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細心觀察作文(集錦7篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的細心觀察作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
細心觀察作文1
今天是20xx年11月28日,我再一次滿心歡喜的來到游學(xué)營,來的路上還是坑坑洼洼的,但我的心情還是很開心。
今天在練習(xí)太極拳的時候喬老師說它對我們的人生有好處,我聽了有點不太相信,因為一般都是運動對身體有好處的呀,哎!老師又是從哪里聽到的歪門邪理呀!不過我還是認(rèn)真的和大家一起練習(xí)了。
今天我們又去爬山了!老師說今天我們要走很遠很遠的路,我聽了特別開心,因為有可以鍛煉身體了!我們走哇走哇,發(fā)現(xiàn)了一片奇怪的東西,老師說它叫地軟,可以包包子吃,讓我們采地軟。我很愧疚因為當(dāng)時在書苑老師講的時候我在整理東西沒有認(rèn)真聽,沒聽清楚它長啥樣,怎么采,這可怎么辦呢?我就請教我的同學(xué),他告訴我地軟深綠色的,要小心采摘,我們就一起開始行動起來!功夫不負有心人,我們找了一大堆的地軟,好開心!以后在老師講課的的時候我一定要認(rèn)真聽,仔細觀察,這樣才不會錯過老師講的知識。
接著,我們發(fā)現(xiàn)了一塊和地圖一樣的石頭,上面有山有水有路,認(rèn)真仔細觀察的話我們可以準(zhǔn)確地說出我們在哪里。
好了,快樂的游學(xué)就結(jié)束了,今天我知道了只要仔細觀察身邊的東西,你就可以看到一般人看不到的事物。
細心觀察作文2
你們穿襪子肯定要分左右吧!那你們穿絲襪分不分左右呢?要在以前,我一定會說:“不分!币驗,以前我都是隨便拿一對,管它是左、是右?梢乾F(xiàn)在呀,自從那天以后我改變了我的看法。
那天下午,媽媽說帶我和弟弟出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我去換鞋穿襪時發(fā)現(xiàn)了一個奧秘。當(dāng)我又隨便拿了兩個絲襪時,發(fā)現(xiàn)了他們的共同之處和不同之處。他們的共同之處是:都是一邊高,一邊低。不同之處是:高的一個在左邊,一個在右邊。經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn),高的是大拇指的所在地,低的是小拇指的所在地。我又問媽媽:“媽媽,難道絲襪分左右?”媽媽說:“當(dāng)然分了,只是你不認(rèn)真觀察!
是啊,我們一定認(rèn)真觀察,細心觀察,我們身邊的每個細節(jié),哪怕是很小很小的細節(jié)我們都要認(rèn)真觀察。讓我們做一個細心、認(rèn)真的孩子吧!
細心觀察作文3
在四年級,有一道數(shù)學(xué)簡便運算的題目,雖然現(xiàn)在對于我們來說很簡單,可是當(dāng)時,這道題目是有難度的。
“在二千以內(nèi)所有偶數(shù)的和與所有奇數(shù)的和之差是多少?”搞什么東西?這種題誰會啊?老師出了題后,同學(xué)們都認(rèn)為自己解不出來,所以目光呆滯,等待著老師的答案。
只有我還在思考。突然我好像想起了什么,于是我對同桌說:“請你相信我,答案是一千,我看一眼就知道了!蓖罌]有理會我,他還在等待老師的答案。
老師終于開始講題了,這既讓大家等到了,也讓我等到了。
老師的'方法就是用公式,把兩邊得數(shù)之差求出來就行了,答案是一千。
我有些失望,老師的方法不是我所想的。可我同桌卻目瞪口呆地看著我,然后指著我,對老師大喊:“老師!他、他一看就知道答案了,而且是對的!”
老師走到我面前,笑瞇瞇地對我說:“你的方法是什么?”我把我的方法說了出來:第一個偶數(shù)減第一個奇數(shù)是一,第二個偶數(shù)減去第二個奇數(shù)還是一,一共有一千個偶數(shù)和一千個奇數(shù),所以是一乘以一千等于一千。
大家都在目瞪口呆地看著我,其實這些題需要觀察,發(fā)現(xiàn),是不會太難的。
生活也是這樣,只要你善于發(fā)現(xiàn),細心觀察,你就一定會有收獲。
細心觀察作文4
為了弄明白小狗是怎樣回家的。我特意跟蹤了一只在路上跑的小狗,我跟蹤了一小會兒就發(fā)現(xiàn)小狗有了舉動,只見那只小狗翹起一條腿在墻角撒了一點尿。我便產(chǎn)生了好奇心,便回家問爸爸。
爸爸沒有告訴我,讓我自己去主動發(fā)現(xiàn)。于是,我又急匆匆地跑到剛才那只狗撒尿的地方。我仔細觀察了一下發(fā)現(xiàn)那只狗在附近的石頭后面又撒了一點尿,于是我下定決心聞聞那尿味。我聞聞了聞,哎呀!差點沒把我熏暈,那尿味臭死了,突然,我有了一個念頭—狗是聞著尿味回家的。
為了證實我的發(fā)現(xiàn),我向爸爸講了我的發(fā)現(xiàn)。爸爸說:“對,狗是利用尿的味道找到回家的路的,這充分利用了狗的嗅覺反應(yīng)。”我急忙說:“那是不是有許多動物都是利用自己的特殊本領(lǐng)來回家的?”爸爸說:“對,生活中處處都有學(xué)問,只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)!
我心里暗想:這真是處處留心皆學(xué)問,長大以后我也要當(dāng)一個生物學(xué)家。去探索更多的奧秘。
細心觀察作文5
秋天到了,我家門前的桂花全開了,香味能飄出十里呢!
桂花的葉粗糙又厚實,還四季常綠,從正面看葉子呈好看的墨綠色,由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細細的分割開來。從反面看,那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來,摸起來非常舒服,跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏,飄香十里的小桂花,由四片花瓣組成,中間是黑黑的花蕊,花瓣很厚實,但汁嘗了下有點微苦,會讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道,花瓣兒很小很小自然的皺起;ㄈ锖芟愫芟悖愕盟坪跄切⌒〉幕ㄈ锵胗脽o毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香!那花柄是一根細得不能再細的小綠絲,嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子,連接著淡黃色的花和淺褐色的莖,那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋,樣子十分可愛。一陣風(fēng)吹過,桂花紛紛飄落,站在樹下有種飄飄欲仙的感覺,好像來到了天堂一樣。
秋天,是一年四季中桂花樹最美的時候,金色的桂花把桂花樹裝點得很漂亮,雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài),沒有牡丹那么富貴,可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
篇三:細心觀察
細心觀察作文6
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,但有一個老師讓我印象特別深刻,他就是我那個書法培訓(xùn)班上課的薛老師。
薛老師不但書法寫得好,而且特別善于觀察生活中的細節(jié)。記得有一次,我去上書法課,老師先給我們展示了要寫的書法。待我們所有人都寫完了,還沒下課時,老師就讓我們休息,并拿出了一個橙子問我們:“有哪位小朋友知道一個橙子有多少瓣?猜對的小朋友有獎勵哦!”教室里一下子變得熱鬧起來。同學(xué)們開始交頭接耳、嘰嘰喳喳議論起來,有的說“9瓣”,有的說“20瓣”,還有的說“15瓣”。老師看著我們無奈地搖搖頭。我也蒙了,平時一到秋天,我都會每天吃一個橙子,可是我從來未在意過一個橙子有多少瓣?這時,老師剝開了橙子,給我們展示了答案“11瓣”。
通過這件事情,我感觸很深。其實,生活中有很多知識可以學(xué)習(xí),但是雖然每天我們都重復(fù)做著相同的事情,卻從來沒有靜下心來思考過什么。我們應(yīng)該從細節(jié)做起,多留心,多觀察,這樣不但能變聰明,還能向成功更進一步。
細心觀察作文7
我家種了許多株牽牛花,其中有一株與眾不同。
牽;伾嘧。它在凌晨五點時就怒放了。早晨七點,我醒來時見它變成了紫藍色,中午又變成了粉紅色。一朵朵牽;ㄏ褚粋個小喇叭,吹著秋天的奏鳴曲。它們與葉子一起隨風(fēng)舞動,美麗極了。
大家都知道,牽;ㄊ抢p著一樣物體往上爬,如鐵棒、木棍等。我家的牽;樦辣I窗爬上去,綠葉把防盜窗上部遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,不留一點兒空隙。唯有一株牽牛花不同,其它的牽;ㄏ矚g把花開在防盜窗上的“花墻”里,但那一株牽;,連莖都還沒長,就迫不及待地想開花了。
有一天,我無意瞟了一眼窗臺上的牽牛花,居然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長出莖,大約一分米長。莖頂上有一個紡錘狀的東西,我仔細一看,原來是個花骨朵兒。這個花骨朵兒外面穿了一件綠夾克,像一個害羞的小姑娘。我想:這牽牛花還沒爬藤,怎么會開花呢?第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)那株牽;ㄩ_了,像一個小精靈站在那兒吹大號。而莖卻始終沒繞上防盜窗。
這次的觀察讓我明白了:世界上什么都是有趣的,也是神奇的。
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