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老師的關(guān)愛作文

時(shí)間:2023-11-08 17:04:06 關(guān)愛 我要投稿

老師的關(guān)愛作文3篇【合集】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的老師的關(guān)愛作文3篇,希望能夠幫助到大家。

老師的關(guān)愛作文3篇【合集】

老師的關(guān)愛作文 篇1

  老師們,你們?cè)趯W(xué)生面前,曾經(jīng)說過,同學(xué)們,你們就像老師的孩子一樣,我今天,就把這句話的意思澄清,我們并不像你的孩子,你的孩子,你會(huì)相信他,我們,做錯(cuò)了,我們卻永遠(yuǎn)的不到你的信任,老師們,你們是我最大的恩人,我們學(xué)生,都很信賴您,卻不知道怎么去信任一個(gè)不相信自己的`老師,老師們,我愛你們,你們成就祖國(guó)的花朵,讓它快樂的綻放。

  壞學(xué)生曾經(jīng)信賴過老師,但是,因?yàn)槔蠋煹牟恍湃,他的成?jī)下降了,你們卻責(zé)備他們,那么,請(qǐng)問,老師們,你曾經(jīng)信賴過他嗎?如果他下降了,你還會(huì)相信嗎?所以,老師,你們的責(zé)任是最大的,同時(shí)你也沒有資格體會(huì)到學(xué)生們的心情,所以請(qǐng)別下一些將要錯(cuò)誤的肯定。

  我們都想當(dāng)你們的孩子,得到你的信賴,但是您卻沒有做到,老師們,如果你們真的關(guān)愛孩子們的話,就不要亂猜測(cè)學(xué)生的行為,因?yàn),學(xué)生們的心,不論是老師您,還是科學(xué)家,都不會(huì)懂得的,所以老師,如果你們真的關(guān)愛,收回您們那些所謂的關(guān)愛,會(huì)更加好,你教我們學(xué)習(xí),我們非常的感激,但是,我們會(huì)從很多方面去看你,知道嗎?我們并不死板,我們會(huì)知道,老師你的行為,時(shí)好時(shí)壞,我們很清楚。但是,你逼近我們心的空間,我們反抗,但你卻以為是一種對(duì)你的不尊敬(這句話純屬是一句比喻)老師們,你們的教育方法不同,嗯。但是,我們是在同一條船上的,你只讓我們做苦工,我們當(dāng)然會(huì)反抗(比喻句)

  老師們,如果你關(guān)愛我們,就請(qǐng)做到最好,如果你關(guān)愛我們,只是為了自己的利益,那么,我們會(huì)反抗的,我們跟老師你們一樣,并不單純,我們有自己的想法,而那個(gè)想法,卻不需要?jiǎng)e人知道,所以老師,你不要想進(jìn)入我們心的空間,好嗎?

  如果你們真的關(guān)愛我們,那么,還請(qǐng)你們,多—多—指—教!

老師的關(guān)愛作文 篇2

  三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。 ——題記

  秋風(fēng)又起了,樹葉又黃了,九月來了,又一年的教師節(jié)來臨了。沐浴著這瑟瑟秋風(fēng),撫摸著這一片片落葉,我想起了我的啟蒙老師——楊老師,他現(xiàn)在怎么樣,身體還好嗎?我離開他,來到這所學(xué)校的時(shí)候,還沒有和他道別,還沒有和他說過一句“謝謝”呢。

  我已忘記了第一次見他是什么場(chǎng)景,我只依稀記得那時(shí)他已年過半百,滿頭白發(fā),那是粉筆灰沾染上去的嗎?一年級(jí),我還只是個(gè)頑皮的孩童,根本不愛學(xué)習(xí),更是不愛這個(gè)看起來很和藹的老人,他卻似乎非常喜愛我,常常愛憐的撫摸著我的頭說:“這道算術(shù)題會(huì)做了嗎?”我已忘記我是怎樣應(yīng)付似地回答他的了,只記得他聽見我的回答后滿意的走了,然后我便在他身后做各種各樣的鬼臉,他似乎沒發(fā)覺,或者發(fā)覺了也不惱。

  他一直教我的數(shù)學(xué),我本不愛數(shù)學(xué),只覺得那十個(gè)數(shù)字一會(huì)兒組成那個(gè)算式,一會(huì)兒組成這個(gè)算式,十分枯燥無味。但在他的教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,直到四年級(jí),我的對(duì)手出現(xiàn)了。那是一個(gè)文靜的女孩子,笑起來甜甜的,很可愛。我卻一直對(duì)這種女孩子很不屑,認(rèn)為她們一點(diǎn)都不活潑,整天病懨懨的,沒有一點(diǎn)生氣,但我似乎小看她了。她一出現(xiàn),就把我從全班第一的位置給擠下去了,而且那個(gè)和藹的老人還當(dāng)眾宣布我從此不再是數(shù)學(xué)課代表,這個(gè)職務(wù)由她接任。也許是小孩子特有的心理,我開始有意的疏遠(yuǎn)那個(gè)我越來越喜歡的和藹老人,同時(shí)也疏遠(yuǎn)了我越來越喜歡的數(shù)學(xué)。

  那天下午,數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來,我整整差那個(gè)文靜女孩二十分!周圍,同學(xué)們有的在祝賀那個(gè)女孩取得了第一名的好成績(jī),有的在議論自己的成績(jī),我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界里,與滿教室的喧囂隔絕開來。這時(shí),老人進(jìn)來了,看了我一眼,想說什么卻又沒有說,便開始上課了。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了,只有值日生在認(rèn)認(rèn)真真的掃地,掃把揚(yáng)起滿教室的灰塵,把整個(gè)天空都變的`昏黃昏黃的。不知道是什么時(shí)候,老人進(jìn)來了,我趕忙把頭扭向一邊!霸趺戳?這段時(shí)間好像很不開心,也不愛學(xué)習(xí)了。”老人撫摸著我的頭,“是因?yàn)槟莻(gè)新同學(xué)搶了你的位置嗎?”我再次聽到他那么和藹的跟我說話,鼻子一酸,眼淚就流出來!拔抑滥闶且粋(gè)要強(qiáng)的孩子,突然被別人超過了,心里是不好受,但是你就是選擇逃避嗎?逃避能解決問題嗎?你這樣消極的墮落下去,你能回到你的第一名的位置嗎?你不能,你只會(huì)越來越差,離第一名越來越遠(yuǎn)。你只有重振信心,努力學(xué)習(xí)才能夠回到當(dāng)初啊!我選擇她做數(shù)學(xué)課代表,是因?yàn)樗拇_比你強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)的確比你好,但是我還是要向你道歉,我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——”“老師,對(duì)不起!”我大聲的哭喊出來。老師輕輕的拍著我的頭:“不哭了,你沒有對(duì)不起我,要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“嗯。”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,掛著淚珠的臉上綻開笑容!澳蔷秃,回家吧!蔽覀円煌蜷T口走去。這時(shí),教室的灰塵已經(jīng)散了,天空,依舊是藍(lán)色的。

  從那天后,我又變回了從前那個(gè)我,自信、活潑、快樂。

  我拾起一片秋葉,仔細(xì)的看著上面的紋理,一遍又一遍的看,就像小時(shí)候和那位老人一起在學(xué)校樹林里看落葉一樣。我把落葉扔向天空,再看著它慢悠悠的飄落下來。閉上眼睛,想像著他就在我身邊,撫摸著我的頭,問我:“今天的算術(shù)題會(huì)做嗎?”我會(huì)笑呵呵的回答:“會(huì),我全都會(huì)做了!薄澳蔷秃,那就好~呵呵呵~”

  “呵呵呵~”我睜開眼,笑出聲來,轉(zhuǎn)過頭想要看看他的滿頭白發(fā),可我看到的只是一片樹林和漫天的落葉,“是啊,他不在這兒呢,他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書了呢!

  可是那又怎么樣呢,在我心里,他永遠(yuǎn)都是我的老師,是我親愛的爺爺,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),不會(huì)變。

  九月了,教師節(jié)就要到了。我敬愛的老師,不,我親愛的爺爺,此刻,我要對(duì)你說:謝謝您。我知道,這簡(jiǎn)單的三個(gè)字怎么也表達(dá)不了我心中對(duì)您的感激,但是我還是要說,謝謝您!謝謝您給予我那么多的的知識(shí),謝謝您給予我那么多的關(guān)愛,謝謝您!

老師的關(guān)愛作文 篇3

  從小到大,我身邊的人、身邊的世界都在發(fā)生著變化。李老師,也就是我的語文老師給我的印象最深刻。

  李老師從五年級(jí)上學(xué)期開始教我們,那時(shí)我不喜歡她,是因?yàn)橐患碌陌l(fā)生令我有點(diǎn)討厭她:第一天上課時(shí),我在作業(yè)中寫錯(cuò)了一個(gè)字,讓她檢查時(shí),老師皺著眉頭嚴(yán)厲的說:“讓你抄的怎么還抄錯(cuò),太粗心了,再去寫一遍!本鸵?yàn)檫@件事我特討厭她,下課后跟班里每個(gè)同學(xué)都講:“這個(gè)老師,怎么一點(diǎn)也不溫柔啊,真是的,這么嚴(yán)厲!蓖瑢W(xué)們都說我心胸狹窄,不知道寬容別人。我聽后怒氣沖沖的走就回自己的座位上:那么多同學(xué)說我,難道我真的錯(cuò)了嗎?轉(zhuǎn)念又一想:他對(duì)別的同學(xué)那么好,為什么就是對(duì)我那么粗暴嚴(yán)肅呢?討厭。

  后來有一件事改變了我對(duì)老師的看法:那次我感冒了,但又不想告訴她,不知是誰告訴了老師,她讓我去她房間里量體溫,完事后老師親切的對(duì)我說:“媛媛你頭疼的厲害嗎?”我沒有回答,我以為老師會(huì)說我,沒想到她不但沒有說我,而且還帶我去醫(yī)院給我買感冒藥,一回到校舍就為我倒水讓我喝藥。第二天一早起床發(fā)現(xiàn)自己的頭不疼了,全身輕松了許多。剛一到教室老師就過來問我:“頭還疼嗎?好點(diǎn)了嗎?”“嗯,好多了,謝謝您的細(xì)心照顧,。”這是又想起前幾天發(fā)生的.事覺得心里十分慚愧,臉色都變得通紅了,心里就像有七八個(gè)吊桶,上下?lián)u晃,總是平靜不了。有時(shí)想去跟老師道歉,可心里慚愧的不好意思去,只為能拿自己沒辦法。

  感冒好的第二天,吃過午飯,我郁悶的坐在座位上。一位同學(xué)走過來說:“嗨,你怎么了,有什么事不能解決,我?guī)湍惆 !蔽覜]精打采的看了她一眼,把那件事一五一十的告訴了她!澳懵犖艺f啊,不管面對(duì)什么事,只要對(duì)自己有信心,就一定能辦到,再說了知錯(cuò)就敢是好事啊,老師說不定還會(huì)夸你呢。”她說。聽了他的話我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心,做了充分的心理準(zhǔn)備要去跟老師道歉?梢蛔叩介T口,就心虛的返了回來,同學(xué)鼓勵(lì)我去,我看看她深呼一口氣,壯著膽走進(jìn)了老師辦公室。

  回來后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)老師也挺溫柔的,她那么嚴(yán)厲也都是為我們好,為了不讓我們養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣,才那樣做的。我此刻下定決心好好學(xué)習(xí),日后好回報(bào)我親愛的老師。

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