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一天將要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生觀察日記 篇1
我十分喜歡我奶奶的鄰居家養(yǎng)的小豬。我一有空就去看這些可愛的小豬。
這些豬全身雪白。一對(duì)大耳朵像兩把有力的扇子,忽上忽下不停地扇動(dòng);鼻子短短的,一對(duì)圓圓的鼻孔,像兩個(gè)圓圓的小山洞;鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴,不仔細(xì)看,還看不出來哩!鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛。滿臉的皺紋,實(shí)在不怎么好看.。
豬十分貪吃。見到東西,不管三七二十一,拱拱就吃。有一次,我把吃剩的玉米棒扔進(jìn)了豬圈,只見豬一擁而上,使勁地爭(zhēng)著、爭(zhēng)著……突然“叭”地一聲,玉米棒被多豬“分尸”,結(jié)果可想而知,玉米棒被豬消滅掉了�？墒秦i過身看著我,好像還要吃,尾巴一搖一擺的,我忍不住哈哈大笑,肚子都疼了,直哼哼。
豬吃飽喜歡干什么不說你也知道。豬喜歡睡覺。我拿起小石子向一個(gè)角落扔去,一只豬朝發(fā)響聲的地方看了看,又睡了;一只豬大概沒吃飽,過去拱了拱,又懶洋洋地躺下了;別的豬卻理也不理,依舊睡著。
我一次又一次地看著豬,每一次經(jīng)過豬圈都要看一看。唉!可惜現(xiàn)在豬已經(jīng)被他的主人殺死了,可我心里依舊記著豬的貪吃貪睡樣!
小學(xué)生觀察日記 篇2
20xx年1月21日今天是一個(gè)好日子，很適合種大蒜哦！首先，我費(fèi)盡心思終于找到了一個(gè)礦泉水的瓶子，我把它割成兩塊，并盡心選擇了沒有蓋子的、而且可以立住的那一半，作為養(yǎng)大蒜的杯子。我期盼它天天長(zhǎng)一點(diǎn)，就像我們一樣快快樂樂的成長(zhǎng)！
四天之后，我從溫州回到上塘，急急忙忙的跑到它的前面，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它的根已經(jīng)大約有90條根長(zhǎng)1。5厘米了。他們的根白白的，上面帶點(diǎn)翠綠。我想，大蒜為什么要先長(zhǎng)根呢？原來大蒜可聰明了，它們只有先長(zhǎng)根，大蒜才能吸收到以后生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。像我們小學(xué)生一樣，先學(xué)會(huì)拼音才能啃下一本書，才能收獲更好的知識(shí)。我很欣賞大蒜這樣的智慧——先長(zhǎng)根才能更好的成長(zhǎng)。
五天過后，我上樓看他時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出三四根根了，1、4。2 （有幾根沒打算量）我想：根長(zhǎng)到一定的長(zhǎng)度芽就會(huì)拼命的長(zhǎng)，而根卻暫時(shí)暫停生長(zhǎng)。我欣賞大蒜的頑強(qiáng)。因?yàn)樗渌笏獠灰粯�，我不把它的皮給扒開，它的芽也能鉆出大蒜白白的外衣，才能生長(zhǎng)。
后來的幾天，我看到，幾根長(zhǎng)得長(zhǎng)的大蒜，上面綠色的芽分叉長(zhǎng)成兩根了。它的顏色和形狀長(zhǎng)得像“韭菜”一樣細(xì)細(xì)的、綠綠的。我欣賞大蒜的勇敢，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)也不怕雨勇敢的向上爬。
經(jīng)過寒假對(duì)大蒜生長(zhǎng)的觀察，我欣賞大蒜的堅(jiān)持不懈，因?yàn)樗啦慌吕郏煌５赝咛幣�，我也得像大蒜學(xué)習(xí)，“功到自然成耳”。
“欣蒜”這個(gè)名字的來歷：因?yàn)槲倚蕾p大蒜的智慧、才干、堅(jiān)持不懈。所以就取“欣賞”的前一個(gè)字和“大蒜”的后一個(gè)字，為它的名字。
小學(xué)生觀察日記 篇3
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸我的媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個(gè)綠色葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
小學(xué)生觀察日記 篇4
我家花盆里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時(shí)候，總就是屁股先出來后，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕阿。
有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這就是為什么呢我跑去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線�！�
我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的.事。那蝸牛就是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢我仔細(xì)觀察，望見蝸牛就是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，明白了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，但就是它一下子鉆到殼里去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就就是不出來。此時(shí)我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦蝸牛像昆蟲一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說，蝸牛也可能就是昆蟲嘍。但就是，昆蟲都有很多腳阿，一只腳的也算就是昆蟲嗎我問爸爸，爸爸也不明白。于就是，我們上網(wǎng)查了查，原先，昆蟲的特征就是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不就是昆蟲了。我們又查，原先蝸牛就是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察。
小學(xué)生觀察日記 篇5
前些日子，奶奶在家里種了一些豆子，我也沒事干，就天天去看，現(xiàn)在不妨向你們說一說吧。
自從奶奶種下豆子以后，我就天天去看，第一天沒動(dòng)靜，一連幾天和剛種時(shí)一樣，我想：一定得需要幾天的時(shí)間，它才能長(zhǎng)出來，于是我就好幾天沒去。過了幾天，等我再去看的時(shí)候，哈哈！豆子已經(jīng)長(zhǎng)出來了，莖還繞著小竹竿轉(zhuǎn)了好幾圈�！半y道莖上也有和爬山虎一樣的小腳嗎？”我問媽媽，媽媽回答說：“豆子莖沒腳，它是繞著小竹竿爬呢，”“噢”我說。打這以后小莖就和小螞蟻一樣往上爬，今天爬一點(diǎn)，明天爬一點(diǎn)……
月牙差不多的小花瓣。我馬上把這個(gè)情況告訴奶奶，奶奶說：“噢，一定是快長(zhǎng)出豆子了�！�
果然過了幾天，陸續(xù)有豆子長(zhǎng)出來了。��！馬上就可以吃豆角了，太棒了！
小學(xué)生觀察日記 篇6
植物和光的聯(lián)系
以前，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說：“哦，原來是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長(zhǎng)沒有了太陽是絕對(duì)不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！
小學(xué)生觀察日記 篇7
今天中午爸爸給我買了兩只小鸚鵡。一只是綠色的，是母鸚鵡；另一只是藍(lán)色的，是公鸚鵡。爸爸剛把鳥籠安置在有陽光的地方時(shí)，兩只小鸚鵡一動(dòng)不動(dòng)的站在鳥籠里，望著窗外。這是為什么？哦，原來他們想念舊家了，以前的主人精心照顧著我們，可是我和同伴們一分離，賣給這個(gè)新主人后，我好難過……
我和爸爸把鳥籠整理好，掛在陽臺(tái)的晾衣繩上后，兩只小鸚鵡就開始從我家生活了。
一開始我看到兩只小鸚鵡在互相戳羽毛，我問爸爸：“他們是在干什么？”
“他們?cè)谑崂碛鹈�。�?/p>
“為什么鸚鵡梳羽毛要用嘴戳，而不用翅膀拍幾下？”
“因?yàn)橛行┑胤匠岚驂虿坏��！卑职只卮鸬馈?/p>
傍晚我看到兩只小鸚鵡在一起吃晚飯時(shí)，心里想：新家比舊家好多了，我們愛心家。
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