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初中關愛作文500字

時間:2021-10-24 14:05:20 關愛 我要投稿

關于初中關愛作文500字三篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中關愛作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于初中關愛作文500字三篇

初中關愛作文500字 篇1

  在我們的生命中,有一種愛叫“母愛”,這種愛是我們與生俱來的財富,母愛像雨露滋潤著我們成長;像雨傘為我們擋去風雨;像棉襖幫我們抵御嚴寒……

  我依稀的記得,在上小學時,每天早晨媽媽都會陪伴著我去上學,逐漸地我長大了,同學都笑話我是長不大的小孩子,這讓我覺得讓媽媽送很沒有面子。

  一天放學,媽媽依然準時的站在校門口,迎著陽光媽媽面帶笑靨,在我看來卻是那么刺眼。一群同學圍著我說:“長不大的孩子喲,每天都讓媽媽送……!庇谑,我把怨氣都撒到了媽媽的身上,大聲地對媽媽咆哮:“都是你,每天都來學校,人家都說我是長不大的孩子,我煩死了!”媽媽在陽光下,一直就那么站著、站著……仿佛媽媽的眼睛里有什么東西一閃一閃的,我沒考慮媽媽的感受徑直的朝家跑去。

  從此以后,在我上學的路上,不再有媽媽的陪伴,我一人走在那條通往學校的路上。一次在上學的路上突然想起沒帶數學書,我急忙轉身朝家的方向跑去。這時我愣住了,在不遠處我發(fā)現一個熟悉的身影——那是媽媽!媽媽跑過來問我:“是不是忘記帶什么東西了?”我茫然的說:“數學書。”媽媽說:“你先去上學,我回家?guī)湍闳!”說著,她拔腿就跑。媽媽把書取來時,豆大的汗珠從她的`臉頰流下,我的眼睛濕潤了,此時我明白了,原來媽媽每天都悄悄地在后面陪伴著我。于是我小聲地對她說:“媽媽對不起,那天我不應該對你發(fā)脾氣!”媽媽笑著對我說:“也怪我,總是‘保護’著你,都不給你自己學會獨立的機會。但要記住以后不可以和媽媽發(fā)脾氣哦!”她輕輕地刮了一下我的鼻頭,我破涕而笑。

  雖然這只是一件小事,但我感受到了母愛是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會才能有資格接受這份“無價”的愛。母親給予的愛,我一輩子也忘不了……

初中關愛作文500字 篇2

  空氣中彌漫著菜香,我睜開沉重的雙眼,頭痛欲裂,喉嚨有如干涸的河床。起身離開暖呼呼的被窩,我輕步走到廚房,只見媽媽那小小的身影忙著,一會兒燒湯,一會兒洗菜,偶爾翻炒一下鍋里的菜,香氣盈滿全家。媽媽忽然轉了過來,溫柔的對我說:“醒來啦?生病了要多休息才會好,多喝點水再睡一下,煮好了飯再叫你來吃呵!”看著她額角的汗水,心疼她的疲憊勞累,我默默點頭,轉身踱步離去,只聽見油鍋啪滋作響,滿滿的愛心飛溢,幸福在我心中沸騰。

  回到床上,繼續(xù)昏沉沉的睡著,依稀回到一年前的某一晚,也是熟悉的啪滋聲,廚房里焦?jié)L沸騰著的卻是我和媽媽的爭吵和頂撞,那一次為了趕寫功課,不耐的回絕媽媽家事的幫忙,他叨念我的不體貼、不懂事,我覺得她無法了解我課業(yè)的繁重壓力,不懂我讀書的辛苦和疲憊,彼此的怒火如蒸騰飽滿的壓力鍋皆急於宣泄,最后我甩上了門以逃離不可遏止的戰(zhàn)火。不知過了多久,一片靜默沉寂侵襲著我的孤單,夾雜著一陣陣的菜香,內疚與懊悔也一陣陣地沖擊內心。

  朦朧中,被輕柔地搖醒,還沉浸在愧疚中的我,瞧見慈愛的臉龐上掛著歲月的眼袋和細密的皺紋,糾結的不忍和抱歉讓我緊抓著媽媽的手,想要確認母女間的聯系,而她卻慈祥的微微笑著,在手心的溫暖輻射全身,拳頭握緊,我將它牢牢抓著。那份溫暖始終都在,隨著我的血液送至全身。

  默默地扒著飯,靜謐地享用母愛的盛宴,偶爾碗中多了幾些關懷的菜色,抬頭與媽媽相視而笑,抱歉與感恩都在努力加餐飯中消化轉變成成長的動力。

  有時走在失意的曠野上,慈祥的您微笑著,透著暖意。十四年,你支撐著我,給我力量,你是培育我的殿堂,給我好多包容關懷的愛,春暉寸草的我只能留下寶貴回憶并珍惜每一刻。而遙想一切,低頭筆耕,濃濃的愛意,充滿心頭。

初中關愛作文500字 篇3

  愛如一杯清茶,清香而濃郁;愛如一彎清溪,清澈而又甘甜;愛如一輪明月,明亮而雅觀。我的愛,是什么呢?——題記

  我是一個可憐的小孩,我常常這樣想,沒有人愛我。這個問題一直困擾了我的整個兒童時代,但經歷了一些風雨之后,我成熟了很多!皭邸边@個謎團,也逐漸清亮了。最近我發(fā)現了許多貌似愛的地方,能否指教一番?

  父母的嘮叨

  “鈴鈴鈴”電話響了,大家都齊刷刷的看向我,我只好快步走向前拿起電話,還來不及開始口,對方就說了一大堆:

  “天氣涼了,加衣服了嗎?”

  “早上喝飯了嗎?”

  “考試了嗎?”

  每天晚上媽媽都會打來電話給我,嘮嘮叨叨,好像說天書似的,我的耳朵都聽出繭子了,不知媽媽的嘴磨破了嗎?尤其是到了家,他們更是百說不厭。哎!

  老師的批評

  “你看看你,這毛病什么時候改啊!該加的不加,不該加的你非加!”這馬虎可是我一個多年來形影不離的“好朋友”,升入初中它還忠心耿耿的跟隨著我,為此,挨了多少批。哎!

  好友的不助

  “。 蔽覐拇采纤は聛砹,要知道我住的是上鋪!痛死了!而我呢唯恐天下不亂,大聲吵:“骨折,腰間盤突出,半身不遂了!”弄得宿友們笑得打滾。很多人想伸手扶我,而崔偉安卻說:“別扶她,我不信她起不來!”我想:扶我一把都不行,還是好朋友哪。哎!

  阿姨說:“父母的嘮叨是愛!”

  父母說:“老師的批評是愛!”

  老師說:“好友的不助是愛!”

  慢慢的我參透了這些話……

  父母的嘮叨,是想讓我贏在起跑線上,是親情愛!

  老師的批評,是想讓我考一個好高中,是師生愛!

  好友的不助,是想讓我在人生的巨浪中戰(zhàn)勝困難,是友情愛!

  現在,我發(fā)現我并不可憐,我每天都在擁抱愛,而我也在用自己獨特的愛回報父母、老師、他人、社會!

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