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別人的關(guān)愛作文

時(shí)間:2022-10-28 19:35:55 關(guān)愛 我要投稿

【必備】別人的關(guān)愛作文4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的別人的關(guān)愛作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】別人的關(guān)愛作文4篇

別人的關(guān)愛作文 篇1

  這天是星期六,上午,蔣邯嬌沒有來上課。我當(dāng)時(shí)以為她有什么事,便沒有多想什么

  下午上英語課前,我在學(xué)校門口看見了她。只見她臉色蒼白,連忙問:“蔣邯嬌,你上午怎么沒來,不是不舒服吧!笔Y邯嬌說:“我生病了,我上午有點(diǎn)頭暈,有點(diǎn)發(fā)燒現(xiàn)在好一點(diǎn)了,我還是準(zhǔn)備來上課,所以就來了。“我聽她說好了一點(diǎn),也就放心多了。

  可是英語課課間休息時(shí),我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上,甚至有些發(fā)抖。我忙走過去問她:“蔣邯嬌,你怎么了,又難過了嗎?”她說:“我有點(diǎn)冷,并且頭有點(diǎn)暈,的確很難受!蔽抑绷,說:“我送你回家吧,你這個(gè)樣子實(shí)在是讓人擔(dān)心!薄安挥昧,我一個(gè)人可以的。再說你還有作業(yè),真的不用了!笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實(shí)在是不放心她,堅(jiān)決地說:“不行,我得送你,你不可以一個(gè)人回家。”

  放學(xué)后,我送蔣邯嬌回到家。結(jié)果她姑姑不在家,她奶奶也不在家。于是,我便去倒水給她喝,拿藥給她吃,并幫她退熱。,你也可投稿。

  我給她講笑話,幫她做一些事,一直陪她到6點(diǎn),她姑姑回來了。我對(duì)她姑姑說:“阿姨,蔣邯嬌下午又發(fā)燒了,您最好帶她去看看醫(yī)生!彼霉谜f:“謝謝你啊,同學(xué)!蔽艺f:“不用謝,關(guān)心同學(xué)是我該做的。”

  過了幾天,蔣邯嬌的病好了,我十分高興。我現(xiàn)在才知道,原來關(guān)愛同學(xué)也是得到快樂的一個(gè)捷徑。

  我們那里現(xiàn)在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且還安裝了新的水泥渠道。這一下,村里的人可高興了,因?yàn)樗麄儾挥迷贀?dān)心沒有水來灌溉莊稼了?墒牵倜芸偸怯幸皇璧难!他們忘記了一件事情,那就是沒有進(jìn)行合格檢驗(yàn),以為任務(wù)完成就大功告成。

  有一次,田里的莊稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整個(gè)渠道都灌滿了水?墒,有一個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)漏洞,大量的水就從那個(gè)漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的意見,還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個(gè)漏洞造成的。

  那時(shí),正好爺爺走過,他耐心地對(duì)他們說:“你們別吵了,也別著急。因?yàn)槌沉艘矝]有用的。我們還是想想辦法吧!我也來幫助你們想辦法,保你們明天能夠用上水!闭f完?duì)敔斵D(zhuǎn)身就走,健步離開了人群,尋找沒有水的原因。

  爺爺很快就找到了那個(gè)漏洞。他立刻采取修補(bǔ)的方法來進(jìn)行處理。晚上,大約七點(diǎn),爺爺拿來了水泥、河沙,將兩樣?xùn)|西放在一起,倒上水,再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進(jìn)泥桶,拎著來到那個(gè)漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后,他就像一位泥水匠那樣干了起來。直到晚上八點(diǎn)半,爺爺才把那個(gè)漏洞修補(bǔ)好了。然后,他跑到放水的那個(gè)地方,氣喘吁吁地對(duì)那個(gè)人說:“我把那個(gè)漏洞補(bǔ)好了,現(xiàn)在請(qǐng)你打開水閘放水!薄斑@么晚了還要放水?”那個(gè)人說。爺爺連忙說:“是呀,答應(yīng)別人明天一定有水呀!”那人聽了就放了了水。

  第二天早上,那些人來到田邊,看到果然有水了,特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。 你說我爺爺是不是一個(gè)熱心幫助別人的人呀!

  對(duì)于“關(guān)愛”二字大家并不陌生,能說出的人數(shù)不勝數(shù),而真正能做到的人寥寥無幾。真正關(guān)愛他人的又是誰?

別人的關(guān)愛作文 篇2

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草……”現(xiàn)在聽這首歌,才明白里面的含義!其實(shí)父母真的很愛我們,也許每位家長(zhǎng)愛的方式不同而已。

  聽著這首歌,眼淚像斷了弦的珍珠,直往下流。思緒也回到了那一天。

  “今天學(xué)習(xí)怎么樣啊?”上完晚自習(xí),媽媽來接我。

  “還可以。”我不耐煩的說道。

  “哦!今晚想吃什么啊?”

  “隨便拉!”

  “隨便可就難辦了!眿寢尷^續(xù)說道。仿佛就是怕走路無聊一樣,不停地找話題。

  “哎呀!煩死了!蓖蝗桓杏X媽媽好嘮叨。

  “煩什么?和媽媽說說。”媽媽似乎就是要問點(diǎn)什么出來。

  “沒什么拉!”我邁著流星大步向前走著。

  突然,從我的眼簾闖出一輛出租車,不偏不倚地就快要撞到我。

  “小心!”聽到這句話的同時(shí)感覺我被人緊緊地抱在懷里。

  抬頭一看是媽媽,媽媽緊緊地?fù)е,自己的身體卻傾向車子的那邊。

  卡---車停了!

  司機(jī)連忙道歉,媽媽笑了笑,說:“沒關(guān)系,下次開車小心一點(diǎn)啊,別人的生命可不是鬧著玩的!”

  出租車開走后,媽媽趕緊幫我檢查身上是否受傷了,看到我沒事,才松了一口氣,誰知,媽媽突然看到我衣襟上有血漬,舒展的額頭又緊皺了起來。又仔細(xì)地幫我檢查了一遍。后來媽媽看到是她的膀子在流血,緊皺的眉頭才又重新舒展開來。

  驀然,我看到媽媽的眼角已爬滿了魚尾紋,媽媽為我真的操勞了很多,在剩下的那段回家路程,媽媽緊緊拉著我的手,怕我再受到驚嚇。

  可是……媽媽為了生活,不得不到外地工作。媽媽現(xiàn)在很少在我身邊了,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我習(xí)慣了被愛,卻忘記愛身邊的人,媽媽一定被我的不解,任性傷得片體鱗傷。

  “媽媽,對(duì)不起,我這么大了,可只會(huì)讓你操心不會(huì)為你分擔(dān),只會(huì)與你爭(zhēng)吵不會(huì)想你的難處……!”聽著《世上只有媽媽好》我在心中暗暗地說道!

  我希望小荷的朋友們,可以珍惜你身邊的人,不要等到失去了才后悔,更要學(xué)會(huì)去愛身邊的人!

別人的關(guān)愛作文 篇3

  “我關(guān)愛我快樂”這個(gè)主題讓我想起了一句話“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。這一句話的意思是說:一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰花般微不足道,但它帶來的溫馨、快樂會(huì)在贈(zèng)花人、愛花人的心底慢慢升騰彌漫,就像玫瑰留下的芳香一樣,在大家的手中縈繞。

  在生活中,我們都應(yīng)該這樣。我記得有一次在學(xué)校發(fā)生的一件小事:一天,上課時(shí)老師要求在課堂上完成一項(xiàng)作業(yè),全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著,我也正專心致志地寫著,突然發(fā)現(xiàn)有人在輕輕地拍我的肩膀,我回頭一看,原來是蔣舒穎,她眉頭緊鎖,焦急萬分,悄聲地對(duì)我說:“我的鋼筆沒有墨水了,你能借給我一支鋼筆嗎?”我見她這么心急火燎,就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心,便立即從文具盒里拿出一支鋼筆,借給了她。她拿起筆,輕輕地說了聲“謝謝”,便“刷刷刷刷”地寫了起來,我也繼續(xù)寫我自己的作業(yè),一邊寫一邊在擔(dān)心:剛才耽誤了不少時(shí)間,她會(huì)不會(huì)完不成作業(yè)呢?真希望她能按時(shí)完成作業(yè)。交作業(yè)了,當(dāng)我看到蔣舒穎蹦蹦跳跳地把作業(yè)交給老師時(shí),一下子,我的心也就落下來了。我看她順利地做完了作業(yè),開心地走出教室,心里竟是無比的快樂。原來幫助別人,雖然只是借鋼筆這種小事,也可以分享到快樂。

  與人方便,就是與己方便。就像黑夜中點(diǎn)燃一支火柴,溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自己。善待他人,善待自己,將自己的快樂分享給別人,也就得到分享別人快樂的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾腋J强梢詡鬟f的,有時(shí)僅僅是舉手之勞,就可以使別人受益,我們又何樂而不為呢?同學(xué)們,讓我們大家都來做“贈(zèng)花之人”,學(xué)會(huì)關(guān)愛別人,學(xué)會(huì)分享快樂,這樣大家都會(huì)“手留余香”的。

別人的關(guān)愛作文 篇4

  叢飛走了,帶著千萬人的思念和淚水永遠(yuǎn)地走了。人去也,傳來的卻是那空谷的絕響,世人在諦聽這絕響之時(shí),似乎明白了什么,于是,抹去淚痕,繼續(xù)微笑。

  戰(zhàn)輝來了,帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月,亮闊如曠野,空靈如安琪兒般的'心征服了億萬顆心。千里探病,他和叢飛走到了一起,他和叢飛一樣偉大!

  在關(guān)愛他人之時(shí),叢飛、戰(zhàn)輝從不計(jì)較別人“投我以桃,報(bào)之以李”的回報(bào)。有人說:“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻(xiàn)的片刻,手上已留下了淡雅的幽香,已經(jīng)得到了最大的回報(bào),學(xué)會(huì)了如何善待自己!

  什么叫活著?一個(gè)能夠救助其他生命體的過程,這或許正是叢飛他們感動(dòng)我們的原因。眾人皆在流淚,為叢飛的騎鶴西去,為戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與熱心;但更為自己而流淚,為自己身邊的人而落淚,這個(gè)世上天使匱乏!

  奈何!奈何!

  小人處世,毀人揚(yáng)已。他們似乎忘了“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的慘痛教訓(xùn),竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉!悲夫!悲夫!是“故事修而謗興,德高而毀來,小人其皆此也”。不懂得關(guān)愛別人的人,永遠(yuǎn)也不懂得如何善待自己。

  同一片藍(lán)天下,有的人無私奉獻(xiàn),有的人則自以為是,打著“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的幌子,如同螃蟹般橫行于世,他們拒絕幫助別人,卻奢望困難時(shí)能得到他人的救助。這如同發(fā)生車禍時(shí)在路旁圍觀的人一般,他們永遠(yuǎn)只會(huì)佇立在旁,聽著傷者的呼吸聲漸弱,誰也不曾想到去幫助傷者,誰也不肯去幫助傷者。如果有一天,此情景發(fā)生于自己身上時(shí),是否會(huì)希望有人挺身而出,是否會(huì)為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔?

  普天下的人們,敬請(qǐng)你們放下手中忙碌運(yùn)作著的算盤,諦聽那來自遠(yuǎn)方的呼喚吧!

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