有關(guān)小學(xué)生觀察作文500字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察作文500字 篇1
今天上午的第三節(jié)是科學(xué)課,老師把我們帶到了學(xué)校的植物園,觀察薔薇花叢。
現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了,薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩,而且富有光澤,像是剛剛用水沖洗過似的。呼吸著新鮮的空氣,我仔細(xì)觀察著枝繁葉茂的薔薇,還天真地?cái)?shù)起樹葉了,可是不管怎么數(shù),我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛的花骨朵兒裹著一層綠衣裳,再仔細(xì)一瞧,有的已經(jīng)飽脹了,但是有的卻還沒有破裂,看到如此多的花骨朵兒,我仿佛看到了那薔薇開時(shí)的熱鬧。
忽然,我的腳癢癢的,蹲下一看,一只可愛的螞蟻在我的腳上爬著。原來,在薔薇花叢里,有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著,好奇心使我仔細(xì)地觀察起它們來。這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來了。噢,原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。
咦!泥土怎么在動(dòng)?我定睛一看,原來是一條蚯蚓正在松土。這個(gè)小東西身子一節(jié)一節(jié)的,而且還一伸一張的!昂脨盒陌。。~~”我大叫了一聲。
“呱、呱……”,花叢旁邊的水池里傳來了青蛙的叫聲,好象在為這花叢伴奏。這時(shí),薔薇花叢中飛來了幾只蝴蝶,仿佛在翩翩起舞……
看著這充滿生機(jī)的花叢,我不禁感慨,這真是一個(gè)奇妙的世界,生物們?cè)谶@里快樂、和諧地生活著。閉了眼,我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開了,紅紅的一片,耀眼極了,如一片云霞,又似一張繡花的地毯。
小學(xué)生觀察作文500字 篇2
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語(yǔ)文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí),赫然在語(yǔ)文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會(huì)兒便說:“這是瓜子苗”“不對(duì),你再仔細(xì)想一想!”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物,忽然,一個(gè)靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對(duì)啦!崩蠋熃K于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室,我一進(jìn)辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來,我的心情也激動(dòng)無比,等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室,哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長(zhǎng)的好快,老師回頭說:“是呀,你做學(xué)生也一樣,要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會(huì)不見了,老師說:“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。
小學(xué)生觀察作文500字 篇3
11月27日(第一天)星期二晴
今天,老師留了個(gè)作業(yè)“觀察日記”。需要準(zhǔn)備一個(gè)能裝水的盒子,然后把水倒進(jìn)去,再把黃豆、綠豆和紅豆等放進(jìn)去,沒有的可以不放。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)作業(yè)。
我到家以后和媽媽找來綠豆、黑豆和黃豆放在一個(gè)容器里。過了三小時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的豆子變大了,這是怎么回事?水泡的.豆子也會(huì)變大?我覺得很奇怪。
11月28日(第二天)星期三晴
經(jīng)過一天的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)黃豆、黑豆和綠豆都變大了。媽媽給我指了指它們要發(fā)芽的地方,我發(fā)現(xiàn)它們要發(fā)芽的地方都白白的、鼓鼓的,我覺得真有趣!
11月29日(第三天)星期四晴
今天,我發(fā)現(xiàn)有些豆子的皮破了。說明它們要發(fā)芽了。我迫不及待的想看它們發(fā)出芽來,小芽好像也迫不及待的想伸出它的小腦袋,我真希望它們能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,它們要是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,我也就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。
11月30日(第四天)星期五晴
今天早上,我看見綠豆發(fā)出了小芽,我感到很高興!
今天放學(xué)以后,我一進(jìn)家門什么事也沒干,就去看我的小豆芽,我發(fā)現(xiàn)黃豆和黑豆也發(fā)芽了,綠豆的芽變的更大了。我想:水泡的豆子怎么會(huì)發(fā)芽?我很好奇,在這種好奇的心情里,我同時(shí)又感到很興奮,因?yàn)槲业亩棺影l(fā)芽了!
12月1日(第五天)星期六晴
今天我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽變的更大了。
我和媽媽就像對(duì)待嬰兒一樣照顧我的小豆芽。每天給她們換水,就像給嬰兒洗澡,每天給她們蓋上紗布,就像給嬰兒蓋上溫暖的被子。我覺得它們?cè)谶@種環(huán)境里生活,一定很快樂。
12月2日(第六天)星期日晴
今天上午,我盯著我的小豆芽看了好一會(huì)兒。看著它們長(zhǎng)的那么好,我真高興。我突然發(fā)現(xiàn)有的豆子并沒有發(fā)芽,只是被水泡大了,其他的豆子卻發(fā)芽了,怎么會(huì)這樣?都是一樣的豆子,怎么有的發(fā)芽有的不發(fā)芽呢?我覺得那些沒有發(fā)芽的豆子很可憐,我多么希望它們都能發(fā)芽!
小學(xué)生觀察作文500字 篇4
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物,也是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一。我國(guó)栽培歷史悠久,已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收,別具一格。針?biāo)尚、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài),令人陶醉。
菊花不僅類型眾多,而且花姿俊美,五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層,一瓣貼著一瓣,有秩序地排列著,猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄,多么像是一個(gè)害羞的少女,細(xì)細(xì)端詳,仿佛是在打量著這個(gè)似曾相識(shí)的世界啊!
那晶瑩欲滴的綠云,深受人們的喜愛;ò隄饩G正抱,似朵朵白云,難怪無不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景,讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融入到了一起,真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛,它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng),絢麗多彩。
那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽,外部呈棕紅色,基部黃色,屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起,好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……
此外,還有很多也數(shù)不勝數(shù)。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客:有的蓓蕾出綻,好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉:有的傲然挺立,好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷:有的隨風(fēng)舞動(dòng),好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里,如癡如醉……
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