關(guān)愛殘疾人學(xué)生作文
第1篇
關(guān)愛殘疾人作文
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人,所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄。很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去, 她不僅沒有抱怨,先天為什么那么不公平,讓自己是一個殘疾人,而是靠毅力活了下來,寫了許多的書籍。再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒,海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品,這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé),關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起,關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時我們正常人的生活,干一件事很容易,但他們干起來卻困難的多,如果再生活中遇上殘疾人,我們要盡我們的力量來幫助他們。作為一名正常人,感受不到他們的痛苦和不便,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?比如:在馬路上遇見盲人,我會攙扶他過馬路;在車上遇見殘疾人,我會主動給他讓一個座位;如果鄰居是殘疾人,我們要多陪陪他,多關(guān)心他,讓他感覺這世界有愛,有溫暖,有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人,更要多為他們著想。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。
第2篇
關(guān)愛殘疾人作文
關(guān)愛殘疾人我們應(yīng)覺得很幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落,你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣,但你是否曾想過,世界上還有許許多多的殘疾人。 是的,他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界,有的一生都聽不見任何聲音,有的從來沒有張嘴說過話,有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利! 同學(xué)們,你們還記得2015年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動作,多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前,這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎? 她們身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強(qiáng)無比的精神。 在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前! 環(huán)城小學(xué)五(6)班杜文卓
第3篇
關(guān)愛殘疾人作文
在我們的身邊,有許多殘疾人,他們在祖國這個溫暖的大家庭中健康而又快樂的活著。他們的生存與成長除了自身的努力之外,更重要的是人們對他們的關(guān)心與幫助。
前幾天,我看到雜志上面有一篇關(guān)于殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人,長期一人照顧她的兒子。她的兒子不會說話、不會動,只能躺在床上,拿藥物來維持生命。母親對他不離不棄、疼愛有加,就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療,但為了能更好的照顧他,在親情的驅(qū)使下,她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親,世上就是因為她們的付出而有了更多的感動。
吉林的陳彬在世界上有軟件王子之稱。他天生是一個腦癱患者,不能像正常兒童一樣上學(xué)。為了他有一個健康的身體、為了他擁有更多的知識、為了他有一個美好的未來,他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養(yǎng)他。在父母精心的栽培下,他在電腦領(lǐng)域取得了可喜的成績,得到社會的認(rèn)可和肯定。
我呼吁人們要關(guān)愛殘疾人,要主動伸出援助之手幫助他們,讓他們感到人間的溫暖。正所謂只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將永遠(yuǎn)是春天。
殘疾朋友們,你們不要為自己的缺陷而自暴自棄,要把自己的缺陷轉(zhuǎn)化成動力。雖然身殘但志不殘,要學(xué)會永不言敗,要有頑強(qiáng)拼搏的精神。我相信,你們的明天一定會更美好!
初一:張藝博
第4篇
關(guān)愛殘疾人作文
在我們身邊,有許許多多的殘疾人,我們有時候會無視他們,但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛。所以,我們要去幫助他們,給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對他們而言,一些小小的幫助,便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽,給他們無私,給他們最值得留戀的。
有時候春風(fēng)拂過柳樹時,我們正在欣賞著,但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;有時候夏日炎炎時,我們正在聆聽著,但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;有時候秋風(fēng)蕭瑟時,我們正在豐收著,但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅;有時候冬天雪花飄零時,我們正在感受著,但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。
我們正在歡笑中,正在幸福中,正在喜悅中。但他們呢,什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們,渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂,但事實總是違背心愿,他們什么都沒得到,只得到了終身的殘疾,終身的遺憾。這對他們對誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們,去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人,不留歧視,不留拋棄。
殘疾人,短短的三個字,卻影響了一個人的人生,給他們的人生留下了很多的遺憾,
長河初中初一:你的虛偽、
第5篇
關(guān)愛殘疾人作文
放學(xué)了,同學(xué)們興高采烈地相互告別,準(zhǔn)備回家,我走進(jìn)小區(qū),剛到自己家的大門口,被門前的一副景象吸引住了一個五六十的伯伯,個子不高,穿著白色的外衣,一瘸一拐地走著,別的人走幾秒鐘的路,會許他要走幾分鐘,甚至更久。
我默默地看著他,他走在公園的鵝卵石路上,有許多孩子用那充滿惡意的眼神對著他,他只是一笑而過多么可愛的一群孩子呀!
第二天我依舊走在那條石卵路上看到了他,風(fēng)輕輕的吹,顯得格外安靜。他走著走著,一不小心摔倒了。我一瞧,心里慌急了,趕緊跨前一步扶他起來。他看了看我,連身道謝,便一瘸一拐的離開了,似乎不想讓我看到他那副狼狽的樣子。
那天晚上,那個身影又出現(xiàn)了:他拄著破舊的拐杖,是他把兩米多高的信報箱打開。對于一個殘疾人來說,把一個兩米多高的信報箱打開可不是一件容易的事。我接過他手中的鑰匙,雙腳一踮,取出了一疊報紙,交給了他。
他不說話,雙眼充滿了感激。他努力的把淚水收回來,夾著報紙,離開了。想必他一定會在某一個角落哭著,在生活中卻沒有流露出半點感情,這就是面對生活的勇敢。
在生活中,你對殘疾人付出一小步,在他內(nèi)心卻建立起的卻是很大的一種信念。關(guān)愛殘疾人,他們時時刻刻都需要我們。
長壽橋小學(xué)五年級:***
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