關(guān)愛的作文集合【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)愛的作文9篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛的作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)我念起《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，都會(huì)流下兩行感動(dòng)的淚水，因?yàn)槲視?huì)想起我的媽媽。
媽媽一年三百六十五天都陪伴著我。平時(shí)，媽媽除了輔導(dǎo)我的功課以外，還跟我一起做游戲，一起閱讀，節(jié)假日帶我一起去郊游……讓我覺(jué)得自己是天底下最幸福的孩子。但是讓我依戀的還是媽媽給予我的關(guān)愛，我記憶猶新的是一個(gè)寒假的晚上。
那天晚上，我做完作業(yè)后，準(zhǔn)備刷牙睡覺(jué)�？删驮诘归_水時(shí)，我一不小心把開水倒在了自己的左手上，痛得我哇哇大哭。媽媽很快來(lái)到了我身邊，看到這個(gè)情形，媽媽的臉嚇得蒼白。連忙挽起我的`衣袖，用冷水沖洗我的手腕，然后去藥店給我買燙傷藥，立刻幫我上藥包扎。媽媽一邊包一邊輕聲地詢問(wèn)我：“疼嗎?孩子。”我搖搖頭，媽媽心疼地把我摟在懷里，不停地說(shuō)：“怎么會(huì)不疼呢?都起泡了�！蔽铱吹綃寢尩难劬镩W爍著淚花。第二天一大早，媽媽不放心，又帶我去社區(qū)醫(yī)院詢問(wèn)醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生告訴媽媽按時(shí)換藥就沒(méi)大問(wèn)題后，媽媽的心才放下來(lái)。十天后，媽媽帶我去海南島旅游，導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^生產(chǎn)植物精油的地方。當(dāng)講解員介紹薰衣草精油有去疤痕的作用后，媽媽馬上給我買了兩瓶，每天都給我抹一點(diǎn)，現(xiàn)在疤痕差不多都消失了。
媽媽，我愛您，您的陪伴與關(guān)愛如同溫暖的春風(fēng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)愛的作文 篇2
他人者，人恒愛之；關(guān)愛天下者，人恒敬之。關(guān)愛者，自古英雄之本色也！
若無(wú)桃園三結(jié)義后無(wú)微不至的關(guān)懷和情意，何以有武圣關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將的豪舉？若無(wú)三顧茅廬后誠(chéng)摯的關(guān)愛和撫慰，何以有“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”撼天動(dòng)地的悲鳴？若無(wú)曹孟德“青青子衿，悠悠我心”對(duì)人才的無(wú)限關(guān)愛和知人善任，何以有孟德北鼎中原，無(wú)敵于建安之肘的雄風(fēng)？關(guān)愛，是一顆閃耀于神州大地的明星，助無(wú)數(shù)偉人找到了自己的方向。
關(guān)愛他人，首先是一種自我情趣，修養(yǎng)的提高；其次是接近他人，拉近距離，心心相通的必要條件；再次，關(guān)愛他人，更是一個(gè)人成就事業(yè)必不可少的.條件。
昔曾有言，“曹操為漢鬼蜮，然知善任使，實(shí)后世之所難及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹興謀臣，昔共濟(jì)大事，無(wú)待贊說(shuō)”。
曹操雖無(wú)“臥龍”、“雛鳳”為之謀，雖無(wú)關(guān)羽、張飛“制其兵”，然其以一顆博愛、關(guān)愛人才之心，吐哺折節(jié)以事天下奇才，共濟(jì)大事！
恐關(guān)中諸將為患，則屬司隸校尉鐘鷂以西事，而馬騰、韓遂遣子入侍；當(dāng)天下亂離，則以棗祗、任峻建立屯田，而軍饒?jiān)�，遂蔓群雄，眾將領(lǐng)誓死以報(bào)曹操，智效一官，權(quán)分一郡，卓然皆稱其職。此皆孟德能以關(guān)愛他人，他人亦恒愛之之故也！
后關(guān)羽于華容道為報(bào)君恩，側(cè)馬放行，再?gòu)堖|走孫權(quán)于合肥，郭淮拒蜀軍于陽(yáng)平，徐霓卻關(guān)羽于樊，此皆助孟德成就霸業(yè)。
孟德之所以稱霸于建安之時(shí)，不僅僅因?yàn)樗藐P(guān)愛他人，懂得“女為悅己者容，士為知己者死”，還在于他更心系天下，心懷統(tǒng)一天下之大志。
十二色杖見愛民如子，勇討黃巾英雄立功見忠義，奮接七星刀見心系國(guó)家民族之重。故曰，心系天下，心念百姓者，天下人恒敬之，曹操無(wú)敵于建安之時(shí)，非幸也！
歷史如山巒層層疊起，遠(yuǎn)去了的烽火狼煙，遠(yuǎn)去了角鼓吹寒，遠(yuǎn)去了荒戰(zhàn)古道，和那殘留的西天凄艷的晚霞。但千載的寒風(fēng)帶不走那個(gè)時(shí)代的呼喊“關(guān)愛他人，幸福自己！”
關(guān)愛者，人生之最高境界也！
關(guān)愛者，古之英雄之本色也！
關(guān)愛，讓一個(gè)人升華了自己，成就了事業(yè)。
關(guān)愛，讓世界不再寒冷！
關(guān)愛的作文 篇3
一日為師終生為父，自古以來(lái)老師就是我們的第二父母。自幼兒園開始，老師就給予了我們無(wú)限關(guān)愛。這使我 聯(lián)想到了夕陽(yáng)，那一抹抹深情的，無(wú)限愛意的夕陽(yáng)。她用自己唯余的光輝，奉獻(xiàn)于祖國(guó)的未來(lái)！
如今的夕陽(yáng)愈加絢爛了，我們也愈加美麗。這都離不開“夕陽(yáng)”的關(guān)愛與陪護(hù)！遙記上小學(xué)時(shí)。突如其來(lái)的發(fā)燒使頭痛充斥著整個(gè)大腦。老師用手撫摸了我滾燙的額頭一下，老師驚了一下。二話沒(méi)說(shuō)便將自己的外衣披在我的肩上。我心中一陣溫暖�？晌疑钇５碾p眼如鐵一般睜不開了。老師說(shuō):“走坤，我?guī)慊丶��！蔽覐?qiáng)忍著淚光說(shuō)“沒(méi)事,老師一會(huì)兒就會(huì)好的。”老師哪會(huì)聽我說(shuō)。同學(xué)和老師把我架起來(lái)。我敢覺(jué)自己四肢無(wú)力。老師攙扶著我走出了校園。在回家的路上，老師一直牽著我的手。還一遍一遍的詢問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？坤�！蔽冶贿@種焦急的愛所感動(dòng)。回到家，我勉強(qiáng)的吃上了藥。如大樹一般，一頭栽在了床上昏睡了起來(lái)。后來(lái)的事我已經(jīng)健忘了，但老師送我回家給予我的關(guān)愛是刻骨銘心，不可磨滅的人生印記！
“夕陽(yáng)”用她那炙熱的光，時(shí)刻溫暖這我們，照耀著我。同時(shí)那美麗的夕陽(yáng)也為我們奉獻(xiàn)了太多太多，她是非常勞累的。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰寒于水而勝于水。在一次語(yǔ)文課上。老師用深情的語(yǔ)氣讀出來(lái)的。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“每一位老師都希望自己的學(xué)生有所成就，將來(lái)你們可以超過(guò)我我對(duì)這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而又沖滿愛的話語(yǔ)有了深思。我們是站在前人的身上吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和成果來(lái)完善自身的。我們將來(lái)的知識(shí)水平或許真的會(huì)超過(guò)老師。但有一些精神物質(zhì)我們永遠(yuǎn)也超不過(guò)我們親愛的`老師，那就是——愛！老師給予我們的不僅僅是知識(shí)更多的是做人的道理，和人生多大真諦。我們是無(wú)法超越的，也是無(wú)法報(bào)達(dá)的。老師如蠟燭，燃燒自我照亮我們。用生命做奉獻(xiàn)。我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí)對(duì)不起的不僅僅是養(yǎng)育我們的父母，更對(duì)不起含辛茹苦悉心培養(yǎng)我們的老師！在這里，我深深的對(duì)您說(shuō)一句“老師您辛苦了�！�
看，夕陽(yáng)又出現(xiàn)了她的深邃；她的智慧；她的光輝；她那永恒的愛
落日從容。焰光融融于暗黑之前，一萬(wàn)次日出日落。夕陽(yáng)惆悵不去，卻不得不去。 夕陽(yáng)那您現(xiàn)在的奉獻(xiàn)將會(huì)激勵(lì)我們?nèi)ダ^承您的明天——朝陽(yáng)。去無(wú)私奉獻(xiàn)。清風(fēng)撫夕陽(yáng)，愛意無(wú)邊際。夕陽(yáng)，您的愛是我茁壯成長(zhǎng)。
我愛你夕陽(yáng)！
關(guān)愛的作文 篇4
河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂(lè)，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了�！碑�(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的'時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡荆苍S孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!
關(guān)愛的作文 篇5
在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自親人、師長(zhǎng)或朋友的愛，在這些感人的`愛中，父母的愛是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)老是有掀開被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來(lái)后，他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X(jué)時(shí)再著涼，兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來(lái)的時(shí)候看見他們連被子都沒(méi)蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動(dòng)，他們就立刻醒來(lái)，看我的病好了許多，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。
爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)。
關(guān)愛的作文 篇6
時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，她是一位品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的`身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷恕５�來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。
關(guān)愛的作文 篇7
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么�！捌鸫怖�，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f(shuō)：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō)：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺(jué)得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小�？墒�，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。篇七：難忘關(guān)愛
小時(shí)候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的.只有外婆。從小時(shí)候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會(huì)想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們?cè)谀抢�，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無(wú)所謂，這就是所謂的沒(méi)心沒(méi)肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來(lái)一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來(lái)，我聽到外婆在外面叫的時(shí)候，我便從睡夢(mèng)中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時(shí)候的我，就是這樣的“自強(qiáng)”。
現(xiàn)在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當(dāng)個(gè)“陌生人”當(dāng)久了，對(duì)弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他！為什么他可以?shī)Z走爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時(shí)都可以被饒��？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵(lì)和信任？為什么……
可是，漸漸的，我明白了，他們對(duì)我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關(guān)心在無(wú)形中。也許，我錯(cuò)了，也許他們并不是沒(méi)有給我愛，只是，我沒(méi)有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話，他們就不會(huì)吧早餐放在書包旁；把準(zhǔn)備保暖的衣服放在床邊；不會(huì)在天氣變冷的時(shí)候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛很少，很少，但是我不會(huì)忘記，是誰(shuí)給我的這“微小”的愛。
關(guān)愛的作文 篇8
在生活中，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇兄P(guān)愛我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長(zhǎng)等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛！
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進(jìn)去。住在我家對(duì)面的，是一個(gè)帶殘疾的老太太，她已經(jīng)有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無(wú)微不至的照顧著！
記得有一次，老太太覺(jué)得太無(wú)聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場(chǎng)玩。等她的老伴回來(lái)后，十分焦急，急忙去尋找自己的'老伴。找到老伴后，對(duì)她說(shuō)：“老伴��！別生氣了，我以后再也不會(huì)亂跑出去了，好嗎？”老公公說(shuō)：“好！走我們出去走走吧！”
關(guān)愛殘疾人是關(guān)榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會(huì)走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下的，就像迷路的人找到了方向。關(guān)愛殘疾人從身邊做起！
關(guān)愛的作文 篇9
真情無(wú)處不在，因?yàn)橛辛苏媲�，才�?huì)讓著個(gè)世界更美好，真情無(wú)處不在，在生活當(dāng)中就算是芝麻大小的感人事跡，那也是真情，我就有這樣的故事，是關(guān)于幫助的。
小的`時(shí)候，我的性格一直變，家人面前我一直都很活潑，可是一到陌生人面前，我就悶了，但我后來(lái)改了，是從幼兒園開始改的，記得那時(shí)候，我去上幼兒園，我一直很興奮，但到了那里，我才感覺(jué)，我一直控制不了對(duì)陌生人的恐懼，別的小朋友去玩了，我卻一個(gè)人坐在椅子上，老師似乎看懂了，她立即來(lái)到我身邊輕輕的說(shuō)：“不和其他小朋友去玩嗎？”我搖了搖頭:“不去�！崩蠋熜�(wèn)：“為什么呢？”我沉默不語(yǔ)，老師想了一會(huì)，她好像知道我喜歡聽故事，便跟我講了一個(gè)《三個(gè)好朋友》的故事，說(shuō)得是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，我聽了以后，便很想現(xiàn)在就去交一個(gè)朋友，但我又不敢，老師催促：“快去呀！”但我依然不去，老師沒(méi)辦法，叫齊了所有的小朋友，讓我當(dāng)面去交朋友，我看了看每一個(gè)人，吞吞吐吐的說(shuō)：“可以跟我交朋友嗎？”小朋友們互相看看，又笑了起來(lái);“當(dāng)然可以”
從那以后，我就有了很多朋友，膽子也越來(lái)越大了。這都要感謝老師，老師是善解人意的，是和藹可親的，他們就像自己的爸爸媽媽一樣關(guān)愛著我，幫助我。我要像老師一樣，給身邊的人帶去溫暖。
【關(guān)愛的作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛關(guān)愛作文05-05
關(guān)于關(guān)愛關(guān)愛作文05-24
實(shí)用關(guān)愛關(guān)愛作文04-08
關(guān)于關(guān)愛作文關(guān)愛04-08
推薦關(guān)愛關(guān)愛作文03-28
關(guān)愛關(guān)愛作文（精選29篇）10-18
關(guān)愛作文《不該丟失的關(guān)愛》07-08
關(guān)愛作文12-10
關(guān)愛的作文04-24