觀察螞蟻?zhàn)魑?5篇（必備）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的觀察螞蟻?zhàn)魑�，歡迎大家分享。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天我非常開心，因?yàn)槲蚁胫酝觑堃ビ^察螞蟻。
晚上七點(diǎn)左右，我就迫不急待地拉著媽媽的手，要她和我一起去觀察螞蟻。媽媽看著我眼里閃耀著興奮的光芒，也不得不答應(yīng)。
拿著瓶子，帶上糖果，并飛快地沖下了樓。走到草坪邊，小螞蟻正在開歡迎會(huì)呢！
有的螞蟻要大一些，就去玩弄小螞蟻，小螞蟻氣壞了，所有小螞蟻圍攻一只大螞蟻，大螞蟻受不了了······這仿佛是一篇故事，越看越有意思。我從包里拿出一顆糖輕輕放在那兒，靜靜地觀察。
哎，螞蟻們吃起來了！有的螞蟻埋著頭，不顧一切的吃；有的.抬著頭，一邊望著周圍的風(fēng)景，一邊在慢慢地咬。最有趣的是：有的螞蟻邊吃邊拉，還有的螞蟻在撒尿。
我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把瓶子拿出來，裝了一些螞蟻。我剛回家時(shí)，爸爸就過來，給我不緊不慢地說：“螞蟻只能生活在大自然，不然它會(huì)死掉的。”聽了爸爸的話，我又把螞蟻拿了下去。
當(dāng)我來到歡迎會(huì)現(xiàn)場時(shí)，看見時(shí)間已經(jīng)快到九點(diǎn)了，我就直接把瓶子斜過來，讓螞蟻?zhàn)约号馈＿�，剛才那顆糖呢？我找來找去，還是找不到。這時(shí)，小螞蟻望著我，表現(xiàn)出一種不懈的樣子。我明白了，螞蟻在四分鐘內(nèi)，竟然吃完了那顆糖！
小螞蟻不但可愛，還是個(gè)貪吃的小能手。我對它是發(fā)自內(nèi)心的喜愛！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
小時(shí)候我總問大人，螞蟻是什么？他們存在的價(jià)值是什么？大人們總說，等長大了以后你就明白了，我每次問他們，他們總是摸摸我的腦袋，笑著重復(fù)那一句話，所以從那時(shí)起，我就決定長大以后好好專研這個(gè)問題，知道他們的答案。時(shí)間過得總是那么的快，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)六年級了，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)已使我忘記了我小時(shí)候的`愿望，直到老師上球以那一刻時(shí)，我才記起來觀察螞蟻這件事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。今天是周五，放學(xué)了后媽媽去買菜了，我下車看見地上有許許多多的螞蟻，我已被擠爆數(shù)學(xué)公式的大腦硬是活生生的蹦出了一條又一條的問題，為什么這么多螞蟻，它們在干什么？照實(shí)物嗎？我坐了下來，找了一塊空地。將一根不長不短的數(shù)值放在地上，等啊等，終于有一條獵物上鉤了，我立馬把樹枝豎著放那，只已經(jīng)被嚇得魂飛魄散的小螞蟻驚惶不安的往上跑，我要把數(shù)字倒過來，它像見到鬼似的又往反方向跑。我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻真有趣，螞蟻的舉動(dòng)勾起了我的好奇心，我又開始了第二回的測試。我把一顆糖放在螞蟻的必經(jīng)之路上，螞蟻們似乎也發(fā)現(xiàn)了它，但只有一只螞蟻去了塘那邊，它在那里多么多頭上的兩根出去不停地抖動(dòng)著，似乎在召喚伙伴。果不出奇，然旁邊的螞蟻越來越多，它們開始搬動(dòng)糖果，其它的螞蟻也紛紛讓道，它們似乎在神氣地說，實(shí)物來了，食物來了，看見它們僅僅有條的腳步，我不經(jīng)贊嘆，這么小的生物，竟然有它自己的思維。經(jīng)過這次的觀察，螞蟻我明白了，它們代表著團(tuán)結(jié)，友愛，互助，昔日那些不理不讓的小伙子們，又有什么理由去我行我素呢？
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說是遺憾的事情呢？其實(shí)是因?yàn)�，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒有，這一點(diǎn)把我們組上下弄的搬來搬去的，因?yàn)椋瑒⒔苡趲У挠^察工具實(shí)在是太多了，所以搬起來很費(fèi)勁，收拾起來很麻煩。算了，說這么多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。
首先，我們把工具放到地上，然后就開始觀察起來，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應(yīng)該是因?yàn)槲覄倓偘咽址诺搅说厣�。我一把手拿起來的時(shí)候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒有找到一只螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個(gè)地方，最后，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個(gè)蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！
我在我家對面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長長的'隊(duì)伍去運(yùn)食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個(gè)人獨(dú)自去玩冒險(xiǎn)游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個(gè)性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識(shí)的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
這幾天我都在觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻八只腳，頭上有一對觸角，爬行速度慢，身體很小，但是螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)，就算迷路了，它也會(huì)很快的找道回洞穴—螞蟻的家。
如果有螞蟻找到了食物，但是食物太大吃不了的話，它就會(huì)回巢搬兵，把別的螞蟻帶去，然后它們再同心協(xié)力地把那些食物拖回巢去，消息是被螞蟻怎樣傳給的同伴的呢?原來螞蟻是用它們頭上的觸角把消息傳給同伴的，它們用觸角碰它們頭的觸角的方法來進(jìn)行對談，如果食物大不好吃的話，觸角就擺動(dòng)的很平淡，如果食物又大又好吃的話，觸角就會(huì)擺動(dòng)得非常強(qiáng)烈。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)也非常強(qiáng)，主要靠的是它的眼睛，它們能根據(jù)任何陸地上的景物和天空中的景物辯別方向。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用個(gè)圓筒圍住一群螞蟻，讓它們看到天空的影物，螞蟻仍然能準(zhǔn)確的認(rèn)清楚方向。如果把天空和周圍景物完全擋住，螞蟻這時(shí)就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還能根據(jù)氣味來分辨方向，凡是它路過的地方都會(huì)有一股氣味，回去時(shí)它們就跟著氣味走，如果你用手指在螞蟻經(jīng)過的路上畫一條橫線，這樣螞蟻就迷路了，或者有樟腦等有怪味的東西將螞蟻?zhàn)哌^的'劃斷，這樣螞蟻也會(huì)迷路。
了解螞蟻螞蟻的生活習(xí)性是很大的價(jià)值的，了解螞蟻的生活習(xí)性，可以提供一些可貴的科學(xué)資料。我們?nèi)绻朴诹粜挠^察動(dòng)物的生活習(xí)性，它會(huì)給我們生活中帶來無窮無盡的樂趣，了解一些自然知識(shí)，充實(shí)生活，更會(huì)明白許多科學(xué)道理。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一天上午，我在樓下的院子里玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。出于好奇心，我丟了一塊糖到螞蟻跟前，想看看它們是怎么搬運(yùn)食物的。
它們聞到了糖的香氣后，但它們不是一擁而上搶奪食物，而是先派出個(gè)偵察兵去偵察實(shí)情，當(dāng)偵察兵確定沒有危險(xiǎn)后，他們就有序地排成一隊(duì)，整整齊齊地向糖果走去。
它們在有些先在糖果邊緣圍成一圈，然后再有一些螞蟻疊在它們身上，這樣反復(fù)疊了三四圈后。這時(shí)，剛好有一只大蟲子路過，看到有“美食”，便不顧一切地沖上前去，準(zhǔn)備飽餐一頓。不料，一只螞蟻覺察到了，便想方設(shè)法把蟲子趕走。可那蟲子也不是好招架的，對螞蟻就是一撲。沒想到那只螞蟻弱不禁風(fēng)，一下就被推下了糖果。別的螞蟻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)局后，紛紛拔刀相助。它們把糧果暫時(shí)先放在一旁，全部都去參與同蟲子的會(huì)戰(zhàn)當(dāng)中。只見一群螞蟻先圍住那蟲子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，對著蟲子就是一撲，把蟲子壓在身子下面，那蟲子掙扎著，想突出重圍，眼看馬上就要逃走了。沒想到，另一群螞蟻又上前來死死地纏著蟲子的'手和腳，真是“咬定青山不放松”呀！慢慢地，蟲子已經(jīng)筋疲力盡，無力反抗，只能任由螞蟻處置了。
看到此番場景后，我不由地為螞蟻們點(diǎn)贊，它們這么弱小，卻能打敗比它們強(qiáng)大很多的蟲子，這讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
為了觀察螞蟻，一天傍晚，我和爸爸來到樓下草坪上，找了一個(gè)螞蟻窩，它在墻根的縫隙里。我們在離洞口不遠(yuǎn)的水泥地上放了一塊手掌四分之一大的餅干，等待螞蟻來搬。
一會(huì)兒，一只巡邏的小紅蟻發(fā)現(xiàn)了這座巨大的餅干山。它一定是不相信自己的眼睛，所以在餅干山邊停留了一會(huì)兒，嗅了又嗅，終于確信是“天上掉下了餡餅”。于是，它欣喜若狂，連忙往家里趕。也許是由于激動(dòng)，我看它走路都歪歪斜斜。路上，它碰到了幾個(gè)伙伴，就通過觸角，向它們傳遞了這個(gè)振奮人心的'消息。有一個(gè)伙伴跟著它往家跑，另外兩個(gè)伙伴則去現(xiàn)場探看。
這個(gè)消息一定在洞里引起了轟動(dòng)。于是，小紅蟻一個(gè)接一個(gè)地從墻縫里鉆了出來，幾只大個(gè)頭的黑螞蟻也出來了。很快，餅干就被圍了個(gè)水泄不通。螞蟻們在餅干山邊嗅來嗅去，有一些還爬到了山上。在餅干山的邊上，兩只大黑蟻主持開了一個(gè)會(huì)議，商量怎么將餅干山搬走。它們和小紅蟻圍成一個(gè)圈，不斷地頭碰頭，觸角湊在一起。
會(huì)議結(jié)束，螞蟻們開始行動(dòng)了。它們圍在餅干周圍，一起使足力氣，呀，巨大的餅干山居然移動(dòng)了!有幾只螞蟻趴在餅干上面，似乎是在給大家鼓勁——“加油啊，人心齊，餅干移!”螞蟻們更加賣力了，一會(huì)兒功夫，餅干已經(jīng)移到了洞口。可是，它們突然發(fā)現(xiàn)，餅干太大，根本進(jìn)不了洞。它們把餅干幾次調(diào)整了位置，可還是進(jìn)不去。螞蟻們只好改變策略，使用“化整為零”的戰(zhàn)術(shù)，將餅干一點(diǎn)一點(diǎn)地咬下來�？蛇@塊餅干對螞蟻來說實(shí)在是太大了，過了好久，餅干也沒什么變化，我和爸爸等不及，就先回家了。我想過兩天再來看它們。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈----螞蟻。
我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷。 細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林，我的目光跟著它的腳步。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們觸角碰觸角，友好的打著招呼。忽然，它的面前出現(xiàn)了一條小溪，它該怎么過河呢？它著急地在溪邊渡來渡去。小溪里飄著一片樹葉，它的眼前一亮，一跳跳上那“樹葉船”，風(fēng)婆婆把它推到對岸，上岸后又加緊趕路。螞蟻王國在森林邊緣的小丘上。這里有許多黑螞蟻的子民，熙熙攘攘地往來。那成千上萬的白螞蟻就像一個(gè)繁榮與喧鬧里的人群涌流，這樣一番熱鬧景象讓我驚呆了。我用挖掘工具一點(diǎn)一點(diǎn)的把螞蟻王國都挖了出來。城堡內(nèi)部結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜，簡直就是一座迷宮。
外側(cè)是一條條環(huán)形狀的深溝，如同城市的'環(huán)形大道—城市的街巷。深溝之間四通八達(dá)，猶如千街萬巷相連。 在這些深溝環(huán)繞的中央，有一塊30厘米長的沙土平臺(tái)。這就是螞蟻的中心—蟻王和蟻后居住的“宮殿”�！皩m殿”正中央，修建有一個(gè)手掌大小的床榻。床榻四處微微向上翹起，中間凹陷的地方有一個(gè)拇指大小的蟻后在蠕動(dòng)，等待著產(chǎn)卵繁衍后代，這也是它唯一職能。我看到了工蟻、兵蟻的休息室；育兒室、倉庫、門診…… 螞蟻的家并不比人類差，它們生活的也很快樂。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天夏至，天氣格外悶熱，天空陰沉沉的，似乎馬上要沉下來似的。媽媽告訴我快要下雨了，于是我搬了小板凳，坐在家門前的大槐樹下扇著扇子乘涼。
無意間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，還有一群螞蟻在洞里進(jìn)進(jìn)出出呢！在不遠(yuǎn)處的小坡上，還有一個(gè)螞蟻洞，洞旁堆滿了小土屑，圓溜溜的，像個(gè)精致的小山丘。很明顯這個(gè)螞蟻洞是新修的.，我很好奇，它們要干什么呢？于是就認(rèn)真地觀察了起來。
剛開始，螞蟻們團(tuán)團(tuán)聚在一起，它們有的東張西望，似乎在尋找新家的位置；有的東奔西跑，似乎在尋找美味的食物；還有的螞蟻觸角碰來噴去，似乎在交流信息。
我正看得入迷，還沒回過神來，令我震驚的一幕出現(xiàn)了，螞蟻大軍靠著墻井然有序地排成了長龍，向高處進(jìn)軍。前面的螞蟻是領(lǐng)軍的，一步三回頭，生怕后面的螞蟻掉隊(duì)；中間的螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)，緊隨其后；后面的螞蟻?zhàn)钋趧诹耍鼈冃⌒〉纳眢w里有大大的能量，三三兩兩地抬著面包塊兒和小肉塊兒緩緩前進(jìn)我的腦海里不由得想象出了一幅大遷徙的景象。媽媽站在一旁說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！�
“轟”，一聲巨雷響徹夜空，大暴雨沒等到明天就下了起來，我坐在窗前擔(dān)憂地望著槐樹旁邊的小坡，心里想：希望“小山丘”里的螞蟻們不會(huì)有事。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
我走在小區(qū)的人行道上，一團(tuán)黑乎乎正在快速蠕動(dòng)的小東西吸引了我的視線。我不由自主地停下了腳步，蹲下身來，仔細(xì)觀察。
它們長著小小的腦袋、長長的觸須、又細(xì)又短的腿，在這片凹凸不平的地磚上，一刻也不停地忙碌著。這群黑乎乎的小東西們，其實(shí)就是我們再熟悉不過的螞蟻啦。
我順著它們爬行的方向看過去，頓時(shí)明白了它們?nèi)绱舜颐Φ脑�。因�(yàn)榍懊嬗幸粔K還散發(fā)著油香味的肉塊，所以吸引了這附近的螞蟻家族成員們傾巢而出，因?yàn)檫@塊肉，真的是足夠成為它們無比豐盛的一頓晚宴了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻洞，看到一只螞蟻從洞口爬出來，身后還緊跟著另一只螞蟻。先爬出來的螞蟻用觸須碰了碰后爬出來的那只螞蟻的觸須，仿佛在說：兄弟，前面有一塊超級大的肉，快，我急需要一些幫手呀！那只螞蟻立刻急匆匆地爬回到洞里去了。就在先出來的螞蟻圍著這塊肉團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)而又不知怎么辦才好時(shí)，前來增援的螞蟻大軍趕到了。只見它們始終排著整齊的隊(duì)伍，邁著統(tǒng)一的步伐，齊刷刷的向那塊肉一步步逼近。它們有的負(fù)責(zé)到前面?zhèn)刹烨闆r，有的負(fù)責(zé)回去進(jìn)行通知，還有的.承擔(dān)起了搬運(yùn)工的重責(zé)。在大伙的齊心協(xié)力下，我看見那塊肉居然被它們一點(diǎn)一點(diǎn)地搬進(jìn)洞去了�？粗鼈儯胰滩蛔￠_始了天馬行空地想象：莫非是有一位很厲害的螞蟻女皇大駕光臨了，所以要大擺宴席慶祝嗎？想到這里，我忍不住笑出了聲。
關(guān)于螞蟻的記錄片，爸爸媽媽帶著我看過了很多很多。但是，我還是非常喜歡觀察生活中的螞蟻，并且時(shí)常被它們那團(tuán)結(jié)合作的精神所震撼。我覺得，有時(shí)候人類不要小瞧那些不起眼的小動(dòng)物們，因?yàn)槲覀兓蛟S還可以從它們身上學(xué)到很多東西呢！
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
今天早上，我在樓底下玩泥。突然看見有一條黑黑、長龍般的“隊(duì)伍”，很有秩序地在蠕動(dòng)。我蹲下仔細(xì)一看，��！是一群小小的螞蟻。它們正在運(yùn)泥壘自己的“家園”，來來往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個(gè)招呼呢！
看，一只很小的.螞蟻拖著一粒比它大的米，吃力地緩緩地挪動(dòng)�？赡芾哿�，它沒走多遠(yuǎn)，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來，放在小螞蟻的前面，沒想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來一只大螞蟻，好像說：“那里有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來幫忙吧！”那只螞蟻聽后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>
小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，把米粒放在它的面前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕緊把手收回來。它的伙伴趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子，知道米粒不見了。一個(gè)伙伴似乎安慰他說：“別急，讓我們在周圍找找看�！闭伊撕芫茫詈筮�是被小螞蟻?zhàn)约赫业搅�。它像是高興地歡呼著伙伴們，可它們走遠(yuǎn)了。這時(shí)，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦？于是它拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來它是想在大雨到來前趕回家的。“加油！加油！”我在旁邊給它鼓勁，它仿佛比剛才走得更快了。“還有三步，二步、一步，到家了！”我大叫起來！
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上我們不是也需要這種精神嗎？
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
暑假里的一天，我早晨起床后，一出門就看到墻角有一只螞蟻正在爬行。
這時(shí)只見它看到一只又大又合口味的昆蟲，它趕忙用頭上的觸角來通知它的同伴。過了一會(huì)兒，它的兄弟姐妹們都來了。有的給昆蟲抬腳，有的抬前肢，有的抬后肢……
它們把昆蟲抬到了洞穴門口，門太小了，抬不進(jìn)去，它們只有在外面將昆蟲美餐了。
到了中午，我吃過午飯后，又來到了螞蟻家門口，讓我大吃一驚的是，那只大昆蟲只剩下一張外皮了。
第二天，我抓了一只螞蟻，把它帶到了離它家有點(diǎn)遠(yuǎn)的.地方，然后又把它放下，我想看看螞蟻能不能找到自己的家。只見螞蟻爬了幾步，又低著頭，好像在聞自己的氣味。我用口香糖在小路上刮了幾下，螞蟻聞不到自己的氣味，一下子就開始著急了，結(jié)果迷路了，從而證明螞蟻因?yàn)槁劜坏阶约旱臍馕痘夭涣思�。接著幾天，我進(jìn)行四次觀察實(shí)驗(yàn)，情況完全相同，呀！這真有趣，每天午后，我更喜歡觀看螞蟻的動(dòng)靜了。
記得又有一天，天空中烏云密布，大雨即將來臨。我常聽老人講：“螞蟻搬家，沖走菩薩�！蔽疫�從《三峽農(nóng)諺》中看到“螞蟻搬家不用問，上搬有雨下搬晴……”當(dāng)我看見一群螞蟻?zhàn)炖镢曋癜罪埩Ｒ粯拥臇|西，也有的銜著菜葉，來來去去地往高處搬家。不一會(huì)兒，大雨果然“嘩啦嘩啦”地下了起來。夏天的雨，說下就下，說停就停。頓時(shí)雨過天晴，它們又快速地搬回原來的家。我平時(shí)看過書上畫的圖，螞蟻的洞穴是彎彎曲曲的通道。于是，我順手抓住了一只雌蟻，還進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
以后，我還要利用空閑時(shí)間多觀察一下螞蟻們是怎樣生活的，它們怎樣對待同伴，怎樣對待它們的天敵。我想進(jìn)一步了解它們的生活習(xí)性，能不能讓螞蟻們也能為人類服務(wù)呢？
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
下午，我在公園里散步。當(dāng)我低下頭時(shí)，看到一個(gè)黑東西在蠕動(dòng)，我疑惑不解，我睜大了眼睛，走進(jìn)一看原來是螞蟻。
螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個(gè)部分，像三個(gè)球連在一起。頭上有一對像天線一樣的觸角，還有兩只像黑珍珠似的復(fù)眼。細(xì)而短的胸部上面有三對足，每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋，像畫上去似的`。
這時(shí)一個(gè)個(gè)疑惑涌上我心頭：螞蟻吃什么呢？它靠什么傳播信息，和伙伴們說話呢？我便開始胡思亂想：螞蟻是不是吃蔬菜呀？它靠腳印傳播信息嗎？為了解開心中的疑惑，我就回家拿實(shí)驗(yàn)材料：糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣?xùn)|西，把它們放在螞蟻窩的不遠(yuǎn)處。過了一會(huì)兒，一只螞蟻從窩里探出頭來，聞到味道，一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，立刻回巢去，沿途走走停停。它回到洞里，過了一小會(huì)，螞蟻傾巢而出，列成一字長蛇陣，向目標(biāo)進(jìn)軍。一到達(dá)目的地，它們就三五成群，開始搬運(yùn)美味。不久，這支運(yùn)糧大隊(duì)浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準(zhǔn)確無誤的找到食物的呢？我從書中找到了答案，原來它們不是靠腳印，是靠一種液體，這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會(huì)沿途留下信息素，螞蟻非常熟悉這種味，所以很快就能順著味道找到食物。
通過螞蟻這種獨(dú)特的傳播方式，我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置，當(dāng)嗅到有毒氣體后馬上報(bào)警，為人類的生命保駕護(hù)航。
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
7月6日星期五多云
晚上，我被驚醒了，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螞蟻！
我抬起頭看看自己，觸角長長的，頭小小的，還真不好看！這時(shí)，我看了看周圍的螞蟻，一個(gè)個(gè)忙忙碌碌，只有我沒事干，站著發(fā)呆。
“嘿！”一只工蟻對我說：“你是新來的，對嗎？”“是……。是的�！薄澳翘昧�！快去搬食物吧！我?guī)е��！蔽曳磻?yīng)不過來，呆看著它�！皠e發(fā)呆，來吧！”本來不想去，但我轉(zhuǎn)念一想：我不去也不行��！沒辦法，只好跟著它。
來到食物前，我的第一反應(yīng)就是這么小的.糖，但低頭望望自己，才感覺到什么叫渺�。 拔�，喂！你真喜歡發(fā)呆！”我的行為讓工蟻們哭笑不得。“一，二！一，二……”帶頭的大工蟻喊起了號(hào)子。
好不容易把糖搬到蟻巢，突然沖進(jìn)來一只螞蟻，喊道：“今天會(huì)有暴雨，需快速搬家！”聽到這消息，螞蟻們似乎一點(diǎn)也不驚慌，我很納悶，問一只工蟻：“你不害怕嗎？”“你不懂，我們不能著急，否則不會(huì)在下雨前搬好家的！”它笑了笑�！伴_始搬家！”又是那只領(lǐng)頭的大工蟻，“你跟著我，好嗎？”“好！”
我用盡力氣把一小塊面包搬了出來，又艱難地爬行著�！靶录遥 蔽铱粗粋�(gè)大大的巢穴，不禁大喊一聲。幾只螞蟻在用腳使勁兒挖著新的巢穴，其他工蟻像我一樣，努力地搬著糧食。
終于搬好了！我累得喘不過氣，但看著新家，一切都值了！
大工蟻高興地說：“干得好，小家伙！”我撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，幾只工蟻對我搖了搖觸角，我忽然想起來：在《十萬個(gè)為什么》中有說，如果工蟻在搖擺觸角，那表明它在向你打招呼。我連忙回了一個(gè)招呼。“怎么那么暈�。俊蔽议]上了眼睛，又睡了過去。
我再次醒來時(shí)，太陽已經(jīng)曬到屁股了！
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。我們聽了，個(gè)個(gè)拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻�！�
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細(xì)又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個(gè)問題：“如果我松手，螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說道：“會(huì)摔死，因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛砜隙〞?huì)摔死。有的說，不會(huì)死，因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說，不會(huì)掉下來，因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手。”我想：不一定。正當(dāng)我想入非非時(shí)，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的'末日到了，做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬著�？吹轿浵伆踩粺o恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個(gè)問題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來卻毫發(fā)無損呢?”，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因?yàn)槲浵伒粝聛頃r(shí)，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘�！痹瓉砣绱税�!
這節(jié)課讓我見識(shí)到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細(xì)觀察，正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來證明。
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
我悠悠忽忽[注： 形容悠閑懶散或神志恍惚的樣子。]的在中山公園走著，我好像忘了自己是來干什么的。走著走著，我來到墻腳我看見了在我眼前。
一只小螞蟻好像看到我了，他飛快的跑回洞里。我沒有驚動(dòng)他們。只是在那里傻傻的站他們發(fā)現(xiàn)我沒有危險(xiǎn)就成群結(jié)隊(duì)[注： 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的出來。我開始還想去逗逗他們，可是我很快就打消了這個(gè)念頭。他們跑向垃圾桶我以為他們沒有進(jìn)去，可是出乎我的'意料。他們大部份沖了進(jìn)去，一小部份在外面?zhèn)刹椴贿^我不想過去。過了許久他們出來了，每個(gè)螞蟻手上都推著比自己大幾倍的食物，他們走在道路上。
我看見了，他們的基地是一個(gè)草堆后的幾小洞。比那個(gè)墻腳的家族大多了，我看見了他們有的螞蟻在忙于建筑，有的在忙著搞食物。有的在散步，我找到一個(gè)散步的螞蟻，把他抓到草叢里他就像無頭的蒼蠅一樣?xùn)|沖西撞。
我只好把他抓回去，建筑師把小石頭，搭成小門，把路上的小石子用來蓋。找食物的螞蟻也在忙著。
在螞蟻的家族里許多小螞蟻?zhàn)杂傻纳钪?/p>
抬頭看看天空以經(jīng)是黃昏了，我也清醒了。我是來玩的雖然沒有玩到但是我明白了一個(gè)道理一個(gè)人是成不了大事的，只要有團(tuán)隊(duì)的力量，就會(huì)變的強(qiáng)大起來。
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