互相關(guān)愛的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的互相關(guān)愛的作文，希望能夠幫助到大家。
互相關(guān)愛的作文1
陽(yáng)光的輝映下，草邊的露珠清晰可見，嫩綠的莖葉散發(fā)著春的芬芳。
第一聲悶雷的輕響，又下起纏綿的細(xì)雨，春天便是這樣的季節(jié)。漫步在雨中，不知不覺已到校門口，他們?nèi)哉驹谀牵唤?jīng)意地瞟著每個(gè)人胸前的紅領(lǐng)巾，手中刷刷地寫著，那張冷酷的眼神直直地盯著，讓你好不自在，一陣地嬉笑聲，讓你習(xí)慣性地摸了摸自己的紅領(lǐng)巾，我腦袋“嗡”地耷拉下來，頭也不會(huì)地跑了。
此時(shí)的我真想再聞秋的氣息；再看夏的繽紛；再賞冬的爛漫……為何春天，我會(huì)如此不幸，鮮紅的紅領(lǐng)巾讓我嘗到了血的代價(jià)，刺骨的春風(fēng)不禁使我打了一個(gè)寒顫。我直感到天旋地轉(zhuǎn)，腿腳發(fā)軟，人慢慢癱坐下去，好像運(yùn)河里的水都跑上來，要將我徹底淹沒……
我該身向何處？在公園里縮成一團(tuán)的我不斷數(shù)著上課的時(shí)間，我多么希望有人能幫幫我，就那為數(shù)不多的一塊錢便能扭轉(zhuǎn)我的處境，嘿，我真快受不了了，千斤負(fù)擔(dān)讓我喘不過氣來，淚水無聲地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
一位老人步履蹣跚地走來，看見了在墻角瑟瑟發(fā)抖的我，用我一生聽到最和藹的聲音說：“為什么不去上學(xué)呀？”我疑惑地抬起頭，無力地指指胸口，我多么希望有一條紅領(lǐng)巾呀。老人似乎明白，摸出了那幾枚數(shù)值不等的硬幣，指了指學(xué)校，對(duì)我寬心地笑了。
雨似乎下得更小了，根本聽不見聲音，周圍水洼中漾起的層層漣漪映著這位老人的臉，是那慈祥、滄桑，靦腆地笑容讓我看到了風(fēng)雨中那最溫暖的港灣。
第一次，我感到世間還有這種愛，一個(gè)素不相識(shí)的人會(huì)給予我如此莫大的關(guān)愛，這是真情，是用語(yǔ)言永遠(yuǎn)也表達(dá)不了的愛。
互相關(guān)愛的作文2
我的一生中會(huì)有無數(shù)個(gè)感人的片段，但其中大部分都會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河沖洗模糊，甚至忘記，不過直到現(xiàn)在還有一件事令我記憶猶新。
那是一年前的一個(gè)清晨，我坐公交車去上學(xué)，大約十幾分鐘后車內(nèi)就開始擁擠了，這時(shí)上來了一位拄著雙拐的殘疾人，只見他把身子靠在窗戶旁，騰出一只手拉著三角拉環(huán)。我偷偷地觀察著他，他目視窗外，一會(huì)兒拄拐變換一下腳下的位置，然后緩緩地環(huán)顧四周，那只拉調(diào)換的手時(shí)不時(shí)地垂下又趕緊抓住。不知不覺中時(shí)間又過了半小時(shí)，此時(shí)那位殘疾人一定是非常累了，他的眉頭擰成一股，放下拉吊環(huán)的手去捶腰，“真可憐呀！”我在心里說，“要是有人給他讓個(gè)座位就好了�！贝藭r(shí)此刻，我的心里展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“你不能給殘疾人讓個(gè)座位嗎？你看他多累呀！”另一個(gè)說：“車上那么多大人都不讓，你一個(gè)小孩子干嘛要讓，下車還早呢！”就在我猶豫不決之時(shí)，一個(gè)清脆的聲音從我身后傳來：“叔叔，您坐我這兒吧！”我一回頭，那是一個(gè)大約七八歲的小男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，不注意的話，還發(fā)現(xiàn)不了他，他已經(jīng)離開座位，身后背著書包，那位殘疾人吃力地笑了笑：“謝謝你，小朋友！”，然后他扶著前排座椅的靠背慢慢地坐下去，并讓孩子坐在他腿上，孩子謝絕了。
看到這里，我羞愧得簡(jiǎn)直無地自容。為什么這么小的孩子可以不顧自己的利益而想著別人，而我卻做不到，我一定要改掉自私的毛病，我暗暗地在心里說。于是，我對(duì)那位小朋友說：“小弟弟，來坐我這兒吧。”雖然他再三推辭，但我仍讓他坐下了，很快，我到了上課的地點(diǎn)。
走下公交車，我似乎懂了許多……
互相關(guān)愛的作文3
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，其實(shí)它就在我們的身邊。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給了我們關(guān)愛，那我們更就應(yīng)去關(guān)心、愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿――愛！
關(guān)愛他人能夠從小事做起，比如你幫忙一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來動(dòng)力，比如你扶一個(gè)盲人過馬路，還比如去幫忙一個(gè)有困難的人……
這些都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是甜滋滋的。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的.愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班有四個(gè)人去迦南社區(qū)的孤寡老人家探望孤寡老人，我們走進(jìn)一個(gè)僻靜而且很窄的小路，我們四個(gè)人走了很遠(yuǎn)才到那間小屋。那間小屋是冬暖夏涼的。那位老婆婆住在一間比我的房間還小的房間里。在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給她喝，又陪老婆婆聊天，還送上一個(gè)果籃，老婆婆還對(duì)我們說“謝謝你們阿，同學(xué)們，我很開心阿，謝謝你們�！蔽覀儏s答了一句“不用謝婆婆，這是我們就應(yīng)做的�！崩掀牌判Φ眠B嘴都合不攏了，看著她燦爛的笑容，我想哭，我心想：她已經(jīng)老了，而且身邊也沒有人照顧，再說，她留下的時(shí)日不多了，難道我們就不就應(yīng)多給她點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)關(guān)愛，讓她開開心心、快快樂樂的過晚年嗎？我想她的心里必須暖洋洋的！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛。
被人關(guān)心是一種完美的享受，但如果你試著去關(guān)心他人，你也會(huì)很享受，享受在幫忙別人的那種甜蜜。關(guān)心他人是一種高尚完美的品德。我們必須要將這種優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)起來。
互相關(guān)愛的作文4
人們之間相互關(guān)愛的事無處不在，只需我們?nèi)ンw味，就會(huì)發(fā)明此中的打動(dòng);但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現(xiàn)了此中關(guān)愛與了解。
愛是在別人生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問候;愛是在別人哭泣的時(shí)候，遞給的一張紙巾;愛是在別人煩躁時(shí)，講的一個(gè)笑話……
那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽(yáng)光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會(huì)，突然從外面上來一個(gè)拿著幾大包東西，抱著一個(gè)剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點(diǎn)，但是又好象是被誰(shuí)推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰(zhàn)斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個(gè)二十多歲的小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎么，車子突然來了個(gè)急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：“你學(xué)雷鋒干嘛踩我腳？”小伙子說“對(duì)不起，我沒看見�！避嚱K于到了終點(diǎn)站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風(fēng)，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個(gè)殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時(shí)間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧？
我第一次感受到關(guān)愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會(huì)關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個(gè)世界將多么美妙。
互相關(guān)愛的作文5
關(guān)愛，是一種禮儀，也是一種美德，這種美德在生活中隨處可見。比如，在公交車上，給老人等有需要的人讓座，看見小朋友摔倒，把他扶起來……可是,有一件事,卻讓我記憶深刻,感動(dòng)至深。
那是20xx年冬天，一個(gè)零下1℃的日子。我從少年宮上完課，發(fā)現(xiàn)窗外的小雪不知從什么時(shí)候起變成了鵝毛大雪，一大坨一大坨的，隨風(fēng)舞動(dòng)。我在心中暗自慶幸：幸虧我有先見之明，帶了一把雨傘，包里還備有一件一次性雨衣。哈哈，今天不用做落蕩雞了！于是，我背著書包，哼著小曲，一蹦一跳地跑回家。在車站邊，我一摸口袋，呀，公交卡不見了。我仔細(xì)回想：書柜——口袋——抽屜……對(duì)！就在抽屜里。于是我急忙飛奔回教室，卻在無意中看見了感人肺腑的一件事：一個(gè)三年級(jí)小朋友，在大廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一臉愁容。這時(shí)一位走來一位大哥哥，瘦瘦高高的，他伏下身，問道：“小弟弟，你怎么了？一臉的憂慮�！薄拔�，我……忘帶傘了�！薄澳俏医o你一把吧�！薄爸x——謝�！薄皼]關(guān)系，我還有一把，快回去吧。注意安全�！敝豢匆娦∧泻⒔舆^傘，走進(jìn)了大雪中。頓時(shí)，我臉紅的發(fā)燒：我也多帶了雨衣，我為什么不能把雨傘給他呢？正當(dāng)我捫心自問時(shí)，那位大哥哥，頂著大雪，裹緊大衣，沖進(jìn)了雨中。我的心被猛烈的敲擊了，我拿出雨衣，沖回去想讓他穿上，可是，他已經(jīng)不見了。
人與人之間都需要關(guān)愛，需要更多無名英雄們無私的奉獻(xiàn)。讓生活中多一些關(guān)愛，使世界更美麗！
互相關(guān)愛的作文6
“丁零零……”隨著鈴聲，老師宣布我們下課了。并告訴我們：“暴風(fēng)雪馬上就要來了，你得趕緊回家，不能在路邊呆著玩，一定要注意安全！”我和同學(xué)聽完，收拾好書包跑出教室。
當(dāng)我來到路邊時(shí)，我看到烏云在天空翻滾。路上的人來來去去匆匆趕回家，我加快了腳步。當(dāng)我來到一個(gè)“十字”路口時(shí)，突然，一個(gè)騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地上。當(dāng)他看到?jīng)]人在看時(shí)，他很快騎自行車溜走了。我看到小女孩的腳被抓傷了，血滲出來了，小女孩一下子嚇哭了。路上的行人沒有注意到她。我覺得她好可憐，就走過去用媽媽放在我書包里的紙巾擦了擦她的血。她哭著哭著，“好痛！痛苦！好痛。 "我說：“堅(jiān)持住，等干凈了我送你回家。你住在哪里？”“在世紀(jì)廣場(chǎng)，”她抽泣道，“真巧！我也住在那里�！蔽乙淮驋咄昃蛶退蝗骋还盏鼗丶伊恕�
最后，她來到了自己家門口。她告訴我她已經(jīng)到了。我敲門求助。小女孩的媽媽歡迎我們進(jìn)來，想知道為什么，并很快感謝了我。她還拿出糖果和餅干給我吃。我很尷尬，趕緊回家了。
走在回家的路上，雖然天空灰蒙蒙的，但我還是覺得很開心。因?yàn)槲医裉熳隽艘患苡幸饬x的事，學(xué)會(huì)了幫助別人，我可以開心了！希望大家能給一點(diǎn)愛，千萬不要像那個(gè)大叔那樣不負(fù)責(zé)任！
互相關(guān)愛的作文7
我們班有位熱愛班級(jí)的同學(xué)，她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā)，看上去很精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。
一天，我們上午最后一節(jié)課是同學(xué)們非常喜歡的剪紙課，同學(xué)們剪得都很盡興。不一會(huì)兒，桌子上，地上，就都堆滿了同學(xué)們剪下來的廢紙屑。這時(shí)叮鈴鈴的下課鈴響了，同學(xué)們都急急忙忙地走出了教室。
我剛走出校園沒多遠(yuǎn)，就看見滿天的烏云，突然一道閃電劃破天空，我感覺暴風(fēng)雨馬上就要來臨了，但我沒帶雨具，只好跑回傳達(dá)室等媽媽來接我。
我在傳達(dá)室等了一會(huì)兒，無意見發(fā)現(xiàn)我們教室里人影閃動(dòng)，我決定去一探究竟。剛走進(jìn)教室門口我發(fā)現(xiàn)原來一片狼藉的地面，變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯(cuò)了教室，再一看門牌，沒錯(cuò)呀！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來是李靜正在教室里打掃衛(wèi)生。我問她：“放學(xué)了，你怎么還沒走？”她停下手中的工作說：“我看教室太臟了，為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我留下來打掃一下�！蔽衣犕暌埠退黄鸫驋咂饋怼Ｍ蝗�，聽到有人喊：“李靜，快走啦，外面下大雨了，一會(huì)路面積了水就不好走了�！痹瓉硎抢铎o的媽媽來接她了。我催促她說：“你先走吧，剩下的我打掃吧�！彼齾s執(zhí)意留下來。衛(wèi)生打掃完了，她才和媽媽一起回家。
這就是我的好朋友，熱愛班級(jí)的李靜，我要學(xué)習(xí)她熱愛班級(jí)的精神。
互相關(guān)愛的作文8
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關(guān)愛；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都十分方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅�！坝袥]有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。但是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說：“來，孩子，來，和我一齊坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫忙一個(gè)陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更完美！
互相關(guān)愛的作文9
記得在暑假的一天，我正做在工交車上，準(zhǔn)備去婆婆家玩，我坐在車上，車在馬路上飛一般地“跑”這，車窗外的建筑飛一般地倒退，讓我看不清這時(shí)什么。
車過了一站又一站，終于到外婆小區(qū)的門口了，我見車門打開了，頭看著天，大步地走下了車，正當(dāng)我高興的時(shí)候，我一腳踩空，不小心摔倒在一邊的花壇里，痛的我站不起來�，F(xiàn)在車上的人都走光了，怎么辦呢，天漸漸地暗了，車在站上停了兩分鐘后準(zhǔn)備開走，就在這時(shí)，車突然停了，從車上急匆匆地走下來一個(gè)叔叔，大約30多歲，應(yīng)該是司機(jī)吧。
他走道我身邊，彎下腰，親切地對(duì)我說：“小朋友，怎么了?”我說：“沒事的�！笔迨逡娏�，馬上伸出手，把我扶起來，順手從口袋里拿出紙巾，擦干凈我的傷口，再包起來，然后送我回家。這時(shí)，我心里感到十分溫暖。從此，我下定決心，一定要去幫助別人。那一次，我正走過超市，這是我看見在超市門口的樓梯上，有一個(gè)小弟弟在哭，我見了，走過去，摸了摸他的頭，說：“你的媽媽在哪啊!”他見了還好了一點(diǎn)，但還是在哭，他一-定是找不到媽媽了，我見了，去一邊的小店里買糖給他吃，還一起去附近找媽媽。過了一會(huì)兒他媽媽來了。她見到是我看住了她的孩子，就連聲道謝我第一次感受到關(guān)愛別人是怎樣的感覺。
要是所有的人都會(huì)關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個(gè)世界將多么美妙。
互相關(guān)愛的作文10
互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人類智慧的結(jié)晶；是人類迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯(lián)網(wǎng)，上網(wǎng)人數(shù)占世界人口的6%�；ヂ�(lián)網(wǎng)為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)剛出現(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常受到老師的提醒：少上點(diǎn)兒網(wǎng)，多看點(diǎn)兒書。一次郊游，老師見這個(gè)學(xué)生與同學(xué)聊網(wǎng)絡(luò)的神奇，就湊過去聽。那個(gè)學(xué)生說：“老師，您有這么多教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果建立個(gè)人網(wǎng)站，就可以召集天下有志于教育的同仁，經(jīng)常與您切磋討論，您會(huì)有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣為傳播。孔子要是生活在現(xiàn)代，并且會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)，他的弟子就不止三千了�！崩蠋熢谶@個(gè)同學(xué)的啟發(fā)和幫助下，建立了本地區(qū)第一個(gè)教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)，他申報(bào)的課題通過網(wǎng)絡(luò)訊速找到了遍布全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教師。今天，這位老師的教學(xué)、科研已離不開網(wǎng)絡(luò)。更令其興奮的是，他利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了在全國(guó)巡回演講的夢(mèng)想，在華夏大地推廣他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這一早期的網(wǎng)絡(luò)故事帶給我們的啟示：網(wǎng)絡(luò)可以使學(xué)生成為老師；網(wǎng)絡(luò)可以使名不見經(jīng)傳的人聞名天下；網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)交志同道合的朋友；網(wǎng)絡(luò)可以讓自己獲取最多的知識(shí)，改變以往的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。
互聯(lián)網(wǎng)在提高人們社會(huì)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，可能對(duì)部分互聯(lián)網(wǎng)使用者造成傷害。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的積極促進(jìn)作用。把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，就可以享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處。
互相關(guān)愛的作文11
運(yùn)動(dòng)會(huì)女子組800米賽跑開始了。
剛走上跑道就聽到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我們班同學(xué)熱情的呼喊聲，我心里又激動(dòng)又開心。裁判舉起發(fā)令槍，大喊：“預(yù)備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前沖。跑到第二圈的時(shí)候，我的體力漸漸不支，速度也越來越慢。當(dāng)我聽見同學(xué)們都在為我鼓勵(lì)加油時(shí)，我咬緊牙，慢慢地跟上了隊(duì)伍。
不過事與愿違，我跑了個(gè)倒數(shù)第一，心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道，兩腿發(fā)軟，嘴唇發(fā)白，兩個(gè)女生趕緊走過來，扶我走到椅子上。我覺得嗓子冒煙，有點(diǎn)出血，想喝水了。這時(shí)候一個(gè)女生拿起了我的水杯擰開蓋子遞給我。我接過水杯，喝了一大口，哇！好甜，猶如干涸的沙漠里流進(jìn)了一股山泉。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來。
哇！我從來沒享受過這種貼心的服務(wù)。我有些不好意思：我沒跑到第一，沒給班級(jí)爭(zhēng)光，我的同學(xué)還如此熱情地照顧我，我覺得既丟人又難過。同學(xué)們看到我的神情，關(guān)切地問：“好一點(diǎn)了沒？”“好了。”我回答。他們紛紛安慰我：“這次沒跑好，下次再努力！”我聽了十分感動(dòng)。
我要努力，堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取在五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。同學(xué)們的關(guān)愛就是一股動(dòng)力，它將激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)。
互相關(guān)愛的作文12
相互關(guān)心，相互關(guān)愛，相互支撐，人類的文明從這里起步，從這里開始。有時(shí)，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)表情都能讓人感受到彼此的關(guān)愛。
20xx年10月3日，我與爸爸媽媽到一所大醫(yī)院看望病人�！岸（D――”電梯門開了，我們走了進(jìn)去。在電梯里，遇到一位抱著一個(gè)熟睡的小孩的婦女，我瞥了一眼那個(gè)熟睡的小孩，他是那么的可愛!一頭有些棕色的頭發(fā)，小小的耳朵象一個(gè)白里透紅的小元寶，睫毛黑黑的，兩只有手心兒那么大的小腳對(duì)在一起，還不是咂咂他那櫻桃小嘴，在媽媽的懷抱里睡得格外香甜!
有人要從二樓乘電梯。電梯的門開了，走進(jìn)一位20多歲的大姐姐�？瓷先ィ孟袷俏豢战慊蛟陲埖甑那芭_(tái)小姐。她身穿一件深藍(lán)色、整潔的工作服，扎著藍(lán)色的工作頭夾，看上去，很有修養(yǎng)的樣子。突然，大姐姐的手機(jī)響了起來，她急忙接通手機(jī)。為了不吵醒熟睡的小寶寶，她便把頭偏到一旁，把聲音放低，用手捂著嘴巴，悄悄地跟對(duì)方說話。而且還不時(shí)地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個(gè)在夢(mèng)鄉(xiāng)里的小寶寶。婦女看看孩子，再望望大姐姐，露出了會(huì)心的微笑!我頓時(shí)感到我們乘坐的電梯里充滿了愛!
是啊，一個(gè)不經(jīng)意的手勢(shì)，一個(gè)充滿關(guān)愛的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)支持的目光，都會(huì)感染每一個(gè)充滿愛的人!而這種相會(huì)的關(guān)愛，將匯成戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的堅(jiān)強(qiáng)力量。“非典”時(shí)期，上至黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至白衣天使，我們眾志成城，靠相互關(guān)愛，最終戰(zhàn)勝了來勢(shì)洶洶的“非典”。一撇一捺，相互支撐，組成了一個(gè)“人”字，這也許就是我們的祖先在發(fā)明文字時(shí)的深刻寓意吧!
互相關(guān)愛的作文13
傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來。路上一個(gè)人也沒有，只有雨聲和那兩個(gè)孩子的聲音。那兩個(gè)孩子本來約好晚上去看電影，沒想到下起了雨，不但沒去看成電影，還不能回家。
兩個(gè)孩子一高一矮，高的讀五年級(jí)，矮的讀三年級(jí)，他們住在同一個(gè)花園，現(xiàn)在，他們被雨困了。兩個(gè)孩子是走路去的，剛好走到途中，便下起了雨。他們只有一把傘，高的男孩撐傘，來照顧矮的男孩。這雨下得沒完沒了，他們必須想辦法回家了。
他們沒錢坐公交車，身上只有兩張電影票，只能走路回家。高的男孩把他的夾克脫下來，搭在矮的男孩身上，他把傘盡量往矮的男孩頭頂上遮，以免矮的男孩被雨淋濕。高的男孩心里明白，他比矮的男孩要大，所以他必須照顧矮的男孩，不能讓他淋雨。但雨實(shí)在是下得太大了，不一會(huì)兒，高的男孩的背上已經(jīng)被淋濕了。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處射來一束亮光，是一輛三輪摩托車，車上坐著車夫和一位中年叔叔，看來他們也是要著急回家。高的孩子連忙招手，想叫那輛三輪摩托車停下來。摩托車車夫把車停了下來，高的孩子忙說：“車主，能搭我們一程嗎?”車夫說：“有錢嗎?”高的孩子細(xì)聲回答：“沒有�！薄皼]有錢坐什么車!”車夫臉上露出厭煩的表情，想把摩托車開走�！奥�!”那位在車上的中年叔叔說話了，“我出錢，你搭他們一程吧!小弟弟們，你們?nèi)ツ?快坐上來吧，別淋濕了，淋濕了很容易感冒的�！备叩哪泻Ⅲ@喜地說：“真的?謝謝叔叔，您真是個(gè)好人!”“別這么說，你們不也是不想讓親人們擔(dān)心，才急著想趕回家嗎?”那位叔叔說。三個(gè)人坐好了之后，摩托車“嗡”地一聲開走了，消失在雨里……
這初夏的雨，是那么清涼;空氣，是那么清新。
互相關(guān)愛的作文14
隨著鈴聲響起，老師宣布我們出去站隊(duì)，帶我們出去時(shí)，叮囑我們說：“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊玩耍，一定要注意安全啊！”我們匆匆地跟老師道了別，就解散了。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來了。路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí)，突然，前面的一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意，就趕快騎車逃走了。我看見，那個(gè)小姑娘的腿擦破了皮，并且有血滲出來了，小姑娘疼得哭了起來。路上的行人都好像沒看見似的，誰(shuí)也沒有去理會(huì)她。我覺得她好可憐，就跑了過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙一點(diǎn)一點(diǎn)地幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在......在那邊的小區(qū)”她哽咽著說，一邊說著，一邊指著那邊的小區(qū)“真巧呀！我也住在那附近，我來送你回家吧�！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ�
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是在我的眼中，天空是那么的晴朗。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅Ｓ幸饬x的事，同時(shí)明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望，每個(gè)同學(xué)都要把自己的一份愛奉獻(xiàn)給大家，讓愛充滿人間！
互相關(guān)愛的作文15
生活中，人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給你吃；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒帶傘，別人借傘給你。這些小事雖然微不足道，但卻體現(xiàn)著人類最美的真情。
那次，星期五放學(xué)了，我興高采烈地在收拾作業(yè)，準(zhǔn)備回家。馬上就到公交車站了，一臺(tái)公交車走過去，看到公交車快要開了，我匆匆忙忙地跑了過去，累得氣喘吁吁的我好不容易在最后一秒上了車卻尷尬地發(fā)現(xiàn)自己口袋里沒錢。頂著司機(jī)叔叔疑惑的眼光和忍受著周圍急著趕路的行人的不耐煩，我低著頭迅速開始翻找書包，衣服口袋褲子口袋，可不管我怎么找都不得不面對(duì)自己的錢掉了的窘?jīng)r。心急如焚的我心想還是下車吧！結(jié)果從我的身后伸來了一只枯瘦的手，他用溫厚的聲音慢慢地說道：“我給你付吧�！备哆^錢后，公交車開始啟動(dòng)。我坐到老爺爺身旁向他道了謝，而老爺爺擺了擺手說：“不用，不用，你們這些孩子偶爾是會(huì)掉錢的，我孫子就是這樣的粗心，他那個(gè)時(shí)候有人幫他，雖然找不到那個(gè)人了，但我想咱總可以把這份感激傳遞下去，你以后遇到這種情況也幫幫他，這樣咱們這座城市才能變得更溫暖不是嗎？”頓時(shí)，周圍響起了一片掌聲，而我的心里也多了一份信念。
不是有句歌是這樣唱的嗎：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間�！笔前�！何嘗不是這首歌所說的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛，世界也會(huì)變得更加美好。
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