（優(yōu)選）實(shí)用的關(guān)愛(ài)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
暑假里我和爸爸一起去外地旅游，但是發(fā)生了一件讓我難以忘記的一件事情。
記得我剛來(lái)到長(zhǎng)沙的時(shí)候，對(duì)這里的一切都感到很陌生。一天，我很想吃梨子，爸爸叫我自己去買。我轉(zhuǎn)了幾圈終于找到了一家水果店買好了水果，準(zhǔn)備回酒店�？墒�，我忘記了回酒店的路，我著急得直跺腳，但是我想起了爸爸的話—不管遇到什么事都要冷靜，于是我深吸了幾口氣以后冷靜下來(lái)，想：我來(lái)的時(shí)候好像是走這條路……不對(duì)�！瓚�(yīng)該是這條……對(duì)，好像就是這條。我提著水果朝一條路走去。不對(duì)呀，這邊的環(huán)境怎么那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有著急起來(lái)，那眼淚不禁奪眶而出。這時(shí)，我亂了起來(lái)，心想：糟了，天快黑了，我……我到底該怎么辦呀!……去問(wèn)問(wèn)別人吧�！恍�，萬(wàn)一他們是騙子，把我騙走了怎么辦……老天啊!無(wú)奈的我坐在樹(shù)下一直哭。
一位騎摩托車?yán)偷氖迨蹇匆?jiàn)我在哭，就走向前問(wèn)我：“小朋友，發(fā)生什么事了。”我慢慢地抬起頭，看見(jiàn)一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的.衣著。“我找不到家了�！蔽疫呎f(shuō)邊哭�！皼](méi)事的，小朋友，叔叔幫你找。”他邊說(shuō)邊扶我起來(lái)�！澳阒滥慵以谀膯�?”“不知道�！薄澳悄阒滥慵议L(zhǎng)的電話號(hào)碼嗎?”“知道。我爸爸的電話號(hào)碼是13774”我一下子停了下來(lái)，想：萬(wàn)一他是騙子怎么辦?還是不要說(shuō)。那位叔叔似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你自己拿去撥�！彪S著他給我一個(gè)手機(jī)，我把手機(jī)當(dāng)成了我唯一的希望，拿著就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你真是一個(gè)好人�！卑职謥�(lái)了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，我們應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的'足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“夢(mèng)瑩，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了啊！”我說(shuō)：“我今天一直感到頭很暈�！眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，不用了，你剛回來(lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！乖，聽(tīng)話。媽媽先去買藥，你先躺一會(huì)�！眿寢尲睕_沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)美好。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
早上，小天、小明和小美一起上學(xué)。他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)被大風(fēng)吹彎了。
小美說(shuō)：“小樹(shù)被風(fēng)給吹彎了，這可怎么辦呀？”小明說(shuō)：“要不我們把小樹(shù)扶直吧？”他們把樹(shù)苗扶直，再使勁地壓了壓兩邊的土，可是，手一松，樹(shù)還是彎，怎么辦呢？
小天靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了，他說(shuō)：“請(qǐng)等我一會(huì)兒。”小天迅速地向家的方向跑。過(guò)了一會(huì)兒，小天氣喘喘地跑了回來(lái)，只見(jiàn)他手里拿著竹竿、繩子的`一個(gè)牌。小明和小美問(wèn)小天：“你拿的這些東西有用嗎？”
小天說(shuō)：“你們等著看一看吧！”小天一邊把樹(shù)扶正，一邊把竹竿豎在樹(shù)旁邊。小美就把竹竿和繩子拴在一起。最后，小明把牌子立在小樹(shù)旁邊，并在牌子上寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)字。
小樹(shù)終于直了，他們別提有多開(kāi)心了。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級(jí)！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新：那時(shí)我還在四年級(jí)上冊(cè)。有一天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室并坐上座位。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘在家里了。于是我迅速地跑到電話亭打電話給媽媽，讓她幫我把鉛筆盒拿過(guò)來(lái)。
快要上課了，我忐忑不安得坐在座位上，焦急地等待著媽媽把我的鉛筆盒拿過(guò)來(lái)。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了微笑著問(wèn)：“你怎么了�。俊薄拔摇业你U筆盒忘……忘在家里了，等……等著我的媽……媽媽把我的鉛筆盒送……送過(guò)來(lái)�！蔽疑裆艔埖卣f(shuō)道。我的同桌知道后，同桌把他自己的筆盒遞過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“就先用我的筆吧！”。當(dāng)我們班其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，也紛紛把他們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，他們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。直到我的媽媽把我的`鉛筆盒送過(guò)來(lái)時(shí)，我的同學(xué)們這才把自己的東西拿回去。當(dāng)時(shí)，我真覺(jué)得我的心里一陣溫暖。雖然這些都是極小極小的事情，但是，這也使我非常得感動(dòng)。
當(dāng)然，我也不是一個(gè)薄情寡義的人，當(dāng)我的同學(xué)們遇到困難時(shí)，我就會(huì)盡我所能幫助他們的。
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿關(guān)愛(ài)！讓人間充滿關(guān)愛(ài)！讓世界充滿關(guān)愛(ài)！
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