觀察水母的作文

時間：2021-06-10 19:13:54 觀察我要投稿

觀察水母的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察水母的作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察水母的作文

觀察水母的作文1

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去海洋公園玩。爸爸媽媽知道我很喜歡動物，特別是海洋生物。

　　到了海洋公園，我看到了好多的魚和其它的海洋生物。還在一個玻璃缸里看到了水母。我也很喜歡水母，在這里我就為大家介紹幾種水母吧。在這里看到的是一種叫做“海月水母”的水母，它長得像一個藍色的月亮，它的觸手很短小，無毒。非常的可愛，所以有很多人把它們當寵物養(yǎng)。

　　有一種水母叫“僧帽水母”。它們是由很多的水螅組成的水螅體，有的水螅有氣囊，用來漂浮；大部分的水螅擁有有毒的觸手，用來捕食。僧帽水母的毒性很大。在它有毒的觸手里長有毒細胞，毒細胞中有刺，小魚或浮游生物碰到它的觸手時，觸手中的有毒的細胞就把刺彈出來，小魚或浮游生物要不了幾秒鐘就死了。人如果不小心被它刺到六—七小時也會死亡。所以它也是一種很危險的生物。

　　還有很多的水母，比如“伊魯坎奇水母”、“巴布亞硝水母”等等。大部分水母都有毒，所以它們是即美麗又可怕的生物。

觀察水母的作文2

　　今天，對我來說是一個特別開心的一個日子，為什么這么說呢？請聽一聽我的細細道來。

　　上午差不多九點半的時候，哥哥從門外跑回來，著急地說：“快點，快點！給一個杯子和一個碗！”我沒好氣地說：“你要干麻，那么慌慌張張。”他回答道：“你想不想要水母，想要就快點拿。”我?guī)缀鯖]見過水母，很好奇，于是飛快地拿了一個杯子和一個碗。哥哥跑去后面的'小池塘里，旁邊一圈圍的全是人，大概都是要來捉水母的吧，我總算相信了哥哥的話。

　　那兒的水母，不太多，不過我們捉得很多，我有一種密絕：你看見一只水母盯住它，手慢慢到水里，碰到水面的時候，以最快的手速住它，再從水里上來。這樣，輕而易舉的捉到了一只水母。

　　差不多捉了十來只左右，把它放到家里一個玻璃杯里，我發(fā)現(xiàn)水母全身透明，圓圓的腦袋就像一朵蘑菇，正在水里游來游去，它們游動的時候身子一鼓一鼓的，身體的邊緣處均勻地分布著幾個小黑點。

　　因為水母全身都是透明的，所以我們能看到它體內(nèi)的器官，水母頭部的組織像一朵花，連接著鼓鼓的身子，水母還長著須狀的觸手，在水里一搖一擺的，真是可愛極了！可遺憾的是它一天就死了，媽媽告訴我：“水母要隔一天換一次水，而且水里還得放海鹽�！�

　　通過這次觀察，我獲得了知識，激發(fā)了探索更多大自然奧秘的興趣。

觀察水母的作文3

　　水母，水母，人們說你死后會化作一汪清水消失在水中，就像從未來過這個世界一樣……——題記

　　陣陣濤聲時遠時近，撲朔迷離；海風就像一聲聲幽幽的哀怨與嘆息，可，這一聲聲哀怨與嘆息又是為了誰呢？

　　還記得那是一個晴朗的午后，我們結(jié)伴去海邊撿貝殼，可我們卻偶然發(fā)現(xiàn)你竟在水中緩緩地游動。我們驚喜極了，把你抓進塑料袋中，然后，便扔在一旁戲起水來。不知過了多久，直至一個同伴指著你說你不動還變小的時候我們才知道我們闖了大禍。

　　我們把你放回海水中，可你卻游不動了，隨著時間的流逝，你變得越來越小，越來越透明，我們的心也隨之下沉。最后，你還是消失在了水中，就像從未來過這個世界一樣。那時，我們明白：就算是作為食物鏈頂端的我們，也沒有選擇他人生死的權利，哪怕那個“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。

　　那天，我們每一個人都面色凝重，望著那片蔚藍色的海，每個人心中都悲涼無比，悲痛與自責就像漣漪一般在我們心中擴散開來……

　　幽藍的深海，隱藏不住無限的傷。

　　聽，輕輕的，幽幽的，那是�？薜穆曇�

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觀察水母的作文4

　　我在深圳、廣州、北京和青島的海洋館都觀察過水母，最難忘的是在香港海洋公園的水母萬花筒了。

　　那里的水母品種非常多，有世界各地的水母。水母們都非常美麗，它們像一個個降落傘。它們的身體是透明的，頭部呈傘狀，觸角如一條條花邊，在水中飄舞。是那樣的輕盈飄逸，它們的身體不停的伸縮運動，就像一開一合的花朵，非常的神奇。因為水母的生命只有六七個月，非常短暫。所以要不停的培育小水母，在這里我見到了成千上萬的小水母，它們放置在透明的玻璃墻中，它們像一片片羽毛，又像成千上萬朵的雪花從天而降，簡直像夢幻般一樣。隨著燈光的變幻，一會兒變成了紫色，一會變成了粉紅色，一會變成了藍色、綠色和白色，這些小精靈簡直太漂亮了，人群中不停的發(fā)出贊嘆聲。