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【實(shí)用】觀察日記范文集錦10篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,心中一定有不少感想,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編整理的觀察日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察日記 篇1
我很喜歡金魚(yú),所以媽媽給我買了六條金魚(yú),我用一個(gè)透明的金魚(yú)缸裝著,它們很可愛(ài)。
它們都是彩色的,有紅色、黃色、白色、黑色,其中紅色有三條。它們的眼睛大大的、圓圓的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面還有一些彩色的斑點(diǎn),好可愛(ài)。它的肚子也是圓鼓鼓的。
我天天都要給它們換水,喂它們吃東西,不是隨隨便便的,是有技巧的。換水時(shí)要流一點(diǎn)在缸里,不能全倒完,因?yàn)轸~(yú)不適應(yīng)剛換的水。喂食也有講究,因?yàn)轸~(yú)會(huì)不停地吃,很容易脹死,所以要喂的不多也不少才行。
有一天我早上起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)幾條金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)地,還睜著眼睛。我就搖了一下水,它們連忙跑到我放的水草里去了,過(guò)了一會(huì),它們小心翼翼地鉆出來(lái)了。我又發(fā)現(xiàn)魚(yú)還不眨眼,一直睜著眼睛。我就帶著這個(gè)問(wèn)題上網(wǎng)查了一下資料,上面說(shuō)魚(yú)眼睛上有一層膜,所以不用眨眼。另一個(gè)資料上介紹說(shuō)它怕有些大魚(yú)趁它睡覺(jué)的時(shí)候吃了它,所以它就睜著眼睛睡覺(jué)。有一次我看見(jiàn)有一條金魚(yú)身體有一點(diǎn)歪,我就用吸管努力地吹泡泡,大約過(guò)了十分鐘,它就好了。我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了,因?yàn)槲揖攘艘粭l小金魚(yú)。
我以前覺(jué)得金魚(yú)的生命很脆弱,但是我現(xiàn)在不這么覺(jué)得了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了它們頑強(qiáng)的生命力。
觀察日記 篇2
8月16日星期六晴
前幾日,我在花盆里種下幾顆牽;ǚN子。今天,它們總算憋不住氣,探出嫩綠的小腦袋。
小嫩葉毛茸茸,圓滾滾,團(tuán)在一起的,很像包菜,葉子上還有泥巴,“腦袋”是彎著的,讓人心生愛(ài)憐。
9月8日星期一晴
牽;ǖ奶俾赖煤芸,不到一個(gè)月工夫,就爬滿了墻頭。藤蔓淺綠色的,彎彎曲曲,像電話線一樣,纏繞在護(hù)欄上,尖端向上翹著,伸展在空中。
翠綠的葉子肆意地長(zhǎng)在藤蔓上,隨風(fēng)微微顫動(dòng),如一面面小旗在飄動(dòng)。直到現(xiàn)在,我才看清那郁郁蒼蒼、層層疊疊,不留一點(diǎn)空隙的葉子是心形的。我相信:被愛(ài)心呵護(hù)長(zhǎng)大的花一定很幸福。
9月14日星期日陰
最近,陸陸續(xù)續(xù)有一些莖變成了紫色,驕傲地擎著一朵朵盛開(kāi)的牽;ā
花的底端是雪白的,到了喇叭口處就變成葡萄紫了,花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊,好像很神氣地向天空吹著大喇叭。
9月15日星期一晴
晚風(fēng)拂過(guò)陽(yáng)臺(tái),牽;ㄈ~子沙沙作響,紛紛跳起舞來(lái)。牽牛花悄悄打了個(gè)了冷顫,把身子縮在一起,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
重疊的藤蔓,繁密的花葉,把墻頭鋪得厚厚實(shí)實(shí)的,那堵墻成了綠藤嫩葉的墻。
9月29日星期一晴
今天,我傷心地發(fā)現(xiàn),牽牛花有些枯萎了,花蕾已經(jīng)慢慢變小,而花萼越來(lái)越大,由綠轉(zhuǎn)黃。不過(guò)在花萼中長(zhǎng)出圓圓的果實(shí),像盞盞小燈,向下垂著,好像在尋找適宜的地方,然后把種子彈落,讓它在那里安家。
我終于轉(zhuǎn)憂為喜,小心翼翼地摘下果實(shí),揭開(kāi)薄膜,剝出四粒黑黑的種子。我收好花籽,許下小小心愿,等待著明年春天的到來(lái)......
牽;,牽;ǎ隳敲匀说幕ㄗ,那綠油油的葉片,那淡淡的清香,怎能不讓人陶醉!
觀察日記 篇3
星期六的上午,姐姐學(xué)長(zhǎng)笛下課后,我們?nèi)チ顺菈珗@的小池塘看睡蓮。
池塘里有許多睡蓮,葉子圓圓的,有的大有的小,密密麻麻地?cái)D成一群。我看到許多睡蓮開(kāi)花了,還有一小部分含苞欲放。睡蓮開(kāi)的花有粉紅色的,有白色的。每朵花由許多花瓣組成,很像觀音坐的蓮花座;ㄈ锝瘘S金黃的,像流蘇一樣,非常漂亮。
我們正在觀察睡蓮,突然,池塘里傳來(lái)了“呱呱”的叫聲!扒嗤埽 蔽?guī)缀跏呛爸f(shuō),“姐姐,快來(lái)找找,有青蛙!”荷葉是小青蛙的歌臺(tái),小青蛙早早地就來(lái)唱歌了。
觀察日記 篇4
在我家陽(yáng)臺(tái)上,有一棵辣椒苗,媽媽剛移來(lái)的時(shí)候,辣椒苗還很小,僅有5厘米高,經(jīng)過(guò)媽媽的精心管理,不久便枝繁葉茂了。
一天早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)小辣椒竟慢慢地長(zhǎng)了起來(lái),伸展開(kāi)了它的“身體”,它全身都是綠的。過(guò)了幾天,又伸出了幾只“小綠手”,喲,原來(lái)是它的葉子。∪~子是橢圓形的,葉片的頂端尖尖的、嫩嫩的,摸起來(lái)感覺(jué)很好。最后還探出了幾個(gè)“小腦袋”,可愛(ài)極了!它們的“身體”又細(xì)又長(zhǎng),“小綠手”又綠又扁,“小腦袋”呢?尖尖的,像個(gè)小陀螺,又像幾個(gè)“小不點(diǎn)兒”。于是,我趕緊澆了些水,瞧,那些水珠有的跳進(jìn)了土里,有的飛到了小芽中間,還有的直接跑到了小芽的子葉上。這時(shí)候,小嫩芽就成了水珠們盡情舞動(dòng)的舞臺(tái),可真是動(dòng)人!
又過(guò)了幾天,“小不點(diǎn)兒”們變成一朵朵小花兒了。這一朵朵可愛(ài)的花兒有個(gè)十分好聽(tīng)的名字——小辣椒花兒,小小的花兒大約有五六片瓣,呈現(xiàn)出小玉米粒的樣子,每片葉子都白色的,中間還有綠色的花蕊,像皚皚白雪蓋在他們?nèi)崛醯?葉子上,又好像溫柔的“秋奶奶”給它們披上了白棉襖,可愛(ài)極了!風(fēng)一吹,輕輕地?fù)u曳著。我高興得一蹦三尺高,心底好似有無(wú)數(shù)的煙花瞬間點(diǎn)燃了。不幾天,小辣椒花兒凋謝了,一根又細(xì)又小的黃線代替了花兒。呀!原來(lái)是小辣椒終于要出生了,期待它們能夠早點(diǎn)結(jié)出果實(shí)來(lái)!
大自然真是太奇妙了!所以我們一定要好好學(xué)習(xí)掌握更多知識(shí),留心觀察發(fā)現(xiàn)更多奧秘,讓我們的生活變得更加有趣。
觀察日記 篇5
今天,佳凌給我送來(lái)了一盆水仙種球。這些水仙花種球就像一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的胖娃娃,頭頂長(zhǎng)著一條尖尖短短的、頂部嫩黃色的“小辮子”,大種球兩邊各長(zhǎng)著一個(gè)小種球;種球下面有許多細(xì)細(xì)的短須,這就是水仙花的根須了。我把水仙花種球小心翼翼地?cái)[放到花盆里,倒入一些清水,放到桌子上。一會(huì)兒爸爸回家了,說(shuō):“是誰(shuí)把大蒜放到這里啊?”
觀察日記 篇6
今天來(lái)了興致,和弟弟在沙堆上玩沙子。嘿!那沙子好柔軟,踏在中間,使勁向下跺,沙子在一點(diǎn)一點(diǎn)的下降,那感覺(jué)好舒服!我在上邊踏著,到了斜坡,我的腳使勁一踏,誒,我竟滑了一跤,真倒霉!可是——我的足印成了一個(gè)“弓”字形,中間好似有一個(gè)小丘,兩邊都是往下摁著,這是為什么呢?
——楔子
大家立正站好,向下看看,會(huì)看到自己的雙腳。嘿!你說(shuō)這腳上有何奧秘呢?坐在床上,把腳底現(xiàn)出來(lái),你會(huì)看到自己的腳,腳掌的其他地方都是厚厚的繭,可是在中間有一片很柔軟的地方,是向里凹出的部分,這是為什么呢?今天就和嵐嵐來(lái)探索腳上的奧秘吧!
疑問(wèn):我們的腳為什么中間有一段非常柔軟的部分呢?為什么它不能和鞋一樣,踏踏實(shí)實(shí)的立在地板上呢?
解答:腳一般都是弓字腳,也就是我們剛才所說(shuō)的。這是因?yàn)橐3制胶,它是由足底外?cè)動(dòng)脈和足背動(dòng)脈的足底深支構(gòu)成,位置在跖骨底附近,骨間肌的淺面。弓的凸緣發(fā)出第一至四跖足底動(dòng)脈,行于跖骨之間,再各分為兩條趾底動(dòng)脈,分布于各趾的相對(duì)緣,組成的。
知識(shí)擴(kuò)展:也有的孩子的腳是平腳,就是說(shuō)孩子沒(méi)有足底弓了,這個(gè)啊,是骨骼生長(zhǎng)問(wèn)題,治不了,只要能好好走路就沒(méi)什么要緊的(除非你想要他當(dāng)兵)。其實(shí),沒(méi)有足底弓也不是很壞啊,起碼很容易掌握平衡,比有足底弓的人不容易受傷。
原來(lái)小小的腳還有如此大的作用!朋友們,低頭去看看你的雙腳,你的腳是“弓”字腳嗎?
觀察日記 篇7
大自然,就是多么美麗啊!春天,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然!
春天,到處就是草綠花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放,清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉,鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,我愛(ài)春天。
夏天,那茂密的樹(shù)林,高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜,只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺(jué),使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹(shù),碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天就是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚(yú)!暗蔚未鸫稹,雨就是最尋常的了,一下就就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響,像就是為知音奏出一首古老的曲子,又像就是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還就是孩子了,心里樂(lè)開(kāi)了花,都跑出來(lái),堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場(chǎng)上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊!懊魅湛赡芫途褪谴禾炝税桑俊彪m然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),此時(shí)可就是有這么慈善的冬天,干啥還期望別的呢?
大自然真美麗,它在一年四季,給我們不一樣的快樂(lè),不一樣的感受。所以,我們就應(yīng)熱愛(ài)大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然,大自然太美麗了。
觀察日記 篇8
4月2日
今天,我在仔細(xì)地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來(lái),我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!
一早,媽媽對(duì)我說(shuō):“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種!蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。
這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠,白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人。我想,如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話,那一定很有趣。
晚上,我發(fā)現(xiàn),白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙!紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái),種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始,我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
4月3日
第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來(lái),忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑,種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的,所以我更愛(ài)護(hù)大蒜苗了。
大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng)了,根須也長(zhǎng)了出來(lái)。使“老人”更形象了,上面長(zhǎng)了“頭發(fā)”,下面長(zhǎng)了“胡須”。
這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。
這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不了。
吃完晚飯之后,我覺(jué)得蒜味又重了。蒜瓣開(kāi)始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了,是不是水太多了呢?我這樣想,于是我減了一點(diǎn)水。
4月5日
三天了,我去換水時(shí),發(fā)覺(jué)蒜苗竟然沒(méi)長(zhǎng)!于是我去問(wèn)媽媽,經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答,我知道大蒜苗原來(lái)是白色的,長(zhǎng)大之后就變綠了。還要經(jīng)常換水。
為了讓大蒜恢復(fù),我照顧得更仔細(xì)了,每天兩次換水、加水、減水,還時(shí)不時(shí)看一下。
蒜苗已經(jīng)有兩厘米長(zhǎng)了。令人奇怪的是,蒜苗現(xiàn)在下面白,上面綠。想象力豐富的我覺(jué)得,大蒜應(yīng)該跟爬山虎一樣,為了更好地吸收陽(yáng)光,制造養(yǎng)分,把能制造養(yǎng)料的“葉綠素”放在苗尖。
“胡須”越來(lái)越長(zhǎng),數(shù)量不可計(jì)數(shù)。
這苗像“百歲老人”一樣,坐在那里靜靜思考。風(fēng)來(lái)了,“百歲老人”好象想出了辦法,頻頻點(diǎn)頭。
4月6日
大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過(guò)幾天的生長(zhǎng),它已經(jīng)很高了,苗莖輕而均勻,苗尖青而帶綠。
苗根也有1—2厘米長(zhǎng),它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下,味道的保留時(shí)間可能會(huì)增加一倍延長(zhǎng)到十分鐘左右。
大蒜是這樣長(zhǎng)的:上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也長(zhǎng)。上面的苗邊長(zhǎng)邊吸收陽(yáng)光,下面的根邊長(zhǎng)吸收水分,它們把養(yǎng)料運(yùn)到中間的莖葉里,又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長(zhǎng)。
這種場(chǎng)面我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。我種過(guò)豆子,但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧,我想。
大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外,完全裂成了條。我想看它到底怎樣,所以什麼也沒(méi)問(wèn)。
4月7日
大蒜差不多有6厘米了,F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂,蒜苗上青綠下青白,好看極了。
蒜苗的中間也開(kāi)始脹大,只要你在它的附近,就很容易聞到蒜味。
根部更不用說(shuō),蒜味重得要命。
所以我觀察的次數(shù)開(kāi)始減少。但我仍然仔細(xì)地注意分裂點(diǎn),想象力豐富的我又想,蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。
但還是“蒜味重”又引起了我的思考:蒜味以前沒(méi)都沒(méi)有這么重,現(xiàn)在泡在水里怎么會(huì)讓蒜味變得更重了呢?
想來(lái)想去,還是覺(jué)得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長(zhǎng)了根之后,把蒜味釋放出來(lái)了吧。
我覺(jué)得種大蒜不僅是一種樂(lè)趣,更要有一種責(zé)任!
觀察日記 篇9
觀察中發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)中生成
——口語(yǔ)交際《觀察中的發(fā)現(xiàn)》
[情景說(shuō)明]
課堂上一個(gè)偶然發(fā)生的事例,導(dǎo)入了下一單元的口語(yǔ)交際課。此次口語(yǔ)交際的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生回憶做了哪些觀察,有什么發(fā)現(xiàn),在互動(dòng)交流、認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言中共享發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
[教學(xué)過(guò)程]
師:同學(xué)們,第三組課文我們已經(jīng)全學(xué)完了,這節(jié)課我們來(lái)按單元讀書(shū),復(fù)習(xí)歸納一下。請(qǐng)大家注意,讀書(shū)的時(shí)候做到五到:心到、眼到、口到、耳到、情到。同時(shí)注意一下容易寫(xiě)錯(cuò)的字詞。象……
(正當(dāng)我為學(xué)生容易寫(xiě)錯(cuò)的字詞作提醒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)應(yīng)答的人很少,只聽(tīng)到嘰嘰咕咕的聲音。這是怎么回事呢?我抬起頭,掃視了一下,順著大家的視線望去,只見(jiàn)一陣秋風(fēng)吹來(lái),教室的門自動(dòng)開(kāi)了,墻壁上“文明積累”專欄里貼著的孩子們的一張張小照片齊刷刷的翻了起來(lái),像一把把的小扇子,十分有趣。再望望學(xué)生一雙雙眼睛睜得那么大,顯得那么驚訝,那么有興致。我想此時(shí)孩子的思維活躍在他們感興趣的問(wèn)題上,即使老師講得再好也難將他們的思維一下扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。興趣是最好的老師,何不因勢(shì)利導(dǎo),讓他們繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),將《語(yǔ)文園地四》里的口語(yǔ)交際——《觀察中的發(fā)現(xiàn)》提前,利用好眼前的資源呢?)
師:看吧,看仔細(xì)點(diǎn)兒!
。ù藭r(shí),學(xué)生的膽子大起來(lái)了,比比劃劃的。有一位同學(xué)甚至帶了透明膠將自己照片的四角粘牢后,看了看又下去了,同學(xué)們不解地望望他。)
師:現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō),你都發(fā)現(xiàn)了些什么?
生:我發(fā)現(xiàn),一陣寒風(fēng)吹來(lái),欄里貼的一張張相片就像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。
生:我感覺(jué),那上面的一張張相片就像一把把小扇子,扇走了炎熱,扇來(lái)了清涼。
生:我認(rèn)為剛才的同學(xué)把相片比喻成一把把扇子和一枚枚郵票都很準(zhǔn)確,而我認(rèn)為那一張張相片還像一只只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了。
生:看到我們的相片被一陣寒風(fēng)吹起,我忽然覺(jué)得自己好像長(zhǎng)了翅膀,那秋風(fēng)吹起了我們的理想,你看,多像一群雛鷹起飛了,飛向高高的藍(lán)天,飛向藍(lán)藍(lán)的大海,飛向美好的未來(lái)。
生:老師,我也有這種感覺(jué),我們?cè)缇拖腼w了,是風(fēng)給我們插上了翅膀,今天我們終于飛起來(lái)了,真快樂(lè)!
師:同學(xué)們真會(huì)觀察,還能展開(kāi)合理的想象,多像作家,多像詩(shī)人,能用美的語(yǔ)言表達(dá)自己的所見(jiàn)!不是嗎,只要我們仔細(xì)看一看,認(rèn)真想一想,我們就有更多的發(fā)現(xiàn)。試試看!
。ㄒ魂嚦聊^(guò)后,只見(jiàn)孩子們紛紛舉起了小手。)
生:我發(fā)現(xiàn)老師將我們的照片粘貼得好牢!因?yàn)檫@么大的風(fēng)也沒(méi)有將我們吹下來(lái)。
生:相片之所以能吹起來(lái),是因?yàn)槔蠋熤徽匙×讼嗥厦嬲虚g的部分,就像木工給門裝上了合頁(yè)一樣,相片才像門一樣被風(fēng)吹得開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),能關(guān)能開(kāi)。
生:請(qǐng)問(wèn),什么是合頁(yè)?
生:合頁(yè)就是門上裝的(他急了,跑下座位,來(lái)到門前,指著合頁(yè))這兩塊東西。
師:就是將門和框連接起來(lái)的一種零件。
。ù藭r(shí),我走到教室的門前故意地關(guān)關(guān)門又開(kāi)開(kāi)門,讓大家去體會(huì)體會(huì)他的意思。)
生:(邊看邊點(diǎn)頭)比喻得很恰當(dāng)。
生:我發(fā)現(xiàn)了,只要固定了相片的四個(gè)角,它就不能再翻起來(lái)了。你們看,我的相片就不能扇了。師:是這張吧!你剛才粘住它的四角,就是要證明這一點(diǎn)吧,你真是一個(gè)有心人!
觀察日記 篇10
XX年08月09日 星期二 天氣:晴
水種植物觀察日記 1星期五 晴 今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)?纯此捎惺裁醋兓(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢! 11月27日 星期六 晴 今天是雙休日,早晨我起來(lái)完了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。
11月28日 星期日 晴 今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛! 11月30日 星期二 晴 今天的音樂(lè)課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日 星期三 晴 明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴 今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀! 12月4日 星期六 陰 今天早上起來(lái)晚點(diǎn),本來(lái)打算去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),媽媽不讓,只好觀察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長(zhǎng)高了,昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多! 12月5日 星期日 晴 今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團(tuán),只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來(lái),有陽(yáng)光沐浴著,看起來(lái)比我還幸福呢! 12月8日 星期三 晴 明天又是綜合實(shí)踐日,一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了,我一定精心護(hù)理好,明天拿出真本事給他們看,等著瞧吧同學(xué)們,你們會(huì)輸?shù)暮軕K的! 12月9日 星期四 晴 今天早晨在上學(xué)路上,我遇見(jiàn)了李曉靜,她用方便袋包好自己種的水仙,她的水仙長(zhǎng)得有方便袋高,還開(kāi)了兩朵花呢!再看看我的,真是鮮明的對(duì)比呀!不過(guò)我的水仙也不是沒(méi)本事,你看他也長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵,在花骨朵右邊的枝里也長(zhǎng)了一個(gè)小不丁,簡(jiǎn)直太可愛(ài)了! 12月10日 星期五 晴 今天早晨空氣真好,晨跑了半小時(shí)后,我嘴嚼著面包,一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好,水仙的每個(gè)枝都分開(kāi)來(lái),舒展舒展,放松放松。那個(gè)花骨朵,一個(gè)勁兒往高處鉆,今天又比昨天長(zhǎng)高了半厘米,真是值得一提! 12月13日 星期一 晴 今天的變化真大呀!花骨朵不僅長(zhǎng)高,而且又長(zhǎng)出了一個(gè)小芽,真讓人高興! 12月14日 星期三 陰 今天天氣陰沉沉的,可這并沒(méi)有影響到水仙,但是沒(méi)有變化,真可惜,明天就要帶到學(xué)校去,本來(lái)以為會(huì)讓同學(xué)羨慕,唉!一切計(jì)劃泡湯,慢慢長(zhǎng)吧,希望明天會(huì)發(fā)生意外。
12月17日 星期五 晴 今天上午天氣很冷,我真擔(dān)心水仙會(huì)凍壞了。中午回家,果然不出我所料,葉子都?jí)嬒聛?lái)了,哎呀真可憐。
12月18日 星期六 小雨 今天下小雨,我想這可是個(gè)好機(jī)會(huì),我把他放在淋雨。由于我去學(xué)習(xí),一直沒(méi)想他,這下肯定給他淋壞了,真實(shí)的,反正天下也沒(méi)有賣后悔藥 12月20日 星期日 雪 今天飄雪花了,昨天挨了凍,今天又要挨凍,唉,真是命苦呀!上帝呀!你什么時(shí)候能可憐可憐這弱小的生物呀! 12月21日 星期二 晴 今天上帝好像聽(tīng)懂了我的話,馬上放出了陽(yáng)光。我可要好好保養(yǎng)保養(yǎng)他,又重新給他換了一次水,等他明天的好消息吧! 12月22日 星期三 晴 今天,水仙可比昨天的不一樣了,到底問(wèn)題在哪兒呢?嘻嘻嘻嘻,告訴你吧,他又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵,哈哈哈哈,簡(jiǎn)直太棒了! 3月4日 星期四 晴 今天上午,上了開(kāi)學(xué)第一節(jié)綜合實(shí)踐課,上個(gè)學(xué)期我種的水仙,花開(kāi)的非常漂亮,開(kāi)的又多,枝葉又很茂盛,這個(gè)學(xué)期我要種大蒜,再創(chuàng)輝煌。一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧! 3月11日 星期四 晴 今天雖然沒(méi)上綜合實(shí)踐課,但我仍要觀察他一下,他的根部長(zhǎng)出了許多須根,白嫩嫩的,好想吃!他的上部也發(fā)出一點(diǎn)小綠芽。
3月25日 星期五 晴 一個(gè)多星期沒(méi)寫(xiě)觀察日記了,可以說(shuō)我懶,但是我每天都要看他,把他一星期的變化綜合起來(lái)記下來(lái)。
一個(gè)生命是多么的脆弱、多么的寶貴。他死了,根爛了,可能我太得意忘形了。明天,我要重新種一棵,可別讓這次的再死了。
3月30日 星期三 晴 明天又要上綜合實(shí)踐課了,我的大蒜還一直沒(méi)有動(dòng)靜,唉!都怪我太粗心,沒(méi)好好照顧,比賽時(shí)間快到了,我真后悔。這次肯定又評(píng)不上。大蒜啊大蒜快長(zhǎng)吧,都怪我,以后一定好好照顧你,不要讓我失望了!
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