三年級觀察作文蝸牛
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級觀察作文蝸牛,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級觀察作文蝸牛1
“走,我們去抓蝸牛吧!”我對夢宇說!昂醚!”夢宇高興地答應了。
“你從那邊找,我從這邊找!狈愿劳曛螅冶銇淼揭惶幨株幇、十分潮濕的地方,然后因為蝸牛最喜歡生活在那里。大概找了六七分鐘,最后,我在墻角的一塊泥土下找到了一只小蝸牛。我的夢宇把小蝸牛帶回家去觀察。
我們先為這只可愛的小蝸牛制作了一個小房子。我們先拿來一個裝香皂的小盒子,然后,在里面裝滿泥土,再把蝸牛放進去,最后,把小盒子放在一個陰暗的墻角邊。這樣,小蝸牛就擁有了一個自我的家,像我們人一樣有了個家。
中午,我打開盒子,一看,小蝸牛把頭和脖子伸到殼里,正在呼呼呼地睡大覺呢。過了一會兒,小蝸牛好像睡醒了,又把頭和脖子伸了出來。原先小蝸牛真和書上說的一樣,頭和脖子都就是白色的。我輕輕地摸了摸,“好粘手呀!”我不禁地大聲喊道。
“佳辰,過來一下,幫我拿一塊軟布來。”我聽到媽媽的叫聲,連忙跑到客廳里。但就是我太馬虎了,走時,忘了把盒子關上。我?guī)蛬寢尭赏炅耸虑椋峙艿搅宋业男∨P室里!斑祝∥伵D?”我驚奇地喊道。我還在小盒子的周圍找了找,但就是連個影子也沒有找到,就更別說就是一只活生生的小蝸牛了。就在我放下要找的時候,突然我墻上我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛。奇怪,蝸牛怎樣會上墻呢?
我百思不得其解。我又觀察了一會兒,最后明白了,原先蝸牛就是靠脖子粘著墻,一步一步地向上爬。
沒辦法,小蝸牛爬得太高了,我夠不著,只好出去玩一會兒了。我叫上我的小伙伴們,玩紅燈、綠燈、小白燈這個游戲。當我回到家時,竟意外地發(fā)現(xiàn)小蝸牛又回到了盒子里。
好可愛的小蝸牛呀,我太喜歡它了!我真想把它留下來,然后做我永永遠遠的好伙伴。但就是沒辦法,它畢竟就是屬于大自然的。沒有辦法,第二天,我又把它放回了大自然里。
三年級觀察作文蝸牛2
我捧著一本新買的《科學大王》,津津有味地讀著。我的目光被一幅圖畫吸引住了——白白嫩嫩的軀體上背著硬的殼,觸角伸出了殼外。是蝸牛吧,我仔細地讀完下方寫著的蝸牛的簡介,想我何不做一次實驗呢?
我請爸爸幫忙,捉來三只蝸牛。我先做蝸牛是害蟲還是益蟲這個實驗。
我把蝸牛放在桌子上。開始它們一動不動,過了一下,才把頭慢慢地伸出來,警覺地四處望了望。我拿出分好的兩堆食物——白菜和飛蛾,放在它們中間。蝸牛很快地向白菜爬去,大口大口地聽了起來,不過一會,一片白菜就被吃完了。這一來,蝸牛就不自打招是害蟲了。
我的興趣正高,對蝸牛緩緩移動后留下的痕跡又發(fā)生了興趣,想:“為什么蝸牛爬過的地方會留下兩條濕潤的痕跡呢?”
我怯生生地抓起一只蝸牛,小心地盯著它,生怕它會咬我。爸爸指著我的鼻子,笑著說:“膽小鬼!"我氣憤地說:“你可別門縫來瞧人!”我一下子抓住蝸牛小心翼翼地把它翻過去,沒有什么呀?我正納悶,爸爸“撲哧”一聲笑了,說:“你在仔細看看!蔽液茏屑毧粗,哦,原來蝸牛在爬行的時候,身子兩側各有一片海綿似的肉皮在蠕動,同時必溢出一些粘液,在桌子上留下兩條很細很細的溫潤的痕跡。我終于知道了第2個秘密。
最后,我想看看蝸牛的鼻子和眼睛在哪里。我取來一片菜葉放在它的面前,它先用較長的觸角碰了碰,又用較短的觸角碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我仔細地觀察著蝸牛:只有嘴巴,沒有鼻子。這時我想起了螞蟻,它的眼睛不就是觸角嗎?我為我的發(fā)現(xiàn)感到高興。
我又拿出一片花瓣和一片剪成花瓣形狀的白菜,它們的形狀差不多。蝸牛伸出較短的觸角,碰碰花瓣,再碰碰菜葉,然后慢慢的,悠然自得地吃起白菜來!芭叮颐靼琢!我明白了!”我歡快叫起來,較長的觸角相當于蝸牛的眼睛,較短的觸角相當于蝸牛的鼻子。我欣喜若狂,把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸也笑了。
通過一系列實驗和細心的觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。通過這件事,我懂得了,只要你注意觀察,認真探討,反復思考,就會有所發(fā)現(xiàn),增長科學知識。
三年級觀察作文蝸牛3
今天,爺爺從花鳥市場買來一只蝸牛。我興奮極了,把它放在一個玻璃缸里,下面墊幾張它最喜歡吃的菜葉,這就為它安了一個家。
說到蝸牛,最吸引我的是它那咖啡色的外殼,它呈螺旋形,一順兒盤曲向外,硬硬的,滑滑的,聽說,那可是它溫暖的房子哦,真羨慕它可以走到哪里住到哪里!外殼邊沿,最不安分的就是一長一短兩對觸角,像天線一樣不時警惕地伸出“屋”外,似乎隨時在捕捉周圍的風吹草動。它的身子通體柔軟,濕答答,黏糊糊,偶爾心情好的時候,就慢悠悠地蠕動著做運動,身后留下一道閃亮亮的痕跡。
蝸牛最喜歡吃菜葉了,剛來到我家沒幾天,放進去的幾張菜葉就被啃得只剩下葉脈。很難相信這么嬌小的身體竟藏著這么大的能量!更奇怪的是,蝸牛的牙齒呢?我似乎從沒看見過。那它又是借助什么來咀嚼食物的呢?帶著好奇心,我請教了老師。呵,不問不知道,一問嚇一跳!原來蝸牛不僅有牙齒,還是世界上牙齒最多的動物。在它的舌頭上長著無數(shù)細小而整齊的角質牙齒,最多的有135排,每排105顆,因此它們的牙齒可以達到1萬顆以上。難怪吃菜葉的速度如此神速!
一天,我看見蝸牛縮到殼里去了,一整天一動不動,我以為它死了,就傷心地哭起來。爸爸聽見了連忙走過來,問:“怎么了?”我說:“蝸牛死了!卑职中呛堑卣f:“蝸牛在睡懶覺呢。你看到它外殼上那個針孔大小的洞了嗎?那是它的呼吸孔。只要往上面倒點兒水,它就會因為呼吸不暢而把頭伸出來。”我聽了,連忙拿來一杯水,輕輕地倒在蝸牛的呼吸孔上。神了,蝸牛果然醒了!它先是探出了頭,兩對觸角向四周擺動了一陣,然后,安心地往之前給它放的卷心菜葉爬去。我高興地笑了。
每種動物都有各自的生活習性,我們只有認真、仔細地觀察,才能發(fā)現(xiàn)和掌握它的習性。觀察蝸牛真是讓我受益匪淺啊!
三年級觀察作文蝸牛4
今天早上,天氣很不錯。我到老家的菜地里除草,除著.除著就看見一只格外大的蝸牛。于是,我就想;“蝸牛是害蟲還是益蟲?為什么它走到哪里都會留下一條白白的線呢?它有沒有牙齒呢?”這幾個問題弄的我百思不得其解。
晚上我睡覺的時候,腦子里突然出現(xiàn)兩個人。一個小人說:“蝸牛是益蟲,因為他不害人不做壞事不咬人呢!绷硪粋人說:“蝸牛是害蟲,它是整天吃白菜的大壞蛋,其他的都不吃......
為了弄清蝸牛是害蟲還是益蟲。我親自捉了幾只蝸牛,又準備了面包,蘋果,香蕉......等一些蔬菜水果。把這幾只蝸牛放在這些蔬菜水果面前看它們吃什么。但是令我震驚的是每個蝸牛都選擇了白菜葉子。對其他的食物小蟲餅干不聞不問。沒過一會就把白菜葉子吃完了。最后,我得出了結論蝸牛是害蟲。
那么蝸牛爬行的時候為什么會留下一條長長的白線呢?我想了半天,還沒想到什么。于是我決定做個試驗,把蝸牛放到高處,對蝸牛算是高處了。當蝸牛把頭伸出來的時候,我就伸出手想捉住它,可是我的手還沒碰到它,他的頭就縮了回去,我的心里不由得大罵起來:“你真是個膽小鬼呀!”。好幾次我都沒有成功,不由得有些泄勁了。突然一個想法出現(xiàn)在我的腦海里。于是我用石頭輕輕的敲了一下它的殼,蝸牛突然的把頭伸了出來,我就用手捉住了它,摸了一下它的身子粘糊糊的還有小粒樣的東西,這是什么?我在網(wǎng)上查了一下得到了答案小顆粒是腳,黏糊糊的是排泄物,有著蝸牛的爬行。
那蝸牛又沒有牙齒呢?我就親自捉了一只大蝸牛,拿著放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)他的`嘴在頭的腹部,總是朝下方,我們看不見。據(jù)網(wǎng)上說:我怒嘴里有齒一樣的舌來刮取食物吃,速度比螞蟻快多了。
沒想到這小小的蝸牛有這么多的奧秘。
三年級觀察作文蝸牛5
我家來了一位新朋友——蝸牛,這是科學應老師發(fā)給我們每人一只,讓我們觀察和飼養(yǎng)。我的蝸牛剛到我家時,不熟悉地形,經常爬到盆子頂端,我就叫它小攀。后來,我發(fā)現(xiàn)它成天睡覺,我又叫它小懶。
我的小攀有兩對觸角,長的一對觸角上有兩個小眼睛。小攀爬得很慢,但比我想象的快多了。小攀是怎么爬行的呢?我查了資料書,原來小攀有一塊腹足,就是那腹足帶動它那肥大的身體爬行的。小攀很黏,我把它放在手上倒過來,小攀就像粘了膠水一樣,黏在手上。媽媽告訴我,蝸牛吃東西跟人類不一樣,它們先用小銼板把食物磨碎,再用25600顆牙齒咀嚼。我不相信蝸牛這么小的嘴有這么多牙齒,就找來放大鏡叔叔幫忙,一看,這么多細細的、密密麻麻的牙齒,我數(shù)都數(shù)不清了。我想:蝸牛是怎么排泄糞便的呢?我給蝸牛吃了許多東西,讓它拉大便,果然在它拉大便時,我發(fā)現(xiàn)殼里有個洞,它就是用這個洞拉大便、生孩子的。
我喜歡探索!喜歡蝸牛!
三年級觀察作文蝸牛6
我為了觀察蝸牛,讓爺爺?shù)交B市場去買了兩只大蝸牛,把它們放入昆蟲合里,開始興致勃勃地仔細觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身子特別的柔軟沒有一點有骨頭的感覺,肉體白白的在陽光下似乎有點透明,它的身子從硬殼里慢慢地伸出來左張張右望望,頭上長著兩根細細的觸角,很好看,觸角的頂上有露珠般的眼睛。它們的身子能伸出硬殼很長一段,肉乎乎的有點像蠶,有時候它們兩個緊緊地靠在一起伸著長長的身子不停地擺動,一會兒分道揚鑣像丫字,一會兒又互相交叉像兩個好朋友在擁抱,不時地頭碰碰頭像在親蜜地接吻,說著俏俏話。真是太可愛了,覺得它們有靈性。
“不知道蝸牛喜歡吃什么?”我自言自語地說。媽媽聽到了微笑著說:“蝸牛喜歡吃菜葉類的東西”,我聽了便到櫥房拿了鮮嫩的菜葉放到昆蟲盒里。一開始它們大概受到了驚嚇,以為我要傷害它們,一下子把身子縮到殼內,可是我一走,過了一會兒它們的身子又慢慢地伸了出來,又是東張張西望望地好像偵察兵一樣,在小心地觀察有沒有危險,等到確實沒有危險了就一擁而上,風卷殘云般把菜葉吃得精光。我驚訝地發(fā)現(xiàn),小小的蝸牛竟然有這么大的食量!
“ 咦! 蝸牛的嘴在哪里?”我著急地問媽媽!白约赫摇,媽媽說著從科學盒里那出了放大鏡與玻璃遞給我。這時兩只蝸牛正身子伸得老長老長,頭高高地昂起。我用放大鏡對著它們的頭仔細尋找,啊!終于在一對短觸角的下面發(fā)現(xiàn)了它那小小的嘴,我開心地叫著。媽媽見我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的嘴便說,把蝸牛放在玻璃上,看看蝸牛爬過的地方會留下什么?于是我好奇地把蝸牛放在玻璃上,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一種粘粘的液體。我上百度搜尋了一下,原來這種粘液是為了幫助腹足爬行。
我們對萬物都充滿了“?”需要我們去發(fā)現(xiàn)。
三年級觀察作文蝸牛7
我喜歡大自然中的昆蟲,尤其喜歡蝸牛。
夏天的一個中午,我和弟弟一起去捉蝸牛。弟弟問我:"姐姐,哪里才有蝸牛呢?"我笑了笑說:"蝸牛雖然只有在夏季才能捉到,可是它最怕熱,在陰暗潮濕的地方可以看到它。"我把弟弟領到奶奶種的菜園邊,扒開石頭,哇!好多的蝸牛呀。弟弟說:"姐姐,你比我大,你要大蝸牛,我要小蝸牛,好不好?"我點了點頭答應了。我一看大的才四個,而小的有十幾個。我這個貪心的弟弟啊,又讓他沾光了。我把四個大蝸牛放進鋪好濕沙的盒子里。弟弟用小手把蝸牛捧回了家。我和弟弟趴在地上觀察那四個大蝸牛。我讓弟弟把大白菜葉拿一點來。我撕了一大片白菜葉放在盒子里,蝸牛不吃,我們走開一會兒,回來后看見蝸牛正在吃著大白菜。它把尖細的小嘴,在菜葉上不停的啃著,頭還不時地左右搖擺著,我們看著直發(fā)呆。不到半小時,蝸牛就吃光了所有的葉子。然后,它們慢悠悠地把自己的全身縮進了硬殼里。
第二天上午,我再去看盒里的蝸牛,突然,我發(fā)現(xiàn)蝸牛有些反常:蝸牛把身子伸得長長的,它那通向眼睛的神經,漲得又粗又大,它的肉體也膨脹起來,能看到體內的小細紋。突然它猛地一下,把全部身體縮進了硬殼。我蹲下來,仔細地等待著有什么奇跡出現(xiàn)。大約等了半小時,大蝸牛才慢悠悠地把兩只長長的觸角伸出來,先向左右轉來轉去,隨后頭和身子便伸出來了。頭也越昂越高,硬殼有些晃動,有時頭不停搖擺著。過了約十多分鐘,蝸牛的肉體表面有一些粘粘的液體滲出來,肉體也漸漸縮小了點。它慢慢地把肉體向硬殼縮去一些,又輕輕向前爬了過去。我再一看,哇!好多的蝸牛卵,個個晶瑩剔透,粒粒圓而明亮,顆顆有三分之一米粒那么大,每粒卵就像一粒珍珠。
我真恭喜蝸牛媽媽又有一群小寶寶啦!
三年級觀察作文蝸牛8
前幾天,媽媽給我買了兩只白玉蝸牛,我給它們起名為小蝸和小牛。
白玉蝸牛因頭、頸、腹、足、身體肌肉白色如玉而得名,它的背上有一個漂亮的殼,它是蝸牛的房子,在蝸牛的殼上有細細的螺紋,頭部有2對觸角,其中最長的觸角長著眼睛。白玉蝸牛膽小如鼠,每天放學回家,我都要看看它,它也伸出長長的觸角,就像在歡迎我一樣,我伸手輕輕觸摸它的觸角,它以迅雷不及掩耳的速度縮了回去,過了好一會,觸角才會慢慢地試探著伸出來,小心翼翼地觀察周圍的一切。
白玉蝸牛的嘴很小,小的幾乎都看不見了,可蝸牛是有嘴的,嘴里還有成千上萬顆牙。白玉蝸牛很聰明,有一次,我給它們了一塊黃瓜,過了一會再看,發(fā)現(xiàn)了一塊“空心”黃瓜,它們不吃硬硬的黃瓜皮,它們只吃軟軟的黃瓜瓤,再一看盒子里,有很多條綠色的“蟲子”在蝸牛的兩旁,那些是蝸牛的大便,它們吃什么顏色的食物就拉什么顏色的大便。
這兩只白玉蝸牛真可愛啊,我一定要好好照顧它們。
突然有一天,我發(fā)現(xiàn)這兩只白玉蝸!敖^食”了,不吃不喝,當然,也不拉大便了,我以為蝸牛要冬眠了,所以也沒太在意。到了晚上,我被媽媽的叫聲引到了客廳,“霏霏,快來看啊,”我急忙跑了過去,見到了桌子上放著的幾個米粒般大小的圓球,我數(shù)了數(shù),共有六個,我問媽媽:“媽媽,這是什么。俊薄斑@是蝸牛的卵。”我想:這么大的蝸牛,卵原來這么小啊,生命真神奇!
我和媽媽小心地把卵放進了花盆里,生怕把脆弱的卵弄碎,期待著它們的出世。轉天早上,我被媽媽的叫聲驚醒了,“快起床,你快來看看蝸牛!”我連忙起床,跑了過去,媽媽指著桌子上不計其數(shù)的蝸牛卵,說:“快看”我把頭伸過去仔細地看,發(fā)現(xiàn)這些卵都被粘液站住了,這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正在產卵,一枚枚小卵從蝸牛的脖子排出,我小心地拿出一枚卵放在手上,仔細地看著,放在燈下,我便發(fā)現(xiàn)一塊深色的地方,那就是小蝸牛,我把它們一一放到花盆里,期待它們的到來。
三年級觀察作文蝸牛9
為了觀察蝸牛,我買了兩只蝸牛,然后我在屋里找來了一個小木盒,再放入一些濕潤的沙土,把那兩只蝸牛小心翼翼地放了進去。最后,我又找來了一些鮮嫩多汁的青菜葉和水果,把它們切成小塊均勻地放進了蝸牛的新居里。
今天,我作業(yè)做完,就去觀察蝸牛了。我發(fā)現(xiàn)當蝸牛準備爬行的時候,總是先將那對像小火柴棍一樣的觸角從“屋子”里慢慢地伸出來探風聲。好一會兒才又慢慢地探出小腦袋,接著又露出米白色柔軟的身子,慢慢地爬了起來。這時,我更加仔細地觀察:蝸牛的頭呈扁形,兩只眼睛長在臉上,好像沒有鼻子;一條短短的粗尾巴拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行的時候,像是在慢慢地移動,整個身體緊貼著地面,非常吃力地向前爬著,動作慢得幾乎讓人看不出來。蝸牛爬過的地方,會留下一道白色發(fā)亮的痕跡,這是從它身體里分泌出來的一種粘液。我想:這大概是蝸牛為回去時候方便而留下的記號吧!
我還想看看蝸牛的眼睛、鼻子到底長在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,認真地觀察起來。只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:大概蝸牛的大觸手具有眼睛的功能,小觸手具有鼻子的功能吧!
今天我放學回來,發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蝸牛好久都沒有動靜。我大吃一驚,急忙告訴爸爸:“哎呀,蝸牛死了!”爸爸過來看了一下說:“它們沒有死,因為外面比較干燥,蝸牛殼里比較潮濕,它們喜歡在陰暗的地方生活,尤其喜歡雨后天氣涼爽的時候出來活動!蔽也环判牡啬贸鲆恢晃伵W屑氁豢矗l(fā)現(xiàn)在蝸牛殼背面靠里邊的部位,有個白色小氣泡狀的東西在有節(jié)奏地跳動。我在每一只蝸牛的同樣部位進行觀察,發(fā)現(xiàn)都有這樣的東西在跳動。我想:這大概是蝸牛的心臟了。通過查找資料,我還知道蝸牛喜歡把卵產在潮濕的沙土下面,它們產卵需要兩三天的時間。一只蝸牛最高可以一次產卵五、六百個呢!
通過一連串的觀察,我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密,還明白了一個道理。長大后要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)留心觀察事物、認真思考,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的好習慣。
三年級觀察作文蝸牛10
這次科學老師讓我去觀察蝸牛,當然,要觀察蝸牛的話,就必需得要先有一只蝸牛。于是,我請求媽媽給我買一只小蝸牛。
這只小蝸?瓷先タ烧嫦褚活w只有指甲大小的彈珠;有一對細細的觸角,眼睛就長在觸角上;它有一個小小的嘴巴,不仔細看是看不到的;它天天都背著一個大大的殼;它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對了,它背可是它的家,還有,蝸牛滑過的地方有一條銀色的線,那是它留下來的黏液。
它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。
它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。
蝸牛的嘴巴雖然小,你們可別小看了蝸牛的牙齒,它們的牙齒可達25560多顆呢!
它們生性格外膽小。有一次,我放學回家,到了家,我趕緊去給我家的“大胃王”喂食,只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉,一口緊接著一口地吃下肚里,然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它,就用鉛筆搓了一下蝸牛,沒想到它竟然縮到殼里去了,我聽說蝸牛一睡覺就很難蘇醒,當時,我害怕極了,因為,我怕它再也醒不了。于是,我用鉛筆一連搓了好幾下,它終于探出頭來了。我做了一次深呼吸,心想:這下不會不醒了?墒牵恢倍⒅铱,好像在說:“小主人,你把我搓疼了,特別疼!”我去廚房拿了點吃的給自己吃,沒想到,竟然被“大胃王”看見了,它居然跑了過來,用長在觸角上的眼睛看了老半天,我又去了一趟廚房,這次不是為了我的肚子來的,而是為了“大胃王”來的。
有一個故事比這個故事更有趣,和我一起來聽聽吧。
上個星期,我在家里睡懶覺,忽然想起,我已經好幾天沒給“大胃王”喂食了,我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關“大胃王”的“家門”了,因為“大胃王”餓極了,所以它無奈之下,沖出“家門”去尋找美食充饑。因為我的“大胃王”很小,所以,我在家里翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到,我忽然想到了一個地方還沒有找過——廚房。我來到廚房,仔細檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了,“哈哈,“大胃王”你一定餓了吧?我去給你拿些菜葉吃。”我說。
“大胃王”的肚子可真大呀!我喜歡我家的“大胃王”。
三年級觀察作文蝸牛11
“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩阿綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步往上爬。”我哼著小曲帶大家進入蝸牛的世界……
前幾天我從草叢里捉了六只非?蓯鄣男∥伵,他們個個都長著一雙芝麻般大小的眼睛,好奇地望望這,望望那,如同在說:“這到底是哪啊?”他們身上還背著一間重重的“屋子”,有的猶如一個小小的海螺,放著美妙的“音樂”,有的仿佛是一顆棒棒糖,讓人想一口咬下去。你們可別小看這個“屋子”可是蝸牛的“避難所”,只要一受到攻擊,他就會縮回殼里去,躲起來。他的殼還能為他遮風擋雨呢!
他們吃東西也很有趣,那時他們會張開紅艷艷的小嘴巴,下巴慢慢地嚼動,慢吞吞地一口一口地吃著,像一臺卡機的電視一樣,九九不能吞下。他們還是個吃貨,喜歡吃綠油油的青菜、黃澄澄的香蕉,軟綿綿的面包……告訴大家一件非常有趣的是,他吃什么顏色的東西,就會讓出有顏色的便。看他小小的身軀,卻拉出一坨巨大的大便,比我想象中的要大多了。而且他們很會拉,要比我所想的多太多了!
飯吃完了,他們就開始了非常激烈的跑步比賽,各個選手們一伸一縮地向終點奮力爬去,有的見到其他蝸牛比自己要快一點,他就爬到快的蝸牛身上,扭扭身子想做一趟順風車,好像還對他說:“駕!駕!跑起來我飛快地向牛,駕!駕!”另外一只蝸牛搖搖頭,好像在說:“你快下來!我撐不住了!”剛說完,“呯”蝸牛掉了下來。比賽結束了,沒有輸贏。
晚上,我去看蝸牛,唉?蝸牛去哪兒了,仔細一看,哦!蝸牛都在瓶蓋上,唉?他們怎么還掉不下來呢?原來蝸?梢苑置诔稣骋海ぷ∑可w,所以才不會掉下來。
蝸牛睡覺的時候會留出一點身體粘在墻上,然后呼呼大睡,有時還會看外面有沒有動靜,沒有的話就繼續(xù)睡覺。
蝸牛的世界可真是太奇妙了!
三年級觀察作文蝸牛12
科學課上,張老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——觀察蝸牛。一回到家,我就和媽媽迫不及待地來到花壇里找蝸牛,找了好久也沒有找到,正當我灰心喪氣時,突然看見,菜葉上有兩只蝸牛。真是踏波鐵屑無覓處——得來全不費功夫!
你瞧,這小家伙長得真奇怪。背著一個螺旋形的“小房子”,你可別小瞧“小房子”哦,它的作用可大了。你只要輕輕一碰,蝸牛會就“嗖”地一聲縮到里面,等到沒有危險的時候,又會慢悠悠地伸出來。蝸牛有兩對觸角,一對長一點的觸角頂端有一對米粒般大小的眼睛,短的一對像是探測棒,蝸牛就是靠觸角來傳遞信息的。觸角下面有一個圓圓的小孔,那就是蝸牛的牙齒了,老師告訴我們,蝸牛的牙齒有25600顆,長在舌頭上的叫“齒舌”。怪不得這么快一片菜葉一下子變得面目全非,千瘡百孔了。蝸牛沒有腳,是怎么爬行的呢?原來腹足也是爬行的器官!它把腹足吸在地上,一邊爬一邊分泌出粘液,起到了潤滑的作用。
看著這兩只可愛的蝸牛,為什么不讓它們來一場跑步比賽呢?我將兩位選手捧上場,還讓它們做了熱身運動。比賽開始了,我做裁判,真替它們著急,急得像十五只吊桶打水——七上八下。但它們毫不領情,仍舊慢悠悠地爬著。一只蝸牛爬了好一會兒,終于爬到了終點!鞍!你贏了!”我興奮地喊到。仔細一看,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有一道閃閃發(fā)光的痕跡呢!
為了獎勵它們,我在終點放了一片菜葉,1號蝸牛已經津津有味地吃起來了,2號蝸牛也不甘示弱地爬了過來,細嚼慢咽地品嘗著。突然,我看見菜葉上有四粒綠色的東西,那應該就是蝸牛的大便吧。如果它們能聽懂我的話,我恨不得說:“不準隨地大小便!”
我愛我家的小蝸牛,它帶給我無窮的樂趣,成了我形影不離的好朋友!
三年級觀察作文蝸牛13
一個星期前,我在院子的墻上發(fā)現(xiàn)了陀螺形的東西——蝸牛。
當你仔細觀察時,就會發(fā)現(xiàn)它背著一棟房子,上面有許多螺旋狀的花紋。房子的顏色是棕色的,與泥土的顏色相近。我把它裝在透氣的盒子里帶回了家。蝸牛在盒子里呆了好久,才敢探出腦袋了,四處張望著。它長著兩對觸角,一對長,一對短,長的觸角上長有眼睛,像天線。頭部的腹面長著一張嘴,如果你不仔細觀察,休想看得見。
看啊,腹部都是淡黃的,有些透明,軟綿綿的,好像泛著晶瑩剔透的小水珠。原來它是用腹足爬行,我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方會留下一種黏液。這種黏液使它能在樹上、墻上等地方爬行。蝸牛爬行的樣子可愛極了,眼睛不停的擺動,好像兩盞探照燈;頭一伸一縮,暫時把房子放在后面,等身子長得像一根皮筋時,就使勁地將房子拉回來,身子就一下子跑到前面來了。
經過多次觀察,我得出了:蝸牛睡覺的姿態(tài)可多了。有時一動不動地趴在盒子里,有時吸在盒子的壁邊,還有時倒掛在盒蓋上。有一次,我觀察了它兩個多小時,都不耐煩了,它依舊紋絲不動。我實在是著急,就將水潑在它的殼上,它就是不動,我真拿它沒辦法。
蝸牛不僅喜歡睡覺,還很愛吃食。我把一片菜葉放在盒子里,蝸牛緩慢地爬向菜葉,不一會兒就在菜葉上啃出一個大洞來。咦,它吃的速度怎么這么快?原來,蝸牛小小的嘴里居然長了3萬多顆牙齒,是牙齒最多的生物。
蝸牛十分膽小,就像一位害羞的小姑娘。一遇到危險,就用它的“防身術”——殼,來保護自己。我用木棒敲了幾下它的殼,它很害怕。漸漸的,它感到沒有危險性,快速地探出腦袋來,我也喜歡上了它。我從它身上了解到了很多知識,最終,我把它放生在陰暗潮濕的草叢中。蝸牛好像在說:“謝謝你,把我送回了家,再見!”
三年級觀察作文蝸牛14
“名字叫作牛,不能拉犁頭。說它力氣小,背著房子走!蹦悴虏滤鞘裁磩游铮课伵!你真聰明,今天我就要和大家說說我家可愛的蝸牛。
因為科學課正上著蝸牛這一課,所以我很想養(yǎng)幾只蝸牛,仔細觀察觀察。媽媽知道后說:“我知道哪里蝸牛最多,我?guī)闳ァ!庇谑牵瑡寢寧е襾淼搅送馄偶业牟藞@子。大太陽底下,我們倆弓著腰,這翻翻,那看看,汗都出來了,蝸牛卻一個都沒看見。外婆見了笑了:“你們兩個傻孩子,蝸牛是害蟲,它喜歡晚上偷偷出來吃東西,現(xiàn)在正在‘家里’睡大覺呢。”
好不容易等到了天黑,我和媽媽再次來到菜地里找蝸牛。媽媽打開手電往菜地里一照,濕漉漉的菜葉上,有好多蝸牛在爬呢!我馬上選了幾只放進小盒子里。
回到家,我找了一個鞋盒,里面鋪滿了菜葉,蝸牛的家就建成了。小蝸牛們搬進了舒舒服服的家,好像還不太適應,一直縮在殼里不動。自己觀察小蝸牛,每個蝸牛都背著又硬又結實的殼,殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的圓圈,好似一座房子。每天小蝸牛就是這樣背著它的“小房子”到處溜達吧!
“小蝸牛老躲在房子里,我怎么觀察!”我急了!拔矣修k法!眿寢尪藖硪慌杷,把蝸牛放了進去。小蝸牛一掉入水中就迫不及待地伸出頭來。小小的頭上有一對長長的觸角。媽媽說蝸牛的眼睛就長在觸角的頂端。
我把小蝸牛放到了菜葉上,小蝸牛開始慢慢向前爬行,它們爬過的地方都會留下黏糊糊的東西。我靜靜地看著它們。突然,有只小蝸牛張開了嘴巴,瞧,它的嘴上還有一對觸角呢!沒想到,蝸牛爬起來慢吞吞的,吃起菜葉來倒是很麻利,不一會兒,菜葉就露出一個大洞。吃飽了的蝸牛沿著新家爬了一會,就縮進殼里不動了。原來蝸牛也是個吃貨,吃飽就是躲進房子里睡大覺了。
觀察真有趣啊!不僅給我?guī)砹藲g樂,更帶來了知識。
三年級觀察作文蝸牛15
上個星期,科學課上張老師給我們講了有關蝸牛的常識,啊----我也好想養(yǎng)一只小蝸牛呀!
可媽媽對我說:“現(xiàn)在已經秋天啦,這種天氣很少有蝸牛的!钡揖褪遣幌嘈,我一直在等!
連著下了三天雨之后,兩只蝸牛從姥姥家的花盆里鉆了出來。媽媽和我趕緊把它們收集了起來,放進了一個鋪著土的小瓶子里,還放進了幾片菜葉子。
過了一個星期它們不僅沒動,也沒有吃菜葉子,這是怎么回事呢?
原來……
一連幾天它們都縮在殼里,不吃不喝,動也沒動,難道它們死了嗎?我好傷心!我真不該把它們抓回來!這樣它們就能好好的活著啦!
誰知,第二天早上,我發(fā)現(xiàn)它竟然跑到了瓶子外面,但還是縮在殼里不露頭。
它們是在裝死嗎?它們是要裝死逃跑嗎?它們可真滑頭呀!
又過了幾天,蝸牛的小房子門口長出了一層厚厚的白色薄膜,它們把自己給封了起來。
我查了一些資料,了解到那是因為現(xiàn)在周圍的環(huán)境不適合蝸牛的生長,所以它把自己封在了殼里,就像冬眠一樣。
希望春天快點到來,好讓小蝸牛蘇醒過來!
呂孟麗老師評語:
劉露瑤同學,你的文章中“我好想養(yǎng)一只小蝸牛呀!”、“我一直在等!”、“我趕緊把它們收集了起來”、“希望春天快點到來,好讓小蝸牛蘇醒過來!”這些語句都讓我感受到了你對小蝸牛濃濃的喜愛。
你對小蝸牛的觀察很細致。它們“不吃不喝動也沒動、縮在殼里不露頭、蝸牛的小房子門口長出了一層厚厚的白色薄膜,它們把自己給封了起來”這些細節(jié)你都捕捉到了。你還描寫了自己看到它們這些表現(xiàn)時內心的想法(文中變紅的句子),寫得很真實。同時你用了“過了一個星期、第二天早上、又過了幾天”這些表示時間先后的詞語(文中變藍得的短語),使你的表達更有序。
我發(fā)現(xiàn)第三段中你寫道“兩只蝸牛從姥姥家的花盆里鉆了出來。媽媽和我趕緊把它們收集了起來”,可是再出現(xiàn)小蝸牛的地方你都用“它”來代替了,兩只蝸牛應該用“它們”,我都給你加上了“們”。我加的對嗎?你是要表達這個意思嗎?還有一點,你的題目是“聰明的小蝸!,文章里面哪一點表現(xiàn)出了小蝸牛的聰明呢?你應該在哪里添加一句話來點題呢?
【三年級觀察作文蝸!肯嚓P文章:
觀察蝸牛的優(yōu)秀作文03-28
觀察蝸牛作文300字-三年級作文03-28
【熱】觀察蝸牛日記12-21
觀察蝸牛小學作文(15篇)03-28
蝸牛的觀察作文10篇02-28
描寫觀察蝸牛的作文「匯總」11-12
寫觀察蝸牛的日記02-25
觀察蝸牛小學作文(集合15篇)03-28
觀察蝸牛的優(yōu)秀作文9篇03-28
觀察蝸牛作文600字四篇03-22