觀察日記的作文

時間：2021-05-21 13:06:04 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

觀察日記的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察日記的作文，希望對大家有所幫助。

觀察日記的作文15篇

觀察日記的作文1

　　今天，一只蜻蜓冒冒失失地闖進我家。爸爸眼疾手快，一把抓住了這只冒失的蜻蜓，又轉過身來對我說：“要不要？”

　　我小心翼翼地接過它，仔細觀察，我發(fā)現它有兩對等長的窄而透明的翅膀，翅膀前緣近翅膀頂處有翅痣。胸部斜列，前胸小，能活動。像鉗子一樣的腳接近頭部，以便于捕食。它的腹部細長，復眼突出，觸角小而不明顯，活像一個“小將軍”。

　　爸爸告訴我，蜻蜓分為十五個科，分別是：大蜓科（3種）巨圓臀大蜓、黃斑寬套大蜓、北京大蜓；蜓科（13種）長痣綠蜓、竣蜓、混合蜓、碧翠蜓、斑偉蜓、黃偉蜓、黑斑偉蜓、麻雀晏蜓、碧偉蜓、長者頭蜓、日本長尾蜓、跳長尾蜓；春蜓科（6種）馬奇異春蜓、聯紋小葉春蜓、小團扇春蜓、棘角蛇紋春蜓、艾氏施春蜓、大團扇春蜓；大蜻科（1種）閃藍麗大蜓······而我們捉到的正是其中最常見的蜻蜓—黃蜓。我把這只蜻蜓放進一個帶孔的小盒子里讓它休息一會兒，明天再放生。趁著它休息，我特地查了資料，想知道它喜歡吃什么？得知它喜歡吃蚊子時，我立刻用守株待兔的辦法抓了幾只活的蚊子，就從小孔里放給它吃了。

觀察日記的作文2

　　今天奶奶買了兩棵吊蘭，我準備八吊蘭觀察起來。我選中了其中的一棵吊蘭，他的身上全部都是綠色的。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。不過奶奶剛買來的時候他還是嫩芽，可是經過我精心培養(yǎng)的幾個月，吊蘭終于長大了，我非常高興，于是我更加愛護我的吊蘭了。一天我無意中在報紙上看到了一個問題，有植物的地方如果有人吸煙，會不會給植物帶來傷害，使植物變得枯黃?

　　我是一好奇心很強的女孩，聽到這個問題，我就問在洗衣服的媽媽，媽媽說;“煙當然會給植物帶來傷害“。我半信半疑，可是心動不如行動，我把另一盆吊蘭放進煙鬼爸爸的房間。

　　時間過去的很快，一轉眼，一個月悄悄的流逝過去了，我要看看煙鬼爸爸的房間里的那盆吊蘭怎么樣了，我剛開門就看加了早已變成木枯黃的吊蘭，啊，原來煙真的會對植物有傷害呀?我一定要讓爸爸戒煙，做一個健康的人。

觀察日記的作文3

　　10月5日星期六晴

　　我把剝了皮的、雪白的大蒜放進裝著清水的盤子里。大蒜剛放進水里，就像一個個胖娃娃在水中玩耍。我想：它們真能發(fā)芽嗎？

　　10月10日星期四小雨

　　呀，大蒜已經冒出嫩綠的小芽了。我用尺子量了量蒜，嘿！三厘米！我真不敢相信，大蒜泡在水里也能發(fā)芽。我仔細看著蒜苗，看到蒜苗的外處有一層青綠色的皮，我猜想：蒜苗乜許是從這里面鉆出來的吧？

　　10月13日星期天多云

　　我小心地拿起大蒜，發(fā)現下面的密密麻麻的根，像爸爸臉上扎人的胡須，不過這根不扎人。我把大蒜輕輕地放下時，看見蒜苗已經長得很高了，千姿百態(tài)，像個亭亭玉立的小姑娘，好看極了。

　　10月18日星期五晴

　　大蒜黃又長高了。我聽說大蒜長出的蒜苗長好了可以燒菜，我天生就是個小饞貓，天天想著蒜苗燒什么好吃。但是，沒過多久，蒜苗就漸漸變黃了，枯萎了。我的美夢就這樣破滅了，我到至今也不知道蒜苗為什么枯萎了。

　　我種的蒜苗雖然死了，不過這次實驗沒白做，我知道了原來大蒜真的能在水里發(fā)芽，還知道了，要想知道一個秘密，必須自己親自去解答。

觀察日記的作文4

　　9月24日星期日晴

　　我家養(yǎng)了一缸孔雀魚，這種魚也叫鳳尾魚，我喜歡看它們在魚缸里自由地游來游去。

　　孔雀魚約長三厘米，全身上下都有一層閃光的鱗片，尾巴像極了孔雀的羽毛，尤其是公魚的尾巴顏色更加艷麗，游動起來，鮮艷的大尾巴一擺一擺，帥極了。孔雀魚吃食時，總把食物吃了吐，吐了吃。這是因為孔雀魚沒有牙，只有這樣，才能把食物慢慢消化掉。

　　9月25日星期一雨

　　今天，有一只母魚被媽媽單獨放在一個魚缸里。我看見它的肚子圓滾滾的，原來是要生小魚了。媽媽告訴我，這樣做是為了防止其他孔雀魚干擾它，也為了不讓其它魚將剛出生的小魚吃掉，所以才要單獨放在一個魚缸里，讓魚媽媽安全的生下魚寶寶。

　　晚飯后，我便來到魚缸前，發(fā)現魚媽媽不停地擺動著尾巴，樣子煩躁不安，不停地游來游去，過了一會兒，它沉到缸底不動了，輕輕地擺著尾巴。我緊緊地盯著看。只見它尾巴用力一甩，生出一個芝麻粒大小的小魚籽，小魚籽用力一彈，一條可愛的小魚寶寶便很快地游了起來。緊接著第二只、第三只……半個小時后，魚媽媽居然生了二十多條小魚寶寶�？粗◆~在水中歡快地游來游去，我可真喜歡它們呀！

觀察日記的作文5

　　11月1日星期一陰

　　小烏龜

　　四把槳，水里放，遇到禍事就縮頭。壽命長，耐饑餓，背甲殼可入藥。小朋友，你們知道這是什么小動物嗎?對了，就是小烏龜。

　　小烏龜有一個硬硬的殼。無論它累了、困了，還是遇到了危險，它都會鉆進殼里。我覺得小烏龜的殼很有特色。小烏龜的殼大約有二十個像餅干一樣的東西拼成，下面有棕色的、紅色的、黃色的組成一個美麗的圖案。

　　你小看烏龜個頭小，它吃食物速度十分快。每年秋季，無論我仍死蝦肉、豬肉，還是魚肉，它都一兩口就解決了，冬天的時候能不吃不喝。我覺得小烏龜真厲害呀!

　　小烏龜長了一個又小又細的尾巴。有時候他覺得特別無聊，總是會搖搖小尾巴，真有趣呀!

　　小烏龜長了兩對又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感覺癢癢的'，真舒服呀!

　　小烏龜真有趣!

　　三年級：時光女孩

觀察日記的作文6

　　今天老師給我們布置了一篇觀察日記，你們回家做一個泡豆子的實驗�！�。我心里想：我可以泡豆子啦

　　回到家之后，我告訴媽媽：“老師給我們寫觀察日記，需要泡一些豆子。請你給我取一些豆子好嗎 ”媽媽立刻拿出一個大碗，舀出一勺豆子，倒進碗里，這里有紅豆、黃豆、綠豆。它們躺在碗里，挨挨擠擠的，顏色非常好看。

　　剛開始豆子好像沒什么變化，過了幾個小時后黃豆就膨脹了，比原來大了好幾倍。

　　過了一兩天，在我認真的看護和焦灼的等待中，豆子果然沒有讓我失望，它漸漸地飽脹了，并從中間長出了一點兒細絲，白白的芽，猶如蝸牛剛長出的觸角。

　　不知不覺豆芽兒已長得像一片小小的樹林，挨挨擠擠，好象都在炫耀自己：“看，我長得多高呀……”。

　　所謂“一份付出，一份收獲”，說得一點都沒錯�！�

觀察日記的作文7

　　2***年11月14日星期日雨今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非常可愛！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！

觀察日記的作文8

　　今天我費盡千辛萬苦搞定了一條蠶�；丶衣飞�，我想到了小蠶萬一沒了口糧怎么辦？趙子晴好像看出了我的心思，于是借給我一元錢買了桑葉。

　　回到家，我專門用了一個精美的盒子給它安了個“家”。

　　它可真貪吃��！在我寫作業(yè)的時候它在不停地吃，半個小時后我寫完作業(yè)，看到它還再吃，而且把掌那么大的桑葉它吃了近三分之一。照這速度，這一元錢的桑葉，三天都不夠它吃。另外它也“喜新厭舊”，剛給它買了新口糧，舊食物就看都不看一眼了！

　　它吃食的方法很特別，頭總是一上一下的抖動著吃，我趕緊給老媽打電話，讓帶回點兒新桑葉。對了，小蠶蠶會不會被撐著？經過奶奶的回答，我明白了蠶是撐不死的，反而一直吃，一直吃，沒日沒夜地吃，一刻不停地吃。

　　雖然只能與小蠶相處5天，但我能養(yǎng)它就很滿足了。

觀察日記的作文9

　　科學老師發(fā)給我們一袋綠豆種子和一個小盒子，然后告訴我們：“今天的作業(yè)是觀察種子是怎樣發(fā)芽的�！�

　　聽了老師的話后，一回到家，我就迫不及待地拿出綠豆種子和塑料小盒子，按照老師的要求把四個可愛的娃娃，放進小盒子，讓它們在小床上靜靜地睡覺。第二天一起床，我就立刻去看這四個小娃娃有什么變化。這時我發(fā)現這四個綠豆娃娃睡了一夜，它們從前的小肚子現在變大了很多。它們的外套也穿不著了，看上去已經裂開了一個小口子。并從那個小口子里鉆出了一點點嫩嫩的，白白的小芽。

　　這些嫩嫩的，白白的芽兒看上去像一個十分害羞的小姑娘在那里，一動不動。第三天一大早，我發(fā)現，著四個綠色的小娃娃完完全全變了一個樣。它們身上的那件綠衣服已經穿不著了，于是它們就吧那件小小的綠衣服脫了下來，變成了一個個白胖娃娃。那小的嫩芽也長大了，好像一個小姑娘的一條白嫩嫩的手比伸了出來，可愛極了。種子那頑強的生命力，真讓我驚嘆不已！

觀察日記的作文10

　　第一天：

　　小金魚在游來游去，不停張開嘴巴嘴巴又閉上了嘴巴，小金魚的鱗片開始從白色的轉成了紅色的，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡的是一只金魚竟然誤吞了自己的大便，我看金魚缸里很臟就換了水。

　　第二天：

　　小金魚一動不動，我以為小金魚死了就大叫媽媽說：“小金魚死了！”后來，我仔細一看，發(fā)現小魚正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說：“還好，還好！”我本想換一下水，但是媽媽說：“金魚缸不用天天換水�！蔽乙獮橐稽c食物，媽媽說：“不用為太多食物為多了會死掉的�！毕挛缥乙幻痿~缸發(fā)現魚有一條死了了，還有六條活著的，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚死不能復生還是無濟于事。我打算把它安葬了。

　　第三天：

　　我又驚奇的發(fā)現魚在水上瘋狂的把嘴巴張開又合上，我好奇地問媽媽魚為什么會這樣？媽媽告訴我：“因為他們在呼吸氧氣呀。＂我又發(fā)現魚拉出來的的大便是白色的，我在網上看到一篇文章中寫道：魚的大便如果是白色的，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經風的小魚變大了。我希望小魚們活長久一點！

觀察日記的作文11

　　12月10日，天氣陰

　　南昌市百樹小學三年級吳少雯

　　下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

　　我發(fā)現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現了一只小螞蟻發(fā)現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”

　　通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。

觀察日記的作文12

　　9月24日星期日雨

　　上周末，顧老師讓報名參加種菜的小朋友去種菜。媽媽因為沒時間去學校幫忙，所以沒給我報名。幸運的是，顧老師會在出操的時候帶我們去看看菜地。

　　第一天，顧老師說：“雞毛菜發(fā)芽了。”我們聽到后，高興地跳了起來，自然課上，顧老師讓我們排好隊去看。我們一路上有說有笑，“雞毛菜長什么樣��？”“現在能吃了嗎？”“我們種的雞毛菜終于發(fā)芽了�！贝蠹艺f著說著就到了。我們一齊擠進了田里，哇！這嫩嫩的雞毛菜長著四片小葉子，密密麻麻地擠在一起，看上去可愛極了。第二天，第三天，雞毛菜的顏色由淺變深，葉子由四片變成五片，高度也由剛剛鉆出土地長到了一根手指那么長。

　　小菜小菜，請你快快長大，我已經快等不及了。你什么時候才能長成一棵大菜呢？