【精選】觀察的作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的觀察的作文7篇,歡迎大家分享。
觀察的作文 篇1
我有一只可愛的小兔子,它身上長著灰色的毛毛,象穿著灰色的毛衣,紅紅的小眼球,我非常喜愛它。
小兔子一天天地長大,它成了我的好朋友。有一天,媽媽做了肉,我給它吃了一點點。第二天,我發(fā)現(xiàn)小兔子生病了,無精打彩的,我趕緊帶它去動物醫(yī)院,經過醫(yī)生的治療,回到家里它開始吃東西了,看到它能吃下東西,我的心情才放松了一些。
一年的時間過去了,小兔子長成大兔子了。我想:它長大了應該讓它學會自己找食物。有一天,我?guī)е鼇淼綖I海公園,把兔子放生了,看到它走進叢林里,慢慢的,它在我的眼前消失了,我傷心得流下了眼淚。我喜愛這只兔子,想它。第二天,我再來到濱海公園,卻不見它的身影,我有些著急,忍不住的淚水又流了下來。這只兔子雖然和我一起的時間不算長,但是它帶給我的快樂忘不了。我希望它能永遠快樂地生活。
觀察的作文 篇2
鄰居張奶奶家有一只老母雞,前天我跟媽媽去張奶奶家時,非常幸運的看到了母雞是怎樣下蛋的。
我來到老母雞的雞窩旁邊,看著此時的老母雞好像很緊張,總是不停的'在雞窩周圍咯咯咯的一通亂叫,等到自己覺得沒有什么威脅的時候,就放心的跳進了雞窩,靜靜的趴在那。
很快,母雞的身體開始都起來,本來還很長的脖子也變短了,突然它又站了起來,我以為要下蛋了,于是仔細朝著雞窩里看了一下,發(fā)現(xiàn)什么也沒有。這邊母雞把翅膀張起來了,然后伸長了脖子,憋得雞冠都紅了,然后睜著一雙通紅的眼睛,半蹲起來,抬高了頭,再把翅膀收了起來,很是吃力的下了一個圓圓的大雞蛋。然后把整個身子都壓在雞蛋上,不讓別人看到一丁點,直到覺得沒有危險了,才從雞窩里離開。
我拿起那個大雞蛋,發(fā)現(xiàn)它還熱乎乎的,在想著剛才母雞下蛋的幸苦,真覺得不容易!
觀察的作文 篇3
10月1日是我們祖國的生日——國慶節(jié),我和爸媽一起去外婆家。
今天清晨,我起床吃完早餐之后,我一個人來到了后花園玩耍,當我走到一個大棚邊時,發(fā)現(xiàn)一只雞在大棚下面的一個草窩里,頭轉來轉去。我?guī)е闷嫘模那牡刈叩诫u窩旁邊,連呼吸都不敢太用力,深怕嚇跑了它。我蹲下,在雞窩旁邊仔細觀察雞的一舉一動;大概過了二十分鐘,我看見這只雞突然起身,拍拍翅膀離開的草窩。這時我靠近草窩,驚喜的發(fā)現(xiàn)窩里多了個蛋。我興奮的把這個消息告訴了爸爸,爸爸陪我來到雞窩邊,并跟我說:“這是母雞下蛋,”我聽了之后,才明白,原來雞下蛋是這個樣子的。就在這時,從旁邊的另一個草窩里飛出的一只黑雞,可能是被我的行為驚動了。我問爸爸這雞怎么了?爸爸告訴我說,可能肚子餓了,叫我去拿點糧食給它吃,我用奇怪的眼神看著爸爸,問他,“你怎么知道它餓了?”然后爸爸跟我說:“這只是母雞,從旁邊這個草窩里飛出來,那是因為它也剛剛下了蛋,所以肚子餓了一直叫,想讓主人拿東西給它吃!甭犃税职值脑捴螅胖滥鸽u下蛋原來還有這么深的奧秘。
我到屋里拿了點糧食灑在地上,然后帶著半信半疑的來到草窩旁邊,我發(fā)現(xiàn)了窩里有兩個雞蛋。爸爸叫我把這兩個窩里的三個雞蛋收起來拿給外婆。
吃中飯的時候,我吃著自己從雞窩里收回來的雞蛋,特別有成就感!
觀察的作文 篇4
上課了,老師走上了講臺,在黑板上寫了三個字“寫黃瓜”同學們看到三個字就開始議論紛紛:“寫黃瓜是讓我們在黑板上寫黃瓜嗎?”老師慢慢地說:“寫黃瓜就是把自己看過的黃瓜特點寫在紙上來!”
我們拿到了小紙在上面寫上黃瓜的特點。
我是這樣寫黃瓜的:它的顏色綠綠的,摸上去有點刺,很像爸爸的短胡子,非常的苗條,身體里面很像媽媽做過美容一樣。黃瓜非常像一把刀,長長的,彎彎的,它有點像月亮,又有點像象牙。
接著老師在黑板上寫了黃瓜的描寫:身體修長,渾身長滿刺,散發(fā)出黃瓜特有的清香,讓人忍不住想狠狠地咬一口。
讀了老師的話比較了一下,發(fā)現(xiàn)我對黃瓜的描寫沒有老師那么優(yōu)秀,明白了寫好作文就要多觀察多思考。
觀察的作文 篇5
今天上午,我和爸爸到花鳥市場,買來了十條小金魚。我興高采烈地回到了家,就把小金魚放到魚缸里,便仔細地觀察起小金魚來。
我們買的小金魚顏色有紅的、黑的、白的、紅里帶白的等。我發(fā)現(xiàn)七條小金魚,頭小小的,身子大大的,眼睛紅紅的,尾巴短短的,看起來真有趣!最引人注目的是哪另外三條,眼睛大大的像一對小燈籠,身子胖乎乎的像一個大皮球,尾巴像一把小扇子,游起來慢悠悠的,非?蓯!
可是頭小小的金魚,總是以多欺少。不一會兒,我發(fā)現(xiàn)一條大眼睛的小金魚死了,我非常傷心。心想:一定是哪些頭小小的金魚干得壞事,我該怎么辦好呢?我靈機一動想出了一個好辦法,我趕緊再去買一個魚缸來,把它們分開來養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)自從分開后,小金魚就和自己的小伙伴玩得很開心,很快樂。
下午,給它們喂食時,它們以迅雷不及掩耳之速地游到水面上,好像在說:“小主人快給我吃吧!我都快是餓死了”我馬上把食物丟下去,它們爭先恐后地搶著,大家都想:自己第一個搶到食物。我溫和地說:“不要搶,這里還有很多呢!大家都有份!笨此鼈兂缘媒蚪蛴形,太可愛了。
我很喜歡我家的小金魚,你們是不是也喜歡我家的小金魚呀!
觀察的作文 篇6
大千世界,繁華盛世,內居人者甚多,眾人中,貌有差異,觀人者,以貌取人之法不可取也,故有人常曰:“人者,外表美不算,內美乃真矣!”有的人雖然人長的其貌不揚,但是心靈卻美得像一朵花兒一樣,有的人外表和內心都一樣的美,但是有的人,就像那花一樣,外美而內丑。
前兩天,我相信大家都通過網絡或者是電視新聞了解到,杭州一個母親,徒手抱住從10樓掉下的一個女生,據了解,這個女生雖無生命之危險,但是出現(xiàn)偏癱現(xiàn)象,需要留院進一步治療,康復,而那個徒手抱住女孩的母親呢?手臂骨折,還正在病床上康復中,不能勞動,因此,這個母親被媒體封為“杭州最美媽媽”。
“最美媽媽”這事還沒過去,整天都有相識者或不相識者慕名去拜訪她,給她送去最珍貴的禮物,祝她早一點康復,那邊網絡上又出來一個“17歲最美姑娘”,這個17歲的女孩兒,見消防官兵在一個失火處救火,不顧跟人安危,沖進火場,救出兩個被困孩童,因此被媒體評為“最美姑娘”
通過圖片,可以清晰的看到,這兩個人都是其貌不揚但都是屬于外丑而內美的人,所以,我想給那些喜歡以貌取人的人說一句(這里也包括我自己,因為我也是一個喜歡以貌取人的人):“不要在以貌取人了,這種方法是行不通的,一個人的美與丑,善與惡,從外表看到的都是幻像,只有去長時間的接觸他,發(fā)現(xiàn)其內在美,才能知道這個人是善是惡,是美是丑!
記得在烽火遍地的三國時代,一次,劉備的一個手下向劉備介紹一個人,其人,通天文,曉地理,且軍事才能者皆具也,一次,這個人覲見劉備的時候,劉備發(fā)現(xiàn)這個人丑的傷眼,頓時勃然大怒,后來,在一個官人的調解下,才消了火氣,并且接受了他,時間長了,劉備發(fā)現(xiàn),這個人確實非常的有才,想起自己當時召見他時,因為一時的以貌取人而內生慚愧,覺得自己這樣太幼稚了,于是,從此,他便和這個有軍事才能的人友好相處,共同治理蜀國。
在這個多姿多彩的大千世界中,每個人的外貌雖然長得不一樣,有的人長得非常漂亮,非常養(yǎng)眼,但是卻是非常惡毒的一個人,有的人,雖然長得非常丑,但是確實一個極其善良的人,所以,我們要學會觀察每一個人,觀察其內在美,不要再以貌取人了,以貌取人是一種非常幼稚的心理行為。
觀察的作文 篇7
今天的班隊課上,老師讓我們去操場上的草地里觀察蚱蜢。
我們成群結隊地來到草地上觀察蚱蜢。起先我怎么也捉不到蚱蜢,看見別人已經捉了很多只蚱蜢了,可是我還沒有捉蚱蜢,我越想越急,可是越急我就越捉不到蚱蜢。許佳寧見我捉不到,就過來對我說:“捉蚱蜢的時候要輕手輕腳,如果踩得重的話,蚱蜢就會感覺到,就會飛走了。”我聽了許佳寧的話,不一會就捉到了好幾只又大又肥的大蚱蜢。我仔細的觀察蚱蜢,發(fā)現(xiàn)蚱蜢有兩對翅膀,兩根觸須,四條小腿和一對強而有力的后退。蚱蜢是一個在我手中逃跑的專家。我正仔細的在觀察,可是在我一眨眼的時間里,蚱蜢已經逃跑了,只留下一只后腿在我手里。蚱蜢飛得很快,好像能和昆蟲家族的王牌飛行員——蜻蜓一爭快慢,好像一秒鐘就能飛一米似的。蚱蜢不但飛得快,吃草的速度也很快,不到一分鐘蚱蜢就能吃下比自己大比自己長的草。蚱蜢的后腿有很強的彈性,蚱蜢一跳可以跳20幾厘米呢!、
今天這節(jié)班隊課上真是太好了,我們不且觀察到了蚱蜢,還知道了蚱蜢的本領。
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