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蒜的觀察作文（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的蒜的觀察作文（通用17篇），希望對大家有所幫助。
蒜的觀察作文 1
今日，老師讓我拿了一頭大蒜，我想，大蒜的生長過程一定很奇妙，于是我拿來了一頭大蒜。
第二天，我拿了一頭大蒜，灌了水，靜靜的'等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課，我又來觀察大蒜了，我發(fā)現(xiàn)，我的大蒜長芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪，一般大蒜都不會這樣呀，怎么回事。原來它想脫掉這件衣服�？墒强ㄗ×�，呵呵！
又過了一周，我又來看大蒜，呀！一周不見長胡子了，芽長到8厘米了可謂不看不知道，一看嚇一跳。在看別人的大蒜，有高有矮，真是士別三日，當(dāng)刮目相看呀！
這幾天，我沒有觀察大蒜。兩周過了，大蒜發(fā)生了巨大的變化：芽已經(jīng)有十八厘米高了，根有1厘米長，我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。
直到今日，芽已經(jīng)有三十厘米高了。根有三厘米高�！昂殹焙芏獭２贿^，至今還沒有脫掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壯成長，得以平安終老。
蒜的觀察作文 2
大蒜是前幾天我剛種下的，剛種下去，我每天都去看，盼著它快快長大。
直到過了幾天，我一看，大叫起來：“它發(fā)芽了！”開始，它還像球兒似的，現(xiàn)在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的小樹林。它長出來的根就像放哨的衛(wèi)兵，有點可惜的是它并不會開花。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預(yù)防癌癥……它還有一個獨特的.作用，那就是：驅(qū)趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的大蒜，再串在一起，就沒有任何蚊子敢來叮你了，也不會有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個缺點就是：“一股大蒜臭！”
等大蒜大了，它的果實又可以種，就這樣一代傳一代！我喜歡我的大蒜，等到了學(xué)校植物大賽那天，我要拿大蒜去得第一。
蒜的觀察作文 3
今天放學(xué)回家，我突然想到老師說過的話。我東找西找找來了兩顆大蒜子，我輕輕地脫掉它們的外衣，大蒜子就露出了又白又胖的身子，好可愛。我還讓他們在水里痛痛快快地游了半個小時的泳。在媽媽的幫助下，我成功地種下了蒜子。
第二天，我一睜開眼睛就跑去看大蒜，看到大蒜還是跟剛種下的一樣，一點也沒有動靜，它們依然挺著那個白白的大肚皮站在泥土里。我垂頭喪氣地走開了，心想：它們什么時候才能冒出尖呢？
第三天，我又迫不及待地去看他們。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們頭上長出了一點點尖尖的'，綠綠的小芽，我很激動，大聲地叫：媽媽，快來看，是不是它們長出芽了！是的！它們就要破殼而出了！媽媽笑著說。我聽了一蹦三尺高，我默默地希望它們能快點長出，青青的，長長的大蒜葉。
蒜的觀察作文 4
今天，我在仔細地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種�！蔽也恢婪N大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的'猶如一個人怒發(fā)沖冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。
從現(xiàn)在開始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
蒜的觀察作文 5
周五放學(xué)回家，見媽媽買回一些紅皮的大蒜，我決定親自種頭大蒜，仔細的觀察一下大蒜的生長過程。
我挑選了一大個的蒜頭，把蒜頭的外皮剝?nèi)ズ蠓胚M玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上準備觀察。
周六早晨，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜沒多大變化，于是我把玻璃杯挪到陽光能曬到的窗臺上。周日中午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部生出了一些根須，細細的，短短的，最長的根須接近三毫米長。
周一的早上，大蒜的`根須又長了一些，最長的接近一厘米了。大蒜的頂部也有三個蒜瓣也長出了短短的、卷卷的、綠中帶黃的小芽，像綠黃色的珍珠一樣，非�？蓯邸榱吮ＷC水中有足夠的養(yǎng)分滿足大蒜的生長，我給大蒜換過一次水。下午一放學(xué)，我飛一般地跑回家，發(fā)現(xiàn)大蒜底部的根須越來越長，其它蒜瓣的小嫩芽也爭先恐后地探出了頭。
又過了一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經(jīng)長得長長的、尖尖的，有的已經(jīng)變成了大蒜葉，足有4厘米高了。看到親手種的大蒜一天天地成長，我心里美滋滋的！
通過這次中大蒜，我知道了植物從生根、發(fā)芽到成長是有先后順序的，是需要時間的；也了解到水分、空氣和適宜的溫度是植物生長三要素，足夠的養(yǎng)分也是不可缺少的。
蒜的觀察作文 6
上個星期，爺爺買了一個很大的大蒜給我養(yǎng)著玩，第二天，我便開始養(yǎng)它。
這個大蒜的周長大約15厘米，身高大約4厘米。
每當(dāng)我寫完學(xué)校的作業(yè)，我便給它洗澡、澆水。我先用一個大的杯子，把杯子裝滿水，再把它泡進去，泡幾分鐘后，再用這些水把它的全身澆濕，這就叫“洗澡”。再把它放到盤子里灑上一點點水，一天的工作就完了。
第三天，它便悄悄的長出了大蔥的嫩芽。
到了今天，我已經(jīng)把它養(yǎng)了一個多星期了，它終于長成了真正的大蔥，它的高大約是25厘米，粗大約是3厘米，我希望它會長的更大更壯！
我有一個不懂的問題，就是為什么早晨太陽出來的.時候大蔥就向外伸，太陽落山了它就往里伸。我就問爺爺，爺爺說：“因為早晨太陽出來了，它為了得到更多的陽光，就使勁向外伸。而太陽落下了，沒有陽光，它就往里縮�！蔽乙幌伦泳兔靼琢恕�
呵呵，我喜歡我的變成大蔥的大蒜！
蒜的觀察作文 7
我家有幾盆大蒜，可前幾天被貓打碎了一盆。在清理大蒜的過程中，我仔細的觀察起大蒜來了。
記得大蒜是前幾天爸爸剛種下的，青蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的.葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的小樹林。那長長的根須都牢牢地扎入鋪在花盆里的泥土中，縱橫交錯，緊緊地連在一起，就是用手拉也很難拉開它們了。
拿起一根蒜苗，我發(fā)現(xiàn)只要把大蒜剝下一片，大蒜的一端就會有一個小小的口子。把莖部折斷還會流出以點點的液體來。
我還到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預(yù)防癌癥…………
我想，大蒜肯定還有很多我們不知道的，還有許多東西等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn)！
蒜的觀察作文 8
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來一個有肥沃土壤的'花盆，用手指戳出一個一個小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無動于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長粗長大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長得如此快，是因為子葉默默無聞地獻出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻的精神；有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
蒜的觀察作文 9
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
在種蒜之前，我先幫大蒜脫掉一層白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發(fā)芽。
第二天一早醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來媽媽看我的大蒜，媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會長得更快�！甭犃藡寢尩脑�，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養(yǎng)分吧。最長的.蒜苗已經(jīng)有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。
等蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
蒜的觀察作文 10
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像一個小皮球，這可怎么種��？媽媽笑著對我說：“你自己掰開看看就知道了�！蔽谊_一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活�！蔽尹c了點頭。
吃過早飯之后，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的�！蔽壹泵Φ沟舳喟胨蚜硗庖恍〔糠炙谷肱柚�。我盼望它能快快長大。
終于，功夫不負有心人，晚上時，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火�！闭f著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會笑話的。”爸爸說：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我聽了爸爸的話，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。
希望我的`大蒜快點長高、長大。
蒜的觀察作文 11
在這個特殊的假期里，因為不能出去亂跑，我向媽媽提議在家里種水蒜。媽媽聽后很贊同，說干就干，媽媽拿來幾頭大蒜，把它們的衣服脫掉，再用針線把它們穿起來，放在盤子里，給它們加入適量的水，放到陽臺陽光充足的地方，水蒜就做好了。
第二天早晨，我迫不及待地來到陽臺看我的蒜寶寶，驚喜地發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部長出了雪白的“胡須”。真希望它能繼續(xù)茁壯成長。
接下來的日子，水蒜的.小芽里鉆出了嫩綠的葉子，我叫它蒜苗，沒想到在沒有土的環(huán)境下，它也能生長，真是太神奇了！
過了很多天，我又來觀察水蒜，發(fā)現(xiàn)它們白白嫩嫩的，根比以前更茂盛了，也比以前站得更穩(wěn)了。那碧綠的蒜苗爭先恐后地生長著，生怕落后似的，蒜瓣卻變得又癟又小。我?guī)е蓡柸枊寢�，媽媽告訴我：“因為蒜媽媽把營養(yǎng)都給蒜寶寶了，所以才會變成這樣�！甭犃藡寢尩慕忉�，我恍然大悟。
啊，大蒜，在與你朝夕相伴的日子。我增長了許多知識，原來父母可以為了自己的孩子犧牲一切。
蒜的觀察作文 12
臘八是一個很特殊的日子，從這一天起，就為過年做準備了，“臘七臘八，凍死寒鴉”，臘八很冷，可是事實呦！
每年的臘月初八我都要做臘八蒜，工藝也很簡單。
臘八那天，我們買了一斤大蒜，剝好了皮，放到瓶子里倒上了米醋，與最上層的大蒜齊平。放在陰涼處，兩三天后，蒜變成了神奇的淡藍綠色，發(fā)生了反應(yīng)！快好了呀。
等待做成的日子是盼望而又欣喜的，看著蒜一點點變成藍綠色，一點一點從中心向四周變成藍綠色，我真的感到神秘，過程對我而言很是漫長而焦灼。
正在腌制的蒜其實也別有一番風(fēng)味的。辣味未退凈，又增上酸，又酸又辣，把蒜用刀切開一看，藍綠色濃淡有致，恰如一幅山水畫。
做好的蒜，酸酸的，一點兒辣味也沒有了。我原本最不愛吃蒜，吃飯的.時候總要從菜中小心翼翼地剔除，唯恐一不小心吃到，嗓子里就像著火一般難受。但這回不同了，我自己做的味道就是好！
蒜的觀察作文 13
我的蒜在我不經(jīng)意間，正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米，本來筆直的苗，有的盡然彎了下來。高度有了，可是苗竿太細，無法支撐它的`高度。苗也有些發(fā)黃，不那么綠油油的了。
我走在住宿小區(qū)，看見好多院門口有種蒜的，都是種在花盆里，一棵棵算瓣被剝?nèi)テ�，種在泥土中。我是整個蒜泡在水里，是不是與這有關(guān)系呢？
因為種蒜，所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步，蹲下觀察一會。讓我領(lǐng)悟的是，種在外面的蒜，要比種在家里的更壯實。問問大人，可能是植物光合作用的緣故吧。
在學(xué)校和同學(xué)們交流種蒜經(jīng)驗，有種在泥土里的，也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活，但那種方法更好些，不得而知。
這幾天，天氣陰陰沉沉，太陽光不是很好，等光線好的時候，一定把我的蒜拿出去，讓它見陽光，經(jīng)風(fēng)雨。不能讓它成了溫室里的蒜，弱不經(jīng)風(fēng)，讓它在大風(fēng)大浪里成長。
蒜的觀察作文 14
最近，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè) —— 觀察一種植物的生長過程。我想了想，決定觀察大蒜。
我找來一個小碗，在碗底鋪上一層棉花，然后把幾瓣大蒜放在棉花上，再澆上一些水，把碗放在陽臺上。我滿心期待著大蒜能快快發(fā)芽。
第一天，大蒜沒有什么變化，我有點失望。但是我知道，植物的生長需要時間，不能急于求成。第二天，我早早地起床去看大蒜，驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了一些白色的根須，雖然很細很短，但卻讓我興奮不已。這些根須就像大蒜的小腳，努力地吸收著水分和養(yǎng)分。
又過了幾天，大蒜的頂端冒出了一點嫩綠的小芽，就像一個害羞的小姑娘探出了頭。小芽尖尖的，嫩嫩的，非�？蓯�。隨著時間的推移，小芽越長越高，顏色也由嫩綠變成了深綠。大蒜的葉子細長細長的.，像一把把綠色的寶劍。
在觀察大蒜的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。如果把大蒜放在陽光下，它的葉子就會朝著太陽的方向生長，就像向日葵一樣。我想，這可能是大蒜在努力地吸收陽光，進行光合作用吧。
通過這次觀察大蒜的活動，我不僅了解了大蒜的生長過程，還感受到了大自然的神奇和生命的力量。我期待著我的大蒜能繼續(xù)茁壯成長，給我?guī)砀嗟捏@喜。
蒜的觀察作文 15
前些日子，老師讓我們觀察一種植物的生長變化，我毫不猶豫地選擇了大蒜。
我從廚房里拿了幾瓣飽滿的大蒜，把它們輕輕地放在一個裝滿水的小杯子里。剛開始，大蒜的樣子并沒有什么變化，它們靜靜地躺在杯子里，就像一個個熟睡的孩子。
可是，過了兩天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜的'底部長出了一些白色的根須，這些根須又細又短，就像一根根白色的絲線。它們緊緊地纏繞在一起，仿佛在努力地抓住杯子底部，為大蒜的生長提供支撐。
隨著時間的推移，大蒜的根須越來越長，越來越多。它們像蜘蛛網(wǎng)一樣，密密麻麻地布滿了整個杯子底部。同時，大蒜的頂部也開始冒出了一點嫩綠的小芽。小芽非常小，不仔細看幾乎看不出來。但是，它卻給了我無限的希望和期待。
在接下來的日子里，大蒜的小芽迅速地生長著。它一天比一天高，一天比一天綠。漸漸地，小芽長成了蒜苗。蒜苗的顏色是深綠色的，葉子又細又長，就像一根根綠色的絲帶。它們在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我展示它們的美麗和活力。
看著自己親手培育的大蒜一天天長大，我心中充滿了喜悅和成就感。通過這次觀察，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于植物生長的知識，還體會到了生命的神奇和偉大。我相信，只要我們用心去觀察，去感受，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好。
蒜的觀察作文 16
星期五的晚上，我發(fā)現(xiàn)有一個袋子里裝著一些大蒜，我的腦子靈機一動，就有了一個好想法。
我立馬準備了一個大塑料盒子，再拿一根細長而又尖利的鋼針，在塑料盒子上用力的戳了20個小洞。又在媽媽的花盆里把干燥的壤土取出來，再放進大塑料盒子里，用一把小鏟把這干燥的壤土輕輕地敲擊，這樣土被碎成了上千萬顆小顆粒了。此時的我已經(jīng)累得滿頭大汗，我體會到了勞動的艱辛，但心理卻喜滋滋的！
開始播種了，我先把大個的蒜頭剝成單個的一顆顆的，再輕輕地放在軟綿綿的土壤里，每顆種植的間距均勻，這樣才有利于它們吸收營份。接著在盆里再撒了兩層細土，好似給蒜種披了一件薄薄的'衣服。最后我提起灑水壺小心翼翼的把水澆在盆里。這樣大蒜就已經(jīng)種好了。
“大蒜呀大蒜，請你快快長大吧。你的寶貝兒子蒜苗很想見到外面美麗的世界�！�
蒜的觀察作文 17
春天又回到了的大地，萬物復(fù)蘇，春暖花開。在這個充滿生機的春天里，我也想為自己播下一顆希望的種子。于是，我想到了種蒜瓣。
這個想法讓我興高采烈，心花怒放。為了讓這個想法盡快變成現(xiàn)實，于是我急忙找了幾個白胖胖的蒜瓣，這時我左右為難，是把蒜瓣放到水里還是放到土里種呢？我突然想起二年級老師曾經(jīng)說過，把蒜種到水里比種到土里長的快些。想到這些我立即拿了一個盛滿水的碗，然后吧白胖胖的蒜放進水里，出現(xiàn)在我的眼前的是所有的蒜瓣都在水面上東倒西歪地漂浮著。于是我靈機一動，就找了一根細鐵絲，小心翼翼地把蒜瓣穿成了圓形。他們手拉手像親兄弟一樣站在水里。
幾天后的一個陽光明媚的早上，我看到我種的.蒜瓣長出了一個嫩黃色的小牙，仿佛在迎接春天的到來。看到了自己的勞動成果心里美滋滋的。
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