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【經(jīng)典】螞蟻觀察的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的螞蟻觀察的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螞蟻觀察的作文 篇1
四葉草,代表著:希望,信心,愛情,幸運(yùn)。由于非常罕見稀有所以常被稱為幸運(yùn)草。不知為何的我好不向往他,可能是被他的名子吸引,也可能是好奇心影響,所以決定展開行動《捕捉幸運(yùn)草》。
來到草叢堆旁,放眼望去都是三葉草,蹲下,翻翻他,動動他,尋找他,有人說:找到幸運(yùn)草的機(jī)率是十一萬分之一。這種幾乎不可能發(fā)生得事,放手一搏,是我現(xiàn)在要做的事。
“痛!”用力的把手一抽回來,螞蟻!彷佛看到一只巨大鱷魚出現(xiàn)在我眼前般跳起來,反射性動作或著說自我保護(hù)的一甩,微薄力量的小螞蟻就不見了。
“!”這是什么地方?怎么來到了一個柔柔軟軟的地方?我不是跟著大家走嗎?為什么她看到我那么緊張?我有那么可怕嗎?呀!她怎么把我甩出去了?好痛啊!你們在哪?
回到原點(diǎn),好奇螞蟻為什么會出現(xiàn)在這,好奇附近是不是有蟻窩,好奇產(chǎn)生的疑慮,讓人有種“試一下,看一眼就好”的感覺。一翻,哇!一條彎曲不齊的線呈現(xiàn)在眼前,順著他們的路線走下去,來到一個地方,潮濕的土壤,旁有些許的雜草,足足約有三尺長,全都是一只只小到不行的螞蟻!還好我耐摔,跟著她走,直覺告訴 我:她會帶我走。而果真她真的找到了!跟家人點(diǎn)個角,碰個頭,回到最當(dāng)初該去的地方。
我驚訝,螞蟻的'團(tuán)結(jié);我驚訝,螞蟻的合作;我驚訝,螞蟻的一心,不過或許令我更欣喜若狂,如癡如醉的是我在看到螞蟻的精神后閃過的幸運(yùn)草!心想是不是該給她個回報(bào),雖然她空摔過我,但也幫過我,嗯!給她我找到的一株草,不知道它叫什么,確知道她很開心快樂,從她表情讀出來的。
或許幸運(yùn)草帶來的不只是幸運(yùn),或許幸運(yùn)草帶來的是另一種某個奇妙的發(fā)現(xiàn)。
螞蟻觀察的作文 篇2
在墻角下會有哪些小生命呢?跟著我去看看吧!
在我爺爺奶奶家的墻角下,很大的黑螞蟻隨處可見。那些黑螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。頭上長有柔軟的.觸角和硬邦邦的大顎,明亮的眼睛和進(jìn)食用的嘴巴。胸部小巧玲瓏。最有特色的要數(shù)腹部了,一條紅,一條黑……好像女孩子穿著的條紋裙。
螞蟻覓食時更有趣,它們分頭尋找食物?炜!那只工蟻找到一小片餅干碎片?善婀值氖撬]有把餅干搬回巢穴,而是兩“手”空空地回了巢穴。難道螞蟻不愛吃餅干?好像不是。果然,不一會兒,從螞蟻巢穴里出來了一群螞蟻,領(lǐng)頭的正是那只發(fā)現(xiàn)餅干的工蟻。它們浩浩蕩蕩地向那里進(jìn)發(fā),圍住餅干。餅干周圍的螞蟻越聚越多,每只螞蟻都在找自己能抬起餅干的最佳位置。過了很長時間,餅干被一點(diǎn)一點(diǎn)地抬了起來,螞蟻們用力簇?fù)碇灨,大踏步地回巢穴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像是一小片餅干自己長了腳在移動。回到巢穴洞口,洞口太小,餅干碎片根本就無法入洞,怎么辦呢?這可難不倒螞蟻。只見它們逐漸分成幾簇,忙忙碌碌地干嘛呢?原來是在咬餅干。我眼睛一眨不眨地盯著它們,生怕漏掉哪個細(xì)節(jié)。不知道過了多少時間,餅干碎片被它們分成了很多更小更細(xì)的碎片,它們幾只一伙地抬著這些餅干小碎片進(jìn)了巢穴。
我真喜歡這群小生命,它們團(tuán)結(jié)合作,為集體服務(wù),它們的品質(zhì)激發(fā)著我和朋友團(tuán)結(jié)合作!
螞蟻觀察的作文 篇3
我媽媽的好朋友李琪阿姨送給我們一些螞蟻和小盒子。我們按照說明書把螞蟻放進(jìn)小盒子。什么?你在說:“為什么養(yǎng)螞蟻?”噢,原來我忘了和你們說,養(yǎng)螞蟻主要是看螞蟻怎樣挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的,底部有一個凸出來的小房子,小房子共上下兩層,那兒是螞蟻們休息、吃飯、喝水的的地方。小房子上面有幾個小孔,那是螞蟻們用來呼吸空氣的!
螞蟻的身體主要分成三部分,第一部分是頭部,頭部呈橢圓,長著一對觸角(用來交流、對話。)和一對有力的上顎。接下來是腹部和尾部,它的腹部和尾部一共長了六條腿!腿毛茸茸的,這些茸茸可以讓它們站的`更穩(wěn),而且,它們借助著這些茸茸,能從光滑的墻壁上爬到“天花板”上去呢!
小房子下面是一個螞蟻的公共休息室和一個“衛(wèi)生間”,螞蟻們?yōu)榱巳∨矚g在它們的公共休息室里抱成一團(tuán)。它們把死去同伴尸體和排泄的糞便都放在“衛(wèi)生間”里。
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