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關(guān)愛的作文實用（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)愛的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
你的關(guān)愛，讓我記住了你，永遠(yuǎn)地記住了你，一輩子都不能忘記。
——題記
初次見你，我的母親，你的身影便烙在了我心里，揮之不去。我想，這便是記住了吧。
你的懷抱是溫暖的，讓人賴著不想走。每當(dāng)我出門在外的'時候，總是想起你的微笑，總是想起你對我細(xì)語叮嚀時的情形。我想，這便是不能忘記了吧。
小的時候，我的身體不好，總是生病發(fā)燒，因此總往醫(yī)院跑。
一天夜里，我突然發(fā)現(xiàn)自己暈乎乎的，眼睛有些發(fā)黑，臉有點燒燒的，幾顆汗珠時不時地從眉間滑落。就在這時，一個身影從我眼前出現(xiàn)，我瞇著眼睛瞧了瞧——是母親！
我就這樣看著你，不說一句話，恍惚之間看見你焦急的神色，一絲絲細(xì)汗從額頭滲出。你不停地給我用涼毛巾擦汗，不斷地給我遞水送藥，并時不時地詢問我的情況。待到我恢復(fù)了一些后，便準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。
當(dāng)時爸爸不在家，我們只能自己搭車去。那時天已經(jīng)很晚了，而且，窗外的細(xì)雨下個不停，滴滴答答，絲毫沒有要停的意思，母親拿起雨傘，毫不遲疑地帶我奔向醫(yī)院。
�。⒖取瓤取⒁宦飞�，我不斷地咳嗽著，一些細(xì)小的雨珠打在我的臉上，有些許刺疼，很冷很冷。我習(xí)慣性地打了個冷戰(zhàn)。母親似乎注意到了，不知過了多久，雨越來越大，但我卻感覺不到那種疼痛，我有點納悶了。不經(jīng)意間猛一回頭，發(fā)現(xiàn)傘正慢慢地往我這邊傾斜，直到我完全被遮住，而你呢，有一半的身體任由風(fēng)雨侵蝕，就那樣被雨淋著，淋著。
我的眼睛紅了，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然間，我恍然大悟。母親��！你就是那把傘，在人生道路為我遮風(fēng)擋雨，將我保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實實，不受任何傷害。你一心護(hù)我，卻總忘了自己。天底下的母親，哪個不是這樣呢？她們總是懷著純潔的赤子之心，一心將自己的孩子保護(hù)起來，為他們保駕護(hù)航。
母親��！假使我是一株幼苗，你就是那片云，你總是在我饑渴勞累的時候，為我降下一片片甘霖，給我?guī)頍o限的希望與生機(jī)；假使我是一只雛鷹，你就是那天空，你教會我飛翔，給我勇氣與信心，讓我翱翔在天際，讓我知道，世界原來那么大那么美。
母親呵，您的關(guān)愛，讓我記住了您。不是簡單的記住，而是把它烙在心里，一輩子都忘不掉。
關(guān)愛的作文 篇2
關(guān)愛是沙漠中的一股清泉，沁人心田;關(guān)愛是黑暗中的一絲光明，溫暖人心;關(guān)愛是絕境中的一點希望，催人奮進(jìn)……只要你用心體會，關(guān)愛無處不在。
有一次，媽媽出遠(yuǎn)門，我放學(xué)回家才發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了。正當(dāng)我焦急萬分的時候，對面的門突然打開了。那位和藹可親的老爺爺走了出來：“小朋友，你是不是沒帶鑰匙，要不要進(jìn)來拿我的電話打給你媽呀?”我十分感激地點了點頭。可是打完電話我更急了：媽媽要晚上才能回來，我可怎么辦呀?爺爺看著我一臉苦悶的樣子，趕忙問道：“是不是你媽媽現(xiàn)在還回不來?”我使勁地點了點頭。“沒關(guān)系的，你先在我家寫作業(yè)，等會就在這吃飯�！蔽倚闹袑敔敵錆M感激，卻又無法用語言表達(dá)，只能連聲道謝：“謝謝，謝謝爺爺”。
吃完飯，媽媽還沒有回來，我就跟爺爺聊天。我從來沒想過，現(xiàn)在如此瘦削的爺爺竟然是抗美援朝的英雄，而且爺爺?shù)膬鹤右苍且幻娙恕，F(xiàn)在，爺爺?shù)膶O子，又成了一名護(hù)衛(wèi)祖國海防線的海軍。爺爺跟我講了很多他抗美援朝時候的事，講到在異國他鄉(xiāng)朝鮮民眾關(guān)愛、關(guān)心志愿軍的時候，爺爺?shù)难壑谐錆M了淚花。在爺爺?shù)?故事中，我感到時光是如此短暫。很快，門外響起了最熟悉的腳步聲。
回到家，我把爺爺跟我講的一五一十告訴了媽媽，媽媽說了一句：“他們是最可愛的人!他們是最懂得關(guān)愛、關(guān)心別人的人!你以后也要做這樣的人。”
這一次，我終于懂得：關(guān)愛就是相互理解，相互溝通，相互幫助。老爺爺――媽媽口中那個“最可愛的人”，就是這樣熱心腸的好心人。如果全世界人都這樣的話，這世界將會充滿愛，正如媽媽經(jīng)常唱的那句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的明天!”
關(guān)愛的作文 篇3
生活，是本書。一篇篇文章就是往事，有的字跡模糊，那是被遺忘的往事，有的字跡清晰，那是需銘記的故事，在我的`生活之書，那篇往事字跡最清晰，讓我讀懂了愛。
那是個漆黑的夜晚，烏鴉亂飛，“喳喳”怪叫，惡毒的詛咒著，怪異的樹張牙舞爪，仿佛要吞噬顓民，怪風(fēng)四起，夜，更涼了。
父母的心情異常糟糕。因為我高燒不退，急匆匆地帶我去醫(yī)院，醫(yī)院擠滿了人。家長們有的在醫(yī)院過道上踱步，臉上寫滿了無奈，有的人唉聲嘆氣，想趕快給孩子看病，還有的人滿臉通紅，十分著急。醫(yī)生辦公室擠滿了家長，他們緊緊盯著病歷，生怕別人插隊，耽誤孩子的病情。有位女士偷偷把病歷放到前面，卻被發(fā)現(xiàn)沒有成功。陰冷的夜晚，我覺得，人心已被凍住了，有人甚至發(fā)起了牢騷，“什么時候才輪到我們，怎么這么慢�！眲e人不也沒到嗎？自私！
愛不只是自私的，也是無私的。但都是高尚的。何以見得？救護(hù)車為證。
“救嗚——”救護(hù)車來了，有位護(hù)士急匆匆地跑進(jìn)醫(yī)生辦公室，說：“有個孩子病危，需要急救。”人們聽了趕緊讓路，擔(dān)架床上的孩子，果真病危，他已昏迷，全身燒紅。再不搶救，后果不堪設(shè)想。人們讓出生命之路，醫(yī)生辦公室里的人們讓出生命之地，擔(dān)架床向生命之地飛速駛?cè)ァ?/p>
關(guān)愛的作文 篇4
知道嗎？在你的身邊，或許是股風(fēng)將愛吹來；或許是場雪將愛飄來；亦或許是別的什么將愛帶來，可是這些都只是愛的種子而已，一種真實的愛，是要靠淀的。
淀過的愛，滋味是不同的。這就像記一個人一樣：如果用腦來記，沒有用心，就只能記住他一時；用心的顫動來記，不靠時間的沉淀，最多也只記住它半世；而用時間來記的人，才能記到生生世世。我愛我的家人，但卻以什么都沒有的方式去愛。因為這樣的愛，會讓他們覺得舒服。這種愛的方式是緣于多年前，那時我只知道我愛他們，卻不知他們愛我，勝過我對他們的愛。
爸爸愛我，但卻以什么都不說的愛來愛；媽媽愛我，但卻以什么都不做的愛來愛；所以，我會恨，我會哭，我會氣，所以，我才什么都會。我會在作文中刻意的描寫媽媽的惡毒和爸爸的無情，看到同學(xué)們的憐憫，我會暢快；聽到老師的鼓勵，我會覺得興奮，可，他們的.眼神，會讓我不住的痛心。
時間的洗禮讓我明白了一切，兒時幼稚的年代早已過去，我邁進(jìn)的是一個嶄新的時代，一個叫做理解的地方。在這兒，我明白了愛的最高境界——以什么都沒有的方式去愛。
你信嗎？愛要沉淀，這樣的愛，是真實的愛，沒有半點的雜質(zhì)，是一種迷人的愛。
關(guān)愛的作文 篇5
愛是一粒百味丹�！}記
苦苦的味道
又一次失敗了，我的心好涼，好涼，好痛，好痛，面對考試的不理想，我只能默默的悲傷。到了家門口卻不敢進(jìn)家門的我在家門前徘徊著，我害怕面對家人們生氣的臉龐，責(zé)備的話語，但最后，經(jīng)過一番掙扎后，還是進(jìn)去了，并直奔房間。
坐在房間里的我不想隱瞞了，于是把考試成績告訴了家人，原以為他們會責(zé)怪我，但出乎我的意料的是他們并沒有這樣，而是盡力地鼓勵我，安慰我，他們不尋常的行為使我感覺有一些愧疚，覺得對不起他們。淚水一滴滴落下來，就這樣，我慚愧地嘗到了愛的味道，苦苦的，就像一杯咖啡。
酸酸的味道
臨近考試了，我是萬事具備，只欠復(fù)習(xí)了，于是爺爺奶奶便開始催促我了。
在他們的催促下，我開始了茫茫無邊的復(fù)習(xí)生涯，每天除了睡覺、吃飯，面對的都是一些乏味的文字。（在我眼里算得上是乏味吧�。吧钕鼰艋稹笔锹勔欢嘞壬陌閭H，我說“白天黑夜”都是我的.伴侶呢！每天的我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，真累呀！
當(dāng)時，我的心酸了，認(rèn)為沒有活路了，于是，我被逼無奈的嘗到了愛的味道，酸酸的，就像一個青蘋果。
甜甜的味道
我的生日到了，我期待同學(xué)們的禮物、問候以及祝福，我等待著.……
當(dāng)期望一點點地變成絕望時，驚喜出現(xiàn)了。當(dāng)我打開課桌，發(fā)現(xiàn)了一張精美別致的賀卡，我慢慢拿出賀卡，小心翼翼地打開它，生怕把它弄壞，我定睛一看，只見上面寫著：
祝你生日快樂！希望你天天開心！學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們永遠(yuǎn)是好朋友，希望我的祝福讓你的生日更完美！
看完這段文字后，我失落的心一下子就變得開朗起來了，就在當(dāng)時，我幸福地嘗到了愛的味道，甜甜的，像是一粒美味的糖果。
愛，濃縮了世界上的種種味道，它是百味丹，在這個充滿了愛的味道的世界里，你會體會到它獨特的滋味！
關(guān)愛的作文 篇6
上帝給每一個人只有一條生命，不會多給任何一個人多一次，而在當(dāng)今這個快速發(fā)展的社會，交通也隨之越來越發(fā)達(dá)，使得交通事故越來越頻繁，中國是一個大國，每年發(fā)生的事故不計其數(shù)，所以我們一定要遵守交通法規(guī)。但僅靠一己之力遵守交通法規(guī)還不夠，因為還有許許多多的人還是無視交規(guī)，就拿最簡單的禮讓斑馬線來說吧。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我背著書包慢慢地走出校門。走著走著走到了十字路口。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看，小心翼翼地往前走，才走一兩步，前方一輛迎面而來的小轎車從我身邊飛馳而過，還來不及我多想，便往后退了兩步，我呆呆地站立原地，直到小轎車從我的視線里消失，我才緩過神來。這時的我心里直犯嘀咕：這斑馬線不是專供行人行走的專道嗎？怎么變成了他們汽車的行駛專道了？就在我百思不得其解的時候，前方的車子一輛挨著一輛，如同一條龍似的向我駛來。根本沒有給我讓空的機(jī)會，此時的我變得手足無措起來，不知是進(jìn)還是退或是原地不動，好像都是錯的。忽然，一個急切的'聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來是這條龍“龍的頭部”——一輛公交車緩緩?fù)Ｏ拢灰娔莻�司機(jī)穿著工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見我向他那邊望去，微笑著朝我揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流，再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車?yán)软憘�不停，我便趕快走過了馬路。我安全過馬路后，朝這位公交車司機(jī)叔叔說了一聲謝謝。
我記得一個人說過：“得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛著他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動。真心希望所有的司機(jī)都能像那位公交車司機(jī)一樣做到“車讓人”，讓我們這些行人能夠安心地走在斑馬線上。
關(guān)愛的作文 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《關(guān)愛身邊每一個人》。12月3日，是一個非常重要的日子。1992年10月12日至13日，第47屆聯(lián)合國大會舉行了自聯(lián)合國成立以來首次關(guān)于殘疾人問題的特別會議。大會通過決議，將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”，這一天，無數(shù)殘疾人留下了感動的淚水。
殘疾人與我們生而平等，卻因為先天遺傳因素或是后天的不幸而喪失了正常生活的能力。與正常人相比，他們往往在學(xué)習(xí)、求職、工作等各個方面受到不公正的待遇，甚至由于生理上的缺陷，他們在職業(yè)的選擇、工作的開展等方面都受到了極大地限制。就教育而言，在中國就有410多萬殘疾兒童無法接受正規(guī)的教育，無法像我們這樣，在教室里朗朗讀書，在走廊間追逐嬉戲，在一筆一劃間書寫自己的燦爛人生。更讓他們難以承受的是巨大的自卑的折磨。有人統(tǒng)計，在中國，平均每15個人中就有一人是殘疾人，可是為什么我們沒有察覺到這一現(xiàn)象呢？因為他們學(xué)會了隱藏，甚至選擇了自我封閉，只是為了保護(hù)自己免受他人的嘲笑和冷眼。
這份他們?nèi)鄙俚膼�，其實來自于我們，來自于我們�?幫助，來自于我們的尊重，來自于我們的平常心。幫助殘疾人，從小事做起。在公共場所處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助。當(dāng)他們在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座；在一些公共休閑場所完善無障礙設(shè)施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們也可以學(xué)習(xí)使用手語，盡量與殘疾人溝通，用真心換真情。但在幫助的同時，我們也要尊重他們的意志，以一種平和的目光去看待他們。法國電影《觸不可及》里，癱瘓在床的白人富翁菲利普炒掉了多位體貼入微的看護(hù)，唯獨留下了又粗魯又粗心的黑人德希斯，并與其成為一生摯友。很多人不理解為什么他們會成為朋友，菲利普是這樣答復(fù)的：“我就是要這點，沒有同情心、沒有憐憫�！币驗�，對待殘疾人最大的尊重，就是不把他當(dāng)做殘疾人。
也許你無法理解為什么你向他們報以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對他們的幫助會被視為不懷好意，那是因為他們受了太多人的冷漠，諷刺與嘲弄。12月3日，國際殘疾人日，讓我們體諒、關(guān)懷殘疾人，為這些折翼的天使點贊，讓關(guān)愛的陽光照進(jìn)他們的心靈。
關(guān)愛的作文 篇8
那是我永遠(yuǎn)無法忘卻的一幕：李老師一只腳上綁著白色的繃帶，套著一只軍綠色的棉鞋，拄著拐杖單腳向我們走過來……我默默地注視著她，近了，更近了……
兩周前，教我們數(shù)學(xué)的李老師不小心把一只腳摔成了骨折，班主任說養(yǎng)好傷至少要一個月。可這樣一來，我們班的課程就會落下很多。就快期末考試了，這可怎么辦呢?大家都有些擔(dān)心。這天，上早自習(xí)時，一些同學(xué)在竊竊私語，說李老師回來給我們上課了。大家聽了都是將信將疑�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，看著空無一人的講臺，我嘆了口氣，看來這節(jié)數(shù)學(xué)課又得上自習(xí)了。當(dāng)李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的那一刻，我們簡直不敢相信自己的眼睛!
在我們的一片驚訝聲中，李老師艱難地走上了講臺。她微笑著看了看我們，小心地將腳擱在了椅子上。沒有多余的寒暄，她便開始為我們上起課來。
李老師說，我們的課已經(jīng)落下很多，所以我們上課要更加集中注意力才行。只見她用一只手扶著椅子，另一只手握著粉筆寫板書，那姿勢十分別扭。忽然，李老師沒有站穩(wěn)，險些從講臺上摔下來。坐得遠(yuǎn)的同學(xué)一片驚叫，坐得近的連忙探身伸手去扶，大家都為李老師捏了把汗。她趕緊站住了腳，鎮(zhèn)定下來，微笑著示意我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來我們才慢慢得知，李老師就是因為擔(dān)心我們的課程比其他班級落下太多，才不顧腳傷，來為我們上課。我們知道了，心里滿是感動。
我們的一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣在李老師一瘸一拐的頑強支撐下上完了。這一節(jié)節(jié)課中承載著她對我們無限的關(guān)愛與期望啊!
現(xiàn)在，李老師的.腳傷已經(jīng)差不多痊愈了。而老師彎曲著腿，拄著拐杖單腳向我們走過來的那幅畫面，卻一直銘記在我的心中，成為一道永恒的風(fēng)景。
關(guān)愛的作文 篇9
在校園中，你是否感受到了同學(xué)們給你帶來的快樂？是否感受到了老師給你帶來的溫暖？但你是否明白，在我們的校園中，正有一個年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個月是身體就不適，之后經(jīng)過大醫(yī)院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機(jī)會來了，但手術(shù)費需要50萬元。
因此，我們學(xué)校組織了“伸出您的雙手，獻(xiàn)出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學(xué)募捐”活動。我把事情和爸爸說了，爸爸十分贊同。但我想起了老師說的話：“我期望每個同學(xué)都能把自我的錢捐出去，而不是拿爸爸媽媽的錢！”于是，我把我剛拿到的零花錢捐了出去。
這天，我們在操場上舉行了募捐活動。同學(xué)們邁著沉重的步伐走進(jìn)操場排好隊。劉校長走上升旗臺，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學(xué)又為我們帶來了十分動聽的演講……
募捐活動開始了，主持人同學(xué)說：“請各班代表把同學(xué)們的捐款放入捐款箱內(nèi)�！崩蠋熍闪藯畋氪�，我仔細(xì)的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的'信封，跑到捐款箱前，留意翼翼地把信封塞進(jìn)了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里裝得不僅僅僅是同學(xué)們捐的錢，還有同學(xué)們的愛心！我也明白了不管捐了多少錢，都是一片愛心，正如歌詞里說的，只要人人獻(xiàn)出一點愛，這個世界將會更加完美。
我祝鄭志燁能早日康復(fù)，重返校園！
關(guān)愛的作文 篇10
那是某天的晚上，我和姑媽散步回來，已經(jīng)十點了，應(yīng)為早上還要上學(xué)，所以我一洗漱就去睡覺了。我前腳剛一上床姑媽后腳便來了，她說:“乖，我一會兒把你明天要穿的衣服放在沙發(fā)上，早上自己吃�！闭f完在我的額頭上吻了一下便走了。
第二天一早，我洗漱完畢，穿衣服準(zhǔn)備出去吃飯時，看到衣服上有一個小紙條，上面寫著：乖乖，蛋器里面的雞蛋是熟的，你吃一個或兩個，昨晚我給你買的小蛋糕在冰箱里，吃兩個，再喝一盒純牛奶，吃飽點。看完以后，我頓時鼻子發(fā)酸，因為我知道，我已經(jīng)12歲了，完全有自理能力，可姑媽還是那么無微不至地照顧我，我想:就是親媽也不過如此吧。
我知道這是一件很小的事，但能看出姑媽愛我如她的.親生孩子一樣，我也一直把她當(dāng)成自己的媽媽。等她老了，我會做她的拐杖，并對她說：“姑媽我愛你。”
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