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關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)

時(shí)間:2021-06-26 12:23:53 關(guān)愛(ài) 我要投稿

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇1

  關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是寒冷冬夜里送來(lái)的一杯熱咖啡;是在受傷后書(shū)桌上放著的一片創(chuàng)可貼;是孤單時(shí)的一個(gè)擁抱;是在你飽受委屈時(shí)的一句安慰。簡(jiǎn)單而溫馨,是我們成長(zhǎng)路上難忘的記憶。

  一天,放學(xué)鈴響起來(lái),辛苦了一個(gè)下午的我們像脫籠之鳥(niǎo),迫不及待地沖出了課室,計(jì)劃著在下雨前趕回家。但,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,剛沖到樓下,雨就嘩啦啦地下了起來(lái),我沮喪地伸手去書(shū)包里拿傘,當(dāng)手翻到那個(gè)習(xí)慣用來(lái)放傘的袋子時(shí),我的心咯噔了一下,怎么沒(méi)有看到有傘啊!皶(huì)不會(huì)放到其他地方了?”我重新仔細(xì)地搜遍了書(shū)包,一切都是枉然。連傘的影子都沒(méi)看到?隙ㄊ俏彝泿懔耍?yàn)橹形绶艑W(xué)時(shí)下雨,我中午回到家后就把傘放在陽(yáng)臺(tái)上晾干,而下午上學(xué)時(shí)沒(méi)有下午,可能就忘記帶了。我緊張極了,因?yàn)閶寢尳裢硪赐碜粤?xí),爸爸今晚要加班到7點(diǎn)才能到家,家里就我一個(gè)人,可沒(méi)有人幫我送傘啊!

  看著陸陸續(xù)續(xù)從我身邊走過(guò)的同學(xué),我既是羨慕也是難過(guò)。這時(shí),同伴同學(xué)小張經(jīng)過(guò)我跟前,可能是她已經(jīng)看到我哭喪著地臉,她一下子就猜出了我的心事,她走到我的跟前笑著對(duì)我說(shuō):“小琦,是不是沒(méi)有帶傘啊?我和你同路,我們一起走吧!”聽(tīng)到她這樣的話(huà),我高興都來(lái)不及,巴不得有這樣的好事呢!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們走出了學(xué)校,路邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得“沙沙”作響,天依然還是那樣的陰沉,雨更大了。雨傘太小,我們兩個(gè)緊緊地并排著走,但雨水還是打濕了我們的頭發(fā)和鞋子。在鄱陽(yáng)路上等過(guò)馬路的那一刻,我看到了令我難忘的鏡頭。在我臉向左邊看車(chē)的一剎那,我看到小張的左肩濕了很大一塊,原來(lái)是她把雨傘向我這邊傾斜了。一瞬間,一股暖流涌進(jìn)了我的心田,仿佛是燦爛的陽(yáng)光,將溫暖傳遞到寒冷的冬天,使在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的我頓時(shí)有了春天。我感動(dòng)地看著她,只能對(duì)她說(shuō)一句“謝謝”。

  一句安慰,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一個(gè)眼神,這些就是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一種讓人溫暖,讓人快樂(lè)的愛(ài)。有愛(ài)真好!

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇2

  我有一個(gè)溫暖的家,那是心靈的港灣,累了,乏了,回到那里,便豁然開(kāi)朗,就好像在大海里迷失了方向的小船,回到了屬于自己的港灣。

  可當(dāng)我們?cè)诩抑邢硎馨职謰寢尩年P(guān)愛(ài)時(shí),又可曾想過(guò)一些孩子,他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有感受過(guò)有家的溫暖,他們就是那些無(wú)家可歸的——孤兒。

  我以前去過(guò)一次孤兒院,孩子們個(gè)個(gè)都特別開(kāi)心的玩著捉迷藏,每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容,原來(lái)孤兒院里也是有快樂(lè)的。

  我曾看過(guò)一個(gè)故事,在一個(gè)下雪天的晚上,一個(gè)人把一個(gè)剛出生沒(méi)多久的嬰兒丟在了孤兒院門(mén)口,幸好孤兒院老師聽(tīng)到哭聲發(fā)現(xiàn)的早,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),是個(gè)健康的孩子,可為什么他的父母不要她了呢?誰(shuí)都沒(méi)有合理的說(shuō)法。幾年后,這個(gè)孩子長(zhǎng)大了,其他孩子都很活潑,唯獨(dú)她很安靜,而她卻是最健康的一個(gè),時(shí)常還幫其他小朋友和老師的忙呢。之后有人問(wèn)她恨不恨她的親生父母,她毫不猶豫的說(shuō):“為什么要恨?他們或許有他們的苦衷,不然不會(huì)把我生下來(lái)再扔掉我,我相信他們應(yīng)該是愛(ài)我的,我不應(yīng)該恨他們!庇謫(wèn)她難道你不想要爸爸媽媽嗎?從前也有人見(jiàn)她是個(gè)健康孩子,又特別聽(tīng)話(huà)就想要領(lǐng)養(yǎng)她,可她就是不愿意,她說(shuō):“做夢(mèng)都想,但我不能隨便就跟別人走,萬(wàn)一爸爸媽媽再回來(lái)找我找不到怎么辦!笨赐旰笪倚睦锼崴岬模赃@個(gè)孩子的年齡,正是在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候,而她卻乖乖地在孤兒院里等著她的爸爸媽媽?zhuān)⑶疫那么聽(tīng)話(huà)。這些孩子最缺乏的就是關(guān)愛(ài),雖然他們沒(méi)有父母的教育,但他們卻比同齡的孩子聽(tīng)話(huà),懂事的多。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)就像一盞燈,有了這盞燈就什么都不怕了,即帶來(lái)了光明,又帶來(lái)了溫暖。希望這個(gè)世界多些溫暖,少些冷漠,讓那些孤兒,不再孤單。

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇3

  關(guān)愛(ài)也許不是誰(shuí)都擁有的,但是你有珍惜過(guò)“她”嗎?也許是老師的一聲問(wèn)好,也許是親朋好友的一個(gè)問(wèn)候。其中都包涵著一份份濃厚地地道道的關(guān)愛(ài)。只是,你,沒(méi)有去關(guān)注。

  我的外婆在我小時(shí)候?qū)ξ液芎,雖然我和外婆沒(méi)有住在一起,但她的心里還是念著我的。偶爾將水果削掉皮,切成塊,放在盒子里;然后大老遠(yuǎn)地跑到我學(xué)校送給我吃。外婆知道我喜歡吃葡萄,就特意在自己家的小院里種上了一棵葡萄藤。我問(wèn)她為什么不到超市去買(mǎi)。外婆樂(lè)呵呵地告訴我,因?yàn)檫@是你最喜歡吃的東西啊,如果以后我想你了,還可以去看看葡萄藤哩。我低下頭不出聲,淚水從我的眼睛里涌出來(lái)。外婆問(wèn)我怎么了;“沒(méi)事,風(fēng)太大了,有沙子進(jìn)眼睛里了。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,不讓外婆看見(jiàn)……

  四年級(jí)放寒假時(shí),我因?yàn)橐粋(gè)小毛病住進(jìn)了醫(yī)院。在動(dòng)手術(shù)的前一天,醫(yī)生說(shuō)過(guò)十點(diǎn)鐘以后就不能吃東西了,剛好那天晚上奶奶因?yàn)橛惺聸](méi)有給我送飯,而我又身無(wú)分文。后來(lái),我躺在病床上哭了;在這時(shí),門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。我馬上將臉上的淚水擦去,從床上爬起。一看是外婆,她將飯盒放在桌上,叫我起來(lái)吃飯。我拿起筷子,外婆說(shuō),今天是過(guò)小年,想著你吃不到雞腿了,沒(méi)關(guān)系,外婆給你補(bǔ)上。說(shuō)著又打開(kāi)了飯盒的下一層,那是我最?lèi)?ài)的糖醋排骨。淚水又濕了我的眼睛,我不知該說(shuō)什么好。

  那是一個(gè)陰天,風(fēng)在怒嚎著,嘩嘩大雨就是不肯停。被大雨困在同學(xué)家的我沒(méi)能回家,沒(méi)能見(jiàn)到你的最后一面。我很自責(zé),在地上長(zhǎng)跪不起。你這么關(guān)心我,而我卻還沒(méi)來(lái)得及回報(bào)你,就算生日的禮物也沒(méi)有過(guò)。你就這么離去,這么放心那個(gè)被大人打罵的我嗎?

  呆呆看著院子里的那顆葡萄藤,本事你想我時(shí)的東西,而現(xiàn)在是我思念你的唯一東西了。這顆葡萄藤在你的呵護(hù)下長(zhǎng)大,也正如當(dāng)初那個(gè)不懂事的我,而你在也回不來(lái)了。

  我們一定要珍惜身邊的每一份關(guān)愛(ài),因?yàn)橛袝r(shí)只有你失去它時(shí)才知道后悔。

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇4

  人的一生需要關(guān)愛(ài)只有愛(ài)才能拯救一切,我的英語(yǔ)老師葉日麗她給我的鼓勵(lì)是滔滔不絕的。

  有一次,我生病了臉色蒼白,葉老師見(jiàn)了這樣就去拿錢(qián)和我去醫(yī)生那里去看病,到了那里測(cè)一下體溫發(fā)燒到39度這一下子可把葉老師給急了。醫(yī)生說(shuō):“要打針!甭(tīng)到打針我就發(fā)抖,葉老師說(shuō):“小康不用怕忍一下就好了!边@時(shí)我看見(jiàn)了小妹妹在打針都不哭我比她大不應(yīng)該哭,過(guò)了一會(huì)兒醫(yī)生那針筒來(lái)了我說(shuō):“來(lái)吧我不怕!币魂囃催^(guò)后我感覺(jué)好一點(diǎn)了。

  葉老師和我回到學(xué)校后就煮面條給我吃了面條后就吃藥,過(guò)了一會(huì)兒葉老師叫我到她的床上睡一覺(jué),我不知不覺(jué)的睡著了。到我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是中午了葉老師叫我留下來(lái)吃飯,我說(shuō):“不用了葉老師謝謝你!边@樣我就回家了。

  一波未停又一波,我的成績(jī)下滑葉老師心急如焚,一天下午葉老師把我叫到她的房間里細(xì)心教我,還送我一本《伊索寓言》在她幫助下我的知識(shí)有升起來(lái)了。

  葉老師對(duì)我的愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的,我非常懷念這一段快樂(lè)的日子里。

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇5

  3月5日下午,我們年級(jí)14班同學(xué)迎來(lái)了太陽(yáng)花聽(tīng)力障礙培訓(xùn)學(xué)校的小朋友們。

  下午的課間操時(shí)間,11位小朋友在老師的帶領(lǐng)下,整齊地站在學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上。顏主任告訴我們,他們都是先天性的失聰兒童,的10歲,最小的只有4歲,他們來(lái)到五一小學(xué),走進(jìn)我們班教室,要和我們一起做操,一起講故事,一起做游戲,一起感受學(xué)校生活的快樂(lè)。

  同學(xué)們激動(dòng)極了!他們按照事先分好的小組,跟弟弟妹妹們手拉手來(lái)到教室,坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人:有的取出圖書(shū)角里的故事書(shū),比比劃劃地給他們講故事;有的從家里帶來(lái)了遙控汽車(chē)、毛絨玩具,耐心地陪弟弟妹妹玩兒;還有的帶來(lái)好吃的糖果,剝開(kāi)糖紙,喂到他們的口中,甜甜的滋味,不僅充滿(mǎn)口中,更甜到了小朋友們的心里。

  在學(xué)校的大廳,我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內(nèi)容。小朋友們雖然都戴著助聽(tīng)器,但是由于對(duì)聲音的辨別能力比較差,所以聽(tīng)不清我們?cè)谡f(shuō)些什么,但是從他們興高采烈的表情上,我們知道,他們一定感受到了五一小學(xué)校園的優(yōu)美和我們的盛情。

  隨著相機(jī)“咔嚓”一聲,一張張洋溢著歡樂(lè)的笑臉變成了永恒的記憶。

  送走了這些可愛(ài)的弟弟妹妹們,心情卻久久不能平靜。報(bào)紙上、電視上,我們或許見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)許多不幸的孩子的事情,然而,近距離接觸他們,才讓我們——無(wú)論是成人還是孩子,內(nèi)心都有了更深的感觸,比起這些可愛(ài)而又失聰?shù)暮⒆,我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活,有什么理由不盡自己所能獻(xiàn)一份愛(ài)心給這些需要幫助的孩子呢?愿“友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的志愿精神永駐心間,愿這些可愛(ài)的小朋友在社會(huì)大家庭的幫助下,能夠很快康復(fù),像普通的孩子一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)!

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇6

  關(guān)愛(ài),顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。而正是有了關(guān)愛(ài),我們的世界才充滿(mǎn)溫暖和祥和。關(guān)愛(ài)在我們身邊是無(wú)處不在的,比如;他人一句溫暖的問(wèn)候,他人對(duì)你的幫助,他人對(duì)你的寬恕,等等。這些都表明他人對(duì)你的.關(guān)愛(ài)。而在生活中他人也幫助過(guò)我,其中,我最難忘的是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  記得一個(gè)夜晚,我突然發(fā)高燒,竟然燒到39°多,這可把媽媽急壞了。媽媽馬上給我穿上衣服,背上我,匆匆忙忙的趕到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要輸液,可是我覺(jué)的太疼了!你想想,那針頭往你皮膚里一刺,還得再把針口弄到血管里,如果不成功還得撥開(kāi)針頭,再刺一遍,手上還有可能起大包,正在我想的時(shí)候,醫(yī)護(hù)室里又傳出小孩的哭聲,使我更加感到緊張,害怕。而媽媽卻安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,可琪,只要你閉著眼睛,心里不緊張,一分鐘就可以了!”我相信了媽媽的話(huà),媽媽便叫醫(yī)生來(lái)給我輸液,可是由于我還是害怕,竟然在醫(yī)生給我扎針的時(shí)候緊張的動(dòng)了一下,把針頭碰掉了,頓時(shí)鮮血直流。媽媽在情急之下叫來(lái)了護(hù)士,給我擦凈血,重新扎針口。這一次我非常聽(tīng)話(huà),一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,等醫(yī)生走了,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō):“我們家可琪勇敢了,不再害怕了,我真為你感到高興!”我聽(tīng)了這句話(huà),比挨打挨罵還難受,此次,我以后打針不再哭鬧了。

  直到天亮,我的燒才退了,媽媽也就放心了,但是我卻很高興,因?yàn),我的燒不僅退了,還懂得了關(guān)愛(ài)。我想:關(guān)愛(ài)并不是生活中沒(méi)有,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。那你還等什么?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài),一起行動(dòng)起來(lái)吧!

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇7

  “叮當(dāng)鈴!叮當(dāng)鈴!”一陣清脆的鐘聲響起,老師宣布我們的課結(jié)束了。并告訴我們:“暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,你必須趕快回家,不能停留在路邊玩耍,必須注意安全!”“記得嗎?”我和同學(xué)們一起大喊:“記!”之后,我和同學(xué)們收拾好書(shū)包,跑出教室,徑直回家。

  走出教室,只見(jiàn)天空烏云密布,人來(lái)人往的道路上,都急著回家,我也不例外,但也加快了步伐。當(dāng)我走到路口,突然,一個(gè)騎自行車(chē)出了一個(gè)女孩的叔叔撞倒在地,他沒(méi)有看到任何人注意逃之夭夭。路上的行人并沒(méi)有打擾她,我覺(jué)得他挺可憐的,他們沖了過(guò)來(lái),我拿了一條毛巾從包里,給她擦你的眼睛,然后,又拿出了一個(gè)輕輕的幫她擦拭血液,叫做他哭了:“自來(lái)水很痛很痛啊好痛啊!!!!”!我趕緊說(shuō):“你堅(jiān)持一下,很快就好了,等會(huì)兒我送你回家,你在哪里。俊诖湮⒋濉彼煅手f(shuō)!罢媲,我住吧!焙冒,我會(huì)擦扶著她一瘸一拐回家。

  當(dāng)他走的時(shí)候,他給我指明了方向。她的房子終于到了。我敲了敲門(mén)。他母親打開(kāi)了門(mén)。門(mén)一開(kāi),小女孩就沖了過(guò)來(lái),哭著說(shuō):“媽媽?zhuān) 彼赣H急忙說(shuō):“怎么了?”我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了他的母親,他母親一知道就急忙向我道謝。我說(shuō),“不客氣。這是我該做的。”我尷尬地回家了。

  在回家的路上,一場(chǎng)風(fēng)暴開(kāi)始了,雖然天氣是如此糟糕,但我還是非常高興。因?yàn)槲易隽艘患浅S幸饬x的事情,同時(shí)幫助別人的理解,讓自己快樂(lè)!希望每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),誰(shuí)不喜歡的叔叔對(duì)他的行為是不負(fù)責(zé)任的!

關(guān)愛(ài)作文600字六年級(jí)8篇8

  一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)似乎喜歡上了這里,在窗外久久徘徊,馬路上的行人匆匆的趕路,時(shí)不時(shí)搓搓手,一切都顯出幾分凄美。

  我極不情愿地飛奔下樓梯,縮著腦袋,漫不經(jīng)心的走過(guò)馬路將垃圾扔入桶中。正當(dāng)我準(zhǔn)備上樓回家取暖時(shí),只見(jiàn)馬路旁一群人圍在一起嘰喳著什么,出于好奇心,我也走了過(guò)去,湊了個(gè)熱鬧。

  只見(jiàn)被人群團(tuán)團(tuán)圍住的是一個(gè)年齡與我相仿卻衣衫襤褸的小男孩,他的頭發(fā)亂得像一窩雜草,臉和手被無(wú)情的寒風(fēng)凍得通紅,身上僅有一件單薄的睡衣,樣子令人同情。我想:這個(gè)孩子不會(huì)是來(lái)騙人的吧!最近我還剛看到一則新聞,我才不會(huì)上當(dāng)呢?想到這里,我的目光不由得多了些鄙視。四周的人也議論紛紛,有的說(shuō),這孩子不會(huì)是騙子吧?有的說(shuō),新聞都說(shuō)了,這一定是騙子,也有的說(shuō),說(shuō)不定他是被拐賣(mài)來(lái)的呢?總之大家七嘴八舌。一陣陣寒風(fēng)中,小男孩面前的紙盒里沒(méi)有一分錢(qián)。

  這時(shí),一位老婦人邁著略微蹣跚的步子擠了進(jìn)來(lái),我本以為這老婦人也會(huì)加入大伙兒的議論隊(duì)伍。沒(méi)想到她只是匆匆看了幾眼,便轉(zhuǎn)身離開(kāi),不一會(huì)兒老婦人又回來(lái)了,可手中多了一件外套。

  “穿上吧,孩子,”老婦人和藹可親地說(shuō)。小男孩顫顫抖抖地接過(guò)了老人手中厚實(shí)的外套,小心翼翼地穿上了,如此小心,仿佛衣服就是他的生命。老婦人默默地看著這一切,小男孩眼里滿(mǎn)是晶瑩剔透的淚花,他站起來(lái)向老婦人深情的鞠了一躬。此時(shí)風(fēng)似乎不再冷,因?yàn)橐还膳饔窟M(jìn)了所有人的心田,一旁議論的人臉上火辣辣的。

  一件衣服傳遞了老婦人對(duì)小男孩的關(guān)愛(ài)。有時(shí)侯,世界需要多一點(diǎn)善良,少一些猜疑,多一些樸實(shí),少一些岐視。這樣的世界才能更美好。

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