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善于觀察作文

時(shí)間:2022-01-30 16:22:38 觀察 我要投稿

善于觀察作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的善于觀察作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

善于觀察作文合集10篇

善于觀察作文 篇1

  房子搭在樹上,你聽說過嗎?在樹上吃飯,你嘗試過嗎?今年國慶,我有幸來到向往已久的石門公園。那里的美景固然令人陶醉其間,但更令我樂而忘返的是沿路上那一座座別有風(fēng)味的樹上房。

  通往石門公園的山路彎曲又綿長,爸爸把車子開得緩慢又穩(wěn)當(dāng),如此一來,我們就可以沿途欣賞美景,不亦樂乎。談笑間,我們被迎面而來的招牌吸引住了——樹上房。字體是手寫的,歪歪扭扭,有些笨拙。我不解地問爸爸:“什么是樹上房?”爸爸笑而不答:“你好好觀察吧!蔽疫沒來得及思考那些字的意思,前面又出現(xiàn)了一幅橫額——你在樹上吃過飯嗎?我順著這些宇的指引,目光追尋著關(guān)于它們的蛛絲馬跡。哈,還真被我發(fā)現(xiàn)了,原來在這半山腰上,在那些茂盛的大樹上,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民搭起了一座又一座木房子,用以吸引顧客,招攬生意。一個(gè)又一個(gè)的樹上房在這條幽曲的山路上,形成了一道道亮麗的風(fēng)景。

  眼前的景致醉了我的心,忍不住央求爸爸停下來,到里面坐一坐,吃個(gè)飯。想不到爸爸竟像個(gè)孩子似的,興奮地說:“好好好!看看我們父子倆誰最快‘爬’上樹!庇谑,我們找了一間特別適合觀賞風(fēng)景的既干凈又美觀的樹上房,停了下來。老板很熱情,擦桌子備熱茶,還噓寒問暖的,那些質(zhì)樸的本地話讓人聽著倍感親切。坐在高高的房子里,一切美景盡收眼底,微風(fēng)輕漾,散發(fā)著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來,真令人心曠神怡!

  那一頓飯,我們吃得津津有味!

善于觀察作文 篇2

  孔子有言:“學(xué)而不思則罔”。此話道出了為學(xué)的要訣。學(xué)習(xí)必須與思考有機(jī)結(jié)合起來,才有成效。其實(shí),日常生活中,我們不管做什么都需要“思”。這在《衛(wèi)人釣鰥》中子思與釣得鰥魚的衛(wèi)人之間的一段對話中也有所體現(xiàn)。衛(wèi)人告訴子思:“吾始下釣,垂魴之餌,過而弗視也,更以豚之本體,則吞之矣!蔽覀兤查_它的寓意,來探討一下衛(wèi)人釣得鰥魚的原因。釣魚者一開始也并沒有馬到成功,而是通過具體實(shí)踐,并加以思考總結(jié),才得出了釣鰥魚的正確方法,終得一條“盈車之魚”。

  可以看出,“思”對于“學(xué)”,對于“做”來說是何其重要。一個(gè)只能實(shí)踐而不注意思考的人,只能庸庸碌碌浪費(fèi)一生。而善于思考,善于思考生活的人,則可以獲得成功。古代的孔明靠他對生活的觀察、思考,用草船借來了箭,周瑜也靠此用火燒打敗了曹軍。愛迪生一生中有1000多項(xiàng)發(fā)明,不僅僅是靠不斷地嘗試,更離不開不斷地思考。牛頓在取得成功后曾這樣說:“我并沒有什么辦法,只是對于一件事情很長時(shí)間很熱心地去思考罷了”。多思使牛頓由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了享譽(yù)世界的“萬有引力”。由于注重對生活的思考也成就了許多的思想家:孔子、墨子、孟子以及柏拉圖、培根......

  一位哲人說過,思維著的精神是地球上最美的花朵.思對于學(xué),對于做,甚至對人類發(fā)展過程每一個(gè)質(zhì)的飛躍和人類歷史文化的顯著提高都起著促進(jìn)作用。小而言之,多思能舉一反三,活學(xué)活用,使人領(lǐng)悟人生,洞察社會(huì),增長睿智;廣而言之,從刀耕火種到鐵器畜耕,從蒸汽機(jī)到現(xiàn)代電信科技的騰飛,人類每一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步,無不凝聚著思想者的智慧。

  由此不難看出,多思對于我們尤為重要。一些同學(xué),讀書不可謂不多,做習(xí)題訓(xùn)練不能就不勤奮,老師的教誨不可謂不周詳,可成績?nèi)陨喜蝗ァD敲,我們便?yīng)該問問自己是否在學(xué)習(xí)的同時(shí)做到了多思善思。

  當(dāng)今的時(shí)代,要求我們不僅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊螢”地積累知識(shí)和“懸梁刺股”地埋頭苦讀,更要求我們能運(yùn)用自己的腦子來多思考。多思考會(huì)使人增長才干,多思使事業(yè)事半倍,多思更能創(chuàng)造奇跡。

善于觀察作文 篇3

  不同的人有著不同的觀察能力,對于每一件事物都有著它獨(dú)特的地方,只有當(dāng)你去仔細(xì)觀察時(shí),便會(huì)得出對事物的不同態(tài)度,不同方法,不同啟發(fā)。

  詩人關(guān)于觀察宇宙人生,正因詩人有著好奇心,善于觀察周邊的事物,才得出了他的觀點(diǎn),入乎其內(nèi),故能寫之,每一件事物如果你能把它滲入到其內(nèi)部,那么你就能寫下你所想要的東西,出乎其外。故能觀之。

  如果對于一件事物你不能滲透它,那么你就只能在外觀看著,慢慢探索著,正是人有了觀察能力,才讓世界變得繁,瓦特正因?yàn)樗兄朴谟^察能力,注意身邊小事物,才發(fā)明了蒸汽機(jī),使人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代,改變了人們的生活方式。

  牛頓正因?yàn)樗挠^察能力,好奇能力,才創(chuàng)立了萬有引力定律,如果換成另外一個(gè)人也坐在蘋果樹下,一個(gè)蘋果也砸在頭上,我想這人如果沒有好奇心,觀察心,他一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,而是認(rèn)為天上居然掉蘋果,正好可以解解渴,而牛頓正因?yàn)樗兄^察能力,才有了成就,而我們也同樣如此,只有你關(guān)于觀察,就能有一定的收獲。

  而我們在做人和處事方面也因如此,入乎其內(nèi),故有生氣,出乎其外,故有高致,在一些做人和處事方面,往往留一手,因?yàn)槊恳患氯绻闾^于觀察,你便會(huì)知道一些對于他人來說是不好的,而因此也會(huì)生氣,出乎其外,故能高致,詩人正因懂得如此,才對宇宙人生有著不同的態(tài)度和方法。

  每一件事物都有著兩面性,有好的,也有壞的,觀察好的,就能寫之,不好的,則生氣深其內(nèi)部有好也有壞。深其外有好也有壞,人的觀察應(yīng)有限度,在處事,做人方面我們都應(yīng)該只想好的一面,把壞的一面永遠(yuǎn)拋棄,才能成功。

  關(guān)于觀察能使我入乎其內(nèi),出乎其外,觀察使得我們成功。

善于觀察作文 篇4

  張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。 我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地

  “咕咕”直叫,覺得完全放心時(shí),才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。 一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來,脖子也縮了進(jìn)去,又過了一會(huì)兒,母雞突然站了起來,我以為蛋已經(jīng)下出來了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來,脖子也伸了出來,雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒,覺得平安無事了,才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來。 我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來雞下蛋也不容易呀!

善于觀察作文 篇5

  詩意,是多么具有“詩意”的文字啊!我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索。總之,只要我們善于觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩意。

  記得在很久很久以前,我小的時(shí)候,爸爸媽媽以及我的親戚一行來到杭州的西湖看荷花。來到西湖,我看到了一望無際的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到來,等我一來,陽光“迷”了眼,荷花頓時(shí)緩緩地張開那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗,隨著春風(fēng)拂過,輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般,不與外界同流合污,不貪圖權(quán)貴,生性高潔,令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣,讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”它讓我領(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。

  之后,我們又觀賞了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐,加上三潭中發(fā)出的光芒,三潭印月真是名不虛傳,魅力四射!難怪人們都說“上有天堂,下有蘇杭’。

  接著走進(jìn)杭州的雷峰塔,走進(jìn)那封閉的塔,仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩里詩人所想表達(dá)的給人美感的一種意境,富有詩意。仿佛我自己也沉浸其中,流連忘返……

  我的“小舟”,在江南的懷抱里四處游走。再俯首,湖光月色、水光瀲滟:再仰頭,江山如畫、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊,猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中,目眩神迷。

  一切都似晃如仙境……

善于觀察作文 篇6

  生活中每一個(gè)小事,每一個(gè)小細(xì)節(jié),都值得你去發(fā)現(xiàn),探索。你注意過身邊的小事情嗎?比如說,你的同桌今年又胖了,或者又高了。家里陽臺(tái)上的花開了一朵,又開了一朵。公園里你經(jīng)常坐的那個(gè)長椅換成了新的。而你幾乎每個(gè)周末都會(huì)見到的老爺爺或者是老奶奶,從,上一次見到以后,再也沒有見到過。這樣的小事你注意了嗎?你發(fā)現(xiàn)了嗎?善于觀察善于發(fā)現(xiàn),是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該必備的品質(zhì)之一。因?yàn)橥械男〖?xì)節(jié)都注定著一個(gè)大結(jié)果。本來我也是粗枝大葉,不善于觀察,不善于發(fā)現(xiàn)的,可是偶然的一件事情使我愛上了觀察,愛上了發(fā)現(xiàn)。

  幾乎每天早上去學(xué)校的時(shí)候都會(huì)碰到一個(gè)老爺爺拿著一根火腿腸,向公園方向走去。我一眼便認(rèn)出了,那個(gè)老爺爺是住在三單元的,而我家就在二單元,其實(shí)是非常近的。久而久之的突然有一天,我便對這個(gè)老爺爺產(chǎn)生了濃厚的興趣。我有一些好奇,為什么這個(gè)老爺爺每天早上這個(gè)點(diǎn)都會(huì)向公園走去呢?而為什么這個(gè)老爺爺有每天都拿著一根火腿腸呢。老爺爺去公園是干什么呢?而老爺爺拿的這根火腿腸又是什么意思呢?一連幾個(gè)問題使我對這個(gè)老爺爺有了更加濃厚的興趣。于是我接連幾天都仔細(xì)留心這個(gè)老爺爺?shù)男袨。有一天是星期天,正好我也不上學(xué)。我正想睡一個(gè)懶覺,可是突然想到了這個(gè)老爺爺。于是我一骨碌起身趕緊跑到樓下。果不其然,老爺爺能就是拿著一根火腿腸向公園方向走去。于是我便悄悄地跟在了老爺爺?shù)纳砗。不一?huì)的功夫,老爺爺便進(jìn)入了公園,但是老爺爺近也沒有去,公園跳廣場舞的阿姨們那里,也沒有去公園的長椅上坐下。而是徑直的走向了公園的小山上面。

  我也悄悄的跟著老爺爺上了小山。就以轉(zhuǎn)眼的功夫,老爺爺一下就不見了。我突然緊張起來了,老爺爺去哪里了呢?是發(fā)現(xiàn)我在跟著他了嗎?突然就感覺自己想多了,因?yàn)槲乙晦D(zhuǎn)身就看到老爺爺蹲在一塊石頭的后面。我假裝是自己在鍛煉,在小山上踢踢腿,跺跺腳。想讓老爺爺知道我的存在?墒抢蠣敔敻揪蜎]有抬頭,還是蹲在那里。我一下就覺得更好奇了,于是我慢慢的走了過去。我剛剛走到老爺爺?shù)纳砗,就突然聽到一聲貓咪的叫聲,喵。原來老爺爺蹲在那里,正拿著火腿腸喂貓咪。我一下都明白了。原來每天老爺爺拿著火腿腸都是過來喂貓咪的呀。老爺爺這時(shí),突然轉(zhuǎn)過身來,對著我說。小朋友,你跟著我做什么呀。我仿佛被人一下看穿了心事,臉一下紅了,于是對老爺爺說,您都知道了呀。老爺爺對我說,我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你了,你不是二單元的嗎?你一直跟我來到這里是做什么呀?于是我把對老爺爺?shù)暮闷妫家幌抡f給了老爺爺聽。沒想到老爺爺一下就笑了。老爺爺對我說,沒想到你還是這么一個(gè)善于觀察的孩子呀。這個(gè)小貓咪是前兩個(gè)月被車子軋斷了腿。他行動(dòng)不便,所以我每天,拿著火腿腸過來喂一喂它。我對老爺爺瞬間肅然起敬。沒想到老爺爺還是一個(gè)這么富有愛心的人呀。我對老爺爺說,老爺爺,您真是一個(gè)好人呀。老爺爺對著我笑了笑說,哪里呀?這只是舉手之勞。但是你這個(gè)小娃娃膽子真是大呀,你就不怕我是壞人嗎?你就敢跟著我一路走過來。下次可不能這樣,隨便跟著一個(gè)陌生人了。我對老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說,我也認(rèn)識(shí)您,您是住在三單元的,所以我才敢一直跟著您呀。老爺爺笑著對我說,這下你知道原因了,應(yīng)該滿足了你的好奇心了吧。說完以后,我和老爺爺都笑了。

  因?yàn)檫@件事的原因,后來我漸漸的愛上了觀察,愛上了發(fā)現(xiàn)。

  希望各位小朋友們,也能夠在生活中善于發(fā)現(xiàn),善于觀察。

善于觀察作文 篇7

  每一個(gè)人都要懂得觀察生活,只有善于觀察生活了,你才能夠真正理解這個(gè)世界的美妙之處;只有善于觀察生活了,你才會(huì)竟然說,。≡瓉砩钍蔷实;只有善于觀察生活了,你才能夠從生活之中獲得自己不知道的知識(shí)。

  我寫作文的時(shí)候,大部分都坐在電腦前面,在那邊叫到:“今天作文寫什么好呢?除了有時(shí)候,這一周經(jīng)歷了一件令我難忘的事情,我才知道,但是如果沒有經(jīng)歷什么令我難忘的事情,我就會(huì)在那邊看書,瘋狂的看書,可是書看了半天什么靈感都沒有,只能是最后拖到半天,還是正剩下作文,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽總會(huì)對我說道:“韞哲,要懂得善于觀察生活呀!不然的話,你下周有沒有作文可以寫了!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)在那邊后悔萬分:為什么自己在著五天的上學(xué)時(shí)間里面,認(rèn)真觀察生活呢,要是我仔細(xì)觀察,這周就不會(huì)在這里面“沒柴燒了”。

  但是,有的時(shí)候,我善于觀察生活了,我就“留得青山在了”,不再是以前的那種“沒柴燒了”記得有一次,我不經(jīng)意間瞥見了盛開的馬蹄蓮,我突然感覺,生活其實(shí)是很精彩的,但是前提條件是,我們每天都要注意生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以那次星期六、星期天,我就有很多東西可以寫,而且寫完還有那種意猶未盡的感覺。

  有時(shí)候,一件生活中很小很小的事情,就能夠溫暖你的內(nèi)心;有時(shí)候,一段小聲的像一根針掉落在地板上面的聲音,就能夠使你原來鐵石心腸的心感動(dòng)萬分,有時(shí)候,一片枯黃的落葉落下來,就能夠讓你深有感觸;有時(shí)候,一朵盛開的鮮花,就能夠讓你發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜;有時(shí)候,一只頑強(qiáng)的小生命,就能夠觸動(dòng)你的心弦;有時(shí)候,一滴水把一塊石頭徹底滴碎,就能夠讓你感悟“水滴石穿”的點(diǎn)滴力量。

  觀察生活,你就能夠親近大自然,觀察生活,你就能夠?qū)懗龊芏嗪芏嘤幸饬x的文章,而不是每天寫那些夸夸其談,而空有深意的文章,觀察生活對于我,乃至全世界的人都有很大很大的意義,只有觀察生活了,任何道理都是有可能感悟到的。

  觀察生活,你可以觀察都很多很多的東西。

善于觀察作文 篇8

  魯迅曾說過“同是不滿于現(xiàn)狀,但打破現(xiàn)狀的手段卻不同:一是革新,一是復(fù)古!碧貏e是在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,沒有創(chuàng)新你就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

  創(chuàng)新是無處不在的。記得我們學(xué)校每年的科技節(jié)都會(huì)舉辦OM競賽,去年活動(dòng)的內(nèi)容是設(shè)計(jì)裝置保護(hù)雞蛋安全落地。通知一下,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法,做出來的作品各型各色。有的使用泡沫箱固定,有的用降落傘來減緩速度,還有的甚至用爆米花來做緩沖器。不管是什么裝置,都是每個(gè)同學(xué)思維迸發(fā)出的創(chuàng)新之花,創(chuàng)意無限。

  當(dāng)我接到這個(gè)通知時(shí),心潮澎湃,然而滿腔熱忱被現(xiàn)實(shí)磨練著。我的想法是用降落傘來減緩速度。但是,我在做降落傘的時(shí)候不小心把傘面扯壞了,這可真的算是前功盡棄,面對殘破不堪的傘面,我也只能是深呼吸后,重拾信心,再做。吸取了上一次失敗的慘痛教訓(xùn),這次我可真是小心翼翼,生怕再一次發(fā)生剛才的“慘劇”。每個(gè)步驟幾乎是小心喘息完成,最后這個(gè)降落傘大功告成,才讓我憋著的一股氣,松了下來。我捧著成果,挨到試驗(yàn)時(shí),那個(gè)降落傘卻往旁邊打了一個(gè)滾,直直往地面栽去。實(shí)驗(yàn)以失敗告終!為什么會(huì)這樣呢?我百般思索,終于想到了原因:降落傘的傘繩數(shù)量太少了,降落傘在空中很難保持平衡,結(jié)果必然是降落的失敗。既然是傘繩的數(shù)量太少,何不就在傘繩的數(shù)量上做文章?于是,我就把傘繩的數(shù)量從4條增加到8條。傘繩的數(shù)量是合適了,可是新的問題又接踵而至:8條傘繩如何平均地固定在長方形上呢?既然長方形的傘面不合適,那圓形傘面的效果又如何?“操千曲而后曉聲”,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)圓形傘面和這八條傘繩配合起來的效果喜人。最終可想而知,這個(gè)作品在競賽中取得了好成績。我嘗到了創(chuàng)新的甜頭。

  在生活中處處只要你用創(chuàng)新的眼光觀察世界,那么你就可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多問題,加以改進(jìn),生活中的困難都會(huì)迎刃而解。

善于觀察作文 篇9

  我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,寫作文是我們的“家常便飯”了,但是我總覺得自己寫得不好,尤其是寫觀察作文的時(shí)候,不知道從哪里入手,請問怎樣才能寫好觀察作文呢?

  作文是各種知識(shí)的綜合運(yùn)用,沒有豐富的知識(shí),是很難寫出思想深刻、內(nèi)容豐富、新穎別致的好作文來.而觀察類的作文,更需要仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)。怎樣才能寫出形象、逼真、充實(shí)、豐富的觀察作文?我建議同學(xué)們從以下三方面進(jìn)行嘗試:

  一、抓生活積累

  要想寫好觀察作文,應(yīng)該到生活這源頭活水中汲取,培養(yǎng)觀察力,練就發(fā)現(xiàn)美的慧眼,豐富作文素材的儲(chǔ)備,變“無事可寫”為“處處有素材”。

  如 在寫有關(guān)“螞蟻搬食”的觀察作文前,首先回家連續(xù)3天觀察螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。觀察的方法是:1、由表及里,深入發(fā)掘。2、由點(diǎn)到面、從主到次。3、從 部分到整體。4、隨時(shí)觀察、即時(shí)積累。在此基礎(chǔ)上,還要把3天的觀察進(jìn)行集中歸類整理,使零碎的觀察變?yōu)橄到y(tǒng)的,分散的變?yōu)榧械,陌生的變(yōu)槭煜さ摹?/p>

  ——從身邊的生活入手,處處留心,細(xì)致觀察,就能從根本上解決“無米之炊”的大難題。

  二、抓閱讀積累

  有了材料,并不意味一定能寫出好的作文。不少同學(xué)是屬于“水壺里煮餃子——肚里有,倒不出來”,這與平時(shí)的“庫存”貧乏直接相關(guān),因此在觀察的基礎(chǔ)上還要廣闊閱讀,積累語言材料,開拓寫作的思路。

  比如觀察完螞蟻后,再欣賞從網(wǎng)上或者別的渠道收集的幾篇描寫螞蟻搬食的作文,看看別人怎么寫。

  三、抓模仿積累

  朱熹曾說:“古人作文作詩,多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟!逼綍r(shí)注意模仿優(yōu)秀作文的章法,模仿課文里的表現(xiàn)手法等,將認(rèn)為精彩的句段摘抄下來,最后,把閱讀摘抄和生活觀察聯(lián)系起來,寫作文時(shí)就可以變“無話可說”為“文思泉涌”。

  以上介紹了寫觀察作文的一些方法,同學(xué)們不妨在作文中試一試。

善于觀察作文 篇10

  常聽有些學(xué)生說:“我就怕作文,一提筆就頭疼,總覺得沒東西可寫!庇械母纱嗾f:“我真不知道該 寫什么,從何寫起。”有的學(xué)生作文雖然也交上來了,但仔細(xì)一看,剛開個(gè)頭,敷衍幾句,就草草收場。內(nèi)容 空泛籠統(tǒng),不知所云。針對這些情況,我常常鼓勵(lì)學(xué)生,作文就是用筆說話,會(huì)說話就會(huì)作文。而要想有話說 就要留心觀察身邊的人和事,切忌胡編亂造,閉門造車。由于缺乏對周圍事物的觀察和分析,頭腦中缺乏材料 ,因而才覺得無話可說,無從下筆。

  什么是觀察?所謂觀察,就是用眼睛去看。要遠(yuǎn)“觀”近“察”,事事留心,時(shí)時(shí)注意,并養(yǎng)成一種習(xí)慣 。被譽(yù)為世界短篇小說之王的法國作家莫泊桑曾拜當(dāng)時(shí)著名作家福樓拜為師。一天,他把自己坐在屋里編的準(zhǔn) 備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽后,說:“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西,你每天騎馬到外面 轉(zhuǎn)一圈,把路上看到的一切準(zhǔn)確地、細(xì)致地記錄下來!庇谑悄瓷R庾R(shí)到福樓拜是教他首先學(xué)會(huì)用眼睛去觀 察生活,認(rèn)識(shí)生活,練好觀察這一基本功。從此他花了一年左右的時(shí)間,每天外出觀察,終于寫成了小說《點(diǎn) 心》,并成為世界著名的小說家。后來莫泊桑在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí),說:“對你所要表現(xiàn)的東西,要長時(shí) 間很注意地觀察它,以便發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的特點(diǎn)。任何事物里,都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……”魯 迅也曾說過:“留心各樣的事情,多看看,不看到一點(diǎn)就寫!边@是魯迅長期創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由此可見,要 想寫好文章必須重視觀察事物,提高觀察能力。但怎樣才能引起學(xué)生對周圍事物的注意呢?這里我想談兩點(diǎn):

  激發(fā)學(xué)生的觀察興趣

  心理學(xué)家認(rèn)為,沒有動(dòng)機(jī)任何學(xué)習(xí)都不能發(fā)生,動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的先決條件。對于作文教學(xué),教師要善于激發(fā) 學(xué)生的寫作欲望,調(diào)動(dòng)他們的寫作積極性,變被動(dòng)為主動(dòng)。高中生已具備了較強(qiáng)的是非分辨能力,他們往往有 一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。教師要緊緊抓住這種欲望,引導(dǎo)他們寫出優(yōu)秀的文章來。

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