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(推薦)觀察的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的觀察的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察的作文 篇1
有的人喜歡那生命力極強(qiáng)的仙人掌,有的人喜歡那能治病的菊花,而我卻喜歡那美麗的吊金鐘。
在爺爺家有一株吊金鐘,我特別喜歡它。吊金鐘沒有種子,要移植它,必須把它的'枝干泡在水中,一段時(shí)間后才能長出根來。
吊金鐘的枝干是細(xì)細(xì)的,棕色的,它的花是粉紅色的,下垂的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位美麗的少女低下了頭,湊近去看一看又像一個(gè)倒掛的金鐘。大概“吊金鐘”這個(gè)花名就是由此得來的吧!
吊金鐘有八個(gè)雄蕊,一個(gè)雌蕊,吊金鐘的葉子是扇形的,體積約有五平方厘米,而且一點(diǎn)都不占空間。
吊金鐘兩天就得澆一次水,有時(shí)天氣炎熱就得一天澆一次水呢!
我記得有一次吊金鐘一次開了五朵美麗的花。細(xì)聞?dòng)幸还晒苫ㄏ銚浔嵌鴣,它的香味還引來許多蜜蜂。它也讓我大吃苦頭——被蜜蜂叮包。還有許多花還是花骨朵兒,看起來飽脹的快要破裂似的。
我和吊金鐘還有許多許多說不完的故事。但不幸的是吊金鐘的花開了兩三個(gè)月就凋謝了。這讓我特別傷心,但它還是離開了我。
這就是我最喜歡的植物一一吊金鐘。它為了給我們欣賞它的美麗而奉獻(xiàn)了自己,我們要學(xué)習(xí)吊金鐘的這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
觀察的作文 篇2
我在錢老師家里看見了一個(gè)鳥巢,這可是我第一次近距離觀察鳥巢哩!聽錢老師說,一天,園林工人整修行道樹時(shí),錢老師看到一個(gè)鳥巢掉到地上,就把它撿回來了。
我好奇地端詳著這個(gè)鳥巢。遠(yuǎn)看,它并不起眼,近看,它的精巧不能不令人贊嘆!從側(cè)面看這個(gè)鳥巢,像個(gè)倒扣的西瓜帽,正面看,又像圓圓的搪瓷碗,造型頗有藝術(shù)呢!有意思的是,鳥巢可像“百料衣”啦!有咖啡色的干榕須,有褐黃色的干草兒,有白色的塑料帶,也有淡紅色的尼龍繩;有枯黃的樹葉,有淺黃的紙屑,有短而細(xì)的枯枝,也有長而軟的布條……真是應(yīng)有盡有。不知鳥兒怎么找到這么多的筑巢材料。
望著鳥巢,我想:鳥兒修筑這個(gè)巢,可真辛苦啊!
更令人稱奇的是鳥兒筑巢的技術(shù)。你瞧,它把長條形的`材料一圈一圈地纏在一起,縱橫交錯(cuò)。再細(xì)看,里外還有區(qū)別哩,梢粗的“縫”在外邊,略細(xì)的“纏”在里層。我用手摸摸鳥巢,覺得外邊比較扎手,里面卻比較柔軟。我不由得佩服起鳥兒的智慧,還產(chǎn)生了憐憫之心——這個(gè)巢的主人,不知又要花多少時(shí)間才能編織出這樣的鳥巢。這個(gè)鳥巢不僅精細(xì),而且牢固。我隨手捏住邊上的一根干草根,懸空抖了抖,鳥巢竟然安然無恙。我想隨手抽出一根干榕須,竟然把整個(gè)鳥巢都提了起來。它縫得多么緊密。‰y怪經(jīng)得起風(fēng)吹雨打?梢婙B兒筑巢的技術(shù)多高明啊!
望著這鳥巢,我佩服之情油然而生:鳥兒僅憑它的尖嘴,就能像入那樣“穿針引線”,“縫”出如此精巧而結(jié)實(shí)的鳥巢,它真是動(dòng)物界里了不起的建筑師!
觀察的作文 篇3
一天,科學(xué)課上老師要求我們種蠶豆。
一拿到種子,我就仔細(xì)觀察起來。蠶豆的肚子胖胖的,綠油油的,還有一道黑痕,像是被黑線縫過似的。
一回家,我就把五顆蠶豆寶貝種在紙杯里,給它們蓋上了一層白白的棉被——濕餐巾紙。蠶豆們對(duì)這個(gè)新家似乎挺滿意,在被窩里舒服地睡著覺。
第三天,一條白白嫩嫩的小東西鉆了出來,這就是根!
根不停地向下鉆、向下鉆……一會(huì)兒扭曲,一會(huì)兒筆直,像一根白色的扭扭棒。隨著根越長越長,我把蠶豆們移到了花盆里,紙巾棉被換成了泥土棉被,蠶豆寶貝仍睡得舒服。
幾天過去了,一棵嫩綠的小芽兒冒了出來,它是多么小巧、可愛,像是一位綠娃娃“千辛萬苦”地鉆出來向世界問好。又過了幾天,其它四棵也爭先恐后地鉆了出來。
如今,它們長出了許許多多嫩綠的'葉子,猶如一位位綠色仙子,上面的葉子好似仙子的翅膀,下面的葉子好似仙子的連衣裙,頂端的嫩芽就像仙子的發(fā)夾,仙子們亭亭玉立在泥土上,真漂亮!
從一個(gè)綠胖子變成一位綠色仙子,多么不容易。∑诖Q豆們開花結(jié)果!
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