校園觀察作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園觀察作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園觀察作文 篇1
走進(jìn)校園，一條筆直大道指向“孫中山銅像”。道兩旁是一排郁郁蔥蔥的橡樹(shù)，我對(duì)樹(shù)的名字不求甚解，因此并沒(méi)有注意到樹(shù)上的名牌。
老師告訴我們，那些是印度橡皮榕。從校門(mén)口一路走來(lái)，道路兩旁隨處可見(jiàn)的是成片成片的綠樹(shù)。一簇簇綠葉構(gòu)建了一片綠色的海洋，屬于它們的海洋。
大家都說(shuō)，雙眼疲勞時(shí)多看看綠色，可以放松雙眼。確實(shí)如此，我常在看久了書(shū)時(shí)，不時(shí)眺望窗外滿目的綠意盎然。我想，綠色不僅可以放松雙眼，更能讓你由身到心的放松。在閑暇時(shí)刻欣賞蔥蘢綠樹(shù)，沉醉于其中，這何嘗不是一種享受呢？
走過(guò)操場(chǎng)，便是學(xué)校的人工湖。湖是人工建造的，說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。湖水呈淺綠色，無(wú)風(fēng)打擾時(shí)，便是一面天然的鏡子，風(fēng)若拜訪，便是波光粼粼，水色蕩漾開(kāi)來(lái)，此時(shí)的湖水就不再是平靜的，而是活潑的。湖一周都圍繞著綠樹(shù)，乍一看，倒像是保鏢護(hù)衛(wèi)著公主。這條湖的魅力在于它實(shí)在是風(fēng)格迥異。怎個(gè)迥異法呢？
如上所述，總結(jié)一句話便是“靜若處子，動(dòng)若脫兔”。
與人工湖依依惜別，我來(lái)到了教學(xué)樓。教室處于二樓，一上樓梯便是我的班級(jí)。教室的左邊窗外，生長(zhǎng)著五棵參天大樹(shù)——圓葉橡樹(shù)。
經(jīng)過(guò)樹(shù)前，我常拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理。
德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉�！贝_實(shí)如此，不僅是葉子的紋理，同一棵樹(shù)的葉子形狀也未必完全一致。細(xì)看，圓葉橡樹(shù)的葉子有圓形的，有水滴形的，還有菱形的。葉子并不是茂盛到陽(yáng)光穿不過(guò)，從四面八方的樹(shù)干延伸著的枝椏上點(diǎn)綴著稀疏的葉子，正午時(shí)分，偶有金燦燦的陽(yáng)光從葉的縫隙中照過(guò)。
世上從不缺少美，缺的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。仔細(xì)觀察生活的環(huán)境吧，無(wú)論是公司還是學(xué)校，亦或是溫暖的避風(fēng)港——家。你會(huì)有所收獲，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多被遺漏的美。去看看吧，去看看吧！
校園觀察作文 篇2
在這個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的校園內(nèi)，我和同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)們，更愛(ài)我的集體。
我愛(ài)這里，愛(ài)這里的陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切!雖然我還有半年就要離開(kāi)這里了，但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象!在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺(jué)——陽(yáng)光!這里的教室課堂是陽(yáng)光的，這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的，同學(xué)們的心是陽(yáng)光的，所以我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的班級(jí)。這里的小土包，我們稱之為‘小山’，在‘小山’的旁邊有同學(xué)們的歡笑聲，在不遠(yuǎn)的教樓旁邊有學(xué)生們郎朗讀書(shū)的聲音。聽(tīng)起來(lái)好溫馨啊。
在春天，我們的.校園里小草探出頭來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝椏。在夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，有一個(gè)充滿生機(jī)的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上經(jīng)常能聽(tīng)到孩子們的笑聲和歡呼聲，是我們敞開(kāi)心扉的地方。在秋天，樹(shù)葉黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一只只蝴蝶。有的樹(shù)葉還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，真有趣呀!在冬天，冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景，它和雪花化成無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈，一起來(lái)到了我們的校園。
我的校園美吧。
校園觀察作文 篇3
一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師要帶大家去觀察春天的校園，同學(xué)們高興地手舞足蹈。
我們排著井然有序的隊(duì)伍下了樓，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。嫩綠的三葉草緊緊地簇?fù)碓谝黄�，好像是在竊竊私語(yǔ)呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一把巨大的涼傘，又像一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)扇。葉子上那晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射，好看極了！再往前走,就會(huì)看到一棵棵高大挺拔、枝繁葉茂的枇杷樹(shù)，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，好像是一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園呢。
在南操場(chǎng)主席臺(tái)旁，我們看見(jiàn)了粉紅的桃花和雪白的梨花，它們開(kāi)出了美麗的花朵，仿佛正朝我們微笑呢。我走近一看，咦，它們?cè)趺磿?huì)長(zhǎng)在一起呢？這時(shí)老師也看出了我們的疑惑，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是‘桃李滿天下’的意思，希望我們學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)，走遍全國(guó)各地，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)�！�
后來(lái)我們又觀看了垂絲海棠、迎春花、廣玉蘭……它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示著迷人的風(fēng)采。
春天的校園真美呀，我愛(ài)我們的校園。
校園觀察作文 篇4
我的校園是一座美麗的城堡，在這座美麗的城堡里你不僅可以學(xué)到很多的知識(shí)，還可以過(guò)上快樂(lè)的生活，讓我們一起走進(jìn)這座美麗的城堡吧。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入你眼簾的是幾個(gè)醒目而莊嚴(yán)的大字“高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這便是我們學(xué)校的校名了。走進(jìn)學(xué)校，你朝前看，是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，我們的操場(chǎng)主要分為四大塊，中間是足球場(chǎng)，外邊是跑道，左邊便是我門(mén)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)了。但這并不引我的注意，最引我注意的是我們和諧而美麗的生態(tài)園了!
生態(tài)園一年四季都有者迷人的景色：春天，生態(tài)園百花爭(zhēng)艷，夏天，生態(tài)園充滿生機(jī)，春天，生態(tài)園金黃一片，冬天，生態(tài)園則靜悄悄的，好象正在入睡呢!生態(tài)園里有美麗的花草，一到春天，花兒都竟相開(kāi)放，那時(shí)真可謂是百花爭(zhēng)艷，五花八門(mén)，真實(shí)讓你眼花繚亂，而小草呢?冬天剛剛過(guò)去，小草便伸出了它哪嫩綠的小腦袋，好象要迫不及待的看看，這美麗的春天。
如果有機(jī)會(huì)歡迎來(lái)參觀這座美麗的城堡——我的校園。
校園觀察作文 篇5
我們的校園坐落在魏中村，它雖然不是擁有名勝古跡之稱的地方，但它是那么迷人、美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩排的香樟樹(shù)撲入眼簾，香樟樹(shù)高大挺拔，枝葉茂盛，像學(xué)校的哨兵在站崗。沿著彎彎曲曲的小路就來(lái)到了一塊美麗的草坪，一棵棵小草剛探出頭來(lái)，一顆顆小露珠落在草地上的小野花上，讓小野花顯得更加?jì)赡哿耍谙蚯斑~上幾步可以看見(jiàn)蒼翠欲滴的桃花。桃花盛開(kāi)了，有的剛開(kāi)出了一個(gè)花骨朵兒;有的才開(kāi)了一點(diǎn)兒，露出了幾根黃色的花心;有的全開(kāi)了。桃樹(shù)旁邊還有幾棵銀杏樹(shù)，一棵棵的葉子像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來(lái)了百花齊放的春天。
穿過(guò)兩幢教學(xué)樓就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。我們每個(gè)星期一都要在操場(chǎng)上面對(duì)著冉冉上升的五星紅旗敬禮，操場(chǎng)上還有幾棵綠絨大傘，那就是香樟樹(shù)。那里的跑道是用橡膠制作而成的，在上面飛奔很軟，即使摔一跤也不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。在操場(chǎng)的一邊有一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，只要一下課就能看到幾個(gè)小朋友在那里歡快地玩耍。
這就是我們書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛揚(yáng)的校園。
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