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螞蟻觀察作文

時(shí)間:2022-01-22 14:36:04 觀察 我要投稿

【精華】螞蟻觀察作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的螞蟻觀察作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】螞蟻觀察作文五篇

螞蟻觀察作文 篇1

  今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,就在郵政門(mén)前。

  我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5 cm長(zhǎng),他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕的擺動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣,也是經(jīng)褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來(lái)非常快。

  那時(shí)候是早上,我在吃著玉米,我放了一個(gè)葡萄干,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了葡萄干,聞了聞,碰了碰就走開(kāi)了,我覺(jué)得沒(méi)意思,突然發(fā)現(xiàn)了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,那只螞蟻在那里聞了聞,又用手碰了一下,就跑回洞里,又帶了兩只螞蟻過(guò)來(lái)把玉米渣搬走了,我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前,他也是又聞?dòng)峙鲈侔讶私衼?lái),這次叫了一大群螞蟻,浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了,到一個(gè)地方走不上,最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了,拖進(jìn)了他們的小洞,也就是他們的家。

  我覺(jué)得非常驚訝,團(tuán)結(jié)有這么大的力量。對(duì)啊,只要團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有過(guò)不去的山,打不敗的妖精。

螞蟻觀察作文 篇2

  小螞蟻是我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng),在校園里,花壇邊等都能看見(jiàn)螞蟻。

  一天,我拿起面包屑和白糖,準(zhǔn)備去觀察螞蟻。我看見(jiàn)那棵大樹(shù)下有一大群螞蟻,于是,我就飛快地跑去。到了那棵樹(shù)下,我看見(jiàn)那群螞蟻一直在找吃的。

  “小螞蟻,你們?cè)诟墒裁茨?是找吃的吧?”我好奇地問(wèn)小螞蟻。

  “我們正在找食物過(guò)冬!毙∥浵伜孟裨谡f(shuō)。

  我拿起面包屑,放在地上,果然有十幾只小螞蟻過(guò)來(lái)一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹(shù)上去了,“哦!”原來(lái)它們的家在樹(shù)上。

  聽(tīng)說(shuō)螞蟻有五個(gè)部分組成,我想看一下這是不是真的?于是,我捉了一只小螞蟻,仔細(xì)地觀察,果然是真的!螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。

  我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過(guò)觸角發(fā)出信息來(lái)找到的`。螞蟻還喜歡群居,不喜歡單獨(dú)行動(dòng)。

  觀察完了,我把它們放回樹(shù)下。以后我一定要多觀察,發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。

螞蟻觀察作文 篇3

  今天,老師布置了一個(gè)任務(wù),寫(xiě)一篇科學(xué)小論文,于是回家之后我就拉開(kāi)書(shū)柜,想找一本這方面的書(shū)參考一下。

  一拉開(kāi)書(shū)柜,就聞到一股特別的味兒,原來(lái)是樟腦丸。我忽然記起以前看到過(guò)一本書(shū),書(shū)上說(shuō)過(guò)螞蟻怕樟腦丸,是真的嗎?我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  說(shuō)干就干。我?guī)缀踉趪鷫Φ慕锹淅锝y(tǒng)統(tǒng)找了一遍,可是連螞蟻的影子也是沒(méi)見(jiàn)著。媽媽說(shuō):“你到家門(mén)口那棵樹(shù)底下找找!蔽遗艹黾议T(mén),沿著那棵樹(shù)的邊,終于找到了幾只螞蟻,它們向同一個(gè)方向快速地去爬著。我想:它們可能是接到新的運(yùn)輸任務(wù)了吧。為了完成實(shí)驗(yàn),我也顧不了那么多了,先用樟腦丸在它們面前畫(huà)了半個(gè)圓,螞蟻正在向前爬,突然停住了,轉(zhuǎn)了個(gè)身,向反方向爬去。我連忙在那個(gè)方向又畫(huà)了半個(gè)圓,這下螞蟻無(wú)處可逃了,它們像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞,有的干脆停在原地不動(dòng)了,好像在思考對(duì)策。過(guò)了一會(huì)兒,有一只螞蟻暈倒了,別的還在不斷的努力著,想沖出這個(gè)圓,不停地亂爬著。

  慢慢地,樟腦味蒸發(fā)了,它們才終于逃出了那個(gè)“包圍圈”,繼續(xù)完成它們的運(yùn)輸任務(wù)去了。

  看來(lái),螞蟻確實(shí)怕樟腦丸。真有趣!

螞蟻觀察作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動(dòng)物。

  今天,我寫(xiě)完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來(lái)到花壇邊,我看見(jiàn)一群小螞蟻正在地上爬來(lái)爬去,似乎是在覓食。于是,我把手上準(zhǔn)備好的餅干,小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊,看它們是如何反應(yīng)的。只見(jiàn)這只小螞蟻先用觸角,很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干,然后試著拖了拖餅干,但可能是餅干對(duì)于它來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)重了,小螞蟻沒(méi)有拖動(dòng)。這么美味的食物,放棄自然是覺(jué)得可惜吧,于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次,可餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味,陸陸續(xù)續(xù)爬過(guò)來(lái)了,越來(lái)越多,不一會(huì),就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周?chē)У靡,拖得拖,餅干也在大家的共同努力下被挪?dòng)了,一點(diǎn)點(diǎn)地被拖回到了螞蟻洞里。

  通過(guò)觀察小螞蟻成功搬餅干的過(guò)程,讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團(tuán)結(jié)!

螞蟻觀察作文 篇5

  今天,我來(lái)到校園的梧桐樹(shù)底下,捉了一只小螞蟻,按照書(shū)上的要求,用粉筆做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  我將螞蟻放在地上,只見(jiàn)它橫沖直撞,根本不把我放在眼里。我心想:要不是你對(duì)實(shí)驗(yàn)還有用,不然誰(shuí)會(huì)理你。∥蚁仍谡蚯皼_的螞蟻前面畫(huà)了一條大約5厘米的線,只見(jiàn)螞蟻失去了先前的神氣,一下子停在了線的邊緣,好像碰到了一面難以翻越的高墻。過(guò)了幾秒,它沿著線的端點(diǎn)爬,繞過(guò)了障礙。我想這螞蟻也夠笨的,它就不能穿過(guò)這條線嗎?還繞這么一個(gè)大圈子干什么?然后,我又畫(huà)了一條1米多長(zhǎng)的線,看它還怎么繞過(guò)去。只見(jiàn)這小家伙爬了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)爬到盡頭。我不禁笑了出來(lái),心想你還是聽(tīng)我的話乖乖穿過(guò)這條線吧!誰(shuí)知它突然來(lái)了一個(gè)令我出乎意料的動(dòng)作。它往反方向跑,不理會(huì)這條線,重走別的路。呵,它還真叫“好漢不吃眼前虧”呢!

  “這回看你還有什么辦法。”我將它圍在一個(gè)直徑大約為20厘米的圓內(nèi)。只見(jiàn)它沖向邊緣,又在白線上停住了。它怎么就那么死腦筋呢?接著,它便在這個(gè)圓內(nèi)活動(dòng)。我又畫(huà)了一個(gè)像一元硬幣那么大的圓,螞蟻這回干脆不動(dòng)了,停在圓中歇息。它抖動(dòng)著觸角,六條腳一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著了。我吹了一口氣,它便越過(guò)了那似可怕的障礙。我嘆了一口氣,不明白螞蟻怎么就一根筋!

  有些人也不是這樣嗎?看到困難時(shí)就躲避,當(dāng)身處絕境時(shí),就無(wú)動(dòng)于衷,奄奄待斃。

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