觀察作文優(yōu)選3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的觀察作文3篇，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

　　我有許多第一次做的事，第一次爬山，第一次參加聚會(huì)，第一次坐飛機(jī)……但我最難忘的是第一次觀察螞蟻。

　　有一次早上，我閑著沒事，就到樓下去觀察螞蟻了。我到了螞蟻窩旁一看，嚇了一跳，螞蟻窩旁邊有無數(shù)只螞蟻在打仗。這些螞蟻分成兩類：一類是身體強(qiáng)壯但數(shù)量很少的大螞蟻，另一類是身體弱小但數(shù)量極多的小螞蟻。我發(fā)現(xiàn)它們打得異常慘烈，大石頭上、土地上都能看見它們的尸體，現(xiàn)在大螞蟻都還在拼命地和小螞蟻搏斗，為了這塊土地，它們打得就像發(fā)生了世界大戰(zhàn)一樣。我覺得螞蟻們都很勇敢，大螞蟻雖然只有幾十只，卻也奮勇殺敵；小螞蟻雖然很脆弱，但因?yàn)樗鼈冇谐砂偕锨е唬�所以也毫不畏懼地向前沖，它們有著和中國(guó)人民解放軍一樣視死如歸的品質(zhì)。

　　到了晚上，我想看看它們打得怎么樣了，便拿著手電筒下了樓，到那里一看，出乎我的意料，它們竟然停戰(zhàn)了。土地上的.螞蟻很少，但尸體很多。我發(fā)現(xiàn)有幾只大螞蟻在站崗，我想：它們派出螞蟻來站崗，明天應(yīng)該還得打仗，只是到了晚上都回家休息了。我又想：小螞蟻沒出來站崗，大螞蟻出來干什么？我本來就喜歡小螞蟻，覺得小螞蟻能勝利，可是大螞蟻卻出來站崗了，我就很生氣。于是，我拿起一塊石頭，把那三只站崗的螞蟻砸死了。

　　第二天，我出來一看，發(fā)現(xiàn)這片土地上只有小螞蟻，大螞蟻失蹤了。我想：大螞蟻到哪去了呢？我找呀，找呀，最后在一片草叢里發(fā)現(xiàn)了它們。我知道了，應(yīng)該是因?yàn)榇笪浵亼?zhàn)敗了，逃到草叢里去了。

　　我再也不希望看到螞蟻之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我更希望我們?nèi)祟惪梢员Ｗo(hù)賴以生存的家園，永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

觀察作文 篇2

　　星期天下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗�的個(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的'嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的胸部，第三節(jié)是它的腹部。長(zhǎng)了六條腿，有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)兩根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”

　　通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察作文 篇3

　　今天，我走在大街上，看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂的事。那個(gè)小學(xué)生，我與他從來沒有見過面，也不認(rèn)識(shí)，估計(jì)是三年級(jí)的，但是他讓我從他身上找到了一種美。

　　今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個(gè)墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。

　　她滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎么能一個(gè)人在街上走呢?我不禁這樣想著。

　　忽然，有一位小學(xué)生也正巧走過這，他對(duì)那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對(duì)面的人行道上去吧!”“好!謝謝你，你真是個(gè)大好人，你幾歲了?”奶奶問道。那位小學(xué)生說：“我10歲。”老奶奶說：“你真乖�！闭f著說著，他們已經(jīng)走到對(duì)面了。小學(xué)生向奶奶說了一聲“再見”后就走了。

　　小學(xué)生剛走不久，老奶奶自己走著一會(huì)兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了，就回頭迎了上去關(guān)切地問：“老奶奶，沒事吧?”那小學(xué)生剪著小平頭，烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說：“沒事，你走吧。”說完要送他一個(gè)蘋果，可他說：“不，這是我應(yīng)該做的。”聽了他的.這句話，我心里感到很內(nèi)疚，我從一年級(jí)到五年級(jí)一直沒有做過什么好事�？赡莻�(gè)小學(xué)生還說：“老奶奶，你家在哪?我扶你回去吧�！崩夏棠陶f：“好!你跟我來吧!”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要樂于助人。

【觀察作文】相關(guān)文章：

觀察蝸牛的作文-觀察作文01-24

校園觀察之旅作文-觀察作文01-24

觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14

觀察綠豆的生長(zhǎng)作文-觀察作文01-25

觀察的作文[經(jīng)典]07-24

觀察作文01-17

[精選]觀察的作文09-02

（經(jīng)典）觀察的作文08-31

（經(jīng)典）觀察作文02-03

觀察作文01-22