觀察作文3篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
同學(xué)們，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。”學(xué)會(huì)觀察，可以幫助我們走向成功。《黃果樹(shù)瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文。寫(xiě)作者在黃果樹(shù)瀑布景區(qū)游覽的所見(jiàn)、所聞、所感，描繪了黃果樹(shù)瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無(wú)限生機(jī)對(duì)人性情的陶冶。作者在寫(xiě)黃果樹(shù)瀑布時(shí)運(yùn)用了多種觀察方法。
一、用耳朵聽(tīng)，突出了聲音之大。
“剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了�！�
從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)寫(xiě)，先是“嘩嘩”的聲音，漸近漸響，最后是“潮水般涌上來(lái)”的情境。聲音由小到大，暗指作者由遠(yuǎn)及近，來(lái)到了瀑布前。此句作者用了兩個(gè)形象的比喻，使作者有如聞其聲之感。朗讀本句語(yǔ)氣要由輕及重，語(yǔ)速?gòu)穆娇臁?/p>
“那‘嘩嘩’的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏�！庇谩翱棽紮C(jī)的大合奏”比喻瀑布的“嘩嘩”聲，既形象生動(dòng)，又很有氣勢(shì)。
“瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。”“雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)”用比喻的手法寫(xiě)出瀑布從巖壁上直瀉下來(lái)的聲音響亮。
二、用眼睛看，強(qiáng)調(diào)視覺(jué)感受。
“透過(guò)樹(shù)的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)�！薄皩挿拙殢目棽紮C(jī)上瀉下來(lái)”采用比喻的手法形象寫(xiě)出遠(yuǎn)看瀑布的樣子，“瀉”字用得很奇妙，把瀑布飛速流下的情景表現(xiàn)出來(lái)了。
“布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的.奇景。”這一段講“銀雨撒金街”的景象，從另一個(gè)方面表現(xiàn)了瀑布的雄奇壯美。
“黃果樹(shù)瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。”將黃果樹(shù)瀑布與廬山瀑布比較，廬山瀑布長(zhǎng)，但是黃果樹(shù)瀑布遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。
三、用心去感受。
“坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。”“舒服極了”是作者此時(shí)的真實(shí)感受，朗讀時(shí)要讀出那種舒服、愜意的感覺(jué)。
“坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力�！薄肮酀M了活力”意思是充滿了青春和力量。作者置身于這個(gè)天然的圓形樂(lè)池里，演奏者是雄偉壯觀的大瀑布，作者被聲浪所包圍，腦子里一切意念全無(wú)，完全融入了自然，返璞歸真。
“我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽(tīng)著訇然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展，就像張開(kāi)的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)�！弊髡呱钌钐兆�。我們朗讀時(shí)語(yǔ)速且慢�！皰丁笔菉A在胳膊下的意思�！榜雎�(tīng)……生機(jī)”句是說(shuō)人在這壯美的景觀面前會(huì)變得心胸開(kāi)闊，充滿活力。
學(xué)完這篇課外，我們被黃果樹(shù)瀑布那種氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀的景象所震撼。震撼之余，也給我們帶來(lái)了深沉的思索：怎樣才能讓這大自然的杰作永遠(yuǎn)地保留它的壯美，那就是保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，別讓這個(gè)大自然的奇觀從我們手中消失。
觀察作文 篇2
狀物的對(duì)象包羅萬(wàn)象，既可以是動(dòng)植物，也可以是靜物，大到高樓大廈、飛機(jī)車船，小到玩具器皿�？萍既招略庐惖淖兓o狀物提供了更多的素材：手機(jī)、電腦、微波爐、桑拿浴箱……。經(jīng)常練習(xí)狀物文體，既培養(yǎng)細(xì)微的觀察習(xí)慣，又增強(qiáng)描述準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)?shù)募记桑M(jìn)而提高了語(yǔ)言文字的使用能力。
狀物首先應(yīng)觀察細(xì)致。就是說(shuō)要多方面、多角度觀察要描繪的事物，若是動(dòng)物，不但要觀察其靜止?fàn)顟B(tài)，而且還要捕捉其動(dòng)態(tài)特征;若是植物，要從幼芽觀察到成熟的植株。只有做到這些，描述的事物才能全面、準(zhǔn)確。如寫(xiě)《小白兔》，應(yīng)先觀察其靜止?fàn)顟B(tài)的主要特征：全身覆白毛、三瓣嘴、紅眼睛、長(zhǎng)耳朵、結(jié)尾巴、前腿短、后腿長(zhǎng)。然后再觀察其動(dòng)態(tài)主要特征——后腿蹬地，跳躍，跑動(dòng)速度快。
狀物的.另一重要注意事項(xiàng)是提取特體主要特征，這不但需要觀察細(xì)致為基礎(chǔ)，還應(yīng)有鑒別、比較、提煉的能力。各種物體相似之處很多。要善于在相似之處中找出不同之處， 突出所狀之物的本質(zhì)特征。自行車與摩托車，相同之處：兩輪， 交通工具;不同之處：自行車——非機(jī)動(dòng)，輕便， 速度慢;摩托車——機(jī)動(dòng)，體重，速度快。狀物時(shí)如果抓住這些本質(zhì)特征，就能寫(xiě)出具體、形象、生動(dòng)、傳神的文章來(lái)。
有些特殊物體僅用觀察是寫(xiě)不透徹和具體的，而要求用手去摸，用體去觸，用耳去聽(tīng)，用鼻去聞，用腦去想，……甚至需要拆開(kāi)，觀其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，比如，桑拿浴箱——要通過(guò)洗浴去體味，微波爐——要進(jìn)行親手操作，菠蘿——去聞，去品嘗。如果抓住這3個(gè)基本點(diǎn)，因不同物體而采取不同認(rèn)識(shí)手段，就能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)、具體形象、主題明確的文章來(lái)。
觀察作文 篇3
豆莢
天上完語(yǔ)文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，留意翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的.水。我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆?jié)菜�。幾天過(guò)去了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開(kāi)土一看，原先是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又變成綠色的了。又過(guò)了兩天，淡黃色的��？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人喜愛(ài)，我天天都要去看它。
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