[經(jīng)典]觀察螞蟻作文
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察螞蟻作文1
大人們經(jīng)常說:“螞蟻團結(jié)力量大!蔽沂冀K不太相信。于是,午飯后,我?guī)Я藥琢C罪埡鸵恍┌滋,到樓下去尋找螞蟻?/p>
一下樓,我就蹲下來仔細地尋找,在一條小路上發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻,它們一會兒爬到這兒,一會兒爬到那兒,好像在尋找食物。于是,我把早已準備好的食物放在那里,然后退后幾步,靜靜觀察。這時,這兩只螞蟻看到了食物,湊在一起互相碰了碰觸角,仿佛在商量著什么。過了一會兒,有一只螞蟻先行離開了,而且越走越快,興奮地朝前走。我悄悄地跟在它后面,看它究竟要干什么?
只見它鉆進了一個小洞里。大約過了3分鐘的時間,成群結(jié)隊的'螞蟻從洞里爬了出來,浩浩蕩蕩地朝著“美食”的方向爬過來。我恍然大悟,原來那只螞蟻是去調(diào)兵請將呢。真聰明!
我目不轉(zhuǎn)睛地看著這群螞蟻的一舉一動。只見它們把這些食物圍得水泄不通,仿佛有只螞蟻在喊號子“大家一起推”,經(jīng)過它們齊心協(xié)力共同努力下,終于將“美食”搬進了自己的巢穴。
通過這一次仔細觀察螞蟻,使我明白了連小小的螞蟻都知道團結(jié)起來力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞搱F結(jié)、友愛。
觀察螞蟻作文2
今天,我?guī)Я艘粔K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。
我在樓下樹叢邊找了一塊空地,掰下一塊蛋糕放上,一會兒就見一只螞蟻來到空地上,慢慢地靠近了蛋糕,用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕,它沒有吃,好像要把蛋糕帶走。接下來,它用了許多辦法:推、扛、拉,就是沒能把蛋糕帶走,螞蟻自個兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了!可是,出乎我的'意料,它竟然又回來了,還帶著一大群螞蟻,螞蟻們蜂擁而上,簇擁著把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上,這下可熱鬧了,螞蟻們?nèi)宄扇旱匕嶂TS多螞蟻都搬不動餅干塊,它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干分成幾份來搬,一只小螞蟻站在石頭上,擺動著兩只觸角好像在和我打招呼呢?
我把蛋糕從螞蟻的背上拿下來,放回原處,我想螞蟻肯定放棄了,可螞蟻卻又回到了原處,重新搬起食物來。
螞蟻的決心是超人的,看到螞蟻這樣持之以恒,通力合作,我受到很大的啟發(fā):在我們現(xiàn)在的學習和生活中,應該學習螞蟻的這種精神。
觀察螞蟻作文3
五一黃金周,出門旅游是理所當然的!而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉(zhuǎn)悠”。
一天,我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻,它四處張望,樣子好像很無助。我想,反正我現(xiàn)在沒事,觀察一下螞蟻吧!我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角(觸角),我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地,大步向櫥柜走去,留在原地的螞蟻,好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了!這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情!我也好想聽聽。又過了一會兒,它們排成“一”字形,步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面,生怕驚動到它們。真慢!當個跟蹤員也不容易呀!由于是跟蹤螞蟻,我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉(zhuǎn)。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎?我毫不猶豫,馬上接了一小杯水,毫不留情的把水倒下去,螞蟻們隨著水旋渦,不停地轉(zhuǎn),它們緊緊地抱成一團。下面的`螞蟻死了,上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢?
我想:連螞蟻們都可以這么友愛,我也要和同學們團結(jié)友愛,在同學困難的時候我可以伸出援助之手。
觀察螞蟻作文4
今天下午放學后,我在小區(qū)游泳池旁看到了一個小小的螞蟻洞,我便蹲下來,仔細觀察。
我抓住了一只螞蟻,仔細地端詳它。小螞蟻的身體由三個部分組成的:頭、軀干和肚子。每一部分都非常小,只有一粒芝麻那么大。螞蟻的.腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地搖動。它有六條腿,細長細長的,所以跑得快。
為了進一步觀察螞蟻的生活習性,我扔了一小塊餅干在螞蟻洞口,一只螞蟻聞到了香味,便碰了碰餅干,又退了回去。不一會兒,又來了五只螞蟻,它們圍著餅干,不停地用觸角碰了又碰。又過了一會兒,許多螞蟻排著隊從洞里出來,齊心協(xié)力地把餅干推進洞里,盡情地去分享美食了。
通過這次觀察,我覺得“蟻小志氣高”,團結(jié)起來力量大!
觀察螞蟻作文5
我在小區(qū)里抓了一只螞蟻,帶回了家,以便觀察。
我用樟腦丸在桌子上畫了一個圈,再把螞蟻放進去,看看他會怎么樣。
螞蟻在里面東聞聞、西嗅嗅,沿著圓圈機械地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,觸角不停地擺動著,好像在說:“好難聞的味道!我得趕緊避開!”就這樣,螞蟻越走越快,幾乎都要跑起來。我看它慌不擇路地樣子,只好把它拿出來,放到另一個圓圈里。這個圓圈還留下了一個剛好能容納下它的'身體的小孔。螞蟻在里面轉(zhuǎn)了一會兒,很快就找到了那個小孔,便從哪里出來了。
我又把它放進一個裝滿了水的盆子里,上面還漂著一片樹葉。
螞蟻在水里拼命掙扎著,三雙腿不停地亂蹬。觸角努力往上翹,卷成圓球狀。我看它快要淹死了,就把它放在樹葉旁邊,它費力地把兩條前腿趴在樹葉上,四條后腿拼命往后蹬,最后,它終于爬上了樹葉,趴了下來。它的兩條觸角無力地耷拉著,懶洋洋地躺在那里。
我等它休息好了,就把它放在一個離一顆糖和一顆樟腦丸不遠的地方。
它先遲疑地繞著糖和樟腦丸轉(zhuǎn)了幾圈,然后試探地往前走了幾步,但又馬上退了回來。它的觸角不停地擺動著,好像在說:“我該不該去吃糖呢?”我見它起了疑心,便又在那里放了一塊糖,它終于走了過去,大口大口地吮吸著糖果汁。
觀察螞蟻真有趣!
觀察螞蟻作文6
我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候,手里還拿著饅頭!我想,如果我捏一個小圓面包扔在地上,會不會有螞蟻?我想試一試。結(jié)果,真的有螞蟻。
我看見他們排成一行,依次去西瓜皮搬運東西。我用樹枝趕走了少量的螞蟻,但沒多久。他們又爬了回來。螞蟻似乎以如此快的速度爬行。
盡管螞蟻努力思考,但它有很大的.力量。能舉起比他們身體重幾十倍的東西?
頭上還有一對觸須。他們有很大的角色要扮演。當螞蟻迷路時,它的觸須會顯示出它們的功能。他正在幫助螞蟻從左到右指引方向。
所以我們不能低估螞蟻。
觀察螞蟻作文7
今天科學課上,我們覺得螞蟻很有趣,就想觀察螞蟻。老師帶我們?nèi)ビ^察螞蟻,讓我們?nèi)チ私馕浵伒囊恍┨攸c。
首先,我們用螞蟻喜歡吃的食物抓了一只螞蟻。螞蟻的眼睛小小的.,觸角有些彎曲,螞蟻互相觸碰觸角跟對方交流信息。它腹部像結(jié)節(jié)狀,一個一個連接起來的。別看螞蟻這么小,可它還能舉起比它大50倍的東西。因為它有一個力大無比的大顎,所以他才能舉起那么重的東西。
我覺得,我們要保護好螞蟻,因為螞蟻是很勤勞的,值得我們學習它。
觀察螞蟻作文8
昨天下午,就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細小長的觸角;兩只小小的眼睛。
我去問媽媽;大大的.尾巴,好讓我知道它們想干什么;六只細小的腳,可愛極了!
后來,我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍,離一些大米越來越近,我想:惡作劇一下吧。于是,我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死,然后把死螞蟻扔在螞蟻群中,這一下,媽媽說不知道。
第二天,上午第三節(jié)課后,我去問科學老師這是為什么呢?科學老師說:“這是螞蟻的信息!芭叮瓉硎沁@樣啊,難怪!”我恍然大悟地說,我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作,急急忙忙的回家吃飯,吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……
夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。
觀察螞蟻作文9
這天傍晚,我坐在院子的樹下寫作業(yè),剛做完作業(yè),忽然看見一群螞蟻在樹下忙碌著。
好奇心促使我蹲下來仔細看,幾十只螞蟻圍著一塊面包屑,上下左右亂轉(zhuǎn),有的拖、有的推、有的拉,看樣只是使足了力氣,沒有偷懶的。不一會兒,他們把面包屑都搬進了洞。
回頭一看,有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動。那死蒼蠅雖大,由于它們齊心協(xié)力,把蒼蠅搬到了洞口,可洞口太小,進不去,這真有好看的'了。我正笑著說,只見螞蟻把蒼蠅分成了幾份,把他搬進了洞。
我被震撼了,小小的螞蟻竟會這樣聰明。
觀察螞蟻作文10
20xx年 xx月 xx日 周x
今天,我們又來到了充滿喜悅的草坪里。這次,我們可不是為了瘋玩瘋鬧的,而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的'身體,頭上長著一對觸角,還有六只腳。我看見一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻,就想:說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸,帶領著孩子們?nèi)ソ邮茱L雨的考驗;或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司,領著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘,去保家衛(wèi)國。大自然真是太偉大了,存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動物,連一厘米都不到,居然會有這么大的力量。
我想:每個人都有他的優(yōu)點,就像螞蟻一樣,永遠是團結(jié)的集體,永遠共同承擔著一切,螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚長避短,讓自己變得更加優(yōu)秀!
觀察螞蟻作文11
天亮了,太陽公公起床了。世間萬物都蘇醒了,我--一只小螞蟻也起來了?,院子門口的那只大螞蟻是我們村子的工程師,正帶著一群很有力氣的'建筑師蓋一座座大廈。我的目光被那一排排整齊的隊伍吸引了,他們便是我們村子的保安來維護我們的村子。他們一隊隊不知從什么地方來,一定是很遠很遠的地方吧!每一只螞蟻都用前肢推著大過身體兩三倍的食物。我走著,一路上見到了不少同伴,我熱情的和他們打招呼。到了中午他們放下手中的工作,急急忙忙的回家吃飯,吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……
夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家,進入夢鄉(xiāng)。
觀察螞蟻作文12
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長,螞蟻有六條腿,頭上還長著兩只能搖動的觸角,身體是一節(jié)一節(jié)的,樣貌十分可愛;它在地上不停地爬來爬去,很少見它休息,我不留意碰了它一下,它就飛快地逃走了。我不明白它為什么會跑,就去問爸爸,爸爸讓我自我找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開《十萬個為什么》。找到了!找到了!原先螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑是動物所具有的.防御本能。
透過對螞蟻的觀察,使我對小動物有了進一步的認識,也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
觀察螞蟻作文13
雖然螞蟻不是人,可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體,它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi),而是舉行一嘲追悼會”,所有螞蟻站成兩排,幾個螞蟻抬著同伴的尸體,從眾多螞蟻面前走過,算是最后的告別。及罷,他們便轉(zhuǎn)身離去,將同伴的尸體掩埋。
相信嗎!小小的'螞蟻竟然會有自我的娛樂方式!
每當有空閑時光,這螞蟻賽場上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來,用力一扭,倘若誰扳倒了誰,那他就是不可否認的摔交大王了!
小小的螞蟻學人一樣過日子,真是不可思議!
觀察螞蟻作文14
在一個陽光明媚的早上,我早早的寫完了作業(yè)。我到樓底下去玩,忽然發(fā)現(xiàn)了有很多的螞蟻在搬食物。
小小的螞蟻還可以搬動小餅干?我認真的觀察螞蟻的:我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻在后面推,有的螞蟻在前面拽……我覺得每只螞蟻都累得滿頭大汗!我覺得螞蟻很堅持。
過了一會兒,我又過來看,它們合作終于把餅干搬到了家門口。
螞蟻里面有的是大王,有的是偵察兵,有的`是搬運工……我想小螞蟻收集食物的原因是:螞蟻好好過冬。
通過這個事情,我明白了一個道理:一只螞蟻是搬不動東西的,團結(jié)就是力量!
觀察螞蟻作文15
觀察螞蟻的理由是什么呢? 我去了鄉(xiāng)上的爺爺家,爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞,蟻 獅洞的外面有一只黑蟻。不一會兒,一只蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。后來,我又看了黑蟻爬行的路線,順著它們爬行的. 痕跡看到,而不知怎么的,后來什么痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是,我決定對螞蟻 進行一番觀察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹墩子那兒有塊大石頭,我搬掉了大 石頭細細地看了看,發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻 洞,這些洞好像是螞蟻的公寓。這個地方全是一些黑山蟻。
8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔, 堆在一起像一座山。仔細一瞧,螞蟻們用頭部頂起一些泥塊,正 在費勁地搬運。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西,這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看,那兒已經(jīng)圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋著道,大螞蟻怎么也無法接近食物。我心 想,螞蟻雖小,還挺厲害的啊。 一個小時以后我又去看了一下,我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家里養(yǎng)的那條狗跑了出來,把螞蟻們搬運的面包給舔 了。 通過觀察螞蟻,我懂得了一些事情。 我們家只有四口人,而螞蟻的家庭成員多得數(shù)不清。夭雖 很熱,螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物,擴建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧,可我卻經(jīng)常和弟弟打架。
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