關(guān)愛(ài)的作文

時(shí)間：2024-09-24 11:43:51 關(guān)愛(ài) 我要投稿

關(guān)愛(ài)的作文常用(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文，歡迎大家分享。

關(guān)愛(ài)的作文常用(15篇)

關(guān)愛(ài)的作文1

　　一天早上，媽媽自言自語(yǔ)：“咦，今天天氣不是很冷，可以少穿一點(diǎn)衣服了�！眿寢屟杆俚陌岩路f給我，并催我快點(diǎn)穿上，我很快穿好衣服，刷好牙、洗好臉、吃完早飯，急急忙忙沖下樓。

　　到了樓下，還是蠻冷的嘛，媽媽說(shuō)。寶貝你冷嗎？媽媽問(wèn)我。我說(shuō)：“不冷�！蔽覀儊�(lái)到車(chē)站，站臺(tái)上冷風(fēng)吹得我不由自主的哆嗦了一下。媽媽就說(shuō)：“寶貝你還是冷吧，這怎么辦？”這時(shí)車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，在車(chē)上媽媽囑咐我，下課在教室里待著，別出來(lái)，外面冷，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下午放學(xué)，只見(jiàn)媽媽手里提個(gè)袋子向我招手，走近媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖堂业?手，挺熱乎的，看來(lái)不冷，我怕你冷，還給你帶了件衣服呢，媽媽笑了。

關(guān)愛(ài)的作文2

　　我發(fā)燒了。

　　那天，我放學(xué)回家，突然覺(jué)得很難受，媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)頭很暈。

　　媽媽眼里流露出不安的神情，馬上給拿了體溫計(jì)給我量體溫。

　　“都這么熱了！”媽媽神色大變，馬上讓我休息，給我倒一杯水，讓我喝下去，到了晚飯時(shí)間，又扶我去吃飯……

　　第二天，發(fā)燒還沒(méi)有退。媽媽帶我去醫(yī)院，爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽安慰我，“沒(méi)事，馬上就到醫(yī)院了，吃了藥就會(huì)好的……”

　　我在醫(yī)院掛了三天鹽水，逐漸好轉(zhuǎn)了，媽媽才如釋重負(fù)地緩了下來(lái)。

　　還有一次，在游泳池里，我不敢跳水。媽媽便鼓勵(lì)到：“寶貝，你可以的！跳水看起來(lái)很難，但其實(shí)跳下來(lái)就會(huì)感覺(jué)很好，你可以的！”。在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我也跳了下去，從此學(xué)會(huì)了跳水。

　　如果不是媽媽的悉心照顧，我的.病不會(huì)很快治愈，如果媽媽不鼓勵(lì)我，我還不會(huì)跳水，媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>

關(guān)愛(ài)的作文3

　　同學(xué)之間是可以互相關(guān)愛(ài)的，有時(shí)是一個(gè)笑容，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是一句話。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期四的早晨，我來(lái)到教室，總覺(jué)得好像忘記了什么。突然想起來(lái)了，是一張卷子！我翻開(kāi)書(shū)包，仔細(xì)的.翻找著，沒(méi)有找到！我的腦袋一下子炸開(kāi)了，這可怎么辦？沒(méi)帶卷子，老師會(huì)罵的，我急得都快哭了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始哭泣了，頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“若菡，你怎么了？”一開(kāi)始我并沒(méi)有回答她，后來(lái)我還是把事情原原本本說(shuō)了出來(lái)。那位同學(xué)一臉疑惑地說(shuō)：“昨天是無(wú)作業(yè)日，老師并沒(méi)有布置作業(yè)，哪里來(lái)的卷子呢？”她輕輕地拍著我的背，用輕柔的語(yǔ)言安慰著我。

　　終于，我停止了哭泣，綻開(kāi)笑臉和同學(xué)一起玩去了。

　　至今我還記著這件事，是因?yàn)槲彝涣送瑢W(xué)之間的關(guān)愛(ài)，忘不了同學(xué)那關(guān)心的語(yǔ)言。

關(guān)愛(ài)的作文4

　　那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動(dòng)。

　　那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫(xiě)完《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過(guò)一簇簇?fù)韥y的人群，以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當(dāng)我跑的正歡之時(shí)，突然一個(gè)綠色的雨傘蹦出在我的`面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說(shuō)拐彎了，我急中生智，奮起一躍，落地之時(shí)腳底生風(fēng)，腳下一滑，一出于下摔了一個(gè)四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽(tīng)"撲通”一聲巨響，我以一個(gè)十分不帥的姿勢(shì)落地了，一陣火辣辣的

　　疼痛一下涌滿全身。

　　這時(shí)，揚(yáng)天翼走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我難過(guò)的趴在地上，便向我跑了過(guò)來(lái)，我趴在地上，他走過(guò)來(lái)扶起我，輕輕的說(shuō)："還疼嗎”？

　　盡管就只有三個(gè)字“還疼嗎”，但我還是格外的感動(dòng)，這就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)的作文5

　　愛(ài)是世界上最偉大的。今天，我們班韓趙飛同學(xué)對(duì)我的一份愛(ài)，深深地烙在了我的心坎里。

　　今天下午放學(xué)后，突然下起了雨，雨點(diǎn)如豆子一般落了下來(lái)。有的同學(xué)撐起了自己的小花傘，有的同學(xué)兩個(gè)人打一把傘，還有的躲在樹(shù)下面避雨，還有的匆匆忙忙向家跑，恨不得有一個(gè)“飛毛腿”。我也正心急如焚的往家趕，突然，一把紅色的雨傘遮住了我的視線。我回頭一看，原來(lái)是韓兆飛，他來(lái)干什么，哦，原來(lái)是……我對(duì)他說(shuō)：“你別想耍什么花招，我可急著回家呢！”我正準(zhǔn)備跑，他又擋了路。并說(shuō)：“走吧，我送你一程�！彼€沒(méi)說(shuō)完，我就早已鉆進(jìn)了他的傘底下。可是，他的傘實(shí)在是小，我只好走在了前面，他總是把傘往前放，而自己的.書(shū)包卻淋著。一路上我們一直沒(méi)說(shuō)話，直到我到了地方該走了，不用他打了，我才說(shuō)：“謝謝你”。我的心里此時(shí)油然而生一種默默地愛(ài)的味道……

　　這種愛(ài)，這種關(guān)心，直沖我的心里。

關(guān)愛(ài)的作文6

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸。關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。

　　前不久，網(wǎng)上的一則新聞引起了許多人的關(guān)注和贊嘆。這則新聞是這樣的，這件事發(fā)生在江蘇。一天，天空烏云密布，轉(zhuǎn)而就下起了一場(chǎng)暴雨。因腿部殘疾而只能靠討飯維持生活的老大爺來(lái)不及避雨，只能望雨興嘆。突然，老大爺發(fā)現(xiàn)頭頂多了一把紫色的傘。老大爺疑惑的抬頭向上望�？吹搅艘晃黄恋�'姑娘。他身穿一件紫色的襯衣，褲子穿著一件藍(lán)色的牛仔褲，腳下踩著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。就是這么一位姑娘站在那里為老大爺打了整整兩個(gè)小時(shí)的傘。就是這么一顆充滿愛(ài)的心，讓社會(huì)充滿了和諧和關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)是默默的關(guān)注，在他們發(fā)生意外的時(shí)候，毫不猶豫地伸出手來(lái)，給予及時(shí)的扶助。如果每一個(gè)人都能做到這樣，那么中國(guó)就不會(huì)只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，還會(huì)成為一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大國(guó)！

關(guān)愛(ài)的作文7

　　最近幾天，同學(xué)們舉手發(fā)言越來(lái)越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來(lái)。

　　這天吃午飯時(shí)，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說(shuō)著說(shuō)著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個(gè)激靈，緊張起來(lái)。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說(shuō)：“王洋，你還是按兵不動(dòng)哦。”我先是一愣，旋即反思起來(lái)：我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔(dān)心我會(huì)走下坡路，所以使了個(gè)激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備在語(yǔ)文課上大顯身手了。

　　又到了語(yǔ)文課，我本想再做回沉默的聽(tīng)客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問(wèn)題后，看著紅老師那包含著鼓勵(lì)與贊許自己的`目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房

　　紅老師在我陷入困境時(shí)給予的關(guān)愛(ài)，就像一陣春風(fēng)，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動(dòng)。

關(guān)愛(ài)的作文8

　　我的爸爸很愛(ài)護(hù)東西，他尤其愛(ài)護(hù)我。我問(wèn)爸爸，這是為什么，爸爸說(shuō)：“你是我兒子，你要有什么事，我怎么辦��？”下面就給大家說(shuō)一件事，表示爸爸對(duì)我的.愛(ài)護(hù)。

　　有一天，我放學(xué)回家，回到家之后，我看見(jiàn)爸爸正在看書(shū)，就說(shuō)：“爸爸，我回來(lái)了�！卑职致�(tīng)了說(shuō)：“今天你好像不高興哦！”“嗯！爸爸，我今天有點(diǎn)惡心。”我說(shuō)。爸爸聽(tīng)了我的話，急忙帶著我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)這只是感冒了，吃幾天藥就行了。在這幾天里，爸爸對(duì)我寸步不離，還每天給我做非常好吃的菜，就這樣，他耽誤了好幾天的工作，在爸爸細(xì)心的照顧下，我的病終于好了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝你！”

　　從這個(gè)經(jīng)歷中，我感受到爸爸對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”

關(guān)愛(ài)的作文9

　　生病真好

　　你看了這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪，生病怎么會(huì)好呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我們班“流行”感冒發(fā)燒。這不，我也被感染上了。媽媽帶我到醫(yī)院檢查，不檢查不知道，一檢查嚇一跳，我競(jìng)發(fā)，高燒，體溫是39.8度。這下媽媽可著急了，忙叫醫(yī)生幫我輸水�！鞍　币魂嚫咭衾冗^(guò)后針頭終于插進(jìn)了血管，

　　媽媽坐在旁邊皺（zhou）起眉頭說(shuō)：“貞（zhen）貞，疼不疼呀？要不要喝杯茶？”媽媽的關(guān)心問(wèn)候溫暖了我的心。

　　回家后，我坐在沙發(fā)上，媽媽忙得不亦（yl）樂(lè)乎，一會(huì)兒給我削蘋(píng)果，一會(huì)兒給我倒丌水。要是平時(shí)門(mén)兒都沒(méi)有，媽媽總是那句“自己的事情自己做”。

　　晚上爸爸媽媽和我一塊睡，生怕我一個(gè)人睡嫌（xian）冷。我喜歡生病，因?yàn)樯〉?時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給予（ju）我更多的愛(ài)，更多的關(guān)心。

關(guān)愛(ài)的作文10

　　我們小記者團(tuán)在老師的帶領(lǐng)下坐車(chē)前往二屯敬老院。在路上，我想：老人們?cè)诰蠢显荷钤趺礃�？那里的環(huán)境怎么樣？屋子里干不干凈？帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)到了二屯敬老院。

　　走進(jìn)二屯敬老院，首先，我們看見(jiàn)，這里有健身器材，還有亭子、和一些花草樹(shù)木。我又深入了解了一下老人生活的房間，屋子面積大約有10平方米。每個(gè)屋子里都干凈。有的'房間有電視、有的房間有收音機(jī)。有了這些，老人在房間里就可以自?shī)首詷?lè)了。最后，我采訪了一位老爺爺。爺爺說(shuō)：“我的生活很好，這里的暖氣很暖和兒�！崩先苏f(shuō)：“我們?cè)谶@過(guò)的很舒心”。

　　快離開(kāi)敬老院了，我還真有些戀戀不舍。我祝天下所有老人都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的晚年！

關(guān)愛(ài)的作文11

　　關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)存在于我們每個(gè)人的身邊�？赡軆H僅是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也可能是摔倒后的一次默默扶起……

　　英語(yǔ)老師是小學(xué)階段我最不喜歡的一個(gè)老師，因?yàn)樗偸窍挛缱钸t放學(xué)，英語(yǔ)只要不過(guò)關(guān)，副課就會(huì)被全都取消。

　　伴著清脆的鳥(niǎo)叫聲，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以同學(xué)們都格外珍惜。

　　比賽無(wú)比激烈地進(jìn)行著，輪到我和郜桐的兩人三足跑了，我們高度緊張，聚精會(huì)神爭(zhēng)分奪秒，可是由于太慌張猛然摔倒在地了，這時(shí)隱約可以聽(tīng)到同學(xué)們那滿是遺憾的感嘆之聲。我們兩個(gè)努力掙扎著想要坐起，但卻因?yàn)閮赏冉壴谝黄鸲鵁o(wú)法站立。就在這時(shí)，坐在一旁的英語(yǔ)老師毫不猶豫快速來(lái)到了我們身邊，充滿愛(ài)意地把我們兩個(gè)扶了起來(lái)，還不時(shí)拍打著我們褲子上的灰塵。霎那間，我覺(jué)得原來(lái)英語(yǔ)老師竟也這么溫柔而美麗……

　　如今我已很少能夠再見(jiàn)到小學(xué)的.老師了，可是英語(yǔ)老師那善良動(dòng)人的關(guān)懷，卻會(huì)是我生命里永遠(yuǎn)不會(huì)消失的星光……

關(guān)愛(ài)的作文12

　　老人，我們應(yīng)該都知道是我們的長(zhǎng)輩，如果沒(méi)有他們的精心教養(yǎng)，媽媽有可能就不會(huì)活到現(xiàn)在了那就沒(méi)有我們的今天了，我們是不是應(yīng)該像對(duì)待我們媽媽一樣對(duì)待他們呢？

　　放暑假的一天我回到了老家，我和媽媽一起去看了外婆，我一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)外婆一個(gè)人呆在客廳，我叫了一下“外婆�！保馄趴匆�(jiàn)我們?nèi)チ司透吲d得拉著我的手笑了，我跟她坐在那聊天，講笑話。故事給她聽(tīng)還幫他掃地。

　　對(duì)于老人，他們最害怕的就是孤獨(dú)，所以我們應(yīng)該和他們多交流，給他們多找一些伙伴、朋友！走近老人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老人對(duì)我們是很喜愛(ài)的，甚至可以說(shuō)痛愛(ài)，那么我們更應(yīng)該幫助他們，其實(shí)幫助他們可以做的事情很多，從身邊的'小事做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始。我相信一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！像我一樣關(guān)愛(ài)他們。

關(guān)愛(ài)的作文13

　　盼啊盼，終于盼來(lái)了新書(shū)，放在懷里愛(ài)不釋手。

　　這本新書(shū)叫《我是白癡》，主要講了一個(gè)智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學(xué)的`歧視，男生經(jīng)常欺負(fù)、嘲笑他。在班上，他只有一個(gè)好朋友———“坡腳”�！捌履_”在班上也遭到了許多人的歧視，于是，彭鐵男有困難，“坡腳”就幫助他。人們常說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴，值得我們牢記于心。

　　彭鐵男還有一個(gè)妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不幫助，還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此，彭鐵男還是很快樂(lè)，別人嘲笑他，他也不生氣，反而對(duì)別人嗤嗤地笑。或許“傻人有傻�！�，真是他的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀度過(guò)了艱難的日子。

　　看完這本書(shū)，我想：雖然彭鐵男是個(gè)智力發(fā)展遲滯的人，但是，他依然很快樂(lè)。我們不能為別的缺點(diǎn)而嘲笑，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，如果都學(xué)會(huì)了罵人，那么他們心里一定很不好受。

　　大家也一起來(lái)看《我是白癡》吧，讓歡愛(ài)從小扎根在心中。

關(guān)愛(ài)的作文14

　　關(guān)愛(ài)自我，快樂(lè)成長(zhǎng)每個(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)自己，珍惜生命。過(guò)馬路的時(shí)候要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，寧可等一分鐘，也絕不搶一秒鐘。平時(shí)不去河邊等危險(xiǎn)的地方，一個(gè)人出去一定要告訴家人去哪，什么時(shí)候回來(lái)。要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，注意安全，記住常用的如110，120，119等及家人的'號(hào)碼。一個(gè)人在家，不給陌生人開(kāi)門(mén)，及時(shí)打電話告訴父母。

　　遇到挫折的時(shí)候，不氣餒，要不怕失敗，想法子戰(zhàn)勝它，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)自己的自信心，絕不悲觀失望，也不會(huì)想不開(kāi)。一定要笑著面對(duì)困難。

　　大自然的母親是一切生命的源泉，我們要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的地球。

　　我們只有珍惜生命，愛(ài)惜自己，關(guān)愛(ài)別人，才會(huì)在成長(zhǎng)中享受更多的快樂(lè)