關愛生命,自尊自強
少年，一個單純的詞語，一段美好的時光，一個繽紛的世界。在許多大人地眼里，在我們這個年齡里的孩子，是最快樂，最無憂無慮的。的確，我們很快樂，不用去擔心生活上的一切問題，特別是獨生子女，柴米油鹽，衣食住行，根本不用去過問，更不用去操心�？墒�，又有幾個人知道，在這所謂的快樂后面，是多少失敗、挫折的陰影……在XX年中，有關部門曾對一個社會人群相對集中的城市做過一個調查，調查結果表明，有60％的小學生有離家出走或自殺念頭。天哪，這是一個多么可怕的數(shù)字呀！可是，為什么現(xiàn)在的青少年會有這種可怕的心理呢？為什么有些學生根本體會不到生命的重要呢？我認為，主要有四個重要原因：
1、挫折。許多孩子因受不了過多挫折與失敗，而走向深淵。
2、壓力。隨著社會進步，青少年學習、生活上的壓力越越大，毫不亞于成年人的工作壓力。
3、溺愛。由于父母過分溺愛，致使孩子無法無天，驕傲自滿，輕視生命，不懂得自尊自強。
4、自悲。因為家境、學習、生活等原因經(jīng)常受到別人的譏諷與嘲笑，對自己沒有信心，對生活沒有渴望。
很多學生就是出現(xiàn)了這幾種情況，而出現(xiàn)了不正常的扭曲心理。
我在網(wǎng)上看過這樣一件事：一個六年級小學生學習成績非常優(yōu)秀，三門主課的成績在小學階段從未低于97分�？墒�，在升學考試中，她馬失前蹄，考得非常糟糕。使心中理想得中學離她遠去，再加上同學得冷嘲熱諷和家長得失望。
她覺得壓力很大，自尊心也一點一點地消失了，她不再熱愛生活，最后她早早結束了自己的生命。
為了一次失敗，斷送了自己地大好人生值得嗎？這個學生完全不懂得自尊自強這個精神。
自尊是人格之本，是人對自身人格的肯定，是人的正常發(fā)展的需要，是人的重要內在價值。自尊不僅僅是外在儀表的修飾，更在于保持心靈的積極健康狀態(tài)。自強是充分發(fā)揮自己的潛能、克服困難、實現(xiàn)所期求的發(fā)展的精神品質。
一個人有了自尊，就會有一種奮發(fā)向上的精神，就會對自己的能力和工作有實事求是的評價，為人處事就會光明磊落，敢于正視自己和面對社會，就能與他人和諧相處。個人的生命也正因為有了自尊和責任的內在充實，才顯得更加有力，社會也正因為有了千千萬萬這樣的人，才更加繁榮強大。一個人也不可能選擇自己的出身和家庭，家境有好有壞，不必因家境不佳而自卑。人的天資有高有低，不可因天資聰明或學習成績高而自傲，低而自卑。同時，人在生活中也常常會做錯事，遭遇挫折，我們要勇于面對錯誤、經(jīng)受挫折而不自卑自棄。
我們只有明白什么是自尊；分辨自尊與自傲；善于克服自卑的心態(tài)；懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話。能正確地看待自己的優(yōu)點和缺點。這樣，才能使自己的.生活既豐富多彩又富有意義，并逐步養(yǎng)成自強不息的精神。
當然，有了自尊自強的性格，你就會覺得生命是如此的美好。人生是一個創(chuàng)造的過程，生命的意義是通過自己腳踏實地的實際行動來實現(xiàn)的，人生的價值要靠今天的努力學習和將來的積極工作來創(chuàng)造。一言以蔽之，生命意義與內涵的創(chuàng)造要從日常的點點滴滴做起，從今天做起。不過，每個人在傷心欲絕的時候，都會有放棄生命的念頭，特別是遇到了挫折的時候。但是，人生的路怎會一帆風順呢？當一個人遇到長滿荊棘的小道時，就應該用不屈不撓的意志去戰(zhàn)勝它。海倫·凱勒、張海迪這些偉大的人物，小時受過多少挫折、嘲笑，但是，他們勇敢地活了下來，同命運作斗爭，為人類作出了貢獻。與他們相比，我們那小小的挫折又算什么呢！只要我們珍惜生命，珍惜每分每秒，就沒有跨不過的門坎！更重要的是，我們學會了從自己日常的點滴小事做起實現(xiàn)人生的意義，通過自己的實際行動去創(chuàng)造生命的價值！
試試看，每天早上向著窗外大喊一聲：“我是一個自尊自強的人！”告訴自己，也告訴所有的人，你是一個關愛生命，積極向上的孩子。
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