動物觀察作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的動物觀察作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物觀察作文 篇1
今天媽媽給我買了一個叫螞蟻工坊的東西，這是一個長方形的用有機玻璃做出的一個盒子，俯看是有弧形彎度的，它里面有一大塊藍色的固體，后來我知道這個藍色的東西是凝膠，是給螞蟻當食物的，這時媽媽拿出了一根吸管，里面裝著二十多只螞蟻，媽媽打開盒子上的小孔，把螞蟻放了進去，我高興的說：”謝謝媽媽”!
后來我知道了這些螞蟻叫弓背蟻，他們的生命周期大約在4個月左右，最長的能活到6個多月。雖然它們的生命周期很短，但它們非常勤勞和努力，它們會在藍色的凝膠里面筑巢，挖洞。所以我非常想看他們是怎么挖洞的。由于旅途動蕩，螞蟻們還不適應新的環(huán)境，一直等到下午6點左右，它們安靜下來了，才開始挖洞了。但是只有四只螞蟻在挖洞，它們先把嘴伸進藍色的凝膠咬一下，然后把頭伸出來時，嘴上叼了一小塊凝膠后，轉身跑到空地上放下來，又回去叼第二塊，如此反復進行著�，F在它們已經挖出了“X”和“Y”兩個形狀的地道。為什么只有四只螞蟻在挖洞呢？因為所有的螞蟻都在挖洞的話那么誰來站崗呢？天敵來了怎么辦？所以得有許多螞蟻在站崗！原來螞蟻有各自的分工。
8天后，我的螞蟻已經把所有的地道都連接了，雖然有些彎彎曲曲，但絕不亞于我們人類浩大的工程。
今天媽媽告訴我只剩16只螞蟻了，我跑去一看呀，真的只有16只了螞蟻，但是我發(fā)現它們又長大了許多，同時挖出了許多有“T”“Z”“K”曲折字形隧道的二期工程，現在我的螞蟻把所有的洞都連接了。
今天發(fā)生了一件令我非常怕的事情，一只螞蟻竟然鉆出地道，它身體前后左右都是凝膠，我真為它擔心會迷失在凝膠里面，后來這只螞蟻伸出二條后退慢慢邊探邊退，回到了原來的地道中，我緊張的心也放了下來。
螞蟻們的勤勞和努力是我們學習的榜樣，我要學習螞蟻的精神。
螞蟻們——你們真?zhèn)ゴ螅?/p>
動物觀察作文 篇2
寫了一會兒作業(yè)，走到外面看看綠草，望望大樹。嘿！地上有一群小螞蟻在玩”老鷹捉小雞“。
它們玩累了，就悠閑地轉悠，我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正好沒吃完的餅干，我蹲了下去，把手里的餅干捏碎，灑落地上喂螞蟻。只看見一只身體瘦小的小螞蟻走了過來，用它細小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點了點，然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右，它就沖出了洞口，后面還帶著一些小螞蟻，它就負責在前面領路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的，小螞蟻都搬小塊的。然后，它們排列成了整齊的隊伍返回洞里。
我正看得高興的時候，突然，從我的手中”溜“下來一塊沒被我捏碎的餅干。隨后，我又看見了一個壯觀的場面，只見一只小螞蟻怎么抬也抬不起來，它趕快跑回了洞里，呼喚著其它的螞蟻。五只、六只、七只……越來越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來一點點！��！失敗了，又搬起一點點，又失敗了。后來螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，一起使勁，終于把那塊餅干抬進了洞里。
看了螞蟻們的舉動，我不得不說：”團結的力量就是大�！�
動物觀察作文 篇3
有一次，媽媽買了餅干，我回到家看見了就問媽媽：“我這會能吃餅干嗎?”媽媽說等作業(yè)寫完了再吃。于是我就拿了兩塊放在了桌子上，就在我出去拿筆的時候，回來看到餅干不見了，就在這時，小狗從桌子底下鉆了出來，看到小狗的嘴巴上都是餅干的渣子，我就肯定地說：“小狗，你偷吃我的餅干干嘛”?小狗聽了，羞愧極了，小狗也知道錯了。
動物觀察作文 篇4
我最喜歡的動物是小魚。它穿著紅色的衣裳，最喜歡做的事就是在水里吹泡泡。我們每天都在觀察小金魚。也許你會問我金魚的尾巴會不會蕩呢?我和爸爸媽媽觀察了很久很久，才知道金魚不會搖尾巴。
你喜歡我家的小金魚嗎?
動物觀察作文 篇5
猴子通常是一種機靈的小動物而在運動會的那一天，我真正見到了猴子。
那是一個烏云密布的'中午，我們開完運動會，運動員們一個個汗流浹背地跑出來回家吃飯。我和媽媽有說有笑地走在大街上，我對媽媽說：“我想吃�！薄昂玫摹眿寢屗斓卮饝�。我們朝肯德基的方向走去，看見許多人圍成一個大圈，我擠進去一看，原來是在表演呢！猴子長著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的在閃著光。一張大嘴巴不停地吃著，有一身漆黑發(fā)亮的皮毛，還有一個紅色的屁股和一雙矗立的大腿。猴子大小不一有八只。有的吃著香蕉，有的騎自行車，有的拾硬幣，還有的翻跟頭，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌，就這樣，猴主打它幾巴掌，它打猴主幾巴掌，好像它也會數數似的，猴主用皮鞭往地上一抽，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵，往它臉上打了兩巴掌，猴主不示弱，他們打成了一團，這時觀眾不停地鼓掌、投錢，連聲說：“好！好！好！”
不要小看你身邊的每一樣東西，就是一只猴子，也能做出了不起的事情來。
動物觀察作文 篇6
我家養(yǎng)著一只可愛的貴賓犬，她是我過十歲生日的時候，爸爸特地托人從外地買來送給我的生日禮物。
這只貴賓犬名叫“神魄”，可漂亮了!披著一身雪白的毛，二只炯炯有神的大眼睛，一對“順風耳”，外加一個櫻桃小嘴，真算得上是犬中的大美女!
“神魄”有一個特點，就是非常怕貓，一看到貓她就會狂叫不停。記得有一次，我?guī)А吧衿恰比ミ\動，剛好看到我一個朋友去大型貓店，于是，我把“神魄”也帶進了貓店。一進里面，“神魄”就開始表演她的“狂叫神曲”了。被逼無奈，我只好告別我的朋友，帶“神魄”走了。在路上我們又看到了一只貓，我怕“神魄”再次狂叫，于是抱起“神魄”，飛快地跑回了家。唉，“神魄”，一般都是貓會怕狗，怎么你一只狗還怕貓呢?
不過“神魄”也有可愛的一面。每當你不高興的時候，“神魄”就會過來安慰你，想法設法逗你笑。記得有一次我不高興，她見后就學著像人一樣站著走過來，一邊走還一邊打著自己的肚子。見我仍然不開心，就突然一下子倒在了地上，四腳朝天，裝死。我連忙跑了上去，彎下身子打算抱她起來，誰知她一下子就跳到了我的背上，我忍不住哈哈大笑起來。她看到我笑了，也開心的叫了起來。
“神魄”，你真是我最好的朋友!
動物觀察作文 篇7
今天，媽媽買回來六只田蟹，我正好閑著沒事，就拿了一根筷子觀察起來。我先給田蟹解開繩子，然后把兩只放到一個大盆子里，另一只放到小盆里。
大盆情況
兩只小蟹活力四射，一個勁兒地往上爬。我用筷子碰一下他們的小眼睛，眼睛馬上就縮了回去。呀，快爬出盆啦！我于是趕緊用筷子把它們一一弄了回去。經過這一次挑戰(zhàn)失敗，兩只螃蟹元氣大傷，就睡覺去了。
小盆情況
小盆里的蟹是最有計謀的。它在我們觀察它的時候裝死，一動不動，媽媽說這只小田蟹可能要死了�？汕闆r并不是這樣，這個小精靈鬼呀，趁我們在觀察另兩只田蟹的時候卯足了勁向盆外沖。我認為這只蟹將來非常有潛能，可以當上蟹中之王�？墒恰龠^一會兒就要被我們給吃了，這叫“天生我蟹必有用”。哈哈！
觀察田蟹真好玩，我以后要發(fā)現田蟹更多的秘密。
動物觀察作文 篇8
青少年宮的“故事大王”老師布置了一個作業(yè)：要求東東回家觀察小動物。
昨天，爸爸和東東一起到月河街花鳥市場去買了兩只小烏龜�；丶液�，東東進行了觀察。
“昨天，我和爸爸到了月河街，花了13塊錢，買回了兩只小巴西龜。巴西龜很有趣，身上有硬硬的圓盤狀的外殼，上面還有一些五邊形的網格。哥哥把它翻過來，用力壓小烏龜的肚子，它就四腳都 縮進去一點，嘴巴在‘布拉布產拉’地亂叫。在用手碰巴西龜時，為什么它沒有縮頭的動作呢？因為它是從其他國家來的，那邊的人都是黑臉黑手的，它以為我們是好人，不怕的。”
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