- 三年級(jí)觀察作文 推薦度：
- 三年級(jí)觀察作文 推薦度：
- 三年級(jí)觀察作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級(jí)觀察作文15篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)觀察作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)觀察作文1
有一天，理科老師讓我們做綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)�；氐郊�，拿了一個(gè)小杯子，上面放了兩張吸水紙，太陽底下放了綠豆。所以，這三顆綠豆就住在這里。
9月21日
星期一
很好
早上上學(xué)前，我去陽臺(tái)看了看。哇！綠豆的'外衣褪了色，露出白嫩的皮膚。仔細(xì)一看，一個(gè)小蓓蕾出現(xiàn)了！
9月22日
星期二
多云的
綠豆芽長(zhǎng)到2——4 cm了，真的很牛逼！沒想到這么小的綠豆發(fā)芽這么久。太佩服了。
9月24日
星期四
很好
再看，綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到5厘米左右了，我就按照老師的要求把它種在土里，讓它散發(fā)葉子。從此，綠豆芽改變了生活環(huán)境，到達(dá)了黑色愛情的土壤。
9月26日
星期六
雨
“一片葉子！把葉子發(fā)出來！”我大叫。這個(gè)時(shí)候，你不知道我有多開心！我的綠豆實(shí)驗(yàn)成功了。
三年級(jí)觀察作文2
自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物，這個(gè)畫面讓我一直都沒有忘記，一直記在心里。
有一天，我閑著無聊，就去玩玩別的游戲，可是，那些游戲我都玩膩了，于是，我蹲了下來，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀察植物啊！
于是，我就來到了我們家的.小院，里面的花有幾十種，然后，我就去觀察杜鵑花，杜鵑花的種類有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。
觀察好了這種，就去觀察別的花，這些花并排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅��！紅得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香啊！香得連失去嗅覺得病人都能聞得見；玫瑰真美��！美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。
觀察好后，我就去觀察陽臺(tái)上的植物了。陽臺(tái)上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨，它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨，我真敬佩他們。
三年級(jí)觀察作文3
一身手就可以捏死，一腳就可以踩死，一不小心就可以壓死的東西是什么?答案是：螞蟻。這么弱小的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：眾人拾柴火焰高。
今天下午我拿了塊餅干，它被我分成了大中小許多份，撒在樹根下，過了一會(huì)兒螞蟻大隊(duì)來了，它們有的搬小的，中等的倆人搬，可大的有螞蟻的幾十倍重，搬不動(dòng)，怎么辦?
正在螞蟻發(fā)愁時(shí)，爬來了兩只大一點(diǎn)的螞蟻，他們倆一個(gè)在前面用勁拉，一個(gè)在后邊用勁推，邊上的`小螞蟻看到了也來幫忙，它們喊著螞蟻的口號(hào)：兄弟們加油，加把勁就有吃的了。
但它們每走一步都非常困難，剛走幾步由于體力不支把餅干放下了，這時(shí)大螞蟻開口了：“這么硬搬不是辦法，我們要想一個(gè)辦法�！边@時(shí)一只小螞蟻說：“我們把切碎再搬吧!”“好辦法�！狈止r(shí)，兩只大螞蟻負(fù)責(zé)切碎它，小螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)，它們用勁一搬便把餅干抬回了洞。
事實(shí)上沒有不可以做到的事，只要讓許多人在一起干，就肯定會(huì)成功的!
三年級(jí)觀察作文4
今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻的身體像三�！昂谥ヂ椤�，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的'觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來了。它們?yōu)榱税扬灨商饋恚霰M力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí)，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
三年級(jí)觀察作文5
我的家里有兩個(gè)魚缸，一個(gè)大，一個(gè)小。大的魚缸里養(yǎng)著一條羅漢魚，小的魚缸里養(yǎng)著三條金魚。我每天最喜歡做的事情就是觀察魚。
今天，我發(fā)現(xiàn)了羅漢魚睜著眼睛靜靜地躲在一個(gè)角落里一動(dòng)也不動(dòng)，我以為魚兒死了，連忙找來爸爸：“爸爸，爸爸，魚兒死了。”爸爸聽了馬上跑過來看，然后笑著對(duì)我說：“魚兒不是死了，魚兒是在睡覺呢！”我又問：“爸爸，魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的呢？”爸爸說：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去書中找答案�！�
聽了爸爸的話，我馬上去找資料，最后終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案：因?yàn)轸~兒是沒有眼皮的，所以不能合上眼睛。魚兒睡覺的'時(shí)候，就會(huì)沉到水底，一動(dòng)也不動(dòng)，只有鰓蓋一閉一合。我高興的把答案告訴爸爸，爸爸夸我真棒！還鼓勵(lì)我要多看書，增長(zhǎng)知識(shí)。
在觀察中，我明白了，生活處處有奧妙，只要留心觀察，就會(huì)有收獲。
三年級(jí)觀察作文6
今天，學(xué)校準(zhǔn)備去遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來記一些植物的名稱�？墒�，我根本沒有小記事本呀！我在書包里找呀找，終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下，就成了一個(gè)小記事本 了。
過了一會(huì)兒，我們就到了遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。一進(jìn)到莊園里， 我就覺得很熱，里面的氣溫好高呀。但是，當(dāng)我看到的各種各樣的.擺在干凈的架子上植物時(shí)，確實(shí)是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里， 有些搭在普通的架子上，有些是擺在A字架上。接著，講解員給我們介紹著一種種植物在種植時(shí)，用什么土壤來栽培，土壤的構(gòu)成，以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一種植物都它獨(dú)特的長(zhǎng)相，也有它自己的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。講解員在說，我確看著這些鮮嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后來我在莊園里還看到了許多植物的種子，有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個(gè)種子長(zhǎng)得都不一樣，看著好奇怪。當(dāng)我們要離開養(yǎng)生莊園的時(shí)候，講解員還給我們每個(gè)人發(fā)了一棵已長(zhǎng)出小葉的草 莓苗。
時(shí)間很快就過去了，我想，如果以后有機(jī)會(huì)我還想來這里觀察植物，回到家以后，我也要細(xì)心培育我的小草莓苗了，希望它會(huì)給我長(zhǎng)出新鮮的草莓來。
三年級(jí)觀察作文7
今天一走進(jìn)陽臺(tái)，就聞到了九百里的香味。我去觀察九里香，發(fā)現(xiàn)九里香的花瓣是白色的。春天，九里香開始慢慢開花。小白花開滿枝頭，香氣撲鼻。秋天，九里香慢慢地離開。白色小花的.邊緣開始變黃，花芯也被枯葉變黃。
我家的九里香像一個(gè)大葫蘆，葉子有大有小，有深有淺。非常漂亮。那為什么它的葉子又深又淺？原來九里香為了吸收太陽光，長(zhǎng)得那么斜，以至于葉子長(zhǎng)得那么綠。然而，樹葉的深處是陽光無法觸及的。所以那部分的葉子很容易死掉。還有一種葉子枯死的情況，就是水分不足，所以我媽每天給每株植物澆水。媽媽說有些植物15天可以澆一次水，九里香不行。
通過這個(gè)觀察，我明白了無論你觀察什么，都要仔細(xì)觀察。這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)觀察作文8
螞蟻雖小，卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，可愛極了。
小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去。可它總是不松口，最后，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇?
小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動(dòng)。它又想轉(zhuǎn)過身來拖著走，可是仍然拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)發(fā)愁。誰知它想起了一個(gè)主意：回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見伙伴就用觸角碰碰它們的.觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的咬著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。
看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大!
三年級(jí)觀察作文9
10月30日 星期日 天氣：晴
今天，我和爸爸從市場(chǎng)買來幾條小金魚。
金魚買回來后，我想：如果剪掉魚鰭小魚會(huì)怎么樣呢？我試了一下，結(jié)果使我下了一大跳，原來，被剪掉魚鰭的小魚，在水中栽來栽去。我又想：那剪掉魚尾會(huì)怎么樣呢？我一試，結(jié)果使我驚呆了，原來被剪掉魚尾的.小魚，在水中撞來撞去。這讓我知道了魚鰭和魚尾有什么作用。我找來一支手電筒，把魚缸搬到黑暗的地方，我拿著手電筒照了它們老半天，它們還是沒有動(dòng)靜。我想：居然強(qiáng)光對(duì)它們沒作用，那么強(qiáng)聲對(duì)它們能造成什么影響呢？剛開始，我一不小心吹動(dòng)了水，小魚受到了驚嚇，從而四處逃竄。我對(duì)著魚缸大聲喧嘩，直到我嗓子都啞了，它們還是無動(dòng)于衷，這讓我知道了強(qiáng)聲和強(qiáng)光對(duì)它們無作用。那輕輕地敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？我試了一下，啊，結(jié)果大不一樣了，魚兒們頓時(shí)驚慌起來，四處逃竄，原來，魚對(duì)振動(dòng)是最靈敏的，只要稍有振動(dòng)，就會(huì)往別處逃。
這次觀察，讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚的知識(shí)。我懂得了觀察東西要認(rèn)真，不能急躁，這樣才能觀察到事物的特性。
三年級(jí)觀察作文10
聽老師說，兩本書的書頁交叉在一起，就會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力讓我們很難把書拉開。我想：這怎么可能呢?為了解決這一疑惑，我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先拿出兩本大小、形狀都差不多的書，然后把書對(duì)放在一起，一張紙一張紙地翻開，像洗撲克牌一樣讓書頁交叉在一起，最后，兩本書就合成了一本書。我拿著這本自制的書，往兩邊同時(shí)拉，竟然真的拉不動(dòng)。我認(rèn)為可能是我沒有用力的緣故，于是我一手拿著一本書的一端，用力地上下左右猛拉，可這兩本書連一點(diǎn)分離的跡象都沒有。
我還是不相信，叫來小蠢一起拉，我們一人拿著一本書的.書脊，各自使出吃奶的力氣往后仰。我們兩個(gè)人一來一住，像拔河一樣，書頁交叉的這兩本書往我這邊動(dòng)一下，接著又往他那邊移一下，盡管如此，這兩本書還是像兩個(gè)好朋友一樣緊緊地抱在一起，一點(diǎn)都不肯分離。
原來，這個(gè)摩擦力居然這么厲害。
三年級(jí)觀察作文11
今天下午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)�小游戲�！崩蠋熌弥ń唤o我們，說明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個(gè)節(jié)目！好不好��？……”“好！好！……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開了帷幕！
游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的.：（荷塘月色)！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競(jìng)相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
……
時(shí)間一分一秒的過去了，擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動(dòng)！
三年級(jí)觀察作文12
生姜是我們生活中常見的一種調(diào)味品，它可以用來炒菜、燉菜和蒸魚等，它的主要作用是去腥味。
冬天冷的時(shí)候喝上一杯姜糖水就會(huì)全身熱熱的；要是生病了，可以煮一杯可樂姜茶，喝了病就很快好了；暈車的時(shí)候含上一片姜糖就不會(huì)那么暈了，它的作用真是太多了。
你們見過在家里做調(diào)味品的生姜，但是你們見過種在土里的生姜嗎？昨天，我去地里面仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)生姜旁一定會(huì)有一個(gè)排水溝，因?yàn)樯滤�，一旦下雨如果沒有排水溝把水排走，生姜就會(huì)壞掉的。一株生姜會(huì)長(zhǎng)出十幾條桿子，一條桿子上面有十幾片葉子，它的'葉子細(xì)細(xì)尖尖的有點(diǎn)像竹葉。
我問了一下奶奶生姜是什么時(shí)候可以播種，什么時(shí)候收？奶奶告訴我，生姜春節(jié)后就可以種了，國(guó)慶節(jié)前后就能收獲了。生姜要經(jīng)常給它施肥，不可以澆太多水，不然它的根會(huì)爛掉的。
原來生姜有這么多習(xí)性，下次種姜時(shí)，我一定要注意。
三年級(jí)觀察作文13
在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。例如，小貓吃草，小狗伸出舌頭。最近發(fā)現(xiàn)魚睡覺都是睜著眼睛的。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，我和父親來到水下世界玩耍。我們看到了許多美麗的'魚、海星、水母……還去看了美人魚表演。美人魚和小魚玩得很開心。我走的時(shí)候，爸爸給我買了一袋漂亮的魚。回家后，我把魚放在一個(gè)裝有水的透明盒子里，給它們食物。過了一會(huì)兒，我又走過去看那條小魚，發(fā)現(xiàn)有些魚沉到了水底，眼睛還在盯著。我把食物放進(jìn)去，卻沒有吃魚，好像要死了一樣。我很著急，就去找了本書，想弄清楚為什么魚在水里不動(dòng)，不吃東西。我一頁一頁仔細(xì)搜索，花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到。我的魚能活！我心想。我趕緊仔細(xì)看了看，看完才知道魚在水里一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候在睡覺，而且因?yàn)轸~沒有眼皮而盯著眼睛看，并沒有快死，我終于松了口氣。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很有意思。我想多讀書，多思考，多觀察。這樣我會(huì)懂得更多的知識(shí)，再遇到這種情況也不會(huì)慌。
三年級(jí)觀察作文14
我家買了一只全身上下黑色的除了眼睛是白色的小金魚，因?yàn)樗呛谏模碜酉褚粋�(gè)圓圓珍珠，看起來又很光滑，所以我叫它“黑珍珠”。
黑珍珠它的兩只眼睛向上凸起，在水里游來游去的它嬌小可愛，它尾巴像一把扇子在水中輕輕擺動(dòng)，美麗極了。
黑珍珠吃食物時(shí)最有趣，我把幾粒魚食扔在水面上，這時(shí)黑珍珠的眼睛注視著前方的魚食，慢慢地游到了水面上，突然，它來了一個(gè)鯉魚跳龍門，躍過水面瞄準(zhǔn)食物，直沖下去，水面上出現(xiàn)了幾個(gè)圓暈，食物也沒了。
有一次夜晚，我去偷偷地看黑珍珠，輕手輕腳地走到黑珍珠旁，忽然發(fā)現(xiàn)它的`眼睛睜的大大的，我嚇了一跳，我以為它死了，便用魚網(wǎng)把它撈起來，沒想到它竟然跳起來，我頓時(shí)轉(zhuǎn)哀為喜，可是我一直不明白為什么金魚睡覺會(huì)睜著眼，我便去查資料，哦，原來金魚是沒有眼皮的，我當(dāng)時(shí)以為這樣對(duì)它身體有害呢！我頓時(shí)松了一口氣，我心里在想：原來是這樣呀！
瞧！這就是我的小金魚——黑珍珠。
三年級(jí)觀察作文15
今天，爸爸帶我去菜場(chǎng)買螃蟹。哇，菜場(chǎng)的螃蟹真多呀！只見爸爸先拈了牛拈蟹的重量，再捏了捏蟹的肚子，爸爸告訴我，重的肥，肚子硬的肥，在爸爸的精挑細(xì)選下我們買了五只螃蟹。
回到家，我們把螃蟹放到水槽中，仔細(xì)觀察起來，只見螃蟹長(zhǎng)著十個(gè)爪子，一邊五個(gè)，最大的爪子像把剪刀，不停地張開合攏，時(shí)刻準(zhǔn)備著夾擊接近它的物品。它的眼睛有些透明，好像長(zhǎng)了兩顆小珍珠，還會(huì)縮到身體里。有意思的是我發(fā)現(xiàn)螃蟹還會(huì)吐泡泡和沙子，我問爸爸這是為什么？爸爸說：“吐泡泡是因?yàn)樗诤粑�，吐沙子是因�(yàn)樗踢M(jìn)大量沙子，吃掉沙中的有機(jī)物后把沙吐出來�！爆F(xiàn)在我明白了兩個(gè)問題——它為啥吐泡泡，為啥吐沙子。
接下來我要燒紅燒螃蟹了。在媽媽的'指導(dǎo)下，我先放油，等油冒煙可以放螃蟹了，緊跟著放調(diào)料，有蒜、生姜、酒、醬油、醋和辣椒。我小心地?zé)�，生怕油�?huì)濺到手上，終于起鍋了，螃蟹的香味撲鼻而來，我忍不住夾了一塊細(xì)細(xì)品嘗起來。因?yàn)槭怯H手燒的，所以覺得更加美味，吃在嘴里，樂在心里。
今天真開心，既吃到香噴噴的紅燒螃蟹，又解除了我兩個(gè)問題，還能讓我安靜地看“螃蟹表演”，真開心啊！
【三年級(jí)觀察作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)觀察作文10-04
觀察三年級(jí)作文04-07
觀察蝸牛的作文-觀察作文01-24
關(guān)于三年級(jí)的觀察作文11-04
小學(xué)三年級(jí)觀察作文05-15
優(yōu)秀觀察三年級(jí)作文02-25
觀察蝸牛作文三年級(jí)03-25
三年級(jí)觀察作文【合集】09-04