精選關愛作文七篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的關愛作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關愛作文 篇1
生活就像在江河中行船,有時會遇到風雨,有時會陽光燦爛,有時會在岸邊停泊,有時甚至逆船行舟。如果在困難關頭,能得到別人的支助,哪怕是無言的關愛,也會溫暖人心。記得是小學四年級下學期的一天,正面臨著期末考試的我們,上課時卻松松跨跨,課下打打鬧鬧。班主任的臉色整天是陰云密布。下午上課時,班主任給我們講復習試卷,叫一個人回答問題,答案很離譜,全班哄然大笑。老師的臉頓時晴轉暴雨,一句話也不說,?晌覀兘z毫沒有察覺,哪知,這是暴風雨前的寧靜。突然,老師將講臺用力一拍,教室里頓時鴉雀無聲。他提高嗓門,大聲說:“這有什么好笑的,同學答錯了問題,大家應該鼓勵!班干部怎么也笑?”班干部都嚇得把頭低下!傲_航,你笑了沒有?”啊,我一愣,慢慢地站起身來,心一縮,不由的緊張起來,只感到心在急促的跳著。“你還在笑?”我不明白老師何出此言,我實在沒笑,一臉的委屈。“你再笑給我站到操場上去!”我不明白老師今天怎么了,怎么這樣批評我。我心里難受極了,可我知道絕不能流淚,這樣老師會批評的更厲害的,因為我們班主任最討厭學生哭了。眼淚在眼眶里打轉,我咬緊嘴唇,不讓它們流下來。下課后,我把頭埋進臂膀里前后左右的同學都圍到我桌旁,他們一句話也不說只是默默地看著我。我猛抬頭一看,面對著一雙雙真摯的眼睛。這時,眼淚再也忍不住了一滴滴地順著臉滑下來?墒,已不是委屈的淚水而是感動的淚水。
關愛作文 篇2
關愛,是人與人交流的一種特殊的語言;關愛,讓無數(shù)的人懂得世間美好;關愛,是你成功路上不可獲缺的東西。他把世界用關愛連接在一起,讓人們共享美好!
那天下午,我和好朋友一起回家,在中的分開之后,我便準備拿鑰匙。打開書包發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,我心想:“一定是忘在學校了!蔽业难蹨I在眼眶中打轉,學校這時應該鎖門了。我強忍著沒有讓眼淚掉下來,無助的一步一步挪回了家?吹郊议T上鎖的緊緊的鎖,終于忍不住哭了起來。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來,關切的問我為什么哭,
我抽泣著向阿姨說出了原委,阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對我說:“乖,別哭了,來阿姨家寫作業(yè)吧!”。說著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里,阿姨一點也不把我當外人,給我熱牛奶,做飯,還教我做題,忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……
繼續(xù)忙前忙后,沒有一絲累意。吃飯時,阿姨給我夾了好多菜,還給我媽媽打了電話,讓我媽媽放心,還不停的安慰我。當媽媽來接我時,阿姨還給了我好多餅干,雖然家離得很近,但她還是把我們送回了家。
關愛能溫暖世界,能使世界更美好,能把人與人的情誼變得深厚,即使在千里之外,心中也一樣溫暖如春。
關愛作文 篇3
我們微笑著用愛心去裝點真誠,用真誠去營造溫暖,讓溫暖感動你我,讓世界與愛同行。
——題記
愛是什么?愛是太陽將光芒灑向大地;是春雨滋潤萬物;是泥土孕育生命;是大自然的廣博之愛。愛是什么?愛是父母對孩子的.細心呵護;是老師對學生的淳淳教誨;是朋友對朋友的告誡鼓勵;是人性的偉大之愛。愛是什么?愛還是小草還大地的一片綠:是是大樹還大地的一處陰涼;是鮮花還大地的一抹繽紛,是……
愛是一種奉獻,一種關愛,一種回報,是互相的饋贈。這個世界需要愛,這個社會需要愛,某個角落或許正有一顆孤獨冰冷的心期盼著一份愛,而我們要做的,我們應當做的,就是貢獻我們的一份愛。
在我們身邊,常常可以看到這樣一群人,他們孤獨,他們沉默,他們看似堅強的外表下卻有一顆更容易受傷的心;他們害怕,他們惶恐,他們看似毫無表情的臉上卻更容易現(xiàn)出滿足的笑。沒錯,他們有一個總稱——殘疾人。
面對這樣一個特殊的群體,有的人會露出鄙夷的神情甚至說出一些嘲笑的話語,有的人會選擇用一種奇怪的眼神掃他們一眼,然后遠遠的繞開,但我相信,這只是少數(shù)人的選擇,定有絕大部人會用微笑,會用同樣的眼光和態(tài)度去對待他們,尊重他們,讓他們感受到人性的美好。
在我上小學的時候就有一個殘疾人同學,那時班上一些無聊不懂事的男生,總是會發(fā)出一些令人討厭的語氣去譏諷那個同學,剛開始的時候,因為受不了他們的譏諷,她總是一個人傷心的流淚,每次到了升旗或出操的時候,她總是獨自一人坐在教室,甚至是中午去食堂吃飯她也不肯和同學們一起下去。無奈之下,班主任選了四個女生讓她們輪流每天把飯端上去和她一起吃。我就是其中一個。久而久之,她仿佛是“習慣”了那些譏諷,聽了之后只是面無表情,但是我知道她的內心一定在流淚?墒敲慨斆鎸ξ視r,她總是微笑著……也許是出于感激,也許是出于信任,當我問她為什么會這樣時,她向我袒露了心扉。原來她四歲時一個人在家玩火,而家里又恰巧沒有其讓人,就這樣釀成了一場悲劇。一個四歲的小孩面對危險能做些什么?她能做的只是大哭乞求而已啊!就這樣,一個本應健康生活的,和我們一樣生活的孩子,失去了她應有的快樂……難道我們還應繼續(xù)對他們冷嘲熱諷嗎?我們還在各惜那一點點的同情嗎?我們就不該做點什么嗎?面對一些無可救藥的人,我們還要一忍再忍,無動于衷嗎?答案當然是否定的!
我想每個人都有同情心,每個人都有愛,當我們面對這些殘疾人時,不要徘徊,不要猶豫,只管大方的給他們一個微笑,給他們一個友善的眼神,那么,我想我們得到的絕不只是一個同樣的微笑和眼神,還有一份信任加一份感恩。
我聽過這樣一句話:每個人都是一顆蘋果,上帝在面對這些蘋果時,總會對自己喜愛的那一些咬得重一些。也許他們失去的是比我們多,可他們得到了上帝的垂青,不是嗎?
那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,關愛我們身邊的殘疾人。其實,一個人,一輩子,一直做好一件事還不夠嗎?當我們用愛照亮別人的心時,也溫暖了我們的心。
與愛同行,你我攜手,讓人間充滿關愛,讓世界春暖花開。我們將會是愛的最大受益者!
關愛作文 篇4
當我第一次跨進校園時,是誰陽光般的笑容,給我以安慰。是誰將我那顆忐忑不安的心帶進了那豐富多彩,書香飄逸的校園,也帶進了學習的殿堂?是您,我的啟蒙老師——范紅霞。
范老師愛笑,一笑臉頰上就會出現(xiàn)一對酒窩。她總是那么和藹可親,我已經上畢業(yè)班了,可每次見到她,心里總是暖烘烘的。
每當我走過老師窗前,那感人的一幕便會常在跟前浮現(xiàn):一次,上范老師的看護,可不知什么時候,天空突然烏云密布,不時閃著電光,爆雷一個接著一個,震得門叮當響。同學們嚇得有的尖叫,有的呆住了,還有的竟躲在了桌子底下。轉眼間,傾盆大雨直瀉而下。我在教室里,看著外面直而下的大雨,霧似一片模糊不清。我不禁著急起來:“這么大的雨,我沒有帶傘,沖也沖不回去!”這時,放學鈴響了。范老師讓有傘的同學先回家,沒有帶傘的同學在教室里,邊做作業(yè),也邊等家長來接。
大約半個小時過去了,雨還是那么大,同學們陸續(xù)地離開了教室。我急得想哭,眼看只有我和XX兩個人在教室里了。這時,范老師拿著一把花傘走進教室,順手將傘給了我,讓我和XX一起走,還開玩笑地說:“你可要做好護花使者哦!”我們笑著撐著范老師的傘回家了。
回家的路上,我看著頭頂上的傘,五顏六色很細膩,像它的主人做事那么細心周到,中午打飯時,她經常把自己的菜給別的同學吃;女孩子的辮子散了,她總是仔細地幫助梳理。。。。。。在學習上,她也像一把大傘,面對疑難問題,她總是耐心地解答。
這把為我擋風擋雨的傘,被風雨打濕,可是我的身上卻沒有一滴雨,我仿佛感到范老師就在我的身邊。
范老師多像一把呵護我們健康成長的大傘。∧莻阆碌年P愛如陽光般溫暖,如春風般和煦,清泉般甘甜,這關愛給我信心和動力,我會藏永遠,永遠。。。。。。
關愛作文 篇5
在生活的海洋里,在我成長的道路上,都會得到許多愛,但是最為讓我珍惜的,最難能可貴的莫過于母愛。她總會在我失敗時,在我毫無信心時,在我感到迷茫時,時時鼓舞著我,激勵著我,引導我走向成功,走向理想的彼岸,讓我看到了希望和勇氣。這些愛,都是燦爛的,都是在無私奉獻的。
我媽媽以前是一位數(shù)學老師,給人的形象是嚴肅而又仁慈的,但我也不得不說,她對于她的學生是很認真的,至于我,她也是一絲不茍地教我。還記得是六年級的第二學期,拿著一張冰冷的數(shù)學試卷,走在回家的路上。日薄西山,斜陽照在我的身上,似乎還有些暖烘烘的。我背著書包,無精打采地走在路上,盡管天氣不錯,我卻無心理會。因為我數(shù)學模擬測試考失敗了,敗得很慘,那種心情我至今都還記得。我父母對我的學習一直期望很高的,對我存有希望和嚴厲。拿著張數(shù)學試卷,我仿佛就聽到了媽媽的嘆息聲在我耳邊響起,爸爸那失望的眼光好像在盯著我,使我感到心頭沉沉的和不知所措。心底想到,為什么呢?為什么這次考試會以失敗而告終呢?為什么平時成績沒我好的同學,卻往往考試超越過我?考的這么差,媽媽會不會對我失望了呢?我感到前途迷茫,那一條條光明的道路似乎變的暗淡無色了。走著,走著,到了家門口,不知為何,今天回家的路似乎很短暫。我心里七上八下的,猶豫著到底進不進去,我終究還是打開了門。
拿出張數(shù)學試卷給媽媽看,手不禁顫抖著,然而我就低著頭,想必她一定會大罵一頓的,但媽媽看著我,和藹可親地說:“不要難過,不要失望,雖然驕傲使你退步了,但是,你卻懂得了一個人生道理,這未嘗不是一件好事。而且,你要知道,如果不會從失敗中尋找啟示與教訓,距離成功總會是遙遠的。失敗乃成功之母,在以后的人生道路中,當你跌進谷底時,你要認真謹慎,堅強地面對失敗,一步一步地往上爬,成功的高峰終會到達。但千萬不要驕傲,驕兵必敗。來,媽媽幫你改正試卷的錯誤!边@之后,他耐心地一步步地給我作分析、講解。每講完一個問題,她都會讓我思考、領會,直到我懂了,才放下手中的筆……
關愛作文 篇6
我們人類生活在地球這個大家庭中,人與人之間需要相互關愛,關愛是一種美德,關愛他人,快樂自己。
在一個寒風呼嘯,雪花飛舞的冬天,地上結滿了冰。我正小心翼翼地走在回家的路上,旁邊有一個老婆婆也和我一樣,走在冰地上?伤徊恍⌒,踩到了地上的香蕉皮,摔倒在地上。兩手支撐著,坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去,把她扶了起來,并問她有沒有摔疼?還幫她把掉在地上的東西撿了起來。她親切地說:“謝謝你,小男孩!薄安挥弥x”我笑著說:“以后走路時,要小心一點!崩掀牌艑ξ倚α诵β刈吡。望著她遠去的背影,我的心里樂滋滋的,但也有一絲生氣。高興是因為我?guī)土四俏焕掀牌,生氣是因為人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶里,高興的回家了。
正所謂“關有他人,快樂自己”我終于體會到了,同時也呼吁人們不要亂扔垃圾。讓關愛在世界各個角落綻放吧!相信在愛的天空下,世界會更加美好!
關愛作文 篇7
這是一個很長的故事,長到我自己都不知從何說起,因為我就是一個留守兒童。
說起我的經歷,雖然我在一歲半的時候我的父母就外出工作了,雖然我在童年里一直都是個留守兒童,但在留守兒童里我一直都很快樂。我和我的奶奶住在山清水秀的農村里,那段時光依舊是我最懷念的,我的奶奶對我很好,讓我絲毫沒有感覺自己是個留守兒童。
但是即使我的童年很快樂,但是我的父母回來又離開我還是會很難受。
還記得我上四年級的時候,我的父母回家過年,那個團圓年我很開心。其實我小時候還是特別叛逆的,他們回來我?guī)缀趺刻於家退麄兂臣,特別是我爸爸,我就特別喜歡和他頂嘴。這可能就是留守兒童的心理吧,明明他們說要回來時就特別期待,但是回來了又表現(xiàn)得很不喜歡他們。但是走的時候還是會難受,我記得就是四年級那年,我爸爸要比媽媽先出去,我媽媽還可以在家待兩個月,我當時又開心又難過,因為媽媽可以陪我久一點,但是爸爸卻要走了,我記得當時我送他的,其實面對我爸我挺難表現(xiàn)得舍不得他,不管是以前還是現(xiàn)在,但是看著他上車越來越遠,我的眼淚瞬間掉了下來,我一個人走回家的路時,總會想到剛送他來時還有兩個人,一想到這兒,眼淚就止不住的流。這都算好的,讓我更難過的是老媽的離開,雖然她多在家里待兩個月,但是兩個月畢竟還是很快就到來了,最終還是要走的,那為什么更悲傷呢?夕陽下的景色很美,我如往常一樣買了些零食放學回家和他們一起分享,然而回來我奶奶告訴我,我媽媽走了,很難用一個悲傷的詞語來形容當時的心情,完全在我沒有預兆的情況下就走了,我記得我當時就跟她打了電話,哽咽的我已經說不出話來。所以我就是這樣他們在家時不會感覺自己多喜歡他們,但他們走了就很難過,直到初中時我才不再是留守兒童。
我想說的是我是個幸運的留守兒童,雖然只有奶奶一個人,但是她從來都不叫我做事情,把我父母沒有給我的愛,她都給了我。所以我活得像個小公主。但是這個世界上卻又很多留守兒童是不幸運的,他們很苦,所以不管是誰,對留守兒童都應該多點關愛,特別是父母。
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