關于觀察日記范文匯編4篇
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,在你心中有什么感想呢?是時候寫好總結,寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的觀察日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀察日記 篇1
蚊子這個名詞,想必大家都聽過吧。大家也被它叮過吧。但是,我之所以要觀察它,就是因為這種生物也就是非常好玩的。
從小爺爺就帶著我去觀察蚊子的幼蟲,那些小小的蟲子在破水盆里不停地蠕動,就像一只只可愛的小精靈。可是,“小精靈”的上面就是嗡嗡叫的蚊子,要是你當時在那里的話,就保準會叮你一身大包。在那時,我就對為蚊子是怎樣成長而感到好奇,長大后,我看了一個節(jié)目:我愛發(fā)明。那里,我看到了“智斗吸血鬼”一欄,在最后一個人的發(fā)明中,我知道了觸角就像羽毛一樣的蚊子是公蚊子,觸角只是一根棍的是母蚊子,還知道了身上有黑白條紋的是伊蚊,全身都是黑色的就是庫蚊,這對我來說,是一大進展。
有一次,我在衛(wèi)生間里捉住了一只蚊子,它全身漆黑,觸角就像一根棍子,我斷定:這只一定是母庫蚊。我不小心把它放了,誰知,它竟然在我脖子上咬了一口,我想把它再捉回來,可是一用勁兒,竟然把蚊子捏死了。我想:死了就死了吧,反正它是害蟲。
哎!我觀察蚊子是不是有點太入迷了?
觀察日記 篇2
今天上的'課是《爸爸是魔術師》,為了吸引小朋友的注意力,我首先變了個小魔術,小朋友們感到很好奇,眼睛睜得大大的。于是我一邊翻著圖書,一邊給他們講起了故事,可是我發(fā)現他們聽得不怎么認真。于是我在講到爸爸變成小橋的時候,讓小朋友們搭一座小橋,當講到我在橋下游,小朋友就作游泳狀。爸爸還會變什么呢?劉雨鑫小朋友說:“他的爸爸會變成飛機,帶領我飛到天上去!边有的小朋友說他的爸爸會變成秋千,他在上面蕩呀蕩。最后,我把書發(fā)給每一個小朋友,讓他們跟我一起翻書一起講故事。
上了這節(jié)課以后,我對小小班的小朋友有兩點感觸,首先是小小班的小朋友想象力很豐富。其次是他們的閱讀能力較差。有的小朋友能跟著我把這則故事完整表達出來,而又的小朋友卻不能。在了解了不同小朋友的閱讀水平后,我針對他們的不同水平提出了不同的要求。比方說,有的小朋友喜歡閱讀,但不擅長拓展,我們要以采取調動他們的生活經驗,用動作、感情結合圖片幫助他們拓展思維;而有的小朋友雖然想象力很豐富,但是表達不夠。需要我們在日常生活中多指導。
觀察日記 篇3
我家養(yǎng)了一盆翠綠淡雅的蘆薈,小小的蘆薈給我?guī)砹藷o限的快樂。
這些小苗苗排得很有序,每片葉子都是那么飽滿,看上去水靈靈的,無論春夏還是秋冬,無論是干旱還是多雨,小葉子一年四季總是煥發(fā)新綠。它身上長了好多銳利的”牙齒”,從遠處望去像海底自由自在的烏賊,只要重重一捏,估計手就會出血。最外面的大蘆薈顏色最深,往里面一點一點淡下去,最里面的小蘆薈上有嫩嫩的**小點點。
別看它的樣子平平凡凡,用處可大了。把蘆薈的外皮割開,里面是有一層像水晶一樣的肉汁,晶瑩剔透,漂亮極了。蘆薈的肉汁可以涂在傷口上,就能讓傷口不再感染,好得更快些。蘆薈還可以生吃,補充維生素呢!
我喜歡蘆薈,不僅僅是因為把它涂抹在傷口可以止血,而是因為他有頑強的生命力。
要記住這篇文章哦:觀察蘆薈_觀察日記,如果喜歡,可以經常來找我,我是你的“秀秀姐”。
觀察日記 篇4
昨日早上,我在我家的窗臺上發(fā)現了一只小蟲,它滿身都是黑色的,只有腿是黃黑相間的,它的翅膀是疊在一齊的,身體有大約1厘米長。
我發(fā)現它好像很虛弱,總是無法爬過玻璃窗的滑道,總是跌倒。它好像很想飛起來,飛到藍天上。它為什么不飛起來?它為什么來那里?我真想明白這些問題的答案。
這時吹來一陣風,它一下子撞到了玻璃上,我意識到它的生命是多么的脆弱。這天早上就沒出太陽,它會不會因為下雨而再也飛不起來?我很擔心它。
放學了,我在回家的路上想:那只蟲子怎樣樣了?
回到家里,我放下書包,來到了窗臺前,我發(fā)現它不見了。
我真期望它能平安地飛走。
雖然只是一只小蟲,但它也有頑強的生命,也向往飛向藍天!
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