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觀察的作文

時間:2024-09-16 13:52:37 觀察 我要投稿

觀察的作文通用【5篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的觀察的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀察的作文通用【5篇】

觀察的作文 篇1

  一天,我要媽媽跟我買一個金魚,媽媽答應了,金魚長得很漂亮,一雙大大的眼睛,金黃色的皮膚……

  那是晚上十點多,我起來喝水,經過客廳時,忽然看見那只金魚還睜著那雙大大的眼睛,卻一動不動。我在那觀察了一會兒,覺得有點困,眼皮幾乎要打架了,于是就去睡了……第二天早晨,我又去觀察,發(fā)現(xiàn)金魚在魚缸里自由自在地游來游去,我覺得很奇怪。當天我特意很晚才睡,因為我想繼續(xù)觀察那只金魚。在12點左右,我又發(fā)現(xiàn)那只金魚睜著眼睛卻一動不動。我跑到書房,找《十萬個為什么》。我找呀找,終于找到了。我跑到客廳,坐到沙發(fā)上,查找目錄,“快,快……找到了!一百三十六頁……這!”……

  最后,我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡了——原來,金魚不和人一樣,金魚是沒有眼皮的!所以,金魚就算很困了,它也不會眼皮打架……

  今天,我在家里的院子里拍球。拍著拍著,忽然,我看到了一個蜘蛛網,上面有一只大蜘蛛。

  這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大,它的每條腿都有三厘米那么長,伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺,但仔細一看,它在一動一動的,并沒有睡著。過了一會兒,它開始在自己的網上走來走去,好象在散步。

  我覺得很有意思,就捉了一只螞蟻丟到它的網上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣,一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻,一口咬住螞蟻的身子,把它咬成了兩半,接著,這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

  吃完美餐以后,它又待在網上一動不動的等著。忽然,又有一只蒼蠅飛到了它的網上?墒,這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣,在蒼蠅身上一繞一繞的,過了一會兒,蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最后,大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自己的窩里。

  我又拿了一只很小很小的小蟲,丟到蜘蛛的網上。那只小蟲和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只見“西瓜”張開血盆大口,一口就把這只“葡萄”吞下肚。

  我回到房間里翻了翻百科全書,查到:這種蜘蛛叫圓蛛,這只蜘蛛應該是雄的,因為書上說,它的身長約20毫米,它在黃昏的時候結的網會成圓形,所以叫圓蛛。

  春天,我在校園里散步,不知不覺來到了花壇邊。

  我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條,長出了一個個花苞,花苞象是一個個害羞的小姑娘,把半個臉蛋藏起來。瞧,那邊的山茶開得多旺,紅的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,軟軟的,象絨布一樣,聞一聞,有淡淡的清香;▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過來,它們偷偷地探出小腦蛋,揉著惺忪的眼睛,打量著這個陌生而又美麗的世界!這些小草有的是深綠色的,有的是淡綠色的`,還有的是淺綠色的,一陣微風吹來,小草便跳起了搖擺舞,還不時發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好象在伴奏呢!

  我撥開小草,咦,西瓜蟲!只見它頭上頂著兩根短短的須,全身烏黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多,數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里,沒想到它居然立刻綣成一團,活象個褐色的西瓜,哦,怪不得人們稱它“西瓜蟲”,過了一會兒,見沒有動靜,它馬上又恢復了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我癢癢的,我只好一邊“咯咯咯”地笑著,一邊無可奈何地把它放回花壇,哈,好調皮好厲害的小東西!

  !春天,你給校園帶來了萬紫千紅,你給校園披上了神奇色彩!我愛春天,更愛春天迷人的校園!

觀察的作文 篇2

  早上9點,我從老師那學完琴回來,看見我家后面的菜地里有許多蝴蝶在飛。我就把家里的照相機拿了下來,想拍一些蝴蝶的照片?珊w來飛去的,怎么也拍不好。很意外地卻發(fā)現(xiàn)了辣椒樹上的小蟲子。這些小蟲子黑灰色的,扁扁的身體,頭上長著兩根短短的觸角。它們排著整齊的隊伍,一動不動地趴在辣椒樹上。我想把它們拍下來,就不停地按照相機。相機的閃光燈一閃一閃的,但卻一點都沒有嚇到它們,它們還是紋絲不動。它們在干什么呢?是像我們一樣在做操鍛煉身體,或是在上課學習知識,又或是在看什么精彩的表演?哦!原來什么都不是。因為后來我在葉片上發(fā)現(xiàn)了好多蟲卵和剛孵化的'小蟲,我知道它們一定是在看護自己的孩子。真是偉大的蟲爸爸和蟲媽媽!

觀察的作文 篇3

  這段時間,唐老師讓我們讀法布爾的昆蟲記。并買了四套書(每套10本)大家分別交換著看。可爸爸說不方便,干脆給我買了套。我比較喜歡螞蟻的那篇。剛好今天唐老師叫我們在校園觀察昆蟲(螞蟻),還沒等唐老師說完,我們就拿著放大鏡跑出去了。我估計學?萍紡V場有很多螞蟻,所以我們就去那觀察,我和田曜嘉一起先去大樹底下找螞蟻。剛發(fā)現(xiàn)一只,就讓它跑掉了。我說:“這兒壓根沒有螞蟻!”說完就去別的大樹底下觀察了。突然,田曜嘉說:“快來看,我發(fā)現(xiàn)螞蟻窩啦!”我急忙跑過去看把石頭搬開,什么,沒有什么螞蟻窩埃是地下管道,地下管道怎么會是螞蟻窩?我拉著田曜嘉去另一邊找呀找。哈,終于找到了,還挺多的嘛!長長的隊伍一直連到了籃球場那邊,足足都有七、八來米長。

  這次史夢伊好聰明,她帶了各種各樣的糖和米飯,放在地上,這下可熱鬧了,不一會就有很多螞蟻過來了,可以仔細的觀察了。張遠芳也不賴啊,她發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的尸體,有了甜甜的尸體,就可以招引螞蟻了!翱梢越栉乙稽c糖嘛?”還沒有等史夢伊答應,我就抓了一把白糖跑了。我把糖放在螞蟻隊伍旁,來仔細瞧瞧螞蟻們有什么反映。我看到幾只螞蟻偵察兵爬了過來,發(fā)現(xiàn)了白糖,沒有拿走,太重了也拿不走。于是回去搬兵。不一會兒許多螞蟻蜂擁而至,直奔白糖。每人搬一點,搬呀搬呀,幾下子就搬走了。有些紅螞蟻和黑螞蟻為了搶多一點白糖來儲藏,還打起了架來呢!50——80只紅螞蟻舉起自己強壯的大顎向黑螞蟻的隊伍打去,這可是致命的一擊呀!一下子打傷了好幾十只黑螞蟻。黑螞蟻接受了教訓,不敢戀戰(zhàn),趕緊撤退。打得嬴就打、打不嬴就跑嗎。幾名勇敢的黑螞蟻狙擊手從黑暗的角落突然出現(xiàn),打了個紅螞蟻措手不及,兩腳踢飛了兩只紅螞蟻,它們必須掩護大部隊撤退。兩種螞蟻打得難解難分?珊谖浵伳鞘菍κ职。缓脡蚜覡奚。

  最終當然是紅螞蟻贏了。黑螞蟻也為搶著一點白糖而感到高興。這時,付淼來了,她手里拿著一顆綠色軟糖,放到另一個螞蟻窩前。我也仔細的和付淼一起觀察。沒想到路過的螞蟻連看都不看一眼,最多只有幾只小型紅螞蟻爬上去。付淼垂頭喪氣的走了。我想:“付淼真是笨,把這么好的'軟糖不要了,哈哈,現(xiàn)在歸我啦!”我為“霸占”了這粒軟糖而感到高興,繼續(xù)觀察。這次有很多螞蟻爬上去了,我非常興奮地想:“哈,付淼看到著情景肯定會很后悔把軟糖拋棄的!”說罷,我就把軟糖放進我的杯子里。我的杯子是用來裝螞蟻的。我把杯子搖了搖,把螞蟻從軟糖上搖下來,再把軟糖從杯子里倒出來,繼續(xù)招引螞蟻。這個時候,王諾城來了,手里拿著一個咖啡糖,放在螞蟻窩前,胡宇華和譚霖也湊過來瞧一瞧。當4、5只螞蟻爬到咖啡糖上面的時候,譚霖跑開了。不久,譚霖回來了,手里拿著一個不知從哪里來的半個蘋果,放在螞蟻窩前。還是蘋果氣味迷人,很多螞蟻又爬上那半個蘋果。看來螞蟻也是美食家、懂得挑肥揀瘦埃我說:“把那個咖啡糖借給我!”說著把那個咖啡糖拿了過來。哈,這個軟糖就沒有用了,嗯……還是把它喂螞蟻吧!我把軟糖放進杯子里,螞蟻們都爬上來嘗嘗這美味。

  這個時侯,要回教室了,胡宇華他們把蘋果留下就走了。哈,現(xiàn)在連蘋果也歸我了!我把蘋果放進杯子里,決定回到教室里炫耀自己的戰(zhàn)利品。咦,今天還是挺走運的哦,效果不錯的哦。

觀察的作文 篇4

  這天上午,媽媽從集市里買回來幾只“怪物”。我等到媽媽把所有的“怪稱”都倒出來了以后,又問媽媽道:“媽媽,這是什么?”媽媽說:“這就是螃蟹呀!”于是,我便興志勃勃地觀察了起來。

  我發(fā)現(xiàn),我們的螃蟹身子扁扁的,但是又很圓。它的圓圓的殼的顏色是青色的。

  過了一會兒,我突然想:“咦?我要不然就來一個惡作劇吧!”于是,我就把它的橢圓形的'眼睛輕輕一碰,它便“嗖”地一下縮進了眼眶,與此同時,它又會拿二把強壯的、大大的、長滿了絨毛的“無敵鉗子”在自己的眼前胡亂地揮舞了一會兒以后,才敢把眼睛移出眼眶呢!我還發(fā)現(xiàn)了:我們的螃蟹的大鉗子和八只大大的、長長的腳上都有許許多多的絨毛呢!

  我希望我們的螃蟹能夠非常地好吃!

觀察的作文 篇5

  20xx年9月1日——

  “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當我環(huán)顧辦公室時,赫然在語文老師的.書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦!崩蠋熃K于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

  20xx年9月2日——

  這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

  20xx年9月3日——

  第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。

  20xx年9月11日——

  這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的好快,老師回頭說:“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了……

  我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。

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