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觀察的作文

時間:2022-09-16 14:43:27 觀察 我要投稿

【熱門】觀察的作文六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的觀察的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】觀察的作文六篇

觀察的作文 篇1

  3月18日周五陰雨

  我家養(yǎng)了一株小文竹。小文竹很矮,細細的枝桿上長著小小的葉子。葉子綠油油,毛絨絨,像一根根嫩綠的細針。文竹的葉子一小片,一小片的,遠遠看去,像片片云朵,所以它又被稱為“云片松”。

  小文竹只有十幾厘米高,但是我相信,小文竹在我的精心呵護下,一定會很快長高的。

  3月19日周六雨

  早上一起床,我刷牙洗臉后,正要吃早飯,突然記起了小文竹。

  我來到書桌前,呀!大事不好了。昨天小文竹的葉子還是綠的,怎么今天……

  我拿出書查資料。原來小文竹葉子發(fā)黃,是因為澆水少,養(yǎng)分不足?墒窃谶@下雨天,我去那賣營養(yǎng)珠呢?

  但我也不能看著小文竹枯死。于是,我小心地把小文竹身上的黃葉子剪掉。小文竹又成了一頭綠頭發(fā)。

  哎--小文竹,你痛嗎?

  3月30日周日晴

  盼星星,盼月亮,終于迎來了晴天。

  早上一起床,我就去為小文竹賣營養(yǎng)珠;氐郊遥野褷I養(yǎng)珠倒進文竹的盆里。又為它澆了一點水。不敢多澆,因為書上介紹,水澆多了,小文竹的根會泡爛。

  我把花盆放在陽光下。

  小文竹,快快長高吧!給春天帶來勃勃生機。作文

觀察的作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔,它穿著一身雪白的襯衫,好看極了。它小巧玲瓏,一對光閃閃的小眼睛下面,長著一個三半嘴,我給它取了一個名字,叫“白白”。“白白”一身美麗,可愛,乖巧,機靈。

  清晨,“白白”餓了的時候,就像鬧鐘一樣叫我起床,我就給它喜愛吃的食物白菜和胡蘿卜,它吃得很快,長得也很快。它有一個特點,喜愛動,跳舞,還會轉(zhuǎn)圈。

  我只要一摸它,它就又蹦又跳,好像是在為我跳舞一般,沒想到,它還有這么多可愛的地方,我喜愛這只小白兔,可愛的“白白”。

觀察的作文 篇3

  星期五晚上我回到家看見媽媽買來了一條鯽魚。

  我發(fā)現(xiàn)鯽魚的身上有兩種顏色,背部是黑色的肚子是白的,從黑色慢慢過度到白色。鯽魚全身上下都鋪滿魚鱗,就像穿著一件金光閃閃的盔甲,在保護它的身體。

  鯽魚的頭部成三角形,三角形的頂端是鯽魚的嘴巴,再往后看就是鯽魚的眼睛。它的睛眼跟我們是不一樣的,它不像我們一樣有眼皮,和眼睫毛。它只有一雙如黑珍珠般的小眼睛?吹竭@我才覺得奇怪,鯽魚不是跟我們一樣要呼吸的嗎?怎么見不到它的鼻子呢,我奇怪地問媽媽,媽媽說:“鯽魚是靠腮呼吸的!薄澳敲傣a魚的腮藏在哪里呢?”媽媽告訴我在鯽魚的頭的尾部,有一塊硬硬的魚腮骨,里面藏著的`就是腮了。

  魚在水中是用什么來游行的呢?我又打起了一個大問號?原來在魚的背部和腹部都有鰭,尾巴上也有,當游動的時候,魚鰭就會有節(jié)奏的前后擺動。當鯽魚不游動的時候,兩邊的魚鰭就會慢慢合籠起來。

  我把鯽魚放入水中仔細的觀察游行中優(yōu)美的動作。我發(fā)現(xiàn)鯽魚在水中眼睛是睜開的,嘴巴一張一合還吐著小泡泡。

  鯽魚是我們平時經(jīng)常吃的魚,但我從來都沒有這樣的仔細觀察過它。經(jīng)過這一次的仔細、認真地觀察,我覺得我對鯽魚認識了不少呢,真是太棒了。

觀察的作文 篇4

  一場夏雨過后,公園里隨處可見的小水塘里就會冒出無數(shù)的小蝌蚪。,引得游人紛紛駐足觀看?粗@些可愛的小精靈,我的心里好奇極了,小蝌蚪到底是怎么長出四條腿并變得和青蛙媽媽一樣的?為了解開這個謎,我決定自己捉幾只小蝌蚪飼養(yǎng)進行觀察。

  這一天,我在江濱公園的一個小池塘里捉了十幾只小蝌蚪。我為這些“小客人”準備了一個舒適的“家”玻璃缸,水中放了一些水草和鵝卵石。將小蝌蚪安頓好后,我就趴在玻璃缸邊細細地觀察。只見小蝌蚪全身烏黑,圓圓的小腦袋后面拖著個細長的尾巴,就象個小鼠標。剛到新“家”,它們似乎還很不習慣,不安地游來游去,稍微有點動靜就會被驚嚇。我知道小蝌蚪是雜食動物,于是掰了一點點面包芯和菜葉,合在一起揉得碎碎的放進水中。剛開始它們似乎對我喂的食物并不感興趣,但時間久了,餓壞了的小蝌蚪爭先恐后地向泡軟了的面包屑、菜葉發(fā)起了進攻。我連忙拿來放大鏡仔細觀察,只見小蝌蚪大腦袋的前端,那張扁扁的、黑色的小嘴一張一合的,十分有趣!嘴的兩側(cè)還有兩片小小的、圓圓的腮,忽閃忽閃。在我的精心喂養(yǎng)下小蝌蚪漸漸地長大了。有一天,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴下長出了二條后腿。幾天后,它們的前腿也長了出來。我高興極了,但是媽媽得知后卻說:“小蝌蚪長出腿后就會象青蛙一樣跳躍,如果小蝌蚪一不小心跳出去,離開了水它們就活不成了!彪m然我舍不得,但為了小蝌蚪,我還是將它們送回公園的小水塘。

  再見了小蝌蚪!謝謝你們給我?guī)淼目鞓!希望你們快快長大,找到自己的媽媽,過上幸福的生活。

觀察的作文 篇5

  有一種奇怪的鳥,每逢下雨天都會站立在我家對面的小面館的屋頂?shù)蔫F絲上,歡快地叫著。在冬天,這群鳥也不飛到溫暖的地方去過冬。

  今天,又是一個下雨天,一只稍大一點的麻雀落在了面館的鐵絲上,那群不知名的鳥立馬飛了出來把麻雀給趕走了。它們一邊叫著,一邊用嘴啄它。最后麻雀被逼得沒辦法,只好飛走了。

  麻雀飛走了之后,鳥群的首鳥帶領(lǐng)大家重新回到了鐵絲上中間的位置,開始討論。它們在鐵絲上站立討論了許久,雨慢慢的下著,時間也慢慢的過去了,它們不會涼著嗎?

  終于到了下午3點,鳥兒們的高潮時間來了。它們從鐵絲上飛到一棵大樹上。二、三分鐘后立刻又飛了起來,“轟——”一下子就全飛了出來,“嘰嘰——”叫個不停,場面特別壯觀。突然,鳥群的首鳥長長地啼叫了一聲,所有的鳥鳴聲都停止了。首鳥就像下了命令,所有的鳥又飛到另一棵樹上去了。這之后,鳥兒們來回在樹、鐵絲飛,累了在樹上找果子吃。

  直到下午四點半,鳥兒們終于停止了飛,鳥兒們都飛回了離面館不遠處的小樹林里休息去了。鳥叫聲終于停息了,只不過好像還有幾聲鳥叫在耳邊回響。

  觀察鳥的這幾天,我很佩服這群鳥的執(zhí)行力,但它們的名字卻讓我疑惑不解,好想問問它們的名字?好想問問它們每天都在干嗎?

觀察的作文 篇6

  今天早上,老師從市場買了十條魚,帶到班上來給我們觀察。

  老師讓我們觀察魚。我仔細一看,魚頭是三角形的,眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的,旁邊那一動一動的應該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛的小魚呀。

  對了,胸鰭的作用是什么呀?老師給我們做了個實驗,老師先把一條魚的胸鰭剪掉,再把它放進水里,哎呀,小魚一下子翻了,再也不動了,原來,胸鰭的作用就是產(chǎn)生動力呀。那尾巴呢?老師把另一條魚的尾巴剪掉,再把它扔進水里。小魚還會游,但老是碰到盆。原來尾巴的作用是控制方向。

  啊,小魚身上有這么多看似不起眼的東西,卻有這么大的用處呀。啊,這堂課上的真有意思呀。

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