以關(guān)愛(ài)為主題的作文（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的以關(guān)愛(ài)為主題的作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以關(guān)愛(ài)為主題的作文1
我們每一個(gè)人就像一株株小樹(shù)苗，社會(huì)大家庭就像泥土，而水則像人與人之間的關(guān)愛(ài)。這些愛(ài)，是我們彼此無(wú)法缺少的，如果缺少了，你肯定是個(gè)成長(zhǎng)不健康的人。下面，我來(lái)講講兩件發(fā)生在我調(diào)皮弟弟身上的事情。
一天，我的弟弟在上完洗手間，一不小心跟同學(xué)撞了一下，手肘被撞受傷了，衣服也被抹了一道黑印子。他的同學(xué)連忙跑過(guò)去，問(wèn)這問(wèn)那，還扶他到辦公室給老師看。老師處理好他的傷口后，同學(xué)們都很關(guān)心他，都去詢問(wèn)他受傷的情況，有些還在安慰他……
看到這一幕，我深深地感動(dòng)了，心想：如此頑皮的弟弟竟能得到同學(xué)們的關(guān)心，這些同學(xué)的小小心靈該是多么善良�。�
另一件，也是關(guān)于我弟弟和他的同學(xué)們的。一天下午，我眼瞅著時(shí)間一分一秒地過(guò)去要接近上課時(shí)間了，我心急如焚，急著趕去學(xué)�！�?yàn)橐t到了。弟弟剛準(zhǔn)備好，我就拽著弟弟走了。“姐，我……”弟弟剛說(shuō)一半，我就打斷他的話：“我什么？快走！要遲到了！”于是我不由分說(shuō)把弟弟地把弟弟拉到學(xué)校。
到了學(xué)校，我把他安頓好，就準(zhǔn)備上樓了。突然，弟弟叫住了我：“姐！”，他接著說(shuō)：“我……沒(méi)帶白紙……”我猛地一回頭，盯著貼在潔白的墻上的課程表，原來(lái)這一節(jié)是美術(shù)課！此時(shí)，我便想到了家里書桌上的一疊厚厚的A4紙，和弟弟在家里時(shí)不肯來(lái)上學(xué)的原因。我心想：這該怎么辦？回家拿？還是去小店買？但都來(lái)不及了…… “曾易煬，給你吧！”坐在他前面一個(gè)小女孩說(shuō)道。我發(fā)現(xiàn)她手里的拿著一張A4紙。曾易煬接過(guò)白紙，高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”我一邊上樓梯一邊想：愛(ài)護(hù)弟弟的同學(xué)可真多，也許，這就是老師和爸爸所說(shuō)的“友愛(ài)”吧！
社會(huì)上有著許許多多像我們這樣的“小樹(shù)苗”，這些“小樹(shù)苗”需要水需要泥土，需要愛(ài)。正是因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)一滴愛(ài)的存在，這個(gè)世界才如此的五彩繽紛！
以關(guān)愛(ài)為主題的作文2
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！ 讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦， 檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì)他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了�；氐郊�，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀！這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子�！蔽曳浅ｉ_(kāi)心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂(lè)的事情�。�
關(guān)心他人·關(guān)心祖國(guó)·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
以關(guān)愛(ài)為主題的作文3
今年春節(jié)，我們?nèi)胰ズＤ下糜�，短短的五天，我n次感受到了海南人的友善、海南人的熱情、海南人的互幫互助。我心中的暖意一直流淌著、延伸著，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越濃……
NO。1
到海南已經(jīng)兩點(diǎn)了，當(dāng)天的時(shí)問(wèn)是自由活動(dòng)。我們?cè)谏碁┥媳M情玩耍，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)早已偏西，該去吃晚飯了�？墒俏覀�?nèi)松夭皇�，不知如何是好。葉爸爸向當(dāng)?shù)厝藛?wèn)路，那人說(shuō)：“你們?nèi)コ晕覀冞@里的特色菜吧，坐公交車到友誼路，2元錢一個(gè)人……”一邊說(shuō)，一邊指手畫腳的。公交車來(lái)了，他送我們上了車，還提高嗓門叮囑：“到友誼路先直走，再左轉(zhuǎn)……”我因?yàn)樗臒崆楦械叫闹信笱蟮摹?/p>
N0。2
公交乍本來(lái)就小，人又多，加上我們一行九人，就更擠了，一個(gè)個(gè)都摩肩接踵，一個(gè)位置坐兩個(gè)人。我眼疾手快，在車頭找了一小塊可落腳的地方，蹲好。忽然，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車，所有的人都傾向車頭，一位老奶奶險(xiǎn)些摔倒。這情景被我旁邊一個(gè)有座位的小伙予看見(jiàn)了，他立馬站了起來(lái)，什么話也沒(méi)說(shuō)，把老奶奶扶到了座位上，自己卻若無(wú)其事地站著、擠著。我心里又……陣暖烘烘的……
N0。3
車子行駛飛快，我身旁的窗戶半開(kāi)，傍晚的風(fēng)呼呼往里吹，有點(diǎn)兒涼颼颼的。我用力關(guān)，可是關(guān)不上。坐在我前面的叔叔回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，心領(lǐng)神會(huì)，立刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幫我關(guān)窗。哎喲，關(guān)上了！我看著窗外，身上、心里都暖和起來(lái)……
NO。4
……（等你來(lái)延續(xù)，來(lái)譜寫。）
我想，無(wú)論何時(shí)、何地、何種場(chǎng)合，我們都能從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)和感受人間真情的暖意，暖流連接著你我他的心，讓愛(ài)和我們的生活融成了一體……
以關(guān)愛(ài)為主題的作文4
無(wú)盡芬芳落盡，惟有綠樹(shù)依然。朋友像醫(yī)生，關(guān)愛(ài)像膏藥。朋友使心靈不再孤獨(dú)，關(guān)愛(ài)使心靈得到安慰。關(guān)愛(ài)別人，也是在關(guān)愛(ài)自己。
四年級(jí)的一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。她走進(jìn)教室，羞澀的低著頭，悄悄的`用余光瞅了瞅四周的同學(xué)，順著班主任老師指的方向慌忙走到一個(gè)空座位上。
中午放了學(xué)，在我們小飯桌排隊(duì)盛飯的時(shí)候，我正巧站到了她后面。我拍了拍她的肩膀，她顯然被嚇了一跳，我說(shuō)：“你就是新來(lái)的同學(xué)吧 ？你叫什么名字？”她怯怯的說(shuō)：“我叫……張慕涵，你是…。。哪個(gè)班的？”我笑到：“知道你轉(zhuǎn)來(lái)的，還能有幾班的同學(xué)啊！”于是我們交談起來(lái)，談得很投機(jī)。從此以后我們成了形影不離的好朋友，一起去小飯桌，一起玩游戲，快活親密的像一個(gè)人。
可是，再好的朋友也有吵架的一天。天有不測(cè)風(fēng)云，很多同學(xué)成為了她的朋友，漸漸的我們疏遠(yuǎn)了，雖說(shuō)還坐在一起，但是一句話也沒(méi)有了。我們創(chuàng)造了一個(gè)新紀(jì)錄—————一個(gè)月都沒(méi)有說(shuō)話。
眼看著我們的友誼大樹(shù)漸漸枯萎，可是卻沒(méi)有一個(gè)人去澆水、施肥，樹(shù)葉上也閃著冰冷的淚珠。
有一天，我忘記記作業(yè)了，別的同學(xué)放學(xué)已經(jīng)走得差不多了，正好她在值日，走投無(wú)路只好去問(wèn)她。我忐忑不安的想，如果她不告訴我，那我……可是我的擔(dān)心是多余的，她不僅告訴了我作業(yè)，還關(guān)切的說(shuō)：“今天的作業(yè)，老師說(shuō)要求簽字，你可別忘了哦！”那一刻，她的話像一碗熱騰騰的雞湯，溫暖了我的心靈，融化了我心中的冰塊。從此，我的身邊又多了一個(gè)人，兩個(gè)人又變成了一個(gè)人。一切又重新開(kāi)始。
友誼是播下種子，慢慢的生根、發(fā)芽，兩個(gè)人的樹(shù)需要共同哺育。如果有了傷口，要用關(guān)愛(ài)的創(chuàng)可貼修復(fù)。兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，就這樣
以關(guān)愛(ài)為主題的作文5
星期一，我們迎來(lái)了盼望已久的400米測(cè)驗(yàn)�？删驮趧偲鹋軙r(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，我因和鞠妍雨相撞摔了個(gè)狗啃泥，周老師同意讓我重跑一次。
嘟——的一聲，哨聲響了，我一個(gè)健步飛奔了出去。跑道上空蕩蕩的，只有我一個(gè)人在跑，我盡情地呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)像一只小鳥似的輕松自由。
漸漸地，我不再輕松而是感覺(jué)十分累。大滴的汗珠冒出來(lái)，喘氣聲也越來(lái)越粗，雙腿像灌了鉛一般沉重，擦白了的手掌也開(kāi)始隱隱作痛，我的速度不禁慢了下來(lái)。我想：天哪，我肯定不及格了，將來(lái)每節(jié)活動(dòng)課都要跟著馬老師練跑步，該多累啊！忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影向我奔來(lái)，我定睛一瞧，原來(lái)是雨希。我的心里不禁冒出許多問(wèn)號(hào)：別人都回教室休息了，她怎么還留在這呢？難道她不累嗎？這時(shí)，耳邊傳來(lái)熟悉的、清脆的聲音：子墨，加油��！堅(jiān)持就是勝利！瞧，雨希正充滿期望地鼓勵(lì)我呢！頓時(shí)，我被溫暖環(huán)繞，疼痛和疲憊拋到了九霄云外，友誼的鼓勵(lì)使我充滿了力量。我開(kāi)始沖刺，風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，一切變得模糊起來(lái)。要到達(dá)終點(diǎn)了，我拼盡全力，沖了過(guò)去——我成功了！雨希關(guān)切地問(wèn)我：你過(guò)關(guān)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，雨希也很高興。
如果拼搏是消耗，關(guān)愛(ài)就是補(bǔ)給，它能使我們充滿力量，拼搏到底。今天，雨希給我的關(guān)愛(ài)使我成功了。在生活中，我們也要多多關(guān)心別人，使你我之間多一份溫暖，多一份力量。
以關(guān)愛(ài)為主題的作文6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為學(xué)生付出了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，學(xué)生怎能體會(huì)不到呢？
回憶起上個(gè)學(xué)期，我每天放學(xué)后都要到班主任老師那兒做作業(yè)。
有一天，我在老師那兒才做了十幾分鐘作業(yè)，剛才天空中還是晴空萬(wàn)里的，一下子烏云密布，電閃雷鳴，老師連忙讓我收拾好書包，快速地拿來(lái)一把傘，讓我先回家。
可我剛來(lái)到校門口，老天便故意和我作對(duì)，豆粒般大的雨從天空中落了下來(lái)，噼噼啪啪地響成一片。迫不得已，我只好站在校門口等雨小一點(diǎn)。
這時(shí)，長(zhǎng)廊上一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，正焦急地跑過(guò)來(lái)。難道是班主任老師？不錯(cuò)，正是他。一百多米的距離，老師十幾秒的時(shí)間就已經(jīng)到了。
老師看到我沒(méi)走，才舒了一口氣。接著，他便說(shuō)：楊君，你先到寢室里休息一下，等雨停了再走吧。從老師說(shuō)話的語(yǔ)氣里，我可以體會(huì)到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師怕我在校門口等，會(huì)被飄進(jìn)來(lái)的雨淋濕，因而會(huì)著涼。
老天似乎被老師的舉動(dòng)而感動(dòng)了，三十分鐘后雨停了，天也亮了許多，老師把我送到校門口，并親切地說(shuō)：路上騎車小心一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。
道路上，被雨沖洗得干干凈凈，似乎是在歡迎我的到來(lái)，而我耳邊卻久久回蕩著老師那溫馨又簡(jiǎn)短的話語(yǔ)。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。老師就是這樣默默無(wú)聞地教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們。
以關(guān)愛(ài)為主題的作文7
爺爺，奶奶今年年紀(jì)已經(jīng)接近70歲了，可是口齒依舊清晰，身子骨依舊硬朗，依舊精神煥發(fā)。還擁有一顆樂(lè)于助人，關(guān)心別人的心。
一天，退休的老人們舉行了一次野炊活動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有說(shuō)的太仔細(xì)，所以很多老人們都沒(méi)有帶吃的。而爺爺奶奶卻帶了許多吃的，爺爺奶奶看著那些沒(méi)有帶吃的老人，再看看自己帶的，毫不猶豫的拿去幾個(gè)饅頭，面包和倆瓶水，朝他們走去，面帶笑容地說(shuō)：瞧你們沒(méi)帶吃的，不吃飯?jiān)趺葱�？這幾個(gè)饅頭面包，先勉強(qiáng)吃吧！哎呀，這，你們真是，那真是謝謝咯！可是爺爺奶奶回到自己的位置卻看到只有一個(gè)饅頭，一瓶水！咋辦呢？沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系，咱們回家再吃也行！就這樣，爺爺奶奶餓著肚子回了家。
爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)在我身上烙印了下來(lái)。
那是個(gè)冬天的清晨，下著小雨，爺爺騎著摩托車，載著我去上幼兒園，突然，一個(gè)下坡，爺爺急剎車，由于雨天路滑，車子歪向了一邊，眼看車子要倒了，爺爺不顧自己和車先把手伸過(guò)來(lái)不讓我碰到地上，而爺爺?shù)耐葏s刮了個(gè)洞，還直問(wèn)：貝貝，你摔到哪里了沒(méi)有啊？疼不疼�。课覔u了搖頭。爺爺勉強(qiáng)的笑了一下，立刻變的極其痛苦，然后，爺爺艱難的，竟然把我背回來(lái)家！回家后，家里來(lái)了好多人看爺爺，可是爺爺依舊用幽默地口氣說(shuō)：哈！不就破了個(gè)小洞嘛，就流了那么點(diǎn)血，也沒(méi)有事，再說(shuō)流血瘦身么！爺爺想起什么似的，急忙問(wèn)：我孫女有沒(méi)有事兒？哎呦，丁師傅，就您有事，您孫女啥事沒(méi)有！爺爺聽(tīng)了，才呼了口氣，而我卻還在為今天不用去上幼兒園的事兒高興呢。
孫女呦，要多多幫助人，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)鍋，贈(zèng)人玫瑰，手有余香？聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)幫助他人，必有回報(bào)？
聽(tīng)，爺爺奶奶又在說(shuō)著教育我的話嘍！
以關(guān)愛(ài)為主題的作文8
是誰(shuí)把我含辛茹苦的撫養(yǎng)長(zhǎng)大？是誰(shuí)在我被人欺負(fù)后，安慰我？是誰(shuí)在我琢磨不出做題方法時(shí)，幫助我解題？
是母親。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是一種巨大的火焰。我的母親只是一位小小的護(hù)士，但她對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。我小時(shí)候喜歡東奔西跑，大家說(shuō)我像男孩子，我老喜歡跑到阿姨家里玩。那次，我從媽媽醫(yī)院跑出來(lái)到阿姨家，我從早上一直玩到晚上。媽媽把醫(yī)院找了個(gè)底朝天，每個(gè)死角都不放過(guò)，弄得筋疲力盡了。后來(lái)阿姨帶我去找媽媽，媽媽看見(jiàn)了我，笑臉又重回臉上，一下子年輕了許多。媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)，沖到我面前緊緊地抱住了我，我無(wú)知的笑了笑。媽媽久久不肯放手。
是同伴。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。自從上了幼兒園，我就很聽(tīng)話。在幼兒園里，大家都認(rèn)為我好欺負(fù)，但大家都很奇怪，我為什么不哭，不還手。我說(shuō)：老師說(shuō)過(guò)不能打人，有人打了你，你應(yīng)該告訴老師讓老師來(lái)幫你，不可以還手。每一次被打都是一個(gè)比我大的同學(xué)來(lái)安慰我。她會(huì)默默的撫摸著我的頭，輕輕地和藹的說(shuō)，看著我，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩一動(dòng)一動(dòng)的，讓我哭都哭不出來(lái)。
是同學(xué)。人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。我以前語(yǔ)文不好，三年級(jí)時(shí)，我的同桌是一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，每一次做題，尤其是理解題，我簡(jiǎn)直一竅不通。他每次都會(huì)主動(dòng)地問(wèn)我哪兒不會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)耐心地教我，讓我明白。
母親的含辛茹苦，同伴的和藹安慰，同學(xué)的耐心教題，這都是愛(ài)！
以關(guān)愛(ài)為主題的作文9
這學(xué)期 ，開(kāi)學(xué)不久，一個(gè)晚上我在床上來(lái)去這樣也睡不著。胸口好像被東西塞住了一樣，透不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我走出房門，一股東西從咽喉”飛奔”了出來(lái)。去到醫(yī)院才知道是腸胃炎，打完吊滴，已經(jīng)是9點(diǎn)多了，什么東西都沒(méi)吃就沖沖忙忙上學(xué)去了。肚子太餓，回到學(xué)校，眼冒金星，腦袋里好像有幾百個(gè)小鬼在敲， 胃又不舒服。對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是世界末日！我實(shí)在撐過(guò)不下去了，跑到手盤前在咽喉里，呆了很久的東西，就像從鳥籠里的飛出的小鳥，吐出來(lái)的全是藥。我的心跳得很快，我很害怕同學(xué)們用異樣的眼光看著我，怕他們會(huì)這責(zé)怪我把地弄臟。這時(shí)一只暖烘烘的小手，輕輕地拍著我的背，溫和的聲音飄入耳際：“好點(diǎn)了嗎？”我扭過(guò)頭一看是邱金玲。后來(lái)我們班的同學(xué)陸續(xù)來(lái)了有的在安慰我說(shuō)：”我以前也次過(guò)這樣，吃點(diǎn)東西就好了�！边@時(shí)一只小手送來(lái)了一張紙巾，雖然這不是無(wú)價(jià)之寶，但是在我心中卻千斤重，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張紙，它是在我有困難時(shí)送來(lái)的。"朱曉欣，要不喝點(diǎn)開(kāi)水�！本团苋ソo我倒開(kāi)水。班長(zhǎng)一邊扶著我一邊說(shuō)："來(lái)我有油！”輕輕地抓起我腦門的幾根頭發(fā)，幫我擦了。 "實(shí)在撐不住去老師那兒吧！” "或者回家歇歇這些話是由一個(gè)個(gè)普通，沒(méi)有感情的字組成的，但每一句話都給我?guī)?lái)了溫暖，在我心中留下了永不磨滅的印象。我之前怕同學(xué)這我責(zé)怪我，罵我但同學(xué)們送來(lái)的是一句句安慰的話，沒(méi)有一絲責(zé)怪。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)，拿來(lái)小桶，打來(lái)水，幫我把嘔吐物沖走。
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)。什么叫關(guān)愛(ài)我今天才真正地弄懂。
生活是因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好，關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì)到了人間溫暖。一份愛(ài)，留住了永遠(yuǎn)的春天。如果人人都能：在你需幫助時(shí)，我愿走近你，幫助你。那我們的世界將會(huì)充滿了微笑。贈(zèng)人玫瑰，收留余香！
以關(guān)愛(ài)為主題的作文10
晚飯過(guò)后，我走去陽(yáng)臺(tái)休息。我看著周邊的房屋漸漸亮起了燈，微風(fēng)吹佛著我細(xì)嫩的臉蛋，讓我想起了關(guān)心我們的新老師――梁老師。
她，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)著幾顆小豆的臉。她的教學(xué)方式很好，她一來(lái)就讓我們制定了一個(gè)學(xué)期目標(biāo)。她不僅教學(xué)方式好，而且像母親一樣關(guān)愛(ài)著我們。
中午午睡時(shí)，宿舍里開(kāi)了冷氣，但很多同學(xué)都不蓋被子，梁老師看見(jiàn)了，怕冷著我們，蹲下來(lái)，為同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地蓋上發(fā)冷的被子。因?yàn)樗齻�(gè)子很高，蹲下時(shí)不小心撞了頭，但你卻不顧疼，繼續(xù)為同學(xué)們蓋被子。多關(guān)心學(xué)生的一個(gè)好老師��！
老師，你像一位園丁，一位辛勤的園丁。哺育著，關(guān)心著我們這些花兒。謝謝你園丁，謝謝你老師。
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