【推薦】寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇1
等待了一個(gè)暑假，終于開(kāi)學(xué)了。報(bào)到那天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班換了一位新班主任。覺(jué)得有點(diǎn)陌生感，認(rèn)為是一位嚴(yán)厲的老師。 因?yàn)槭切吕蠋�，所以想給老師留一份美好的印象。
可是由于我的肚子實(shí)在是不爭(zhēng)氣，開(kāi)學(xué)第一天就鬧肚子，吃了藥也不管用，只好躺在床上休息。我一邊忍著疼痛一邊默默想：“開(kāi)學(xué)第一天就缺課，肯定會(huì)在老師心中留下不好的印象的！這下可怎么辦才好呢”？我既沒(méi)有老師的電話，也沒(méi)有老師的郵箱，沒(méi)有任何聯(lián)系方式怎么向老師請(qǐng)假呀？越想心里越慌，可為了安慰自已又轉(zhuǎn)念想到：“班上這么多同學(xué)，老師一定不會(huì)注意到我這個(gè)無(wú)名小卒的，就這樣在忐忑不安地過(guò)了漫長(zhǎng)一天。”
就在這時(shí)，媽媽的.手機(jī)提示一條短信。我隨手拿來(lái)掃了一眼，心中頓時(shí)涌起一股暖流，眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)老師給我發(fā)來(lái)一條慰問(wèn)信息內(nèi)容是：王一卉家長(zhǎng)：孩子今天生病了嗎？叫孩子多喝水，天也熱，注意多休息。（王靜老師）。
可能在別人眼中只是短短的幾句很平凡的問(wèn)候話語(yǔ)。可是對(duì)于病中的我，這條短信令我渾身暖洋洋，十分感動(dòng)。讓我感受到“一面之緣”的老師和藹可親，平易近人。老師的短信給了我力量，我不顧疼痛堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來(lái)，走到書(shū)桌前自覺(jué)學(xué)習(xí)，并電話詢問(wèn)同學(xué)家庭作業(yè)，把作業(yè)完成后，高興的入睡了。
第二天老師默寫(xiě)課文后，根據(jù)成績(jī)。老師不僅表?yè)P(yáng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，還讓全班同學(xué)給我掌聲。我開(kāi)心得笑了。心中也暗暗地送去我對(duì)這位好老師的掌聲！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)是傷心中的安慰；關(guān)愛(ài)是甜蜜中的祝福；關(guān)愛(ài)是困難時(shí)的幫助；關(guān)愛(ài)更是忙碌中的問(wèn)候。
在每個(gè)人的內(nèi)心深處都懷揣著愛(ài)，當(dāng)然也有關(guān)愛(ài)。只不過(guò)，他們所表達(dá)的方式以及所表達(dá)的對(duì)象都是不一樣的，但我還是從生活中感受到了關(guān)愛(ài)。
我和小豆子可以說(shuō)是天底下最要好的朋友了！每天我們都形影不離；在學(xué)習(xí)和生活中，更是相互關(guān)心，互相幫助。不過(guò)，我對(duì)她卻總是及不上她對(duì)我的萬(wàn)分之一。
那天，是四年級(jí)的期末考試，是最后的沖刺，我心中懷著一點(diǎn)點(diǎn)的期望，認(rèn)真地在學(xué)校檢查學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)我自信滿滿的.時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶了尺子。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂啊。我當(dāng)時(shí)焦急萬(wàn)分，心想：如果三門(mén)考試都有用尺子完成的題，那我豈不是冤死了？
這時(shí)，小豆子正巧與同學(xué)經(jīng)過(guò)，我緊抓住她的雙手，委屈地說(shuō)：“我真是笨啊，竟然沒(méi)帶尺�！彼哪樢幌伦幼兊贸林仄饋�(lái)，責(zé)怪道：“唉，你呀，平時(shí)鬼點(diǎn)子多的很，怎么現(xiàn)在就偏偏犯起了糊涂呢？”我無(wú)話可說(shuō)，就這樣與她對(duì)視良久，這沉默就在無(wú)限的擴(kuò)張，似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍，一切不復(fù)存在。
她那歡快的語(yǔ)調(diào)搶先打破了這沉默：“跟我來(lái)，尺子馬上就要‘出鍋’了！”
我心中疑惑萬(wàn)千，心想：尺子又不是燒餅，怎么還要“出鍋”呢？
隨即，便是一聲“啪”的響聲，等我回過(guò)神來(lái)，那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中，和顏悅色地說(shuō)：“這一下子不就正好有兩把了嗎？”
我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，手捧著這珍貴的尺子緩慢離開(kāi)。期末考試結(jié)束，一切都很順利，要論功行賞，也都要?dú)w功于那把尺子。
我回到家中，小心翼翼地將它收好。因?yàn)檫@把尺子不但是考試順利的吉祥物，也是我和她友誼的見(jiàn)證，更是我們相互關(guān)愛(ài)的象征。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇3
天空對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)快樂(lè)飛翔；大海對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒自在地遨游；老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
每天早上，趙老師總是來(lái)得比我們還早，在教室門(mén)口等待著我們；每天放學(xué)，趙老師比我們走得更晚，把我們送出校門(mén)后，還要回到教室批改作業(yè)。她是一個(gè)極富耐心的老師，我們不會(huì)做的題她會(huì)一遍遍細(xì)心講，從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
記得有一次課間，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，不小心摔倒了，我捂著破了皮的膝蓋，流著眼淚跑進(jìn)教室。趙老師看見(jiàn)了，趕緊給我搬了把椅子讓我坐下，并關(guān)心地說(shuō)：“別動(dòng)，老師去找藥！”趙老師趕緊翻出醫(yī)務(wù)箱，取出藥水瓶和消毒棉，小心地給我涂抹傷口，一邊輕輕地吹氣，一邊關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？好點(diǎn)兒了吧？”我望著趙老師，感激地點(diǎn)頭，可趙老師還有些不放心地對(duì)我說(shuō)：“以后可得小心點(diǎn)兒，別摔著了，聽(tīng)話！”聽(tīng)了趙老師的叮囑，我感覺(jué)傷口不再那么疼了，趙老師的`話就像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心田，我頓時(shí)感覺(jué)她比我的媽媽還要親。
我長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名像趙老師一樣的好老師，教出好多好多學(xué)生，桃李遍天下。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇4
她，白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃，顯得特別有神，只要一笑，嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰(shuí)?她是我那溫柔而美麗的丹姐。姐。
記得在暑假的一天夜晚，下著蒙蒙小雨，我在小區(qū)下面和朋友們一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝蓋，“糟了，媽媽一定會(huì)罵我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不覺(jué)，我的眼淚不聽(tīng)話的流了下來(lái)，幸好是在下雨，分不清哪是淚，那是雨水，忽然雨停了，背后傳出溫柔的聲音說(shuō)道“小敏，沒(méi)事吧，摔跤了嗎?”說(shuō)著便把我扶起來(lái)，我抬頭看，才知道原來(lái)雨并沒(méi)有停，而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發(fā)出滴滴嗒嗒地作響，而丹姐姐背后卻濕了。她扶我走到門(mén)口，上樓時(shí)，我的'膝蓋在痛，丹姐姐見(jiàn)我站在那里，就把我抱起來(lái)，上完兩層樓梯時(shí)，丹姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊說(shuō)“謝謝你!”
她把我抱到她的房間，轉(zhuǎn)身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上，雖然很痛，然而這痛并不和普通的痛一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道。
愛(ài)心如冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的感受到人間的溫暖;把愛(ài)心灑在久旱的大地上的一場(chǎng)甘霖。使孤苦無(wú)依的人既刻獲得心靈的慰藉。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇5
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”這句歌詞說(shuō)的好，光靠一個(gè)人的力量，很多事情都完不成的。比如20xx年5。12汶川大地震，如果光靠一個(gè)人捐錢(qián)、捐物是毫無(wú)作用的。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。
愛(ài)隨時(shí)隨地都在我們身邊，他們也像空氣，無(wú)處不在。像一件很普通的東西，但又不能少了它們。身邊有許多愛(ài)的故事，比如扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路，告訴他們?nèi)撕芏啵⒁獍踩医裉焖獙?xiě)的，卻是一件微不足道，但又充滿濃濃的愛(ài)的一件事。
雙休日上街，我看見(jiàn)一位老人跪在地上行乞，我找遍身上所有的口袋，終于找到了零錢(qián)，我走上前，把零錢(qián)給他，他有禮貌地跟我說(shuō)了聲謝謝�？墒怯行┻^(guò)路的'行人卻對(duì)他視而不見(jiàn)，甚至還投向輕蔑的眼神，但有的則像我一樣給他零錢(qián)。我剛想走，眼神里閃過(guò)一個(gè)背影，那是一個(gè)大概有八九歲的小男孩吧!
他從口袋摸出一張二十元錢(qián)，向快餐店走去。只見(jiàn)他拎著盒飯出來(lái)了，朝那位行乞的老爺爺走去，親自把盒飯放到他手里，并把剩余的錢(qián)交給了他。看到這感動(dòng)的一幕，我閉上了眼睛。聽(tīng)見(jiàn)了老人把零錢(qián)放入碗中的聲音，我覺(jué)得，這些硬幣就像交響曲那一個(gè)個(gè)音符，而那動(dòng)聽(tīng)的聲響，就像交響曲的旋律，撥動(dòng)著我的心弦。這種聲音，并非我原先聽(tīng)到的那種噪音，為何，明明是兩種聲音，可我卻又兩種不同的感覺(jué)?那是因?yàn)�，在第二種音韻里，充滿了無(wú)止盡的愛(ài)呀!想到這里，我流下了淚，這種淚，是感激的淚，是驚奇的淚，更是一種對(duì)老人的愛(ài)的淚。我轉(zhuǎn)過(guò)身，緩緩地走回家去，可是我的心情卻久久不能平靜，一直在想著那一瞬間……
人世間，處處都有愛(ài)，處處都能讓你感覺(jué)到愛(ài)，它們一直都在你身邊徘徊，在你周?chē)磸?fù)地繞圈，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了!關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇6
每個(gè)健全人都有一雙手，每只手上都有一個(gè)大拇指。瞧瞧，大拇指關(guān)節(jié)處的皺紋像不像一只眼睛？有的還是雙眼皮兒呢！這就說(shuō)明，所有的`人都在默默地關(guān)注著你，也許你不曾注意到，那么現(xiàn)在仔細(xì)看看，像不像？
我們也要學(xué)會(huì)默默關(guān)注，關(guān)愛(ài)他人，點(diǎn)滴小事在所不辭。
我已學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，在點(diǎn)滴小事中。
盛夏，出奇地?zé)�，蚊蟲(chóng)猖獗。學(xué)校各個(gè)保溫瓶中的開(kāi)水已滿足不了同學(xué)們那些干渴的嘴巴。高年級(jí)的同學(xué)畢竟在這個(gè)學(xué)校多生活了幾年，紛紛本向門(mén)衛(wèi)室灌礦泉水，水涼而甘甜。低年級(jí)同學(xué)收集情報(bào)的能力不強(qiáng)，竟全部圍著低年級(jí)教學(xué)樓前那僅有的兩個(gè)保溫瓶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，圍得是里三層外三層。這樣圍能變出水來(lái)？我向著一對(duì)雙胞胎姐妹走了過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)了她們的對(duì)話：“怎么辦，水沒(méi)了。”“全被喝光了。”“好渴。”“好熱”我聽(tīng)著，蹲下來(lái)對(duì)她們說(shuō)：“要水是吧？”她們倒也不怕生：“對(duì)，可水沒(méi)了�！薄伴T(mén)衛(wèi)室有礦泉水，去灌吧�！薄罢娴目梢詥�？”“可以呀，還是冰的呢！”她們拎起水壺就跑，頭上一藍(lán)一粉的蝴蝶結(jié)上下翻飛�！八齻円欢ǜ吲d壞了�！蔽疫@么想著，向教室走去。
這是自打我完完全全記事起，關(guān)愛(ài)他人的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)我九歲，上三年級(jí)。
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇7
在我記憶的海洋中，有一件事令我終生難忘。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，在家里是小公主，我說(shuō)什么，要什么，他們都依我。
有一次外婆牽著我回家。在過(guò)馬路的時(shí)候，我甩開(kāi)外婆的手，沖上馬路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了車(chē)禍。
媽媽抱著我不停地哭。她一邊催促司機(jī)開(kāi)得快一點(diǎn)，一邊安慰著我。我隱隱約約地看到了媽媽的.臉龐，后來(lái)就暈了過(guò)去。
不知過(guò)了多久我醒了。感覺(jué)眼邊很癢，便想去抓一抓。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“忍一忍。你知道嗎？差點(diǎn)撞瞎了你的眼睛。”我只好乖乖聽(tīng)媽媽的話。
由于媽媽很忙，不能天天都來(lái)陪我，第二天是奶奶來(lái)照顧我。奶奶見(jiàn)我睡著，便坐在我的邊上。一邊輕輕地拍著我，一邊哼著兒歌。終于把我哄睡了，奶奶才得以小歇一會(huì)兒。
爸爸一大早就來(lái)看我。還給我?guī)Я嗽S多水果。突然一束鮮花在我眼前晃過(guò)，我立馬叫爸爸給我去買(mǎi)，爸爸就跑去買(mǎi)了。有一個(gè)叔叔走了進(jìn)來(lái)，給了我一百塊還和我說(shuō)了許多話。
……
我愛(ài)我家，我原諒了那位司機(jī)叔叔，畢竟是我有錯(cuò)在先嗎！
寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文 篇8
人類(lèi)與許多動(dòng)物共處在地球這個(gè)生態(tài)環(huán)境中�？扇祟�(lèi)占著自己高大、聰明，任意破壞動(dòng)物們的居住環(huán)境，讓它們無(wú)從生存。于是“珍惜地球，愛(ài)護(hù)動(dòng)物”一時(shí)成了最熱門(mén)的話題。
我們與地球上的動(dòng)植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的行為，使動(dòng)物滅絕了，其實(shí)上，野生動(dòng)物和我們息息相關(guān)。它們維持了生態(tài)平衡，使萬(wàn)物能夠繁衍不息，所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。
有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。 印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)，它的`肉鮮美無(wú)比，遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食，在十七世紀(jì)就已滅絕。如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。 鱷魚(yú)雖然兇猛，但人類(lèi)更兇猛。鱷魚(yú)長(zhǎng)著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說(shuō)鱷魚(yú)可怕，但鱷魚(yú)更怕人類(lèi)，在人類(lèi)的眼中，鱷魚(yú)皮可以制成行李箱，手提包，錢(qián)包，鞋等物品。鱷魚(yú)，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。
動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，還會(huì)有比非典更可怕的災(zāi)難降臨到人類(lèi)的頭上。當(dāng)我們的動(dòng)物朋友一個(gè)個(gè)地從地球上消失后，最后就輪到人類(lèi)自己。 讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己。
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