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身邊的關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2022-12-29 08:56:00 關(guān)愛(ài) 我要投稿
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身邊的關(guān)愛(ài)作文(精選41篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的身邊的關(guān)愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊的關(guān)愛(ài)作文(精選41篇)

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇1

  “生活中不是沒(méi)有愛(ài),而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛”。愛(ài)陪伴我們每一個(gè)人成長(zhǎng),滋潤(rùn)呵護(hù)我們每一個(gè)人的心靈?墒牵心敲匆恍┤,雖然他們的生活缺少真情的付出,但是他們卻把自己的愛(ài)默默奉獻(xiàn)給別人。

  還記得臨近中考時(shí),學(xué)習(xí)格外緊張。學(xué)校開(kāi)始了周日補(bǔ)課,周日一大清早我們就要趕到學(xué)校上早自習(xí)。他像往常一樣,騎著一輛有點(diǎn)破舊的自行車(chē),沖進(jìn)了校門(mén),迎面看見(jiàn)班主任,只見(jiàn)他來(lái)個(gè)急剎車(chē),瀟灑地松開(kāi)右手,將手高高地舉過(guò)頭頂向班主任老師問(wèn)好。老師關(guān)切地問(wèn)道:“是不是又沒(méi)吃早飯,來(lái)得這么早?”他遲疑了一下說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還不餓!”說(shuō)完,便一溜煙地跑了。周日學(xué)校是不開(kāi)早餐的,老師也早就猜測(cè)到他一定是又餓著肚子的。

  上完自習(xí)課后,班主任老師找到他,聊了一會(huì)后塞給他十元錢(qián),想讓他自己出去買(mǎi)早餐吃。可是對(duì)他來(lái)說(shuō),他是不會(huì)接受老師的這十元錢(qián)的。但在班主任老師地強(qiáng)行勸說(shuō)下,他還是無(wú)奈地接受了。最后,他僅花了一塊錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)饅頭,想把剩下的幾塊錢(qián)還給班主任老師,但又怕老師不接受,于是就悄悄地把錢(qián)放在了班主任的辦公桌上,并且把自己僅有的一個(gè)蘋(píng)果和一包餅干也放在了旁邊。直到第二天的晨會(huì)課,等他打掃衛(wèi)生去了,班主任老師才把這件事情告訴了我們。同學(xué)們聽(tīng)了都很敬佩他,班主任老師也深為感動(dòng),當(dāng)她用非常低沉而又輕柔的聲音告訴我們這一切的時(shí)候,我分明看見(jiàn)了老師眼里噙著的淚花……

  那天放學(xué)后,我準(zhǔn)備騎車(chē)回家,忽然發(fā)現(xiàn)自行車(chē)鏈條壞了,我正苦惱著準(zhǔn)備走回家時(shí),這時(shí),他騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了,微笑著說(shuō):“來(lái),讓我看看!”只見(jiàn)他甩開(kāi)自己的自行車(chē),蹲下來(lái)仔細(xì)察看,“問(wèn)題不大,把鏈條裝上去就行了”說(shuō)著,他便很熟練地鼓搗了起來(lái),不到兩分鐘就修好了!靶欣玻 彼麛傞_(kāi)沾滿油漬的雙手朝我做了個(gè)手勢(shì),臉上掛著得意的微笑。我連忙向他道謝,叫他趕快去洗手,他卻調(diào)皮地笑了笑,用衣袖擦了擦臉上的汗說(shuō)沒(méi)關(guān)系,用水洗一下就行了,接著便催促著要我再試一下,看看修好了沒(méi),還說(shuō)他自己的自行車(chē)經(jīng)常出點(diǎn)小毛病,每次都是自己動(dòng)手,久了,技術(shù)也就熟了。

  轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)后同學(xué)不曾相見(jiàn)快一年了。回憶起這幫老同學(xué),記憶里的他印象總是那么深刻。很早以前,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò),他沒(méi)有母親,她的母親是在生他的時(shí)候難產(chǎn)而死的,他一直和爺爺奶奶生活在一起。我詫異于他的成長(zhǎng)經(jīng)歷,他竟要背負(fù)著如此沉重的心理壓力,但仍能保持著自信樂(lè)觀的心態(tài),沒(méi)有絲毫的自卑。在班上,他總是處處為他人著想,積極參與每一項(xiàng)活動(dòng),尤其是不怕吃苦,每次勞動(dòng)課,他都是沖鋒在前。盡管如此,他也從未落下過(guò)自己的學(xué)習(xí),因?yàn)樗雷约荷砩霞缲?fù)著重任。功夫不負(fù)有心人,最后,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)中學(xué)。他的那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都早已在我們心中生根,發(fā)芽,相信一定會(huì)開(kāi)出愛(ài)的幸福之花……

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇2

  在通往村口的那條小路上,一群“紅領(lǐng)巾”推著一個(gè)男孩艱難地行走著。這情景,每天放學(xué)后總會(huì)“準(zhǔn)時(shí)”地出現(xiàn)在人們的視線中。輪椅上的男孩名叫金宇,一年級(jí)學(xué)生,而這群少先隊(duì)員就是我們四年級(jí)“雷鋒小組”的成員,護(hù)送金宇回家,是我們每天必做而且樂(lè)意做的“功課”。

  其實(shí)金宇并不小,13歲,比我們班每一個(gè)同學(xué)的年齡都大。只是因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)重病導(dǎo)致他雙腿癱瘓,12歲那年才上學(xué)讀書(shū)。金宇的父母都是地地道道的莊稼人,每天與泥土打交道,還要輪流照顧和接送雙腿癱瘓的大兒子。但莊稼人干活也有忘記時(shí)間的時(shí)候,有幾次放學(xué)后,同學(xué)們都走了,金宇卻還留在學(xué)校,他搖著輪椅,“徘徊”在空蕩蕩的走廊上,眼睛注視著校門(mén)口,是那樣的孤獨(dú)和無(wú)助。

  新學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課上,班主任畢老師給我們講了金宇的故事,同時(shí)希望我們成立一個(gè)“雷鋒小組”,在生活和學(xué)習(xí)上給予金宇以力所能及地幫助。大家十分贊成,并且踴躍報(bào)名。全班同學(xué)人人參與,個(gè)個(gè)都是“雷鋒小組”的成員。老師將我們分成兩個(gè)小分隊(duì),擔(dān)負(fù)起接送金宇的任務(wù)。

  我是護(hù)送金宇小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。護(hù)送金宇回家,對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),也許是一件再容易不過(guò)的事情,但對(duì)于我們而言是何其艱難。別的不說(shuō),單說(shuō)教學(xué)樓里那一級(jí)級(jí)臺(tái)階,就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。金宇的身體很重,每次我們都要費(fèi)很大勁兒才能將他安全地推下臺(tái)階,每次都是幾個(gè)人甚至十幾人前呼后應(yīng),生怕出了半點(diǎn)差錯(cuò)。

  我們的困難遠(yuǎn)不止這些。天氣晴朗的日子還好,要是遇上下雨和下雪等惡劣天氣,難度就更大了。上次那場(chǎng)大雪下了整整一天一夜,地面積雪足足有5厘米。那次,我們推著金宇回家,當(dāng)走到一段下坡路的時(shí)候,輪椅突然打滑,竟不聽(tīng)使喚地向路旁的河溝里沖去。我們都慌了,眼看著慘劇就要發(fā)生竟束手無(wú)策,這時(shí),只見(jiàn)彬斌和青森一個(gè)箭步?jīng)_到前面,迅速仰面躺在地上,用身體抵住輪椅。輪椅滑行的速度減慢了,我們使出渾身力氣扳住輪椅,這才將其拉回“安全軌道”。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊,我們都長(zhǎng)吁了一口氣,再看看青森和彬斌,他們的雙手都不同程度地受了傷,青森手上的凍瘡被軋破,膿水順著指甲直往下流。

  雖然護(hù)送金宇回家的途中充滿著艱辛,但我們從不覺(jué)著苦,反而感到很快樂(lè)。在我們的關(guān)心和幫助下,金宇同學(xué)變得更自信了,臉上的笑容也多了。他笑起來(lái)真好看,就像鮮花燦爛地盛開(kāi)著?粗菭N爛如花的笑臉,我就有一種巨大的成就感和幸福感。

  金宇,你是不幸的,你雙腿癱瘓,失去了行動(dòng)的自由;但你又是幸運(yùn)的,雖然你失去了雙腿,但你卻擁有了更多的“腿”——就讓我們成為你的“雙腿”吧,讓我們呵護(hù)著你的夢(mèng)想,陪著你一起快樂(lè)前行!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇3

  “快點(diǎn)回家,快點(diǎn)回家!辈还鉃榱饲迕鞴(jié)多一天假,也不僅為了去祭拜祖先,也不是為了去春游踏青,而是為了——見(jiàn)到我那親愛(ài)的外婆。

  一路上,興奮的不只是我,還有我的媽媽。畢竟是母女啊!我呆呆地想著,不知不覺(jué),便到了外婆家。

  不知是否因?yàn)橛杏H緣關(guān)系的緣故,與我們心有靈犀的外婆在沒(méi)有通知的情況下,早早地在門(mén)口等候了。“外婆!”我跳著,撲到了外婆身上,外婆哪經(jīng)得住這等沖擊,差點(diǎn)摔倒。盡管這樣,外婆還是微笑著撫摸著我的頭:“我的外孫女又長(zhǎng)大嘍……”

  清明節(jié)自然是要祭拜祖先的。盡管很討厭,但為了之后的大餐,我也只能忍了。站在媽媽旁邊,我極不情愿地接過(guò)一根香,對(duì)著面前這些所謂的“祖宗”拜著。外婆倒是虔誠(chéng),又是低頭又是彎腰的,口中還念念有詞。招待完這四面八方來(lái)的“神靈”,當(dāng)然要好好慰勞一下自己。外婆正忙活著煎蛋呢!“孫女,快過(guò)來(lái)!”聽(tīng)見(jiàn)外婆叫我,我跑過(guò)去,往鍋中一看,天哪,是一個(gè)“雙黃蛋”!“喜歡嗎?等外婆做完飯,就把它給你和媽媽分著吃!薄巴馄拍悴幌矚g嗎?”“這是咱家雞下的蛋,以后外婆有的吃,有的吃……”

  從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雙黃蛋的我分外的興奮,馬上將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼耄f(shuō):“‘雙黃蛋’是很少見(jiàn)呢,可惜媽媽不喜歡吃雞蛋,”她俯下身子,笑著說(shuō)“不如你和外婆分著吃吧!”聽(tīng)了媽媽的回答,我不禁有些恍惚了。

  菜終于燒好了,每個(gè)人都有一個(gè)雞蛋,而我則自告奮勇當(dāng)上了上菜的服務(wù)員,其目的,自然是為了這討人喜歡又遭人嫌棄的雙黃蛋了。外婆將雙黃蛋裝在碗中,遞給我,笑著說(shuō):“去和媽媽分吧!”我并沒(méi)有回答,只是悄悄的將它放在了媽媽的座位上?蛇@細(xì)小的動(dòng)作哪能躲過(guò)媽媽的眼睛,當(dāng)我再去端下一碗時(shí),發(fā)現(xiàn)這雙黃蛋靜靜地躺在我的座位上。我走過(guò)去,將它往外婆的座位那邊挪了一下,然后若無(wú)其事的繼續(xù)幫忙。

  干活之后,自然是吃什么都香。我狼吞虎咽的吃著,哪有形象可言?倒是外婆,在一旁一邊笑,一邊看著我吃!巴馄,你也吃呀!薄昂眠,好咧……”外婆端起碗,仍然笑盈盈的,可吃了幾口,便問(wèn)道:“孫女,你的雙黃蛋吃了么?”“我和媽媽分掉了。 薄澳蔷推婀至恕蓖馄啪従?qiáng)A出雞蛋,發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)蛋黃!坝袃蓚(gè)雙黃蛋!”我大叫,“我們真幸運(yùn)!外婆你快吃,也沾沾好運(yùn)!薄班!蓖馄艖(yīng)著,臉上掛滿笑容。我和媽媽對(duì)視一眼。也會(huì)心的笑了。

  愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在傳遞,即使那只是一個(gè)雙黃蛋!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)心。就像人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)、對(duì)植物的愛(ài),人與人之間的愛(ài)。所發(fā)生的一切愛(ài)是多么的廣闊,廣闊的就像那無(wú)邊無(wú)際的大海、天空。

  我在看電視廣告時(shí),里面就有關(guān)于愛(ài)的故事:

  鏡頭一、一個(gè)小女孩在公園的坐凳上座著看見(jiàn)有的小孩在草地上踢足球、有的人帶著狗在草地上玩耍,她心里有說(shuō)不出的傷心。于是她想了個(gè)辦法,在舉牌上寫(xiě)上:小草也會(huì)疼,這幾個(gè)字后,就笑瞇瞇得走了。

  鏡頭二、一個(gè)小男孩買(mǎi)了一只小松鼠天天把它放在家,喂他吃東西。有一天,他想把小松鼠放回到大自然的身邊。于是就和爸爸媽媽走出家門(mén),走到一片森林里,把籠子打開(kāi),讓小松鼠回歸到大自然中去了,他也很開(kāi)心。

  鏡頭三、一個(gè)老爺爺坐在公園的大樹(shù)邊。這時(shí)候跑來(lái)了一個(gè)小男孩兒。他問(wèn)爺爺:“爺爺,您在想什么呢?”爺爺回答:“春天來(lái)了,卻聽(tīng)不到樹(shù)葉的沙沙聲。”恰巧小男孩手上的風(fēng)車(chē)發(fā)出了沙沙聲。于是小男孩去找了他的許多伙伴,讓他們一起下來(lái)做風(fēng)車(chē);把風(fēng)車(chē)吊在樹(shù)上。爺爺還在那里坐著。一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)車(chē)發(fā)出了沙沙的聲音,爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ,孩子們的臉上也露出滿意的笑容。

  在生活中有媽媽爸爸的愛(ài),有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),有長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛(ài)……整個(gè)世界都充滿著愛(ài)!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇5

  在我看來(lái),生活之所以美好皆因?yàn)橛袗?ài)。愛(ài)是幸福,愛(ài)是力量,愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的感動(dòng)。

  母之愛(ài)

  幼兒時(shí),我很胖,體重已達(dá)到肥胖兒童的標(biāo)準(zhǔn)。媽媽看在眼里急在心里,考慮再三決定送我去學(xué)舞蹈。打從四歲開(kāi)始,每周三趟的舞蹈課媽媽從未讓我缺席過(guò)一次。不僅如此,她還得幫著年幼的我記動(dòng)作、彎腰壓腿。就這樣,經(jīng)過(guò)了二年的艱苦訓(xùn)練,我不但甩掉了身上多余的肉肉,還如愿以?xún)數(shù)乜歼M(jìn)了上海小熒星藝術(shù)團(tuán)的舞蹈隊(duì)。

  在藝術(shù)團(tuán)的五年里,媽媽還是一如既往地陪著我上課、排練、演出。還記得那次錄制春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)的情景,原本我們只要表演開(kāi)場(chǎng)舞,哪曉得導(dǎo)演突然說(shuō)還需要謝幕,就這樣莫名的足足多出了4個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們?cè)跍嘏默F(xiàn)場(chǎng)后臺(tái)打盹時(shí),媽媽卻只能在冷冷的電視臺(tái)大廳苦等到凌晨。望著她那疲憊而瑟瑟發(fā)抖的身影,我的心被深深地刺痛了,眼淚不自覺(jué)地奪眶而出……

  因?yàn)閶寢尩膼?ài)和堅(jiān)持,我這個(gè)曾經(jīng)的丑小鴨漸漸蛻變成美麗的白天鵝。

  師之愛(ài)

  中學(xué)生涯在期待和忐忑中拉開(kāi)了帷幕。當(dāng)我的知班主任是數(shù)學(xué)老師時(shí),心里不禁打了個(gè)寒顫。因?yàn)槲覐男?duì)數(shù)字就沒(méi)有太大的興趣,所以數(shù)學(xué)成績(jī)始終是三門(mén)課程中最糟糕的。真不敢想象,在一位教數(shù)學(xué)的班主任手下我的命運(yùn)會(huì)如何?幸好事實(shí)并非我所想象的那樣,雖然數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)依舊如之前一般,不是抄錯(cuò)就是算錯(cuò),可我們那位“固執(zhí)”的趙老師卻還是認(rèn)定了我是個(gè)好學(xué)生。即便偶有批評(píng),也會(huì)立馬解釋說(shuō):“對(duì)不起,不是你不夠好,而是我對(duì)你的要求更高!”每每聽(tīng)到這番話,我的心似一股暖流趟過(guò),那份信任叫人感覺(jué)無(wú)比溫暖。

  在不知不覺(jué)中,我順著老師引領(lǐng)的方向愉悅的前行,表現(xiàn)也似乎真的變得出色起來(lái):在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我為班級(jí)爭(zhēng)得了一枚寶貴的金牌;在大隊(duì)委的競(jìng)選中,我順利的當(dāng)選了文藝委員;在首次參加的頭腦OM比賽中,我幸運(yùn)的晉級(jí)參加全市的角逐。最讓人意想不到的是,這次期中的數(shù)學(xué)考試我居然得了98分。雖然不是滿分,可對(duì)于我這么個(gè)痛恨數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō),確是一個(gè)新的里程碑。

  因?yàn)槔蠋煹膼?ài)和信任,我這朵晚開(kāi)的小花逐漸吐露出自己特有的芬芳。

  吾之愛(ài)

  在我身邊有許多的朋友,可是有一位卻極其的與眾不同:他雖然和我們同齡,卻不能像我們一樣自由自在地玩耍;他雖然有自己的喜怒哀樂(lè),卻無(wú)法被別人所了解。因?yàn)樗昧艘环N叫自閉癥的病,聽(tīng)說(shuō)他們是上帝派來(lái)的天使。我的“天使”朋友有個(gè)好聽(tīng)的名字——羅意,他媽媽是希望他能早日發(fā)出心里的聲音。

  自從和羅意交了朋友以后,我每個(gè)周末都會(huì)在固定的時(shí)間陪他一起游戲,學(xué)習(xí)。在接觸中,我發(fā)現(xiàn)他身上有很多叫人佩服的地方:別看他平時(shí)沉默不語(yǔ),可在水里卻是一個(gè)十足的運(yùn)動(dòng)健將;他的眼力可厲害了,拼圖中的任何一點(diǎn)細(xì)微的差別都逃不過(guò)他的眼睛。

  在羅意的世界里,我就是“巧克力”(因?yàn)槲医?jīng)常帶巧克力給他吃)。雖然我無(wú)法真正地了解羅意,但我知道他是多么需要我們的關(guān)心和理解……

  因?yàn)檫@分愛(ài)和給予,我愈發(fā)體會(huì)到自己是何等的幸福和幸運(yùn)。

  生活的準(zhǔn)則有許多許多,可在我心中“愛(ài)”永遠(yuǎn)排在第一位。

  我愛(ài)故我在!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇6

  世間充滿了溫暖,充滿了愛(ài),無(wú)私偉大的給予人們心靈的震撼,帶給人們無(wú)法想象的力量。

  愛(ài)是什么?也許有人會(huì)這樣問(wèn)。我想沒(méi)有人會(huì)知道并說(shuō)出這個(gè)答案吧。只是單單的一個(gè)我愛(ài)你嗎?我認(rèn)為,在被風(fēng)雨打擊過(guò)的你被人扶起,父母對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)心,在你饑腸轆轆時(shí)給予你一塊面包,這都是愛(ài)。其實(shí),愛(ài)就在你的身邊!仔細(xì)去看,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單……

  四月的桃花開(kāi)了,倚在門(mén)上的我看到父親急匆匆走了出去,但鞋帶松了,我想告訴他卻又不忍心打破這份寧?kù)o。

  突然,母親攔住了他,在他面前蹲下,白皙的手指在父親的鞋帶上面穿梭著,我看到了父親的眼中泛起了微微漣漪,猶如清澈的湖水在微微擴(kuò)散。

  母親系好了,站了起來(lái),這是四目交錯(cuò)。父親突然伸出了手,是要擁抱嗎?——不,不是,父親用他那粗糙厚實(shí)的手把母親微微垂下的發(fā)絲扶在耳后,就這個(gè)動(dòng)作,讓母親不好意思的笑了,臉頰泛起了一抹紅暈,與桃花相襯,像初戀少女般。而父親也不好意思的笑了,讓一個(gè)大男孩似的,不好意思地摸摸自己的后腦勺。

  我感動(dòng)了,眼眶漸漸濕潤(rùn)了……

  愛(ài)不需要驚人的誓言,山崩地裂,?菔癄,只需要與你在一起,那邊是幸福。便是世間的“執(zhí)子之手,與子偕老!卑!

  愛(ài),可以從一件十分微小的事看出,它是一份關(guān)心,一份愛(ài)護(hù)。世間的愛(ài)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,我想“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的明天”就是這樣。

  愛(ài),就在身邊,仔細(xì)聽(tīng)仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界不再冰冷,因?yàn)橛袗?ài),所以有了溫暖!

  愛(ài),就在你的身邊……

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇7

  世界處處都有愛(ài),人間處處有真情。愛(ài),可以是朋友給的;愛(ài),可以是同學(xué)給的;愛(ài),可以是老師給的;愛(ài),也可以是親人給的。不僅是人類(lèi)擁有愛(ài),動(dòng)物也同樣擁有愛(ài)。我親眼目睹過(guò)動(dòng)物的愛(ài)。

  記得有一天晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,就趴在窗戶上看夜景,那時(shí)路燈還沒(méi)滅,所以路上的東西都看得一清二楚。在我看得入迷時(shí),一只貓闖進(jìn)了我的視線,它東倒西歪地朝一個(gè)東西走去,我的視線也不由自主地跟了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒我才看清,那東西原來(lái)是一只小貓,我想,那只小貓應(yīng)該是那只大貓的孩子吧。大貓?zhí)蛄颂蛐∝埖纳眢w,小貓正睡得香甜,可我卻隱約發(fā)現(xiàn)大貓的四只腳在發(fā)抖,可能是凍得發(fā)抖吧。小貓懶洋洋地打了個(gè)哈欠,對(duì)自己母親的狀況毫不知情,可我看著大貓,它似乎絲毫不后悔?吹竭@場(chǎng)景,我真的想沖下去幫助它們,但還是竭力忍住。

  “嘩嘩嘩”,天空中下起了雨,我趕緊把窗戶關(guān)上,繼續(xù)看那兩只貓。接下來(lái)的一幕令我又感動(dòng)又震驚,大貓用自己的身體把小貓裹得密不透風(fēng),生怕它著涼。雨一滴一滴打到大貓身上,就算它全身都已經(jīng)濕透了,也沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。燈,滅了,但雨仍在下著,那兩只貓還在雨中,不過(guò)外面已經(jīng)見(jiàn)不到亮光了,我也看不到它們了,就帶著忐忑不安的心情入睡了。

  第二天,雨已經(jīng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,可當(dāng)我醒來(lái),再去看那兩只貓的時(shí)候,它們卻不在了。然而貓媽媽用身體把小貓裹住的那一刻,卻深深印在我心里。

  還有一件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  那天,寒風(fēng)呼嘯,馬路上沒(méi)幾個(gè)來(lái)往的行人,許多商店也都關(guān)了門(mén)。我拿著兩袋垃圾,從后門(mén)走出去扔。走到半路,我看到地上有一只麻雀,心想:它應(yīng)該已經(jīng)死了吧。我本來(lái)不想理會(huì),可這會(huì)兒又有一只麻雀飛來(lái),停在另一只麻雀旁邊,“唧唧喳喳”地叫起來(lái),我的好奇心被勾了出來(lái),就蹲在一旁望著它們。剛飛來(lái)的麻雀啄了啄癱在地上的麻雀。難道它們是朋友?我的腦子里冒出這樣一個(gè)念頭。它一直在叫那只死掉的麻雀,它應(yīng)該不知道它死了,還以為能喚醒它?上,那只麻雀永遠(yuǎn)也不會(huì)活過(guò)來(lái)了。它叫了將近七分鐘,才戀戀不舍地飛走。就這樣,我再一次見(jiàn)證了動(dòng)物之間的愛(ài)。

  愛(ài),無(wú)處不在,只要用心去觀察,就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。愛(ài),讓自然界的生活變得更美好。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇8

  天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),是要讓鳥(niǎo)兒飛得更高;水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),是要讓魚(yú)兒自由自在的游動(dòng)。人與人之間需要關(guān)愛(ài),因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。同學(xué)們,關(guān)愛(ài),無(wú)處不在,你信嗎?友誼,是人的一生中最珍貴的寶物。古今中外不知有多少人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌、贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!闭f(shuō)得多好啊!因此,人與人之間需要關(guān)愛(ài),我們必須學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。

  我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一則小故事。在一個(gè)大學(xué)堂上,教授讓大家玩?zhèn)游戲。一個(gè)已婚女子踴躍上去做示范,教授讓她在黑板上寫(xiě)出100個(gè)認(rèn)為是最親密的人的名字來(lái),女人毫不猶豫的將父母、丈夫、孩子、親戚及周?chē)従訉?xiě)了上去,這時(shí)教授讓她在這些名字里去掉3個(gè)不是很重要的名字,女人把鄰居去掉了;教授又讓她去掉3個(gè)不是很重要的名字,她考慮了一下,將幾位親戚的名字去掉了;就這樣重復(fù)著。最后黑板上剩下了4個(gè)人的名字:父母、丈夫和孩子,這時(shí)教授讓她再去掉2個(gè)名字,她哇的一聲哭了。她該怎么辦?她該去掉誰(shuí)的名字???考慮了半天,還是將父母的名字去掉了?墒墙淌谶要她在2個(gè)人中間再去掉一個(gè)名字,此時(shí)此刻,她下不了手了,孩子和丈夫都是她的最?lèi)?ài),誰(shuí)也舍不得,但是游戲規(guī)則必須只能剩下一個(gè),在心如刀割的情況下,最終她把孩子的名字去掉了。游戲就這樣結(jié)束了,黑板上剩下的是她丈夫的名字。教授問(wèn)她為什么會(huì)這樣選擇?她是這樣解釋?zhuān)弘m然父母的愛(ài)是偉大的他們也是最親的人,但是他們終究有一天會(huì)老去;孩子是自己的親骨肉,但隨著時(shí)間的推移,孩子長(zhǎng)大了,也會(huì)離開(kāi)父母的懷抱獨(dú)自去發(fā)展;這時(shí)唯一能夠和自己相親相愛(ài)走完后半生的只有自己的丈夫了。雖然只是一個(gè)小故事,但這個(gè)故事給我們上了一堂什么叫友情、親情和愛(ài)情的課。

  同學(xué)們,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧,它會(huì)使你的人生更有價(jià)值,會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光,充滿歡笑;學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧,這樣你會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的友誼;學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧,這樣別人也會(huì)來(lái)關(guān)愛(ài)你。同學(xué)們,讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇9

  每一次噓寒問(wèn)暖,都像一次灌愛(ài)。我會(huì)不會(huì)溺在滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)里,直至窒息?

  小時(shí)大抵是泡在甜膩牛奶和香濃魚(yú)湯中的。一天一魚(yú)湯是奶奶給我的飲食標(biāo)準(zhǔn),一天三杯奶已成了我的飲食習(xí)慣。奶奶的細(xì)心烹煮讓很多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。我愛(ài)這種眼光,讓我心里充滿極大的自滿,這種自滿使我愉悅,也增長(zhǎng)著我的惰性。我覺(jué)得我不用經(jīng)歷什么,也可以過(guò)得和別人一樣好,甚至更好。

  我開(kāi)始衣來(lái)伸手,飯來(lái)開(kāi)口。當(dāng)別人開(kāi)始自學(xué)做菜時(shí),我還在滿足那豐盛的佳肴,我還妄想從別人那找滿足感,故意詢(xún)問(wèn):“哎,你今天吃什么呀?”同學(xué)滿腔自豪回答:“炒黃瓜!”我內(nèi)心又跳脫起來(lái):“我吃了大龍蝦,紅燒排骨!”同學(xué)笑著說(shuō):“我的是自己做的呀!蔽业男暮孟窨┼庖幌。自己做的?!奶奶灌溉的細(xì)膩的愛(ài),那些自滿感頓時(shí)不敵一份黃瓜。是呀,這些山珍海味再多有什么用?那都是別人給的,而我自己終是兩手空空。

  越來(lái)越大,父母也越來(lái)越擔(dān)心我的學(xué)習(xí),對(duì)我平時(shí)生活關(guān)愛(ài)“細(xì)致入微”。我喜歡擺弄瓶瓶罐罐,喜歡調(diào)飲料,平時(shí)想一展身手,被他們阻撓。想泡杯牛奶,他們都會(huì)說(shuō)“去學(xué)習(xí),我來(lái)泡”。家里買(mǎi)了破壁機(jī),里面贈(zèng)送了飲料配方,我想偷偷嘗試,可終被他們發(fā)現(xiàn),無(wú)奈,說(shuō):“現(xiàn)在不讀書(shū),你以后去賣(mài)飲料嗎?”所有家里買(mǎi)來(lái)的新奇事物都與我絕緣,沒(méi)用過(guò),不準(zhǔn)用。連好不容易得來(lái)的生物實(shí)踐,80%都是由他們完成的,我就打個(gè)下手。這樣真的好嗎?這樣我真的就學(xué)好了嗎?

  時(shí)時(shí)不休的是奶奶的嘮叨,像雨,綿長(zhǎng)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)?偸窃谥貜(fù)一些小事,喝水、吃藥、早睡。我也知道這是為我好,可這樣,我就達(dá)到她的目標(biāo)了嗎?越念越煩,想做的事都做不好,這,就是為我好嗎?

  一次次,一天天,一年年地澆水,不會(huì)讓一朵花蔫掉嗎?那一次次,一天天,一年年的灌愛(ài)不會(huì)讓人有生厭嗎?這口缸子里的愛(ài)灌得好滿,前方的路又該怎樣走?

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇10

  記得有一首歌里面的歌詞是這么唱的:“愛(ài)不需要太多語(yǔ)言,守護(hù)每個(gè)明天,你我,守護(hù)家園每一個(gè)明天!睈(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,愛(ài)是純潔的。他給了我們前進(jìn)的動(dòng)力激勵(lì)了我們奮勇向前。

  愛(ài)不是要做這多么偉大的事比如我們常見(jiàn)的母愛(ài)。母親每天早上到晚上一日三餐都做好;每天干家務(wù)活;每天不辭辛苦,任勞任怨的做著繁忙的家務(wù)。因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn),使他們的二人世界多了一個(gè)我。他們并沒(méi)有抱怨還欣喜的迎接我們的到來(lái),把我們從嬰兒養(yǎng)成一位成年人。他們就像蠟燭一樣照亮我們,我們卻沒(méi)有對(duì)他們做出感恩。愛(ài)就是從微小的事做起,愛(ài)的方法不同,理解的也不同。我們常常抱怨家長(zhǎng),可卻沒(méi)想到有些孩子渴望得到親情的愛(ài),他們有些從小就失去父母沒(méi)有感受到這種愛(ài),我們都幸運(yùn)的得到了。

  除了親戚的愛(ài),還有友情這種純潔的愛(ài)。友情,他是伴我們最久的,我們會(huì)將自己的私生活告訴他。雖然,有些路只能一個(gè)人走。那些邀好一起同行的人,一起相伴雨季,走過(guò)年華,但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散,紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過(guò)衣襟,青云,打濕語(yǔ)言。山和水可以?xún)蓛上嗤,日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流,但至始至終友情終究是與我們患難過(guò)

  所以愛(ài),就是身邊微小的事,卻是他人對(duì)你的愛(ài)。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇11

  明媚的陽(yáng)光用自己強(qiáng)大的光芒包圍著大地,但是烏云總是要來(lái)的,它把光芒擋住,把溫暖圍住。今天的烏云就是從我家窗口飄出的,讓人打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  我的爸爸媽媽要出去工作,把我交給了外婆,正好外婆也帶著我妹妹,外婆一邊追著妹妹一邊答應(yīng)著媽媽。當(dāng)爸爸媽媽出門(mén)時(shí),我的臉拉了下來(lái)。看到外婆對(duì)我不理不睬,我只好來(lái)到自己的房間,把門(mén)關(guān)上才安靜了。但沒(méi)過(guò)多久,妹妹破門(mén)而出,把我嚇了一跳。然后她便開(kāi)始搗亂:把我厚厚的書(shū)本扔在地上,穿著鞋上了我的床,還把我的衣柜搞得亂七八糟。我憤怒極了,對(duì)著已經(jīng)八歲的妹妹吼道:“你干什么?出去!”妹妹對(duì)我做了個(gè)鬼臉,跑到外婆那里放聲大哭,說(shuō)我欺負(fù)她還動(dòng)手打她。外婆罵我:“干什么呀?她是你妹妹,你打她干嘛?”“我沒(méi)有打她,只吼了她!蔽覜_外婆喊道!澳且膊恍校饶阈,你要讓著她!蓖馄艑(duì)我放聲大吼,然后就只顧著妹妹!翱旖o她道歉!”外婆對(duì)我說(shuō)!皩(duì)不起!保妹眯α,而我……

  我跑進(jìn)房間,鎖上門(mén),失聲大哭。為什么大的就要讓著小的?

  盡管這樣,但還是阻止不了我喜歡外婆。因?yàn)槊妹眠沒(méi)出生之前,外婆把我?guī)У搅怂臍q,我很感激。但是當(dāng)妹妹出生了,我就很少見(jiàn)到外婆了。

  晚上,妹妹睡了,外婆叫我出來(lái),然后往我手里放了幾粒糖,小聲地說(shuō):“小聲點(diǎn),別讓你妹妹聽(tīng)到了,白天是我錯(cuò)了,對(duì)不起。但是如果你不道歉的話,你妹妹就會(huì)告訴她爸媽。為了兩家沒(méi)有矛盾,只能這樣了!甭(tīng)到這里,我的淚水已經(jīng)悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。

  愛(ài),有很多種,而這一種就是躲在心里的愛(ài),為了更好,所以藏好。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇12

  父愛(ài)不似母愛(ài)那般溫馨,不似友情那般醇厚,但我愿沉醉其中。

  那一天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光照射在玻璃上,萬(wàn)物都帶著好心情,而我正是這樣,因?yàn)槲覝?zhǔn)備去軍訓(xùn)了。

  當(dāng)天晚上,我激動(dòng)得無(wú)法平靜下來(lái),爸爸走到我的面前問(wèn):“明天軍訓(xùn)開(kāi)心不?看你這滿臉興奮的樣子!蔽野衙济粨P(yáng),嘴角向上一提,開(kāi)心地說(shuō):“是的,興奮得不得了!卑职峙牧伺奈业念^說(shuō):“來(lái),要帶什么告訴我,我?guī)湍銣?zhǔn)備準(zhǔn)備,媽媽生病了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,列了清單。

  爸爸照著清單說(shuō):“恩,衣服四件,鞋子兩雙,內(nèi)衣四件,襪子四雙……”他一會(huì)兒從臥室走了出來(lái),一會(huì)兒又從客廳走了出來(lái),一會(huì)兒走向廚房,一會(huì)兒又走向廁所。我看著,心想:媽媽生病了,爸爸一會(huì)兒給我準(zhǔn)備衣服吃的,一會(huì)兒還要給媽媽送藥,他這樣不顧自己,為這個(gè)家庭忙碌著,我得去幫幫他。想完,我起身走到爸爸面前說(shuō)道:“爸爸,我來(lái)幫你吧!卑职诌呎碇鴸|西,邊跟我搖頭。爸爸說(shuō):“你上了一天學(xué)已經(jīng)很累了,快去休息吧!蔽腋杏X(jué)自己眼眶里,有一股暖暖的淚水在來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,東西都已經(jīng)收拾好了。爸爸躺在床上。時(shí)不時(shí)地說(shuō)道:“哎呦,我的脖子呀。哎呦,我的腰。≌嫠!甭(tīng)到這句話的我,立馬跑上前去幫爸爸拍了拍背。

  父親陪伴我走過(guò)這一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路,在這些歲月里,我時(shí)常能體會(huì)到他濃濃的父愛(ài)。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇13

  關(guān)愛(ài)是什么?是冬日的一束溫暖的陽(yáng)光,在你傷心時(shí)的一句安慰,是沙漠中的一片綠洲。

  走進(jìn)生活,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)你的人其實(shí)很多很多,但是需要你自己細(xì)心才可以發(fā)現(xiàn)。

  關(guān)愛(ài)表達(dá)的方式有許多,爸爸媽媽打你,你會(huì)感覺(jué)這不是在愛(ài)你,如果愛(ài)你,為什么要打你呢?老師對(duì)你說(shuō)幾句不好聽(tīng)的話,可不要把這些當(dāng)做耳邊風(fēng),老師指出來(lái)的都是你的壞習(xí)慣,希望你改掉這些壞習(xí)慣。

  如果沒(méi)有那次打罵,我是不可能有現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的成績(jī)的。在我四年級(jí)時(shí),我沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸的有些上癮了,每天沒(méi)有節(jié)制的玩,甚至總是不看時(shí)間。就是因?yàn)檫@樣,導(dǎo)致睡眠不足,上課想睡覺(jué),成績(jī)?cè)絹?lái)越差。尤其是我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)可怕的念頭:不寫(xiě)作業(yè)。

  持續(xù)了不知道多少天,在考試考完的后一天,開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),老師點(diǎn)名批評(píng)了。知道這件事后我的腿像灌了鉛似的,每走一步都異常困難。

  回到家后,果不其然!皻g迎”我的是一個(gè)耳光,媽媽還怒罵:“如果你還繼續(xù)的話,今晚就去睡地下通道吧!蔽也惶艺f(shuō)話,用可憐巴巴的眼神望著她,她咬牙切齒,一手拿著晾衣架,眼睛瞪得老大,我仿佛看到有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒著。

  經(jīng)過(guò)了那天,我反省了自己,決定不再像以前那樣,我認(rèn)真上課,成績(jī)漸漸提高了。

  回過(guò)頭來(lái)想,如果沒(méi)有母親那次打罵,我就不會(huì)有今天這般的自己。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇14

  黑暗已籠罩天空,我已經(jīng)踢完了球,可是我即將體驗(yàn)托管痛苦的作業(yè)之旅了。無(wú)論再怎么開(kāi)心、快樂(lè)的東西,也拯救不了我這顆傷心悲傷的心了。

  我在桌子旁放下書(shū)包,將托管奶奶做的飯端在手中,邁著沉重的步伐走到桌子旁坐下。不緊不慢的吃飯,吃過(guò)飯我便將作業(yè)本從裝滿的書(shū)包中抽了出來(lái),看著這堆積如山的作業(yè),我被壓得喘不上氣來(lái)。這作業(yè)像可惡的惡魔一般環(huán)繞在我周?chē),我越做越晚,時(shí)間如湍急的水流一般流逝。不知不覺(jué),我沉沉的睡去了。

  醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己躺在托管的床上,托管老師說(shuō):“你是因?yàn)樘哿瞬艜?huì)這樣的!蔽移鸫猜齺(lái)到了可怕的作業(yè)旁,好不容易才做完作業(yè)回到了家,以為可以解脫,可我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  奶奶怕我在托管沒(méi)有吃好,為了讓我吃飽吃好一點(diǎn),她特意將飯菜熱好,等我回來(lái)。我快速地跑向書(shū)房,放下書(shū)包,一股腦地沖向餐桌,開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。奶奶在一旁看著我,露出了慈祥的微笑。

  我本以為吃完飯就可以休息了,可媽媽卻從房間走出來(lái)說(shuō):“賀浩宇,去做作業(yè)。”我不情不愿的從書(shū)包里拿出筆袋,挪進(jìn)房間,悶頭悶?zāi)X的去做課外作業(yè)。

  我時(shí)不時(shí)地抱怨著:“這是為什么呀?簡(jiǎn)直比地獄還要可怕!

  直到深夜我才完成了這些可怕的作業(yè),這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)媽媽一直在旁邊陪著我,她在旁邊一直不停地打著瞌睡,可是媽媽為了讓我放心,一直守著。想到這里,我眼睛一熱,差點(diǎn)流淚。于是我便用喝水的借口溜進(jìn)廚房,偷偷地給媽媽倒了一杯茶,媽媽看到點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上充滿了笑意。

  其實(shí)在你感到困難時(shí),總會(huì)有一個(gè)人在你身邊陪伴著你,關(guān)愛(ài)著你,那個(gè)人就是——媽媽。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇15

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,蟬熱得“唱起歌來(lái)”,狗熱得直吐舌頭。而媽媽的心情似乎也變壞了起來(lái),一點(diǎn)小事都很啰嗦。

  我在寫(xiě)作業(yè),有點(diǎn)兒心不在焉,就拿起草稿紙?jiān)谏厦娈?huà)畫(huà)。不知什么時(shí)候,一個(gè)黑的影子擋住了光,我瘦了皺眉頭,抬頭一看,一張火冒三丈的臉,咦?那是媽媽。

  她什么時(shí)候來(lái)的?我趕緊把草稿紙反過(guò)來(lái),露出空白的一面。媽媽似乎更生氣了,一把搶過(guò)我的草稿紙,撕成碎片,開(kāi)始數(shù)落起我來(lái):“你寫(xiě)作業(yè)怎么能分心呢?那樣作業(yè)是寫(xiě)不好的!薄

  我犟了一句:“那就不寫(xiě)作業(yè)了!闭沁@句話,讓媽媽“噴火”了。

  “還敢頂嘴,不想活了是吧?那好,給我滾出去!彼郎喩矶秳(dòng)著大喊。

  “走就走!”我氣沖沖地走出家門(mén)。

  正值夏天,太陽(yáng)似乎也在責(zé)怪我,空氣很不流暢,像是帶著一種譏諷的味道。

  不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午,太陽(yáng)更毒辣了,我的肚子開(kāi)始叫了!這個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)一家餛飩店,就在前面停了下來(lái)。

  我下意識(shí)地摸了摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶一分錢(qián)。賣(mài)餛飩的老婆婆是一位和藹可親的老人,她笑著指了指那邊的一個(gè)空位說(shuō):“進(jìn)來(lái)吃碗餛飩吧!甭(tīng)到這句話,我的臉更紅了,我不好意思地說(shuō):“可是,我沒(méi)帶錢(qián)!崩掀牌潘坪躅A(yù)料到了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃!

  我走進(jìn)了鋪?zhàn),?dāng)老奶奶端出滿滿一碗餛飩,我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。老婆婆關(guān)切地問(wèn):“怎么了?怎么哭了?”我說(shuō):“我媽媽為了一點(diǎn)小事就把我趕出來(lái),而您卻給了我一碗餛飩吃!

  “我只是給了你一碗餛飩吃,你就這么感動(dòng),你媽媽給你煮了十幾年的飯呀。”聽(tīng)到這,我早已明白了,趕快跑回家。路上,我看見(jiàn)媽媽正在茫茫人海中尋找我的瘦小的身影,她的臉上,滿是焦急。頭上的汗珠一顆一顆滴落下來(lái),她都顧不上擦。看到這里,我趕緊撲了過(guò)去。

  我們常常為別人的小小幫助所感動(dòng),對(duì)自己父母所做的卻視而不見(jiàn)。其實(shí),父母才是最?lèi)?ài)我們的人啊!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇16

  晚上,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在臺(tái)階上,腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。

  那是一個(gè)美麗的晚上,媽媽接到了一個(gè)電話之后,就和爸爸談了談,一起出去了。第二天我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蛱焱砩夏墒裁慈チ?”媽媽回答說(shuō):“昨天你奶奶去做了一個(gè)手術(shù),我和爸爸去照顧奶奶!

  我特別喜歡奶奶,聽(tīng)到這里,我皺著眉頭坐在沙發(fā)上,想著要送點(diǎn)什么禮物給奶奶。水果、點(diǎn)心,大家都會(huì)送。對(duì)了,我眼睛一亮,想起曾經(jīng)在雜志上看到的一篇叫《千紙鶴》的文章。我想:還是教奶奶疊千紙鶴吧。我疊了一只千紙鶴,帶著一沓五顏六色的紙和媽媽出門(mén)了。到了病房,我給奶奶講了有關(guān)千紙鶴的故事。講完這個(gè)故事,病房里靜悄悄的,奶奶捧著我送她的千紙鶴,眼睛里閃著晶瑩的淚光。忽然,旁邊的一個(gè)病人笑著問(wèn)我:“小朋友,你能教我疊一只千紙鶴嗎?”

  “好啊,我教你!闭f(shuō)吧,我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會(huì)兒,病房里的每一個(gè)病人手里都捧著自己疊好的千紙鶴,快樂(lè)寫(xiě)在他們的面容上。奶奶撫摸著我的頭說(shuō):“我的小孫子。終于懂得關(guān)心他人了。”

  現(xiàn)在,我明白了,為什么我講的故事和我折的千紙鶴,能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)的原因,因?yàn)槲覀兇蠹叶急粣?ài)溫暖著。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇17

  關(guān)愛(ài)是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。關(guān)愛(ài)是一只手電筒,幫我照亮前方的路。在這里,讓我打開(kāi)記憶的閘,釋放出我那一段美好的記憶吧!

  我的鄰居是一位姓周的奶奶,平時(shí)鄰里關(guān)系不錯(cuò),總是相互幫助。

  記得有一天,我早上上學(xué)時(shí)把鑰匙落在了家里,老爸老媽去工作,我沒(méi)有辦法拿回鑰匙。那天上午天氣特別晴朗,我也沒(méi)想太多,覺(jué)得沒(méi)太大的事兒,下午到老媽店里拿鑰匙就是。所以我背著書(shū)包,哼著小曲,一路歡快地走著。無(wú)意中見(jiàn)到周奶奶提著一個(gè)鐵桶,向球場(chǎng)走去。鐵桶中是周奶奶家的被子,周奶奶吃力地提著,每走一步都是氣喘吁吁,我想:反正離上學(xué)還有幾分鐘,我可以去幫周奶奶。于是我向周奶奶走去,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)提吧,我看您使不上勁,我有力氣的,讓我來(lái)!敝苣棠虧M臉堆著笑容說(shuō):“不用了,謝謝,奶奶有力氣的!庇谑牵棠逃窒蚯白吡藥撞,看到奶奶這個(gè)樣子,我二話不說(shuō),直接從中奶奶的手里拿過(guò)桶提到了球場(chǎng)。由于時(shí)間緊迫,我不得不把鐵桶放下,直接飛奔進(jìn)了學(xué)校。

  本以為這一天都是晴朗的,可是老天爺來(lái)了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。在我路過(guò)球場(chǎng)時(shí),竟下起了雨。我突然看見(jiàn)周奶奶的被子忘收了,我便飛奔趕到球場(chǎng),把被子全部收好,跑向家里。在門(mén)口,我想起早上忘帶鑰匙也忘了去拿。我敲了敲朱奶奶家的門(mén),奶奶開(kāi)了門(mén),見(jiàn)我抱著被子就問(wèn)我:“這怎么回事兒?”我對(duì)奶奶說(shuō):“我忘記帶鑰匙,回家途中發(fā)現(xiàn)下雨了,順便把您家的被子抱回來(lái)了。”奶奶把我請(qǐng)進(jìn)屋,還給我做了好吃的,讓我在她家寫(xiě)作業(yè),直到老媽回到家才讓我回去。走的時(shí)候還給了我一串香蕉,媽媽替我感謝了周奶奶一番。

  人人之間的相互幫助,哪怕很小,也是能夠溫暖人心的。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇18

  太陽(yáng)正忙著將最后的“金子”放回山下。其他同學(xué)都拿著高分?jǐn)?shù)的試卷,而我低著頭,看著手中的卷子。

  回到家,我將試卷拿給我爸看。他的臉越來(lái)越暗了,我嚇出了一身冷汗,心想:這可能只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。果然不出我所料,我爸給我來(lái)了個(gè)“白雨跳珠”,將“白雨珠”噴到我臉上,還說(shuō):“你就知道玩,瞧瞧人家陳胤霖,再看看你!”說(shuō)完,他使出了他的必殺技——?dú)鞙绲,殺傷力十星?jí),這招已經(jīng)讓我爸進(jìn)入了“狂暴”狀態(tài),最終我被他打得“體無(wú)完膚”、“遍體鱗傷”,爸爸走的時(shí)候丟了一句話:“你自己好好反省反省吧!”說(shuō)完,“啪”的一聲將門(mén)關(guān)上了。“哼,我以后一定會(huì)報(bào)復(fù)你的!闭f(shuō)完后,我?guī)е鴤胨恕?/p>

  第二天,我起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的傷痕上涂上了“絡(luò)合碘”。起初我以為是奶奶涂的,于是想去跟她說(shuō)聲謝謝,可奶奶告訴我是我爸涂的。而且在試卷的簽字上有對(duì)我說(shuō)的話。我半信半疑地去看試卷,上面寫(xiě)著:兒子,我希望你可以繼續(xù)努力!我永遠(yuǎn)與你同在?吹竭@句話的瞬間,我淚流滿面。

  我終于懂得了,這份藏在棍棒中的愛(ài)。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇19

  過(guò)年時(shí),隨著父母走親訪友,親朋好友好像都圍著弟弟大呼小叫,我和姐姐在一旁,提著大包小包的禮品,自覺(jué)尷尬無(wú)比。

  在班級(jí)里,個(gè)頭矮小的我不引人注目,也沒(méi)有天生討得人喜歡的本領(lǐng),周末看看空間里同學(xué)呼朋喚友游山玩水的照片,不免感到寂寞和傷感。

  在那些時(shí)候我會(huì)羨慕弟弟,天生長(zhǎng)得可愛(ài),又是家里輩分最小的一個(gè),得到關(guān)注是理所當(dāng)然的事;也會(huì)羨慕那些同學(xué),性格開(kāi)朗不怕生,身上仿佛帶了磁鐵,能把大家都吸引在一起,結(jié)伴出游不寂寞。

  可是自己沉默寡言,和父母的交流越發(fā)生硬,除了學(xué)習(xí)再無(wú)話題可聊,F(xiàn)在想起來(lái)哪些想法,我竟覺(jué)得有些可笑。

  有一日,我像平常一樣在燈光下奮筆疾書(shū),聽(tīng)見(jiàn)父母招呼客人的聲音,還有弟弟歡天喜地的喊叫,于是猜測(cè)又是某位親戚來(lái)家中做客,帶給弟弟零食和玩具。

  心情不免有點(diǎn)失落,但是我又重整旗鼓,自我寬慰,又開(kāi)始應(yīng)對(duì)那一沓沓的試卷。

  不料下筆未多久,有人開(kāi)門(mén)。啊,果然是來(lái)登門(mén)拜訪的小姨,手中提著一袋小零食。

  “上次你來(lái)我家做客的時(shí)候好像說(shuō)很喜歡吃,就給你捎來(lái)了。”小姨靦腆地微笑著,將袋子放到我手中。

  只是一句無(wú)心之語(yǔ),沒(méi)想到小姨一直記得。一瞬間,一股暖流席遍全身,感到由衷的溫暖和幸福。

  不久,又是一日,我和朋友結(jié)伴回家,一路上她興奮不已,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

  本以為和往常一樣,可是在分別的時(shí)候,她變魔術(shù)似的從書(shū)包里掏出一個(gè)紙袋,“在QQ上看見(jiàn)今天是你的生日,生日快樂(lè)!”

  袋子里是書(shū)和布偶,都是很普通的東西,可是它們讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

  其實(shí),每個(gè)人都擁有很多很多他人的關(guān)注和喜愛(ài),從未失去過(guò)。

  原來(lái),我也擁有這么多。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇20

  關(guān)愛(ài)是什么呢?是關(guān)心,是桌子上的一杯牛奶;是體貼,是病人床前的一束百合花;是安慰,是在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛(ài)是一首歌,滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛(ài)是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指引正確的道路。關(guān)愛(ài)使友誼更加純真,關(guān)愛(ài)使親情更加溫暖,關(guān)愛(ài)使人類(lèi)生活更加豐富多彩,而我也有一段經(jīng)歷。

  那是一個(gè)夏天周末的早晨,天上下著蒙蒙細(xì)雨,我跟同學(xué)約好一起去看電影。于是,我騎著自行車(chē)去跟她會(huì)合,但我騎著騎著,突然自行車(chē)騎不動(dòng)了,我車(chē)一看。嘿,原來(lái)自行車(chē)掉鏈了,可我左修右修,都沒(méi)能修好。雨雖小,但密的如同無(wú)數(shù)牛毛一樣灑落下來(lái),我的衣服上有無(wú)數(shù)小濕點(diǎn),盡管如此,我仍然急得滿頭大汗!岸66!币魂嚽宕嘤謵偠穆曇麸h人我耳中。“小妹妹,需要幫忙嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一位約十五歲的大哥哥,“大哥哥,我的自行車(chē)掉鏈了,你能幫我修修嗎?”“好的”大哥哥爽快地答應(yīng)了。在大哥哥彎腰修車(chē)之際,我細(xì)細(xì)地端詳著這位大哥哥:清秀的瓜子臉,大大的眼睛,高挺的鼻子,紅潤(rùn)的嘴巴,一件純白T恤衫,一條藍(lán)色牛仔褲,一雙白球鞋,頭戴一項(xiàng)黑色鴨舌帽。就在此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大哥哥頭上已經(jīng)冒出豆大的汗珠。“好啦!贝蟾绺缫慌氖譀](méi)等我說(shuō)謝謝,就走了。最后,我終于到了電影院,盡管我遲到了半個(gè)小時(shí),聽(tīng)了幾句朋友的怨言還要等一下場(chǎng)的播出。但我的心中卻像一股暖流流過(guò)一般,那是我從未感受過(guò)的。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇21

  我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在關(guān)愛(ài)之中,也許是一句輕聲的問(wèn)候,也許是老師欣慰的微笑……泛舟歲月的長(zhǎng)河,尋找那些在我們身邊曾經(jīng)關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人。

  NO1:那位溫順的叔叔

  金秋時(shí)節(jié),涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣清新,爸爸駕駛著汽車(chē),帶著我開(kāi)往學(xué)校。

  突然,只聽(tīng)“嘀、嘀、嘀”,把正在發(fā)呆的我和專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的爸爸嚇了一跳,“哎呀,蒙蒙,爸爸的車(chē)沒(méi)油了!”我大驚失色,急忙向四周張望,天哪,現(xiàn)在是早晨,一輛出租車(chē)也沒(méi)有!

  爸爸把車(chē)推到路旁,我倆不停地看著手表,著急得直跺腳。

  正在我焦急萬(wàn)分之時(shí),一輛面包車(chē)緩慢地出現(xiàn)在我面前。這時(shí),一位叔叔走下來(lái):“小朋友,車(chē)沒(méi)油了嗎,這么著急去哪兒呀?”

  我和爸爸對(duì)視了一下,只見(jiàn)這位叔叔一臉慈祥,眼笑成一條縫,穿著西服,系著一條領(lǐng)帶,一副白領(lǐng)模樣,不像什么壞人。

  我支支吾吾地說(shuō):“從……實(shí)小來(lái)的!”

  這位叔叔面帶笑容:“那上車(chē)吧,我家孩子正好去實(shí)小,順路帶帶你們!

  我望著爸爸,猶豫不決,叔叔似乎看出了我們的心思:“那一起上車(chē)吧,這樣就沒(méi)事了!

  我們答應(yīng)了,到了學(xué)校,那位叔叔還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們搖手,多么好心的人哪,我感動(dòng)萬(wàn)分。

  NO2:遠(yuǎn)親不如近鄰

  夏季,烈日當(dāng)空,我和姐姐批了一大箱冷飲向家走去。

  到家后,我一拍腦袋,糟糕,我竟忘了帶家門(mén)鑰匙,我怎么這樣丟三落四呀!

  我倆放下冷飲,我樓跑上11樓,天哪,都不在家。

  這時(shí),鄰居開(kāi)門(mén)了,關(guān)心地說(shuō):“兩位小姑娘,怎么這么大汗淋漓?”我把事情的來(lái)龍去脈講清后,鄰居急忙說(shuō):“你們倆呀!”“快快快,進(jìn)屋吧,把冷飲先放在我家的冰箱,別化了呀,你們先在我家吧,跟我家寶貝玩,你爸媽回來(lái)再說(shuō)吧!”

  我倆感謝進(jìn)了門(mén),心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千:遠(yuǎn)親不如近鄰。

  讓我們珍愛(ài)身邊的關(guān)愛(ài)吧!因?yàn)閻?ài),我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài),我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻?ài),我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?ài),我們的靈魂熠熠生輝……

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇22

  我的家人對(duì)我有著不同的愛(ài),讓我溫暖。我在溫暖的包圍中幸福地成長(zhǎng)。

  爸爸的溫暖是那么深沉而有力。記得小時(shí)候,他經(jīng)常把我高高舉起,讓我像只小鳥(niǎo)一樣享受“高空飛翔”的感覺(jué)。每次看演出,爸爸總是讓我騎在他那寬大結(jié)實(shí)的肩膀上,讓我看到不一樣的世界。在我走路摔倒時(shí),爸爸不會(huì)像媽媽一樣哄我,而是用堅(jiān)定的眼神看著我自己爬起來(lái),然后拍拍我的肩膀,“好樣的!”露出贊許的微笑。每當(dāng)我遇到困難時(shí),爸爸會(huì)鼓勵(lì)我自己想辦法解決問(wèn)題,而他則在后面做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  媽媽的溫暖是那么溫馨而細(xì)膩。我小時(shí)候的圍巾都是媽媽一針一線編織出來(lái)的,圍著特別溫暖舒適。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),都會(huì)與媽媽分享,她就特別開(kāi)心,笑臉在陽(yáng)光的映襯下格外美麗動(dòng)人。當(dāng)我生病不舒服時(shí),媽媽總是時(shí)時(shí)刻刻惦記著我,日日夜夜、不眠不休地照顧我,恨不得能代替我不舒服。平時(shí)媽媽工作很忙,但是只要有空閑,她總是耐心地陪伴著我,我們彼此細(xì)細(xì)聆聽(tīng)對(duì)方滔滔不絕的“廢話”,這是我最美好的時(shí)刻。

  爺爺?shù)臏嘏悄敲春亲o(hù)而無(wú)私。上學(xué)的路上,爺爺總是不緊不慢地跟在我身后,幫我背著重如五指山的書(shū)包,還不時(shí)地叮囑我,“看路……走慢點(diǎn)兒……”放學(xué)時(shí),爺爺總會(huì)提前準(zhǔn)備好吃的、喝的,生怕我在學(xué)校吃不飽,F(xiàn)在有了四點(diǎn)鐘課堂,只要有時(shí)間,爺爺就提前準(zhǔn)備好親手包的愛(ài)心餃子,放在保溫杯里讓我?guī)У綄W(xué)校,絕不讓我吃外面的東西。一次,我因不干凈的外賣(mài)而吃壞了肚子,上吐下瀉,都快瘦成竹竿兒了,爺爺見(jiàn)了十分自責(zé)。如果丟三落四的我忘帶作業(yè)本了,爺爺都是在第一時(shí)間把東西送到學(xué)校,像個(gè)救火隊(duì)員。

  奶奶的溫暖是那么周到而“縱容”。每天我吃什么穿什么,都是奶奶精心準(zhǔn)備的。飯桌上,有好吃的都端到我面前,把魚(yú)身的肉夾給我,自己卻吃留下來(lái)的魚(yú)骨頭,還樂(lè)呵呵地說(shuō):“奶奶喜歡吃魚(yú)骨頭,香!”天剛朦朦亮,奶奶就為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,叫我起床,看著我吃完才放心。夏天蚊子特別多,晚上嗡嗡的聲音吵得我睡不著覺(jué),奶奶總是提前幫我點(diǎn)好蚊香;冬天,當(dāng)我冷得哆哆嗦嗦上床時(shí),被窩里早就放好了暖烘烘的熱水袋。爸爸媽媽多次召開(kāi)“家庭會(huì)議”,指出奶奶的“溺愛(ài)”,但奶奶依然我行我素。

  溫暖是冬天的暖陽(yáng),春天的鮮花,夏天的涼風(fēng),秋天的明月。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,在爸爸媽媽爺爺奶奶用他們獨(dú)特的愛(ài)溫暖、呵護(hù)我的同時(shí),我也在用自己的行動(dòng)回報(bào)他們給予我的愛(ài)與溫暖。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇23

  世間有許許多多的愛(ài),每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式各有不同,或許當(dāng)別人在表達(dá)自己的愛(ài)意的時(shí)候,你會(huì)有一些不太了解。那個(gè)表達(dá)愛(ài)意的人,或許是你的戀人,或許是你的親人,當(dāng)親人表達(dá)自己的愛(ài)意的時(shí)候,可能會(huì)用一些關(guān)心你的話語(yǔ)跟你交流,但你可能會(huì)嫌得有些嘮叨。當(dāng)戀人表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候,說(shuō)不定會(huì)有點(diǎn)直接,直接說(shuō)出我愛(ài)你這三個(gè)字。

  愛(ài)就像媽媽給你送來(lái)的一杯熱牛奶一樣,熱騰騰的冒著熱氣,這說(shuō)不定會(huì)讓你想起小的時(shí)候,父母省吃?xún)用給你買(mǎi)的一件厚厚的棉襖,但他們自己卻一件衣服都不舍得買(mǎi),鞋子尖那里破了好大一個(gè)洞,但是還是不舍得買(mǎi),讓腳挨著凍都要給我們買(mǎi)一件像樣的暖和的衣服,或許那時(shí)你看到這帶熱牛奶的時(shí)候,你會(huì)想起這些父母為你做的往事吧!

  說(shuō)到這些,我不由自主地想起了我的爺爺,我的爺爺是一個(gè)特別會(huì)教導(dǎo)人的老爺爺,當(dāng)我在上網(wǎng)課的時(shí)候,爺爺就把那一碗熱騰騰的豆?jié){給我端了進(jìn)來(lái),看著那碗熱騰騰的豆?jié){,我不由得想起了爺爺省吃?xún)用都不愿給自己換一床被子,我記得爺爺床上的那一床被子是我剛出生時(shí)候買(mǎi)的,都已經(jīng)用了十幾年了,還是不愿換,奶奶多次跟爺爺說(shuō),別老是苦了自己,連個(gè)鞋子衣服都不舍得買(mǎi),早中晚三餐也就吃那么幾塊錢(qián),而我呢,一餐就要花好多錢(qián),爺爺?shù)脑绮鸵簿统责z頭包子而已,午餐也就是湯配飯罷了,更別提晚餐了,跟午餐沒(méi)什么兩樣。他那么省吃?xún)用,都是為了我,你們的親人可能也有這樣子愛(ài)過(guò)你們吧;蛟S他們的表達(dá)方式并不是這樣的,但是你們一定要記住,他們永遠(yuǎn)都是愛(ài)你們的,這種愛(ài)意只有慢慢去體會(huì),才會(huì)感受的。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇24

  愛(ài)是一盞燈,照亮著成長(zhǎng)的路。關(guān)愛(ài)在左,嚴(yán)厲在右,愛(ài)在燈光下,處處溫情彌漫。

  ——題記

  翻開(kāi)兒時(shí)的回憶,迷迷蒙蒙中最閃亮的要算書(shū)桌前那盞橘黃色的小燈了,那是童年的期盼。

  每天夜晚,在最溫暖的燈光下,媽媽用最溫柔的聲音給我讀著《猜猜我有多愛(ài)你》,她戴上兩只大耳朵,一蹦一跳手舞足蹈地說(shuō):“我愛(ài)你,有我跳得這么高!”燈光下她的影子像一只大兔子,我咿咿呀呀地跟著說(shuō):“我愛(ài)你,有月亮那么高!”媽媽笑著摟住了我,我們的影子融為了一體,依偎在溫暖的燈光下,我覺(jué)得自己是天底下最幸福的人。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,燈漸漸變得迷茫,媽媽也變了。她每天關(guān)心的都是我?jiàn)W數(shù)題會(huì)不會(huì)做,作業(yè)有沒(méi)有全對(duì),只要我一點(diǎn)兒沒(méi)達(dá)到她的要求,她就會(huì)“河?xùn)|獅吼”,可不管我怎么努力,還是達(dá)不到她的要求。我的書(shū)桌上也被換上了明晃晃的白熾燈,每天我?jiàn)^斗在題海中,燈光里只剩下我孤單的影子,每每看到這兒,我的情緒就特別低落,“媽媽?zhuān)闶且謹(jǐn)?shù)還是要我?”

  我要也忍受不了這樣的日子了,今天我一定要和媽媽說(shuō)清楚!芭尽笨蛷d的燈亮了,媽媽的影子投射在了門(mén)上,我迎了出去。媽媽一看見(jiàn)我就問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我小聲地說(shuō):“做完了,我,我有件事想問(wèn)您。”“嗯?是不是奧數(shù)又考砸了?”媽媽眉毛一揚(yáng),聲音也高了八度,連珠炮似的問(wèn)我。“不,不是!蔽亿s緊地下了頭,迷惘中,地上的影子冰冷而陌生,媽媽她真的變了。

  晚上,我要睡覺(jué)了,透過(guò)門(mén)縫,忽然我看見(jiàn)了一抹熟悉的橘黃色的燈光,那不正是我而是書(shū)桌前的`那盞小燈嗎?我輕手輕腳地走了過(guò)去,原來(lái)媽媽正在改我的作業(yè),幾縷長(zhǎng)發(fā)垂到了額前,中間已不知不覺(jué)染上了白絲。我情不自禁地叫了一聲:“媽媽?zhuān) 彼剡^(guò)頭來(lái),眼睛里竟也布滿了血絲。媽媽白天那么累了,晚上還要為我改作業(yè),一股暖流從心底升起,“媽媽還是愛(ài)我的!”“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽笑了,那是我見(jiàn)過(guò)的最燦爛的笑容。緊接著她又走了出去,“媽媽又變了?”還沒(méi)等我想完,她又回來(lái)了。媽媽變戲法似的拿出一本《猜猜我有多愛(ài)你》,哦,原來(lái)媽媽一直在讀,只是沒(méi)告訴我罷了。

  “猜猜我有多愛(ài)你?”

  “那我可猜不出來(lái)。”

  “我愛(ài)你,從這里一直到月亮!

  原來(lái),圍繞在我周?chē)模际菋寢尩膼?ài),燈光穿過(guò)黑暗灑進(jìn)了我的心田。

  愛(ài)是一盞燈。童年的燈,是溫暖的陪伴;少年的燈,是成長(zhǎng)的期盼,關(guān)愛(ài)在左,嚴(yán)厲在右,愛(ài)在燈光下,處處溫情彌漫。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇25

  愛(ài)永遠(yuǎn)在你的身邊,愛(ài)是寒冷中一件棉衣,是炎熱時(shí)一口甘泉,悲傷時(shí)一句安慰……

  在一個(gè)寒冷的早晨,雪花落在我的肩頭,我獨(dú)自一人騎車(chē)在狹窄并有結(jié)冰的道路上,寒風(fēng)吹過(guò)我的手,我全身在發(fā)抖。在一個(gè)顯眼的地方坐著一位老人,他穿著單薄的衣服坐在滿是冰的道路上,我剛想上前扶他,突然出現(xiàn)一位比我年紀(jì)甚小的男孩走上前,脫下自己的棉衣披在老人身上,扶他起來(lái)。頓時(shí),我腦中冒出一個(gè)念頭,是不是他的親人,但是我馬上打消了這個(gè)念頭,因?yàn)樗且粋(gè)父母早早去世,只剩爺爺奶奶的男孩。我不自覺(jué)地流下了眼淚,瞬間化成了心中的冰冷。咋一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,一位自己受凍,然而卻溫暖別人的男孩。男孩扶著老人回到了家中,老人似乎想說(shuō)什么,一轉(zhuǎn)身男孩不見(jiàn)了。天氣似乎也轉(zhuǎn)變了,變得溫暖了很多。

  在班上,有一個(gè)男孩,他走路總是低著頭,我曾經(jīng)試過(guò)和他說(shuō)話,但總是無(wú)功而返。中午的時(shí)候,同學(xué)們總是沖進(jìn)餐廳,可只有他在教室。但是有一次他竟然是第一個(gè)沖出教室的。他每次都是到老師房間,我以為他是去請(qǐng)教問(wèn)題。暑假里,我和他去打工,每次他都滿頭大汗,汗水灑了滿地。終于拿到了第一份“工資”,我提議去大吃大喝,而是他拒絕了我,我想不通!終于我看見(jiàn)他和老師在飯店里吃飯,我忍不住問(wèn)他,他告訴我,老師幫他解決三年的午飯,他想報(bào)答老師。

  在你身邊一定會(huì)有愛(ài),你雖然不知道,但他會(huì)用愛(ài)心溫暖別人。

  愛(ài)是避難港,愛(ài)是感化身間的力量!

  愛(ài)在身邊。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇26

  在人的一生中,處處是關(guān)愛(ài),每一天我們都在愛(ài)里沉溺,父母的關(guān)愛(ài),同學(xué)的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)愛(ài)…正是這一份份的愛(ài),組成我們生命的完整鏈條。

  在我的眼中,天空陰沉,世界都變成灰白色。因?yàn)槲页煽?jī)下滑很?chē)?yán)重。我垂頭喪氣的回到家里,看著紅筆批改的一個(gè)個(gè)圓圈、錯(cuò)號(hào),我的淚水順著臉頰落下來(lái),落到試卷上。這時(shí)我聽(tīng)到了門(mén)外的腳步聲,我趕緊抹一下臉上的淚,怕被媽媽看到擔(dān)心。媽媽緩緩的走進(jìn)來(lái),端著一杯溫?zé)岬呐D,放在桌子上,說(shuō):“沒(méi)打擾到你吧?”我回答說(shuō):“沒(méi)有!币?yàn)榭捱^(guò)了,略有點(diǎn)鼻音,媽媽心疼的看了我一眼,走出去了沒(méi)再打擾我。我喝著媽媽給的牛奶,心里是熱的,滿嘴都是愛(ài)的味道。

  第二天來(lái)到學(xué)校,我不敢面對(duì)老師,可真是應(yīng)了老師的那句“夾著尾巴做人”,到處跟老師玩“躲貓貓”,老師就一直強(qiáng)調(diào):“有些同學(xué)我得找找,咱算算賬了昂!”結(jié)果放了學(xué),果真我就被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”,老師一句接一句的說(shuō)著,我低著頭,不敢直視老師,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),老師的話真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”,我覺(jué)得我這段時(shí)間真的分心了,不夠努力,老師說(shuō):“你要趕緊回到以前的狀態(tài),以前都考過(guò)第一,你有那個(gè)能力!”老師的話,是金,帶領(lǐng)著我們走向光明的那端。所以,我不再害怕了,正是因?yàn)橛欣蠋煹呐u(píng)與教導(dǎo),我們才不會(huì)一次失利,次次失利。聽(tīng)完了老師的話,我打起了十倍精神。

  “朋友千萬(wàn)個(gè),但真朋友只有一個(gè)!闭媾笥咽窃诶щy時(shí)雪中送炭的人,是在你失敗是時(shí)在身后默默支持你的人。我成績(jī)下滑嚴(yán)重了,他一直幫我,給我打氣,叫我做題,我們一起進(jìn)步,一起努力。左肩有你,右肩微笑。果然,在下一次的考試中,我們都進(jìn)步了,都得到了老師的表?yè)P(yáng)。世界開(kāi)始明亮,萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)…

  普通人的小小關(guān)愛(ài),教會(huì)我做人做事的基本道理,告訴我如何選擇,如何讓堅(jiān)持自己,給我勇氣、驚喜和收獲。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇27

  愛(ài)是溪流,充足茫茫大海;愛(ài)是大海,蒸發(fā)成朵朵白云;愛(ài)是白云,變化成甘甜雨露;愛(ài)是雨露,滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。曾經(jīng)有一件事,讓我感受到愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。每次想起它,我都提醒自己應(yīng)該真誠(chéng)地感謝我的同學(xué)李輝洋,是他讓我學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的關(guān)愛(ài)。

  那天一大早我就很不舒服,有氣無(wú)力的,很想早點(diǎn)回去休息,可我是值日生,得留下來(lái)打掃衛(wèi)生。于是,我問(wèn)值日長(zhǎng):“今天我不舒服,能不能讓我先回家休 息?”值日長(zhǎng)告訴我可以,但是要我找人替補(bǔ)。我聽(tīng)了,立即去找人。我先找了幾個(gè)同學(xué),不料,他們都說(shuō)沒(méi)時(shí)間,我聽(tīng)了,很是失望。我又找到好朋友黃譯嫻,希 望她可以幫我做個(gè)值日。誰(shuí)知她一聽(tīng),頭也搖得像個(gè)撥浪鼓,不好意思地說(shuō):“今天晚上我確實(shí)有事,幫不了你啦!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)像霜打了茄子—蔫了。心想: 哎,大家都很忙啊,看來(lái)今天我還是要自己做值日呀。這時(shí),李輝洋來(lái)到了我的身邊,對(duì)我說(shuō):“別急,我來(lái)幫你做值日!蔽衣(tīng)了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵, “不會(huì)吧?”我問(wèn)道!霸趺床粫(huì)呢?”李輝洋調(diào)皮地說(shuō)到!澳銥槭裁匆嫖易髦等漳兀俊蔽曳磫(wèn)道。“你今天氣色不好,肯定不舒服。更何況袁老師常說(shuō),同學(xué) 之間要互相幫忙!崩钶x洋笑著說(shuō)道。我聽(tīng)了,頓時(shí)心暖洋洋的,心想:多么好的同學(xué)呀!能夠這么熱心的幫助別人。這時(shí)我想起自己平時(shí)因?yàn)樗煽?jī)差,對(duì)他十分 冷漠,每一次都故意視而不見(jiàn),頓時(shí)臉上火辣辣的。

  以后每一次想起這件事,我都會(huì)情不自禁地發(fā)出這樣的感慨:愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。同學(xué)們,讓你我伸出援助之手,使世界充滿愛(ài),讓生活開(kāi)滿真、善、美、的鮮花吧!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇28

  因?yàn)檫@個(gè)世界有了愛(ài),所以世界到處是溫暖!

  我身邊有許多人關(guān)愛(ài)我,比如,有一次在早讀,我頭痛、發(fā)燒。一直趴在桌子上,有兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn)我是不是不舒服?我說(shuō)有點(diǎn)頭痛,他們用溫暖的手摸了摸我的額頭,說(shuō):“你發(fā)燒了”。扶我去了校醫(yī)室,量了體溫為38度。

  校醫(yī)給我吃了一些藥后,接著,其中一個(gè)同學(xué)把我的水拿下來(lái)給我喝。喝完水后,就去廁所吐了,他們倆拿了幾張紙給我,叫我把嘴擦干凈。接著,校醫(yī)叫我最好去醫(yī)院看看,他們還沒(méi)等我回答就跑上去告訴老師叫我的家長(zhǎng)來(lái)接我回家。從這件事里可以看出同學(xué)們很關(guān)愛(ài)我,關(guān)心我。

  那一次,我下午掃地時(shí),剛好有事,想叫一個(gè)同學(xué)幫我掃地,我就去問(wèn)我的一個(gè)好朋友,他說(shuō)他下午也有事不能幫我。接著,又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)也不行。最后,我問(wèn)了一個(gè)跟我關(guān)系不太親近的同學(xué),她很爽快的說(shuō)可以幫我掃地。從這件事看來(lái),不是好朋友的同學(xué)也并不代表不關(guān)心我。

  其實(shí),每個(gè)人的身邊都有愛(ài),只要你仔細(xì)觀察!去感恩!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇29

  一間教室,同學(xué)們都去上體育課了,只剩下孤零零的她在哪里,他不說(shuō)話,沉默地坐在椅子一直等在下課。

  我在上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。她叫王思琦今年12歲。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)幼兒園時(shí)一段美好且難忘的往事,為對(duì)于她卻蒙上了一層陰影。小時(shí)候,她經(jīng)常一個(gè)人坐在幫登上?窟@墻壁曬太陽(yáng),別的同學(xué)在哪里嬉戲玩耍,而她卻是一個(gè)人,她不理別人,別人也沒(méi)想主動(dòng)和她玩,真有點(diǎn)“井水不犯河水”的感覺(jué),而她會(huì)倍受同學(xué)的欺凌,如今也是這樣,只是更加放肆。以至于給她綽號(hào)、打她、罵她……面對(duì)他人的欺負(fù)她沒(méi)有體現(xiàn)出任何反抗行為,只是默默忍受著這一切,兩滴淚珠從面頰滾落下來(lái),每當(dāng)看到這個(gè)情形,我總有一種莫名的傷感,這是,我總會(huì)上前勸他們:別再打了!我不知道是否能夠勸住,但能為同學(xué)盡一份微薄之力,我已經(jīng)很滿足了!

  我不知道王思琦為什么要忍讓?zhuān)膊幻靼姿秊槭裁床贿手,知道有一天……

  我在電視上了解到自閉癥兒童的特征,聯(lián)想到了她,認(rèn)為她是患有自閉癥的兒童。

  我走在放學(xué)的路上,望著王思琦蹣跚的步伐,心想:社會(huì)上還有多少自閉癥兒童沒(méi)有受到人們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)呢?

  社會(huì)上有許多身體或心靈上有缺陷的人,他們應(yīng)該得到人們的關(guān)愛(ài),而不應(yīng)該遭受他人的其實(shí),作為健全人的我們,應(yīng)該向蠟燭一樣指引他們,幫助他們走出心中的陰影,正如魯迅先生所說(shuō):有一份熱,發(fā)一份光。

  讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人吧!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇30

  她那烏黑的頭發(fā)下有一個(gè)裝滿智慧的大腦袋,不大的眼睛里放射出溫柔的光;不大的嘴巴說(shuō)話總像繞口令,還有令她自己滿意的黑色皮膚,她就是我身邊的小能人——張娜娜。

  張娜娜寫(xiě)的作文非常幽默風(fēng)趣,而我寫(xiě)的作文非常呆板枯燥。記得有一次市里比賽,她得了一等獎(jiǎng),我只得了三等獎(jiǎng)。張娜娜不僅寫(xiě)作文好,她的歌聲也非常動(dòng)聽(tīng)。有一次,我們班上要舉行一次聯(lián)歡晚會(huì),她主動(dòng)報(bào)名要唱歌一曲《月亮之上》,我說(shuō):“娜娜,這可是大人才能唱的歌,你能唱好嗎?”其他同學(xué)也紛紛起哄。

  可是張娜娜非但不聽(tīng),還信心滿滿的說(shuō):“我一定會(huì)唱好的!我不會(huì)讓大家失望的!”到了聯(lián)歡會(huì)那天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)表演的都很好,快到張娜娜了,我們主持人的心都繃得緊緊的,“下面有請(qǐng)我們班的小能人‘張娜娜’獻(xiàn)歌一曲《月亮之上》!大家掌聲歡迎!”“大家下午好!在這里,我給大家唱歌一曲,希望大家喜歡!”然后,她就開(kāi)始唱了!她越唱越投入,旁邊的同學(xué)聽(tīng)的神采飛揚(yáng),都跟她一起唱了起來(lái)……

  這就是我身邊的小能人——張娜娜!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇31

  在我們的班級(jí)中,總是發(fā)生著許許多多同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)的事例。這其中的一件事始終讓我記憶猶新。

  有一次,我因?yàn)橛惺抡?qǐng)了半天假,返校后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了老師講授的一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)。下課后,我一個(gè)人坐在那里絞盡腦汁,卻始終百思不得其解。我心想,這時(shí)候如果有人能給我講解就好了。但環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都在忙著寫(xiě)作業(yè),誰(shuí)會(huì)有空閑給我講解呢?

  就在這時(shí)我的好伙伴明秋豪仿佛看透了我的心思,他笑著走到我面前說(shuō):“哪兒沒(méi)有弄懂嗎?要不要我?guī)湍?”“好!”我興奮不已地回答道。只見(jiàn)他在我身旁坐下,拿起課本認(rèn)真的確認(rèn)之后對(duì)我說(shuō):“這個(gè)其實(shí)不難,但重在理解。我教你吧!”隨后他拿出一張草稿紙,一會(huì)兒抬頭給我講難點(diǎn),一會(huì)兒又在草稿紙上圈圈畫(huà)畫(huà),每當(dāng)遇到我不理解的地方,他總會(huì)耐心的停下來(lái)傾聽(tīng)我的疑問(wèn)并認(rèn)真解答。

  為了檢驗(yàn)我的理解程度,他還幫我做了小測(cè)驗(yàn)。但凡我遇到問(wèn)題,他都會(huì)不厭其煩地給我講解方法和思路,他真是個(gè)既負(fù)責(zé)又耐心的小老師!

  常聽(tīng)人們說(shuō),關(guān)愛(ài)是在冬天的一把火,使饑寒交迫的人們感到溫暖;關(guān)愛(ài)是在沙漠里的一口井,讓口干舌燥的人們看到希望。而我說(shuō),關(guān)愛(ài)就是困難時(shí)刻身邊的同學(xué)給予我的親切鼓勵(lì)和熱心幫助!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇32

  輕風(fēng)吹散烏云,是風(fēng)對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛(ài);寫(xiě)作業(yè)累了,媽媽為我遞上一個(gè)蘋(píng)果,是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài);沮喪時(shí),朋友為我送來(lái)幾句寬慰的話,是朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài);關(guān)愛(ài)是爸爸哈哈哈無(wú)私奉獻(xiàn),是老師的諄諄教誨,是白衣天使對(duì)病人的愛(ài)護(hù)……

  一個(gè)周一的下午,天空烏云密布,大風(fēng)肆虐的吹打著校園里的大樹(shù),估計(jì)過(guò)不了多久就會(huì)下雨。叮鈴鈴,叮鈴鈴……放學(xué)啦,同學(xué)們一出教室,發(fā)現(xiàn)外面傾盆大雨!斑好,我早上帶了雨傘,哈哈,我不會(huì)成落湯雞了”,我心里暗暗的高興著?吹接械耐瑢W(xué)在跺腳,有的同學(xué)到處奔跑著借雨傘,鬧哄哄的真熱鬧!巴瑢W(xué),能跟你一起共傘嗎?”身邊陸續(xù)有同學(xué)借到了傘,他們一起嘻嘻哈哈的消失在雨中。就這樣,有傘的都走了,還有一部分同學(xué)沒(méi)有傘,只好站在校門(mén)口東張西望,盼望著父母的到來(lái)。我正要離開(kāi)學(xué)校時(shí),想起忘帶一樣?xùn)|西,只好返回教室去取。在樓道里,我看到了感人的一幕。一位沒(méi)帶傘的低年級(jí)的同學(xué),因?yàn)槁访鏉窕,不小心摔了一跤,鮮紅的血從膝蓋上流了出來(lái),原本心情焦急的小男孩此時(shí)心情變得更糟了。劇烈的痛疼使他委屈地的哭了起來(lái)。突然,迎面走來(lái)一個(gè)大哥哥,他從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙,輕輕的敷在了小男孩的膝蓋上,“小弟弟,摔疼了吧,你沒(méi)帶傘嗎?”大哥哥心疼地問(wèn)著小男孩,“嗯”小男孩的頭像小雞啄米一樣快速的點(diǎn)著。大哥哥說(shuō)“你用我的傘,快快回家包扎傷口吧”!澳悄阍趺崔k呢?”“沒(méi)事我?guī)Я藘砂褌恪,說(shuō)完,便從書(shū)包里拿出的雨傘遞給了小男孩。小男孩感激地說(shuō)著:“謝謝,謝謝”。接過(guò)雨傘,小男孩一瘸一拐地走往回家的路。當(dāng)看到小男孩離開(kāi)后,大哥哥卻光著頭,冒著風(fēng)雨沖進(jìn)了雨中!俺洚(dāng)什么好人,要是自己淋壞了怎么辦”,有個(gè)路過(guò)的同學(xué)用不滿的口氣說(shuō)著?纱蠖鄶(shù)同學(xué)都對(duì)他充滿了敬佩,豎起大拇指給他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊?吹竭@一幕,我也深深得被感動(dòng)著。在別人有困難時(shí)挺身而出,為了別人的溫暖,寧可自己在寒風(fēng)中淋著雨,冷得直哆嗦,我下定決心,在以后的道路中一定要向大哥哥學(xué)習(xí)。

  愛(ài)就在我們的身邊,仔細(xì)從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)發(fā)現(xiàn)。關(guān)愛(ài)是溫暖的,是神圣的,讓我們伸出一雙溫暖的雙手關(guān)愛(ài)一下身邊的人吧。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇33

  樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在班級(jí)之間,樂(lè)于助人的事也無(wú)處不在。

  “盧逸軒!快過(guò)來(lái)!教教我這道數(shù)學(xué)題!”我正準(zhǔn)備去教室外邊和同學(xué)們玩單腿抓人,同桌童晨曦就叫住了我。我急忙奔向座位,看見(jiàn)童晨曦正咬著筆桿,抓耳撓腮地盯著題目和草稿本,不知道如何下手。他愁眉苦臉地把本子遞給我,說(shuō)到:“盧逸軒,你快幫幫我,這道題條件不全,該怎么做呀!”我仔細(xì)看了看題,指著書(shū)上的條件說(shuō):“這道題是一道求體積的題。應(yīng)該先求出它的高呀!”“哦?那么是不是先用體積除以長(zhǎng)寬之積呢?”“嗯!”“哦!我明白了!”童晨曦立刻茅塞頓開(kāi),飛快地寫(xiě)著題!白⒁鈫挝!”我提醒道。“寫(xiě)完了!”童晨曦臉上焦急的表情立刻煙消云散,露出了燦爛的笑容。我看著他開(kāi)心的笑容,心里像蜜一樣甜,不由得陷入了回憶中。

  那也一節(jié)數(shù)學(xué)課,我同樣遇到了一道難題,我一個(gè)人坐在位子上苦苦思索,卻總也想不出答案,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室,我像一只熱鍋上的螞蟻,急的焦頭爛額,眼看教室里人越來(lái)越少,我開(kāi)始垂頭喪氣。而一個(gè)聲音響起:“別急,別急,我教你!”杜嘉翌走到我旁邊,耐心地為我講解,我終于明白了解題的方法,解出了題目。我的心里暖暖的,而杜嘉翌卻默默地走了,我十分感謝他。

  樂(lè)于助人是一種美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)美德,讓人人都可以享受這份關(guān)愛(ài)。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇34

  有時(shí)候,生活中的一些小事,也能引發(fā)我的深思。就拿那次來(lái)說(shuō)吧……

  今年寒假我和媽媽還有外婆到美國(guó)去游玩。在美國(guó)生活的這幾天里,我發(fā)現(xiàn)了美國(guó)人對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。

  一開(kāi)始還沒(méi)去美國(guó)的時(shí)候,爸爸告訴我,如果你是個(gè)殘疾人,那美國(guó)將是你的天堂。因?yàn)樵谀莾,不管你殘疾有多么?yán)重,他們都還是會(huì)很關(guān)愛(ài)你?刹幌裰袊(guó),連個(gè)殘疾人專(zhuān)用道都不大有,即使有,也是很窄的;不像在中國(guó),雖然有盲道,可是盲道上幾乎占滿了東西……當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到還覺(jué)得好不可思議,可是來(lái)到美國(guó)后,我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

  在美國(guó)不管是大街還是小巷,不管是哪里,只要是有人的地方,都會(huì)體現(xiàn)出美國(guó)公民對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在一些公共場(chǎng)所,比如:商店、博物館、飯館、酒店、衛(wèi)生間、地鐵站、地鐵車(chē)廂等地方,都會(huì)設(shè)有殘疾人專(zhuān)用道和座位。那地鐵來(lái)說(shuō)吧,在美國(guó),除非萬(wàn)不得已,車(chē)?yán)飳?shí)在太擠,不然他們是不可能會(huì)占用殘疾人專(zhuān)用座位的。再說(shuō)說(shuō)殘疾人開(kāi)車(chē)。在美國(guó),殘疾人照樣能像普通人一樣開(kāi)車(chē),只不過(guò)他們的駕照、車(chē)牌和車(chē)型都和普通的不一樣。但是,有了車(chē)開(kāi),停車(chē)可是個(gè)難題!不過(guò),美國(guó)政府有聰明過(guò)人的智商,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種殘疾人專(zhuān)用的停車(chē)位,這個(gè)停車(chē)位只有殘疾人的車(chē)才能停,其余車(chē)一律不準(zhǔn)停,如果你停進(jìn)去的話,警察叔叔可是要罰你的哦!

  為了更好的保護(hù)與關(guān)愛(ài)殘疾人,美國(guó)為此還建立了一條法律——《殘疾法》。在這條法案里規(guī)定:大型公共服務(wù)機(jī)構(gòu)門(mén)口有臺(tái)階的地方必須有輪椅通道,在進(jìn)門(mén)的地方,如果不是自動(dòng)感應(yīng)式開(kāi)門(mén)或?qū)H碎_(kāi)門(mén),就必須安裝殘疾人專(zhuān)用開(kāi)門(mén)器,坐在輪椅上的人一按墻上的按鈕,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi);公共廁所必須有可供殘疾人使用的廁位,這些廁位更寬大且有扶手;公共汽車(chē)上必須設(shè)有殘疾人專(zhuān)用座位,且車(chē)門(mén)口必須有供殘疾人上車(chē)用的升降梯;餐館不可因殘疾人可能打擾其他客人而拒絕其進(jìn)入;等等

  一個(gè)國(guó)家都有弱勢(shì)群體存在,殘疾人則是弱中之弱,他們的生存狀態(tài)是一個(gè)國(guó)家文明程度最實(shí)際的反映。到一個(gè)國(guó)家,先別看建筑有多么高大,場(chǎng)館有多么奢華,就看看殘疾人是不是隨處可見(jiàn),再看看他們臉上的表情,是安詳還是焦慮,是快樂(lè)還是陰郁,你就能對(duì)這個(gè)國(guó)家的社會(huì)狀況判斷出個(gè)大概了。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇35

  嘮叨似乎是每一位母親的天性,我的媽媽也是如此。上小學(xué)時(shí)每天當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)媽媽的嘮叨便開(kāi)始了。起床,快起床!這聲音真是如雷貫耳,總能使我猛然睜開(kāi)眼睛。若是起床稍有磨蹭就會(huì)聽(tīng)見(jiàn):還不快起床,想不想上學(xué)了!趕緊起來(lái)洗臉!今天外面冷,穿厚點(diǎn)衣服在椅子上......直到?jīng)_出家門(mén)還會(huì)隱約聽(tīng)見(jiàn)這聲音,每每到了這時(shí)我都會(huì)氣憤地大喊一聲:知道了!便跑走了。對(duì)此媽媽總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。而我則希望有一天能遠(yuǎn)離這嘮叨聲。

  四年級(jí)的暑假我得知考入大慶一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的消息。聽(tīng)說(shuō)那是一所住宿學(xué)校,一周才能回家一次,很多孩子都因此放棄了在這所學(xué)校就讀的機(jī)會(huì),可我卻十分興奮:一是可以進(jìn)入一個(gè)嶄新的環(huán)境;二是我終于可以一周五天聽(tīng)不到媽媽那困擾我的嘮叨聲了。我在這種難以抑制的興奮之中度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。很快到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候爸媽送我來(lái)到學(xué)校。站在學(xué)校的門(mén)口當(dāng)媽媽正欲嘮叨時(shí)我忙與他們說(shuō)了聲再見(jiàn)便迫不及待的跑入教學(xué)樓。開(kāi)學(xué)的第一天便要開(kāi)始軍訓(xùn)。白天大家在一起高高興興的有說(shuō)有笑,時(shí)間很快就過(guò)去了。晚上當(dāng)我載著一身的疲憊躺在寢室那張床上時(shí)我卻怎樣也睡不著,是失落,是欣喜,都有吧......回想起白天發(fā)生的一件件事,突然覺(jué)得這一天好象少了點(diǎn)什么。周?chē)惓0察o,偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾位想家的同學(xué)在被窩里的抽泣聲。我回憶著臨走前一天媽媽喋喋不休的嘮叨,那聲音仿佛仍在我耳邊回蕩。月光透過(guò)窗戶在寢室的地上撒下一片白霜。我這才知道沒(méi)有那聲音的夜晚是這樣的凄涼,沒(méi)有那聲音的房間是這樣寒冷,沒(méi)有那聲音的我是這樣孤獨(dú)......漸漸的我在思念的睡夢(mèng)中含著眼角的淚滴睡著了。

  很快五天的時(shí)間過(guò)去了。我回到家在屋子里亂轉(zhuǎn),無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的床頭放著幾張我小時(shí)的照片可人已經(jīng)模糊了,還有一個(gè)小藥瓶上面寫(xiě)著安眠......我看著這些東西想著媽媽因想我而半夜無(wú)法入睡的情景,眼淚頓時(shí)奪眶而出。媽媽的愛(ài)始終陪伴著我。原來(lái)嘮叨就是一種關(guān)愛(ài),她無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我身邊,只是我不曾察覺(jué)。

  以后母親的嘮叨一直沒(méi)有斷過(guò),可我卻沒(méi)有那么反感了。也許是我不;丶业木壒,也許是因?yàn)槲叶脟Z叨是媽媽另一種方式的愛(ài)。無(wú)論我在哪心中永遠(yuǎn)回保留媽媽這種既特殊又平凡的愛(ài)。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇36

  在我的人生經(jīng)歷中,發(fā)生了許許多多的事情,有些讓我感受到愛(ài),有些讓我感受到溫暖,還有些讓我身受教育……

  四年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)老師是于建軍,我很高興他教我們。有一天,天空陰沉沉的,我把訂書(shū)機(jī)拿在手里玩,可是訂書(shū)機(jī)不是安全的物品,不能玩的。果然,危險(xiǎn)真的降臨了:“啊,好疼……”同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看了。“叮鈴鈴,……叮鈴鈴……”上課了,我的手還在痛,那節(jié)課恰好是第二節(jié)課,要做眼保健操,可我卻無(wú)法做眼保健操。但是我還是堅(jiān)持到底,一節(jié)課終于過(guò)去了,我再也忍不住了,疼痛的淚水唰唰唰……流了下來(lái)。老師快步走到我面前,心疼地問(wèn):“你怎么了?”“我……嗚嗚嗚……”老師急切的問(wèn)同學(xué)們我哭的原因,同學(xué)們七嘴八舌,老師好不容易才聽(tīng)懂。老師斬釘截鐵地說(shuō):“一定要把它拔掉!”我使出吃奶的勁搖頭,一邊搖一邊說(shuō):“不,不行,疼!”老師又和藹地說(shuō):“必須拔掉,這是鐵的,不拔掉,會(huì)生銹導(dǎo)致傷口感染!蔽要q豫了一會(huì)兒,只好改變主意,讓老師拔掉它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手,一秒吧,就拔掉了,疼還是疼的,但看著老師自信的眼神,我的疼痛在不知還覺(jué)中消失了。

  于老師,像父親一樣呵護(hù)著,關(guān)心著我們,我感受到了他對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),我由衷地感謝您,老師!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇37

  關(guān)愛(ài),多么美妙的詞,就像是草兒遇到春天,就像蜜蜂遇到花朵。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)......

  記得有一次,我坐在擁擠的公交車(chē)?yán),被“木頭人”擠得快喘不過(guò)氣了。是你,一位陌生的老奶奶為我讓座 ,我深深地感激著您,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我們到站了?墒莿倓傁萝(chē),雨兒就像豆子一樣落在頭上,是你,又是你,為我撐起雨傘。我發(fā)呆著,心中有一股暖流涌上心頭,一個(gè)陌生的老奶奶,為何要這樣默默奉獻(xiàn)呢?我笑著,眼淚直勾勾的流了下來(lái),您以為我淋雨了,便把雨傘往我這里移。

  我在一旁哭著,我平生第一次為一個(gè)陌生人流淚。我擦干了眼淚,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)在一句話上了:“謝謝您,老奶奶。我和您素不相識(shí),您卻這樣關(guān)心我。”老奶奶笑了笑,拿著花雨傘遞給我,讓我撐回家去。我不知道怎么說(shuō),只是嗯了一聲,一顆一顆豆大的淚珠掉在了花雨傘上......第二天,您已經(jīng)離開(kāi)這里了,我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面了。每當(dāng)拿起這把花雨傘,我總會(huì)想起這位老奶奶。雨傘中包含的就是她助人為樂(lè)的精神 。

  那把傘不是普通的一把傘,而是一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞給他人,讓世界充滿關(guān)愛(ài),讓關(guān)愛(ài)造福世界和人們!同學(xué)們,我告訴你們,關(guān)愛(ài)就在身邊!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇38

  雨簾,鋪散。女兒,爸爸,一把黑傘。

  “爸爸,你為什么總把傘往我這邊斜呢?”“嗯,女兒最乖了,今天上學(xué)去怎么樣呢?開(kāi)不開(kāi)心?老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你?”爸爸岔開(kāi)了話題“恩!爸爸,老師說(shuō)我是最聽(tīng)話的一個(gè)呢!”女兒順著話題說(shuō)了下去“爸爸,雨好大哦”女兒伸出手,探到傘外,微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上,父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠,像珍珠一樣灑在父親的肩膀上,干凈,剔透,也許,細(xì)節(jié)產(chǎn)生美就是這個(gè)意思吧……

  “小伙子,要買(mǎi)什么嗎?”似乎已經(jīng)微顫著,發(fā)抖了的聲音,詢(xún)問(wèn)著那個(gè)一頭黃毛的年輕人,年輕人輕蔑地看了老人一眼,“哎,老頭,有火龍果嗎?”“什?什么?什么火?”“切,連火龍果都不認(rèn)識(shí)!”雨中,老人身披著那張破碎的塑料布,顫抖著,微微傾斜著身子,“年輕人,雨越下越大了,回家吧!”“要你管?我愛(ài)意,少管閑事!”

  雨沒(méi)膝,像淚。女孩,爸爸,老人,一把傘。

  “爸爸!那個(gè)爺爺怎么在雨里面?”“是啊,我們?nèi)タ纯春脝?”“恩!老師說(shuō)過(guò),關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己!”“爺爺,你怎么了?為什么在這淋雨?”“我……我……唉,我沒(méi)賣(mài)完水果,今天,我家要怎么過(guò)喲……”“你放心,大叔,我們可以幫你啊!”“恩對(duì)啊,爺爺,放心吧!”“可……可剛剛一個(gè)小伙子說(shuō)什么火……”“火龍果吧?”女兒接了話頭“恩……”“大叔,我們可以幫你賣(mài)水果!”“可以嗎?”“恩,爺爺,我們一起賣(mài)”

  雨停了,天氣像心情。

  “爸爸,老師說(shuō)過(guò),關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己!”

  幸福在哪里?也許,你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈,被世俗的塵埃瞇模眼睛,其實(shí),你仔細(xì)體味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),關(guān)愛(ài)就在身邊,被別人關(guān)愛(ài)就是一種幸福!這種稚童都明白的道理,你懂嗎?

  雨,潔心,關(guān)愛(ài),飄散雨中。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇39

  人與人之間的關(guān)愛(ài)有許多種形式,然而師愛(ài)是最真摯和最溫柔的,它如潮水般涌涌而來(lái),而如空氣般透明,所以,它也偏偏最容易被忽視。在校園里,我們經(jīng)常有事解決不了,老師是第一個(gè)為我們化解的人;當(dāng)你受傷時(shí)老師是第一個(gè)安慰你、關(guān)心你的人;當(dāng)同學(xué)間有矛盾時(shí),老師是第一個(gè)站出來(lái)講和的人!澳笎(ài)偉大,師愛(ài)也偉大!边@是我在五年級(jí)經(jīng)過(guò)一件事時(shí)總結(jié)出來(lái)的。它在我的腦海里揮之不去,時(shí)不時(shí)的浮出來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話。

  “叮鈴鈴——”傳來(lái)了考試結(jié)束鈴聲,在老師說(shuō)完事情后,同學(xué)們便一窩蜂的沖了出去。而可憐的我卻要留下掃地,但我只能默默地認(rèn)了。在我掃完地后,別人都已經(jīng)走了,于是我也趕緊的開(kāi)溜了。飛馳在樓梯上,全然不知危險(xiǎn)的到來(lái)。終于,在我下到二樓時(shí),腳不經(jīng)意地扭到了,我咬咬牙,忍住不哭,可最終還是沒(méi)忍住,熱淚啪嗒啪嗒的往下掉。這是,老師來(lái)了,在看到坐在地上哭的我,臉色刷的變了,急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?出什么事了?”我忍著痛說(shuō):“腳……腳扭到了……”老師蹙了蹙眉,臉上的皺紋又多了幾分,神情變得擔(dān)憂。望了望我,急忙掏出電話撥打了我媽媽的電話。在老師打電話之際,我抬頭看了看老師,黃昏把他那僅有的光線射在老師的臉上,老師的臉有些模糊,但還是可以看到老師那飽經(jīng)滄桑的臉上的一抹擔(dān)憂。頓時(shí),我竟把她與媽媽重疊在了一起。一陣陣暖流環(huán)繞我幼小的在心田。

  老師的愛(ài)猶如那陽(yáng)光般溫暖,如同那大海般寬廣,如同水一般純凈……老師的愛(ài)是偉大的!

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇40

  世界上處處充滿了關(guān)愛(ài),同學(xué)對(duì)你的幫助、老師對(duì)你的關(guān)心、父母親人對(duì)你的愛(ài)護(hù)。學(xué)校里也有關(guān)愛(ài),讓人感動(dòng),一定要好好珍惜大家對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

  印象最深的是五年級(jí)下學(xué)期期末考試的前一天,那一天我感受到了大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  那天中午,我正悠閑地在走廊上散步,張榆傲拉著我,說(shuō):“我們來(lái)玩推推的游戲吧!蔽要q豫了一會(huì)就答應(yīng)了。我們兩個(gè)人各占一個(gè)地盤(pán),伸出手互相推對(duì)方,誰(shuí)倒下誰(shuí)就輸了。我們玩了幾個(gè)來(lái)回,還沒(méi)分出勝負(fù)。突然,張榆傲往下一蹲猛地躍起,大聲高喊:“凌空微步!”并推出掌心,速度極快,一下子擊中了我的眼睛,把我推在地上。我頓時(shí)感覺(jué)眼前一片漆黑,睜也睜不開(kāi)。完了完了,我的眼睛會(huì)不會(huì)瞎了。

  何老師正好路過(guò),嚇了一跳,神情變得緊張,趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?疼不疼?睜得開(kāi)嗎?”其他同學(xué)也立馬沖過(guò)來(lái),扶起我說(shuō):“沒(méi)事的,過(guò)一會(huì)就好了,去休息一會(huì)。“他們左右前后圍著我,小心地扶我走回座位上。許多人紛紛走來(lái),詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事情,還不停地安慰我。我的心中頓時(shí)充滿了溫暖,感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。沈一睿更是關(guān)心我的傷口,提醒我:“千萬(wàn)不要揉眼睛,也不要用東西擦眼睛,試著慢慢睜開(kāi)!甭(tīng)著同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ),我的心里更暖了。

  我試著慢慢睜開(kāi)眼睛,同學(xué)們都驚呼起來(lái):“哎呀,流血了!苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái),有幾個(gè)同學(xué)以光一般地速度沖向辦公室去找老師,有幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)鏡子和紙巾,還有的不停地安慰我。下午,同學(xué)們只要做完了自己的事情,就會(huì)圍著我,照顧我,陪我說(shuō)話,幫我拿東西。直到放學(xué)回家時(shí),還有人關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有事。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,然而老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)我會(huì)一直記得,放在心里,好好珍惜它。

  身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇41

  一年一度的梅雨季節(jié)又到了,天不分白天黑夜,一個(gè)勁兒地滴著眼淚,時(shí)而傷心欲絕,時(shí)而痛哭流涕,就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣,眼淚滴答流個(gè)不停。

  “姥姥,您的傘為什么老是往我這一邊傾斜啊?”“嗯,呃!曉毅最乖了,今天上學(xué)去,怎么樣呀?開(kāi)不開(kāi)心?老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你呢?”姥姥的話岔開(kāi)了話題,可是,我對(duì)姥姥說(shuō):“今天老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,我不開(kāi)心!崩牙巡挪粫(huì)因這件小事就和我吵架呢!姥姥最好了。雨仍然在下,滴到了姥姥的手背上,淋濕了她的衣服,只有我在傘中沒(méi)有淋濕。繼續(xù)走,向前走,永遠(yuǎn)不回頭。

  我們不知不覺(jué),走到了一家水果店,嶄新的建筑和店面裝飾讓我目不暇接,豐滿又可口香甜的水果讓我都忍不住垂涎三尺了!這時(shí),我真的實(shí)在是忍不住了,口水竟然掛到了嘴角邊,我姥姥背著黑包舉著傘問(wèn)我:“想吃水果嗎?走,買(mǎi)個(gè)大的!”這正合我意,我早就在睡夢(mèng)中把幾個(gè)大西瓜啃得只剩光禿禿的西瓜皮了。收了傘,跨進(jìn)了這家水果店。雨珠,已經(jīng)在姥姥的衣服中安家了。

  不一會(huì)兒,姥姥捧著一個(gè)黃心得火龍果說(shuō):“曉毅,這塊夠不?”我說(shuō):“夠了。”姥姥正在找錢(qián)時(shí),我打著傘走到了門(mén)外,為了迎一下正在找錢(qián)的姥姥,門(mén)外,只有雨打著屋頂和傘上的聲音,四周一片寂靜。這時(shí),不知什么時(shí)候我身邊站了一位老爺爺,他身穿白大褂,褲子臟兮兮,穿著一雙皮鞋,手里端著一個(gè)鋼制的盆子,里面只有5元多,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)十分熱愛(ài)相聲的乞丐,他的盆里帶著節(jié)奏的響叮當(dāng),正向我走來(lái)呢。我也十分感慨,我一摸口袋,摸到了一元錢(qián),我很驚喜,就把這最后一元錢(qián)送了這位乞丐,乞丐向我感激地點(diǎn)了一下頭,就轉(zhuǎn)身走了。

  繼續(xù)走,向前走,永遠(yuǎn)不回頭……

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