【熱門】老師的關(guān)愛作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師的關(guān)愛作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的關(guān)愛作文 篇1
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見面，你會(huì)覺得她很嚴(yán)厲，其實(shí)，她是一位和藹可親的老師。
有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上瞟了一眼，便把這道題做上了。
下課了，我剛要走，忽然聽到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師，這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見了，她平時(shí)那么嚴(yán)厲，這次準(zhǔn)不會(huì)放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō)：“是您叫我嗎，王老師？”“對(duì)，到我辦公室來(lái)一下�！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說(shuō)：“做錯(cuò)了事，不敢抬頭？只要你改正錯(cuò)誤，老師是不會(huì)批評(píng)你的。”這時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講�！庇谑牵蠋煱驯咀雍凸P拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì)做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開。臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)，望著老師的身影，我真感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，給我的溫暖。
王老師真是一位可親、可敬的`老師！
老師的關(guān)愛作文 篇2
生活中，人與人之間往往都是相互關(guān)心，幫助的�；ハ嚓P(guān)愛讓我們的生活變得溫馨，幸福。關(guān)愛可能是下雨天的一把傘，可能是寒風(fēng)中溫暖的手、也可能是病床前的一杯水，關(guān)愛來(lái)自親人，來(lái)自朋友，有時(shí)候也來(lái)自陌生人。因?yàn)槭艿礁鞣N關(guān)愛，我們才能健康快樂的成長(zhǎng)，在這許許多多的關(guān)愛的記憶中，最令我難忘的是我們的班主任陳老師對(duì)我的關(guān)心，她的關(guān)愛讓我增強(qiáng)了勇氣，克服了身體的不適，感受到了老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛。
記得是今年四月的某天，正上著課，不知怎么著，我覺得心發(fā)慌呼吸有點(diǎn)困難，當(dāng)時(shí)我緊張極了，因?yàn)椴恢朗鞘裁丛蛟斐傻�，我心里非常害怕，越緊張就越是覺得身體說(shuō)不出的難受，陳老師發(fā)現(xiàn)了我不大對(duì)勁，就問(wèn)我怎么了，我就告訴了她。她馬上讓我放松，下課了，她把我?guī)У搅宿k公室，給我量體溫，她的動(dòng)作非常輕，一雙大眼睛靜靜的望著我，雖然呼吸還是不暢，但我心里舒服多了。
我覺得她比媽媽還要溫柔，陳老師還給我把了脈搏，發(fā)現(xiàn)我心跳的有點(diǎn)厲害，就給我媽媽打了電話，媽媽一聽就急了，陳老師又安慰我媽媽說(shuō)不要緊，沒有發(fā)燒，媽媽說(shuō)她馬上打的過(guò)來(lái)，陳老師為了讓我盡快的到醫(yī)院，就牽著我的手，一直把我送到了車站，路上她一直說(shuō)“別緊張，深呼吸，沒事的!”等了好幾分鐘，媽媽的車到了，陳老師把我的手交到了媽媽的手上。坐在車?yán)铮粗惱蠋熩s著回學(xué)校上課的背影，我的心里真是說(shuō)不出的感動(dòng)。
我住進(jìn)了醫(yī)院，陳老師為了不讓我耽誤學(xué)習(xí)，就讓何伶俐把作業(yè)帶給我，而且還特別叮囑她要她給我補(bǔ)課，使我的學(xué)習(xí)沒有掉隊(duì)。出院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我的身體問(wèn)題不是很重，有時(shí)候是太緊張?jiān)斐傻暮粑粫常惱蠋熱槍?duì)我的這個(gè)情況，經(jīng)常的鼓勵(lì)我，讓我放輕松，不要老是想著，她還經(jīng)常給我媽媽通電話，詢問(wèn)我晚上在家里的身體情況，并且讓我媽媽也不要緊張，在陳老師的鼓勵(lì)下，我克服了身體上的毛病，漸漸的，身體恢復(fù)了正常。
父母的關(guān)愛是親情，老師的關(guān)愛里有很多人格的力量。因?yàn)殛惱蠋煹年P(guān)心愛護(hù)，我越來(lái)越愛我們的學(xué)校，我的同學(xué)，我覺得自己很幸福。
老師的關(guān)愛作文 篇3
“叮鈴鈴”一聲電話鈴響，如同五雷轟頂。只見“徐老師”幾個(gè)大字赫然出現(xiàn)在屏幕上，我心驚肉跳，心中涌起無(wú)限幻想。我抖動(dòng)著顫巍巍的小手，始終不敢滑動(dòng)電話按鈕：會(huì)不會(huì)是徐老師又要請(qǐng)我吃一頓“筍子炒肉絲”，或者是今兒污言穢語(yǔ)了竇小均？還是和今天狠狠地啐了周星合一臉唾液有關(guān)？哎，徐老師最近好像對(duì)我也冷淡了一些……我的思緒在爪哇國(guó)任意馳騁，前奔后突。
“媽！剛剛徐老師來(lái)電話了”。
她馬上拿起手機(jī)，手腳麻利地?fù)芴?hào)，并按下了免提。
頃刻間，我臉上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，心仿佛打著秋千，手上更是汗毛直豎，臉緊繃第像白面皮兒，耳朵360度，旋轉(zhuǎn)著，脈搏也以120km/h的速度飛跳。
我默默聽著，全神貫注地盯著神情嚴(yán)肅的母親。
我杞人憂天似地等待真相水落石出。
“徐老師見你們做衛(wèi)生，擔(dān)心你遲回家，因此特別打電話慰問(wèn)關(guān)心你”。
我繃緊的神經(jīng)立刻松弛了，心中的陰霾一掃而空。在這春寒料峭的季節(jié)，一股暖流注入我幼小稚嫩的心田。原來(lái)老師關(guān)心著我的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
老師的關(guān)愛，如同一杯香濃的奶茶，帶來(lái)回味的甘甜；老師的關(guān)愛，仿若一朵玫瑰，送來(lái)濃郁的芬芳；老師的關(guān)愛是三尺講臺(tái)上的鞠躬盡瘁，老師的關(guān)愛是7點(diǎn)鐘的電話聲……
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