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實(shí)用的小學(xué)生觀察日記匯編十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)。老師讓我們種大蒜并每天寫觀察日記。
我一回到家就開(kāi)始種蒜。先用一個(gè)小碗，里面裝滿水，我在找三顆沒(méi)有剝過(guò)小蒜外衣的蒜，現(xiàn)在我把他放進(jìn)水的懷抱里，可是小蒜娃娃跟喝了酒一樣把他拉起來(lái)倒下把它再拉起來(lái)他又倒下。我再 給小牙娃娃穿上一套潔白純凈的水被子。這就是我種的蒜。
第二天早上，我看小蒜怎么還沒(méi)有一點(diǎn)變化。心里想我的小蒜苗你快一點(diǎn)長(zhǎng)大，都已經(jīng)一天的時(shí)間過(guò)去了你怎么一點(diǎn)變化也沒(méi)有呢？
第三天中午，我驚奇的發(fā)現(xiàn)每顆小蒜苗原來(lái)都有一個(gè)芽，可現(xiàn)在旁邊又長(zhǎng)出一個(gè)小牙，這顆小蒜苗似乎很害羞，才露出半個(gè)腦袋。其中有一顆長(zhǎng)出了許許多多的根。就像潔白無(wú)暇的牙齒。這就是剛 長(zhǎng)出來(lái)的小蒜苗的根。
第四天中午，我又發(fā)現(xiàn)其他一顆也長(zhǎng)出根來(lái)。上面的芽變得非常飽滿。兩顆蒜苗像親兄弟一樣緊挨著。
第五天晚上，我仔細(xì)看兩顆小蒜苗的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，向四面散開(kāi)。
第六天晚上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出來(lái)的小蒜苗的芽又長(zhǎng)了許多。我的小蒜苗原來(lái)最底下才長(zhǎng)幾根細(xì)小的根直，可現(xiàn)在不但又在底下長(zhǎng)了許多新根，還在底下長(zhǎng)根的上面長(zhǎng)了許多根直植。把蒜長(zhǎng)根的 地方封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不留一點(diǎn)空隙。
第七天下午，我發(fā)現(xiàn)小蒜苗的芽越長(zhǎng)越像一個(gè)個(gè)小勺子！他的根長(zhǎng)，長(zhǎng)了許多像八十歲老爺爺?shù)暮右粯拥母?/p>
這就是我種的小蒜苗。
小學(xué)生觀察日記 篇2
今天，廖老師在語(yǔ)文課上拿出一個(gè)生雞蛋，我百思不得其解：廖老師又在耍什么花招？仔細(xì)地瞅了瞅，這個(gè)雞蛋小巧玲瓏，十分可愛(ài)。
只見(jiàn)廖老師拿出一個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，再倒入醋，直到醋把雞蛋大部份淹沒(méi)了。哦！是做實(shí)驗(yàn)。以前我在書(shū)上看到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，只是看到一半就沒(méi)看了。這時(shí)，老師發(fā)言了，原來(lái)老師讓我們觀察一下這個(gè)雞蛋的變化，并寫好觀察日記。
今天，是觀察雞蛋的第二天。我望著杯中的雞蛋�！巴郏 蔽乙宦曮@叫，“雞蛋怎么變黑了，難道是醋的功勞？我好奇地摸摸它的外殼，昨天還是硬硬的外殼，今天竟變軟了。一股濃濃的醋味直飄進(jìn)我的鼻孔。究竟是什么呢？鞏怕只有《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道了。
這是記錄雞蛋變化的第三天，我遠(yuǎn)望雞蛋，雞蛋黃竟然冒出了一點(diǎn)。我走進(jìn)了一看，蛋殼已沒(méi)有了，露出了白中帶黃了內(nèi)膜，成了徹徹底底的“裸蛋”。蛋殼哪兒去了呢？問(wèn)了一下周圍的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)雞蛋被醋溶解了。我開(kāi)始還不信。后來(lái)廖老師說(shuō)：“醋是酸性物質(zhì)，具有腐蝕性。雞蛋的主要成份是碳酸鈣，醋酸能溶解碳酸鈣……”我恍然大悟，原來(lái)是這樣。怪不得當(dāng)我們吃魚(yú)時(shí)，魚(yú)刺我們的喉嚨時(shí)，大人們總要我們喝醋呢！這真是神奇的醋呀！再望望杯中的裸蛋，無(wú)奈地躺在醋中，蛋黃得意穿地過(guò)內(nèi)膜，在醋中“蕩漾”呢！
小學(xué)生觀察日記 篇3
外婆家種了很多鳳仙花，我很好奇，于是我也播種了一盆鳳仙花。
鳳仙花剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，每天給它澆水，在陽(yáng)光下，幼苗長(zhǎng)地非常快。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鳳仙花的葉子脫落了，新長(zhǎng)出來(lái)葉子帶有鋸齒邊形，尖尖的，葉子越長(zhǎng)越大，漸漸的，葉子長(zhǎng)出了十幾對(duì)。那些葉子綠得非常舒服，葉尖高高的翹起來(lái)，好像很高傲。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片葉子一齊低下了頭，好像被風(fēng)吹歪了。
以前，聽(tīng)媽媽就，鳳仙花長(zhǎng)大后會(huì)像樹(shù)一樣莖上會(huì)長(zhǎng)出一些像枝狀的根，根長(zhǎng)出來(lái)以后，也會(huì)像莖一樣，長(zhǎng)出葉子，開(kāi)花。我注意了，這些根果然長(zhǎng)出了葉子，葉子也是綠的，跟莖上長(zhǎng)出的葉子一樣。
鳳仙花的花苞長(zhǎng)在根上，原先，花苞像一個(gè)個(gè)綠色的“小豆豆”，過(guò)了幾天，它轉(zhuǎn)變成了粉紅色的花。花越長(zhǎng)越大，最后，開(kāi)出了艷麗的花，那花朵好像小姑娘的笑臉。
鳳仙花要是1-2天不澆水，它就會(huì)枯萎，后來(lái)連花瓣也沒(méi)了。如果給它澆水，沒(méi)過(guò)幾天，它就結(jié)出種子，不要瞧不起那些種子，如果你不早點(diǎn)把種子采下來(lái)，鳳仙花的種子自己就不知道跳哪兒了。
小學(xué)生觀察日記 篇4
9月29日
今天晚上，母親炒了一盤綠豆芽。吃著那香噴噴的`豆芽，我好奇地問(wèn)母親：“這綠豆芽是怎么種出來(lái)的？”母親告訴我，這綠豆芽不是種出來(lái)的，而是發(fā)出來(lái)的，這讓我感到十分奇怪，加上秋季作業(yè)里老師還讓我們些綠豆芽生長(zhǎng)日記，于是我便讓母親教我發(fā)豆芽。
9月30日
今天，母親買來(lái)了許多綠豆，只見(jiàn)綠豆穿著一件淺綠色的外衣，中間有一道裂縫，那是綠豆的種臍，剝開(kāi)外衣，露出了兩片嫩黃色的子葉。母親告訴我：選種時(shí)，要選顆粒飽滿、沒(méi)有蛀蟲(chóng)的種子，我選了幾粒較好的綠豆，把它們浸泡在水里。
10月1日
我早上起來(lái)的第一件事，就是去觀察綠豆，這時(shí)，盆里的綠豆已經(jīng)變腫變脹了，我把綠豆拿去給母親看，母親說(shuō)，現(xiàn)在可以發(fā)綠豆了，我高興地跳了起來(lái)。我找來(lái)了一個(gè)易拉罐，又找來(lái)了一些泥土，把綠豆種到土里。母親還叮囑我每天要給綠豆?jié)矁纱嗡@樣就能滿足豆芽生長(zhǎng)時(shí)所需的水分。
10月5日
今天早上，我看見(jiàn)綠豆的綠外套破裂了露出了嫩嫩的，乳白色的嫩芽，我興奮極了，馬上把這個(gè)消息告訴了母親。
10月5日
早上，那些綠豆都長(zhǎng)出了許多能白色的乳芽。莖頂著兩片合在一起的子葉，就像是綠綠的蜻蜓停在莖上，挺可愛(ài)的。我在給它澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)，高的豆芽已經(jīng)有5、6厘米，比較粗壯；短的卻只有2、3厘米，比較細(xì)小，為什么豆芽的高矮會(huì)有這么大的差距呢？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了父親，他說(shuō)，那是因?yàn)槲覀兎N豆芽的經(jīng)驗(yàn)不夠所造成的。
10月6日
中午，頭等大事，就是去看豆芽的長(zhǎng)勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)豆芽的生長(zhǎng)速度更快了，昨天還是只有半個(gè)罐子高，今天已經(jīng)長(zhǎng)到罐子外面去了，塞滿了整個(gè)易拉罐。這讓我有些意外，母親說(shuō)，豆芽長(zhǎng)得差不多了，我高興極了，又鄭重其事地給豆芽澆了一次水。
我希望豆芽越長(zhǎng)越大，知道開(kāi)花結(jié)果。
這幾天的勞動(dòng)讓我知道了，只要細(xì)心照顧，就能讓都豆芽長(zhǎng)得如此粗壯，這讓我感到十分開(kāi)心。
小學(xué)生觀察日記 篇5
1.10月1日 星期一 天氣 今天，老師叫我們寫一篇觀察日記，寫泡黃豆。我回到家，就把一些黃豆拿出來(lái)，把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來(lái)，然后再把經(jīng)過(guò)挑選的黃豆放到杯子里，裝上水，這樣就做好啦。我的黃豆明天是什么樣子的呢？我不禁這樣想。
2.10月2日 星期二 天氣陰 今天，我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同，昨天還是圓滾滾的，今天就變成了大力士，個(gè)個(gè)都是橢圓形的，我搞不懂這是怎么回事，我在網(wǎng)上查了以后才知道，原來(lái)主要是因?yàn)榧?xì)胞形態(tài)的問(wèn)題。黃豆細(xì)胞在脫水狀態(tài)下，近似圓形，但是吸水之后，向各方向的膨脹并不均勻，在徑向上明顯更長(zhǎng)。并且由于細(xì)胞排列的原因，于是就成了橢圓形了。
3.10月3日 星期三 天氣雨今天，我泡的黃豆終于終于要發(fā)芽了。大部分黃豆已經(jīng)中間裂開(kāi)了一條小縫，個(gè)別的已經(jīng)打開(kāi)了一點(diǎn)，仔細(xì)觀察的話，能發(fā)現(xiàn)一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著，就像幾個(gè)小朋友在玩捉迷，可愛(ài)極了。我給黃豆換了水，期待著黃豆發(fā)芽。
小學(xué)生觀察日記 篇6
只要你留心觀察，科學(xué)無(wú)處不在哦。
我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次，媽媽把一個(gè)削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因?yàn)槲颐χ鴮懽鳂I(yè)就把這事忘了。等到想起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道如何是好，急忙問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自己查《十萬(wàn)個(gè)為什么》更好�！�
我迫不及待地沖進(jìn)我的房間，迅速拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》。喔！原來(lái)是這樣的：蘋果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會(huì)馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時(shí)，刀上的鐵會(huì)與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)，加重了褐色。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》還告訴我，蘋果里含有豐富的維生素c，削皮后維生素c就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。
我們的日常生活中，存在很多科學(xué)知識(shí)。只要我們細(xì)心觀察，多多思考，就能不斷學(xué)習(xí)到新的科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)生觀察日記 篇7
我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“我的綠豆發(fā)芽了�！蔽蚁耄何业木G豆有沒(méi)有發(fā)芽呢！我到家先去觀察觀察。
一到家，我直奔綠豆盆前。我臉上剛還在的笑容，不知什么時(shí)候變成了一張哭臉。我想：別人的芽都發(fā)了，為什么就我的一顆芽也沒(méi)有，我再看看，那白線逐漸變成黑色。種子慢慢變大，那個(gè)凸起 的小包慢慢的不見(jiàn)，顏色變成青綠色，像一粒粒剛剝出來(lái)的玉米粒，綠豆在水中隱隱約約，像一只只小螞蟻，可愛(ài)得很。
小學(xué)生觀察日記 篇8
我的家里養(yǎng)了一株搖籃草。
搖籃草中心的葉子是嫰白色的，外面的葉子是半綠半黃的，后來(lái)，搖籃草的葉子逐漸長(zhǎng)大，就伸出一根莖來(lái)，然后，莖的角尖上就長(zhǎng)出五六片葉子，然后，莖上的葉子慢慢有長(zhǎng)出一根莖，但是，長(zhǎng)地太長(zhǎng)，葉子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余莖，每天我都要喂它一碗淘米水，這樣就有維生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地響，就好像鬧鐘一樣，慢慢的它變老了就不響了，就好像我們?nèi)艘粯印?/p>
搖籃草最高可以長(zhǎng)到十厘米，最寬可以長(zhǎng)到一指寬，它的莖有五厘米長(zhǎng)，它的新葉有兩厘米長(zhǎng)。搖籃草大多可以活十年，少數(shù)可以活九年。
搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的葉子，和為什么它的莖是垂下來(lái)的？有一天，我上網(wǎng)去察了一下，看見(jiàn)莖的里面的養(yǎng)分不夠，所以它的莖立不起來(lái)了。
這就是搖籃草。
小學(xué)生觀察日記 篇9
我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小貓咪。
小貓咪可漂亮了！它全身的毛潔白無(wú)瑕，像一朵白云似的。一雙眼睛圓溜溜的。晚上，它的眼睛會(huì)發(fā)亮，像兩顆閃亮的綠寶石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我們稱它為"陰陽(yáng)耳"。
小貓咪可聰明了。我每次放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)圍著我"喵喵"地叫，好像在說(shuō)："歡迎你回來(lái)，我的小主人。"有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直瞅著我叫。我知道它的意思，就拿了一條小魚(yú)放在米飯上，它立即搶了過(guò)來(lái)，用腳爪撕著，津津有味地吃。
我家的小貓咪還是捉老鼠的高手呢！記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。小貓咪豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)它辨清方向后，立刻像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái)。狡猾的老鼠見(jiàn)情況不妙，想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候，小貓咪迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓咪的美味佳肴。
小貓咪是我家的開(kāi)心果，我們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
小學(xué)生觀察日記 篇10
今天回家，我在家門口看見(jiàn)了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽(tīng)老師說(shuō)，這像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒，能夠看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的，因?yàn)樗軌蚩匆?jiàn)食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉，讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而好像平常的椅子、凳子那些，沒(méi)有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能夠傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
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