分著急,因?yàn)閶寢屵沒(méi)有買到書(shū)。就在這時(shí),呂拿著一本復(fù)印好的書(shū)走到我跟前,對(duì)我說(shuō)道:“對(duì)不起,這兩天打印機(jī)墨盒出了一點(diǎn)問(wèn)題,沒(méi)著急吧?”邊說(shuō)著邊把書(shū)遞到我手里。我手捧著那本書(shū),心中既感動(dòng)又慚愧,感動(dòng)的是他的真誠(chéng),慚愧的是自己對(duì)他的懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋梁。

  其實(shí)真誠(chéng)就是人與人之間溝通的橋梁,只有以誠(chéng)待人,才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠(chéng),讓我們的世界變得更美好!

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