有關(guān)別人的關(guān)愛作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的別人的關(guān)愛作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
別人的關(guān)愛作文 篇1
在生活中,處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí),一種微笑,一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)不起眼的動(dòng)作,都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。
記得放暑假里有一天,天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美,但是我和父母還是冒雨去外婆家送補(bǔ)品。
一路小跑后,我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾,并深深地打動(dòng)了我:在一座高樓底下,很多人正在躲雨。其中,一位極瘦極瘦的婦女看了看四周,發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著腦袋,身上淋得濕漉漉的,直哆嗦,雙腿還不停地發(fā)抖。見狀,婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里,并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一邊說:“天氣這么冷,你衣著單薄,趕快回家吧!”。女青年先是一愣,然后嘴角便露出微笑,緊忙感激地說:“大姐,我家人馬上過來接我,我不冷,您自己披著這外套吧!”可是那位婦女卻平靜地說:“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期,要注意保暖,千萬(wàn)別感冒了,咱們倆披一件衣服,就能抵御寒冷了。”
女青年點(diǎn)點(diǎn)頭,望著婦女慈藹的面容,感激得說不出話來。
過了幾分鐘后,女青年的家人來接她了,他們和婦女道謝后,就乘車離開了?墒菋D女還不放心,一直望到汽車的影子消失……
這件不起眼的小事,體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的`一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識(shí)的人之間的關(guān)心與關(guān)愛,也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以,我們要向這位善良、為他人著想的婦女學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助,那么,世界將會(huì)便得更美好。
別人的關(guān)愛作文 篇2
鏡頭一:
寫字課上,同學(xué)們剛開始練生字,坐在后面的兩名同學(xué)就竊竊私語(yǔ)地在爭(zhēng)論著什么,我悄悄地走過去,小聲詢問才得知:小天忘帶文具盒了,上數(shù)學(xué)課時(shí)小雨剛借給小天一支鉛筆,到第二節(jié)寫字課上正要寫生字時(shí),小雨就向小天要回那支鉛筆,小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆,因此就爭(zhēng)論起來。
鏡頭二:
清晨,我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)早來的同學(xué)正在認(rèn)真地讀書,緊接著,其他同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室,可是,教室里摞在桌子上的幾把椅子,跟周圍讀書的同學(xué)們顯得很不協(xié)調(diào)。有的三人一小組,兩邊的學(xué)生來得早,就把自己的椅子放下來,坐在自己的位置上讀書,中間同學(xué)還沒有來,他的椅子就孤零零的摞在桌子上,就形成兩邊低中間高的局面。
如今的孩子大多是獨(dú)生子女,在父母的眼里都視為掌上明珠,在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心里無意間就埋下了“以我為中心”的種子,自己想怎么做就怎么做,卻沒有關(guān)愛身邊人的意識(shí)。以致有的孩子說,我不能忍受其他同學(xué)給我怪,別人一給我怪,我就想打他。
于是,我就一直想著怎么在課堂上借助教材來引導(dǎo)孩子們?nèi)绾侮P(guān)愛別人,
學(xué)習(xí)《爺爺和小樹》這篇課文時(shí),當(dāng)同學(xué)們讀熟課文后,我親切地問:“同學(xué)們,爺爺和小樹之間的關(guān)系怎么樣呢?”
“爺爺對(duì)小樹的關(guān)系很好!币晃粚W(xué)生急忙說道。
我追問:“爺爺和小樹的關(guān)系怎么好呢?”
“冬天到了,人們都穿上棉襖,爺爺知道小樹也會(huì)冷的,就給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了!
“寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著,小河里的水結(jié)了厚厚的冰,如果你是這棵冷得發(fā)抖的小樹,這時(shí)爺爺給你穿上暖和的衣裳,給你送來了溫暖,你會(huì)說些什么?”
有的學(xué)生說:“謝謝你老爺爺,給我穿上了暖和的衣裳!”
有的說:“老爺爺,你真好!以后我會(huì)報(bào)答你的!
……
小樹是怎樣報(bào)答老爺爺?shù)哪兀?/p>
另一名學(xué)生補(bǔ)充道:“夏天到了,小樹給爺爺撐開綠色的小傘,爺爺不熱了!
“爺爺和小樹你喜歡誰(shuí)?為什么?”
“我喜歡爺爺,因?yàn)闋敔敃?huì)關(guān)心小樹!
“我喜歡小樹,它知道感謝爺爺,報(bào)答爺爺!
還有的.說:“爺爺和小樹我都喜歡,他們互相關(guān)心,互相幫助!
看著孩子們已經(jīng)進(jìn)入情境,我順勢(shì)利導(dǎo):“是啊,愛是相互的,幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們?cè)撛鯓雨P(guān)心同學(xué)、關(guān)心我們的班集體呢?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手。
“同學(xué)的東西掉在地上,我會(huì)主動(dòng)幫她撿起!
“誰(shuí)沒有帶鉛筆,我會(huì)主動(dòng)借給他。”
“同學(xué)沒有帶抹布,我會(huì)借給他用!
“掃把倒了,我會(huì)把它掛起來!
“教室里有廢紙,我會(huì)主動(dòng)撿起來!
……
看著孩子們一雙雙純真的眼睛,聽著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),我想孩子們已經(jīng)感受到了愛的魔力,懂得了關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己。
別人的關(guān)愛作文 篇3
叢飛走了,帶著千萬(wàn)人的思念和淚水永遠(yuǎn)地走了。人去也,傳來的卻是那空谷的絕響,世人在諦聽這絕響之時(shí),似乎明白了什么,于是,抹去淚痕,繼續(xù)微笑。
戰(zhàn)輝來了,帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月,亮闊如曠野,空靈如安琪兒般的心征服了億萬(wàn)顆心。千里探病,他和叢飛走到了一起,他和叢飛一樣偉大!
在關(guān)愛他人之時(shí),叢飛、戰(zhàn)輝從不計(jì)較別人“投我以桃,報(bào)之以李”的回報(bào)。有人說:“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻(xiàn)的片刻,手上已留下了淡雅的幽香,已經(jīng)得到了最大的回報(bào),學(xué)會(huì)了如何善待自己!
什么叫活著?一個(gè)能夠救助其他生命體的過程,這或許正是叢飛他們感動(dòng)我們的原因。眾人皆在流淚,為叢飛的騎鶴西去,為戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與熱心;但更為自己而流淚,為自己身邊的人而落淚,這個(gè)世上天使匱乏!
奈何!奈何!
小人處世,毀人揚(yáng)已。他們似乎忘了“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的慘痛教訓(xùn),竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉!悲夫!悲夫!是“故事修而謗興,德高而毀來,小人其皆此也”。不懂得關(guān)愛別人的人,永遠(yuǎn)也不懂得如何善待自己。
同一片藍(lán)天下,有的人無私奉獻(xiàn),有的人則自以為是,打著“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的幌子,如同螃蟹般橫行于世,他們拒絕幫助別人,卻奢望困難時(shí)能得到他人的.救助。這如同發(fā)生車禍時(shí)在路旁圍觀的人一般,他們永遠(yuǎn)只會(huì)佇立在旁,聽著傷者的呼吸聲漸弱,誰(shuí)也不曾想到去幫助傷者,誰(shuí)也不肯去幫助傷者。如果有一天,此情景發(fā)生于自己身上時(shí),是否會(huì)希望有人挺身而出,是否會(huì)為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔?
普天下的人們,敬請(qǐng)你們放下手中忙碌運(yùn)作著的算盤,諦聽那來自遠(yuǎn)方的呼喚吧!
別人的關(guān)愛作文 篇4
媽媽和爸爸要去“海底撈火鍋”吃飯,在我不住的懇求下,才肯答應(yīng)帶我去。
很快就到底目的地了。哇!好大一個(gè)飯店!我走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面簡(jiǎn)直是金碧輝煌。紅色的椅子映襯著銀色的墻壁顯得十分美麗,加上黑色的天花板,紅黑搭配,看起來就像一座“皇家宮殿”。
這特殊的裝飾吸引了我。看著天花板自己發(fā)呆,這時(shí),一位漂亮的阿姨走進(jìn)我的身旁,輕輕地拍了拍我的肩膀,我回身看了看她,她面帶笑容滿面地對(duì)我說:“小朋友,飯還沒有來呢!你要不要與我一起取點(diǎn)東西吃?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,立馬起身,表現(xiàn)出很高興的樣子,跟隨在阿姨后面。
阿姨三繞兩繞,就把我?guī)У搅怂麄冏约旱男〕凿亖。她手腳麻利的拿出一個(gè)盤子,為我夾了許多小吃,然后遞給我。我吃驚的張大了嘴巴,結(jié)結(jié)巴巴的說了聲謝謝阿姨,就跑回了座位。
我品嘗著小吃,我吃的`津津有味,不時(shí)還砸一下嘴巴。不一會(huì)兒,沸騰的火鍋端上了桌,誘人的香氣不時(shí)的在桌子上空來回徘徊,我使勁兒吸了吸鼻子,再加上各式各樣的配料,濃郁的香味散布在整個(gè)房間。
大人們邊吃邊興致勃勃的談?wù)撝麄児ぷ鞯氖虑。我吃飽了,坐在座位上,無精打采的,又是那位阿姨微笑著低頭問我:“小朋友,我?guī)闳ネ嬉粫?huì)兒,好嗎?”我高興的蹦了起來。
阿姨把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)小房間里,里面有著五臺(tái)電腦,有幾個(gè)小朋友正在玩電腦呢!阿姨把我推進(jìn)一個(gè)空座位讓我玩。我看見她卻匆匆去別處忙了。打開電腦,里面全是無害的智力游戲。我興趣大增,開始玩了起來。估計(jì)一刻鐘過去了,我回到爸爸媽媽身邊,坐在那里。
那位熱心的阿姨又走過來對(duì)我說:“你的小名是不是叫陽(yáng)陽(yáng),我也叫陽(yáng)陽(yáng)。你不想玩了,我送你個(gè)禮物吧!”說完就塞給我一個(gè)禮物,看著這個(gè)禮物,我心中無比溫暖與快樂。我抱著禮物,把目光投向其他的餐桌,想著,飯店的老總,不僅僅考慮到大人們的需要,而且還讀懂了小孩子的心理需求,為我們建設(shè)一些能開發(fā)智力的游戲,把更多的關(guān)愛付諸于我們這些祖國(guó)的花朵。
天下沒有不散的宴席。我們馬上就要走了,還真有些依依不舍。走在門口,回頭望了望,我想:這個(gè)飯店的阿姨真熱情,之所以這里人氣旺,是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藷崆榘桑?/p>
別人的關(guān)愛作文 篇5
如果說愛心是海洋,那我們就是海洋中的一條小魚。如果關(guān)懷是一棵大樹,那我們就是樹上的'一片綠葉;如果關(guān)懷是大地,我們是大地上的一塊石頭……關(guān)懷無處不在,無處不在。
這是兩年前的期中考試?荚嚽耙惶,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說:“學(xué)生們,明天可能有考試題。請(qǐng)準(zhǔn)備鉛筆,橡皮和尺子。”那天晚上,我提早回家,拿起書,開始審閱。 9:50,我偶然發(fā)現(xiàn)了書籍和文具,然后上床睡覺。早上起床時(shí),我看著鬧鐘說:“現(xiàn)在是7:05,!我要遲到了!蔽掖蠛拔抑皇前褧臀木呷M(jìn)書包,然后上學(xué)。來到教室時(shí),我放下書包,開始整理書包。 “鉛筆,橡皮,筆……尺子,直尺?”我把書包顛倒了。 ,仍然找不到?荚噷⒃5分鐘后開始。我快要瘋了,然后有一個(gè)溫柔的女性聲音:“你怎么了?不用擔(dān)心,你忘了拿尺子嗎?”我轉(zhuǎn)過頭回頭。一位女同學(xué)把尺子折成兩半,把一半遞給我,眼淚立刻浮了起來。 “叮叮叮”開始了考試,我不能感謝她,所以我開始做問題,考試結(jié)束了,我轉(zhuǎn)過頭再次感謝她,她很快說:“不要謝謝我,這那是我應(yīng)該怎么了,怎么了!我給你尺子!”然后感激的眼淚又來了......
護(hù)理無處不在,只要您內(nèi)心感到,肯定會(huì)被一些小事情所感動(dòng)。讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與感動(dòng)的地球!
別人的關(guān)愛作文 篇6
題記:人生,在于奉獻(xiàn)。關(guān)愛別人,而不應(yīng)記在心頭。
有一天,我孤單影只地走在馬路上,老天爺突然生氣了,陰起了臉。仿佛一個(gè)受了委屈的小孩子,一下子哇哇大哭起來。還好我早有先見之明,帶了一把大雨傘,足夠倆人撐的。我邊走邊想:這場(chǎng)雨下得真酷!這下干旱地區(qū)有水了,不會(huì)給那些受苦受累的人們帶來更大的損失了。我漫無目的地走著,傻笑著。
“哇哇——”不知從哪里傳出來了一陣哭聲。我循著聲音繼續(xù)大步向前走,邊走邊張望,心中有一萬(wàn)個(gè)疑惑纏著我:也許是哪個(gè)小淘氣不聽話,被“母老虎”老師批評(píng)了吧。我迫不及待地想知道答案?蘼曉絹碓浇钡窖矍暗囊磺欣_序幕,呈現(xiàn)在眼前的則是一番景象。一個(gè)年約七八歲的的小姑娘半跌半坐在混水地里,全身上下沾滿泥水,顯得狼狽不堪。她那雙稚氣的雙眼看著我,發(fā)現(xiàn)我一直目不轉(zhuǎn)睛地望著她。她害羞了,臉上浮起一絲紅暈。過了一會(huì)兒,我?guī)退龜v扶起來,她沖我笑了笑,像小鴨子一樣抖抖身上的水。還用手抹著頭上的雨水,指手畫腳地對(duì)我說;“小姐姐,我剛才一不小心滑倒了,被媽媽看見了,我會(huì)吃不了兜著走的!”聽她喊我姐姐,一種自豪感油然而生。既然這樣,那我就幫人幫到底!我問她:“你家住在哪兒?你叫什么名字?”她張著那又紅又厚的嘴唇,用棉花糖般的聲音對(duì)我說:“我住盧宅,我叫盧敏月!蔽野蛋底韵玻汉臀彝迥!抬頭一望,我家到了!我牽著敏月的小手,跑到我家。我拿出一塊干毛巾和一個(gè)電風(fēng)吹,幫她消滅了身上原有的泥水。敏月臉上出現(xiàn)了一個(gè)大大的笑,瑪瑙似的眼珠子看著我,黑亮的'眸子輕輕翕動(dòng)著,只見她眼眶里盛著感激的淚水。僵持了好一會(huì)兒,她才頗有情義地吐出一句話:“小姐姐,謝謝你!”我連忙說:“不客氣不客氣。”我從家中找出幾塊餅干,遞給她,她狼吞虎咽著。吃完,又說了聲謝謝。雨終于停了,她也哼著小曲,一溜煙兒跑得無影無蹤我心里情不自禁地涌起一股自豪感。
從此以后,我還是默默無聞地幫助過無數(shù)的人,但我卻從不銘記心頭。
奉獻(xiàn),方始心靈更美好,充實(shí),快樂由此我長(zhǎng)嘆一聲:“幫助別人,感覺真的很好。
別人的關(guān)愛作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好……”不是有怎這么一句話嗎?那天,我就體會(huì)到了這句話的真正含義。
星期天下午,媽媽讓我坐公共汽車去揭東外婆家玩。一路上,有很多人上了車,把車子上的座位都坐滿了。到了一個(gè)小站,上來了一位老奶奶,她手里拎著許多東西,可又沒座位可坐,車一開,就晃來晃去的,好危險(xiǎn)!我為老奶奶捏了一把汗。這時(shí),我想起老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼,于是,我急忙走過去,扶老奶奶做到我的位子上,老奶奶聲音微弱地說:“真是個(gè)懂事的孩子,謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝,這是應(yīng)該的.!睍r(shí)間過得真快,老奶奶得下車了,我急忙扶老奶奶下車,并把老奶奶得東西拎到下面去。上來后,車上的人都豎起大拇指,都就、夸我說:“現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)大了,懂事了!蔽衣犃诵睦锩雷套痰淖呋刈蝗。一停車,我就下車,走到外婆家去。我把這件事告訴外婆,外婆夸我長(zhǎng)大了,是個(gè)懂事的孩子了。我聽了高興極了。
回到家里,我一直想:要是每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心的話,那么,世界不是將越來越美好嗎?
別人的關(guān)愛作文 篇8
這天是星期六,上午,蔣邯嬌沒有來上課。我當(dāng)時(shí)以為她有什么事,便沒有多想什么
下午上英語(yǔ)課前,我在學(xué)校門口看見了她。只見她臉色蒼白,連忙問:“蔣邯嬌,你上午怎么沒來,不是不舒服吧。”蔣邯嬌說:“我生病了,我上午有點(diǎn)頭暈,有點(diǎn)發(fā)燒現(xiàn)在好一點(diǎn)了,我還是準(zhǔn)備來上課,所以就來了!拔衣犓f好了一點(diǎn),也就放心多了。
可是英語(yǔ)課課間休息時(shí),我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上,甚至有些發(fā)抖。我忙走過去問她:“蔣邯嬌,你怎么了,又難過了嗎?”她說:“我有點(diǎn)冷,并且頭有點(diǎn)暈,的確很難受!蔽抑绷,說:“我送你回家吧,你這個(gè)樣子實(shí)在是讓人擔(dān)心!薄安挥昧,我一個(gè)人可以的。再說你還有作業(yè),真的不用了!笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實(shí)在是不放心她,堅(jiān)決地說:“不行,我得送你,你不可以一個(gè)人回家。”
放學(xué)后,我送蔣邯嬌回到家。結(jié)果她姑姑不在家,她奶奶也不在家。于是,我便去倒水給她喝,拿藥給她吃,并幫她退熱。,你也可投稿。
我給她講笑話,幫她做一些事,一直陪她到6點(diǎn),她姑姑回來了。我對(duì)她姑姑說:“阿姨,蔣邯嬌下午又發(fā)燒了,您最好帶她去看看醫(yī)生。”她姑姑說:“謝謝你啊,同學(xué)!蔽艺f:“不用謝,關(guān)心同學(xué)是我該做的!
過了幾天,蔣邯嬌的病好了,我十分高興。我現(xiàn)在才知道,原來關(guān)愛同學(xué)也是得到快樂的一個(gè)捷徑。
我們那里現(xiàn)在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且還安裝了新的水泥渠道。這一下,村里的人可高興了,因?yàn)樗麄儾挥迷贀?dān)心沒有水來灌溉莊稼了?墒,百密總是有一疏的呀!他們忘記了一件事情,那就是沒有進(jìn)行合格檢驗(yàn),以為任務(wù)完成就大功告成。
有一次,田里的莊稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整個(gè)渠道都灌滿了水。可是,有一個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)漏洞,大量的水就從那個(gè)漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就氣憤得提出了尖刻的.意見,還有的甚至罵起了人來。他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個(gè)漏洞造成的。
那時(shí),正好爺爺走過,他耐心地對(duì)他們說:“你們別吵了,也別著急。因?yàn)槌沉艘矝]有用的。我們還是想想辦法吧!我也來幫助你們想辦法,保你們明天能夠用上水!闭f完?duì)敔斵D(zhuǎn)身就走,健步離開了人群,尋找沒有水的原因。
爺爺很快就找到了那個(gè)漏洞。他立刻采取修補(bǔ)的方法來進(jìn)行處理。晚上,大約七點(diǎn),爺爺拿來了水泥、河沙,將兩樣?xùn)|西放在一起,倒上水,再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進(jìn)泥桶,拎著來到那個(gè)漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后,他就像一位泥水匠那樣干了起來。直到晚上八點(diǎn)半,爺爺才把那個(gè)漏洞修補(bǔ)好了。然后,他跑到放水的那個(gè)地方,氣喘吁吁地對(duì)那個(gè)人說:“我把那個(gè)漏洞補(bǔ)好了,現(xiàn)在請(qǐng)你打開水閘放水!薄斑@么晚了還要放水?”那個(gè)人說。爺爺連忙說:“是呀,答應(yīng)別人明天一定有水呀!”那人聽了就放了了水。
第二天早上,那些人來到田邊,看到果然有水了,特地來到我家上門向我爺爺表示感謝。 你說我爺爺是不是一個(gè)熱心幫助別人的人呀!
對(duì)于“關(guān)愛”二字大家并不陌生,能說出的人數(shù)不勝數(shù),而真正能做到的人寥寥無幾。真正關(guān)愛他人的又是誰(shuí)?
別人的關(guān)愛作文 篇9
我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人,有助人為樂的,有貪小便宜的.......然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘。
她長(zhǎng)得可愛極了:她有著白里透紅的圓臉;你瞧,她那一閃一閃的`大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子聳立在那里:她愛穿粉色的裙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,想田野里盛開的菊花呢!
說她愛幫助同學(xué)那可不是吹牛.在以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的,她知道以后,就天天來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí).我不會(huì)的,她就不厭其煩地教導(dǎo)我.有一次,她遲遲沒有來,我想:算了,我還是自己做吧.說著就做了起來。不一會(huì)兒,一道攔路虎出現(xiàn)了,豆大的汗珠從腦門上落下來,我又苦思冥想了好半天,"別急,慢慢來。"一道悅耳動(dòng)聽的聲音傳來,我轉(zhuǎn)身一看,原來是她,她全身濕淋淋的,在看看外面,雨下得好大。我說不出話來,心里不是滋味,接著,她又認(rèn)真地給我講解起來。
又一次測(cè)驗(yàn),我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補(bǔ)習(xí)的情景.心里想:我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答她。
發(fā)試卷了,老師念道:"利芷欣,100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手,高興地跳了起來,說:"我考到了100分了........"旁邊的同學(xué)都沒說什么,只是一個(gè)勁的祝賀我。
她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友莉莉,她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白!
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