螞蟻觀察作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的螞蟻觀察作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻觀察作文 篇1

　　一天，我和小伙伴在草地上玩。回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在搬一塊面包，這引起了我的'好奇心，便叫小伙伴先走，小伙伴走后，我仔細(xì)觀察小螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們很團(tuán)結(jié)，我用水倒在它們中間，但它們還是不怕困難，繼續(xù)搬運(yùn)著面包，勇敢向前�；氐郊�，我上網(wǎng)查了有關(guān)螞蟻的資料，有：螞蟻是一種常見的昆蟲，群居在一起，種類有很多，比如：雌蟻、雄蟻、工蟻等，兵蟻是一種變形的工蟻......啊!原來世界上有那么多的發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，得到勝利。

螞蟻觀察作文 篇2

　　下午三點(diǎn)，我正在門口吃餅干。小弟弟走了出來，伸手要餅干，我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動(dòng)著身子。餅干被他分成三口吃到嘴里，兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時(shí)，弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時(shí)，突然一只螞蟻爬了過來。我知道在動(dòng)物世界里稱得上是大力士，能搬動(dòng)比自己體重重七八倍的東西。于是，我蹲下來仔細(xì)觀察。

　　這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來的.。它對餅干碎沫十分有興趣：一會兒東看看西看看，一會兒左聞聞?dòng)衣劼�，一會兒用觸角碰碰，一會兒呆著好像在流口水。過了會兒，它開始品嘗，似乎覺得味道不錯(cuò)。螞蟻想搬點(diǎn)回去和大家一起分享。它用一對前足在大點(diǎn)的餅干沫上推，一點(diǎn)也不動(dòng)，再用力推，還是一點(diǎn)也不動(dòng)。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天，可餅干沫絲毫不動(dòng)，但它并沒放棄，而是換了一種戰(zhàn)術(shù) ------ 去搬救兵。

　　螞蟻真聰明，推跟它身體差不多大的餅干沫跑著。它在路上遇到同伴，便用觸角去碰同伴同伴的觸角，好像在說 ：‘‘前面有一些美食，你馬上去通知大家，要他們馬上排隊(duì)美食�！�’短短幾分鐘，螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞里出來。它們分成四小隊(duì)，有一只螞蟻站在前方，好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來，有時(shí)還會停下歇會兒。我調(diào)皮的用小石子擋住它的路，它們會繞開再向前走。幾經(jīng)波折，它們終于把餅干沫抬到了洞穴。

　　螞蟻搬食物真有趣，它們有多么不可思議的智慧！

螞蟻觀察作文 篇3

　　一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的.觸角，加上六條像蚊子一樣的細(xì)腿，湊成了黑色的團(tuán)結(jié)的小生靈——螞蟻。

　　今天，我把一個(gè)蘋果芯扔在地上，一只螞蟻偵察兵來了，它發(fā)現(xiàn)了地上的食物，就飛快地回到蟻窩，對工蟻們說：“快來呀！大家都過來，我們一起去搬美味的大餐吧！”這個(gè)偵察兵果真帶著螞蟻軍團(tuán)來了，不一會兒地上的蘋果芯已經(jīng)被它大卸八塊了。我不禁深深體會到：人心齊，泰山移。

　　不過，也許是蘋果芯太大了，他們只能爬上去吃一點(diǎn)搬一點(diǎn)。但是，它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)！

螞蟻觀察作文 篇4

　　有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的時(shí)候就給你準(zhǔn)備好了房子，而且還是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修，可費(fèi)力了�！蔽伵Ｕf：“才不是這樣呢！我的房子讓我行動(dòng)緩慢，不像你那么的'靈活自如。而且我的房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修�！蔽浵伋粤艘惑@，它一向以為蝸牛對自我的生活很滿意，沒想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話，自言自語地說：“原先還有很多事我不明白�。　�

螞蟻觀察作文 篇5

　　今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來到操場上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會兒，幾只可愛的小螞蟻就跑出來吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。

　　透過一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對靈活的長長的觸角，有三對毛茸茸的細(xì)長的腿。這些毛毛是用來粘東西的.，幫助它們搬運(yùn)食物的。

　　螞蟻傳播信息很特別，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個(gè)十足的大力士。

　　螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒有來得及說。我想，小螞蟻回到家里后，一定會把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)�，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛它們的爸爸媽媽啊。

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