【必備】植物觀察日記集合九篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,心中一定有不少感想,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的植物觀察日記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植物觀察日記 篇1
大家知道嗎?植物的莖是具有傳輸水和養(yǎng)分的
作用的,這樣植物才能把土壤中的水傳輸?shù)缴眢w的
各個(gè)部位哦!下面就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)這個(gè)神奇的
實(shí)驗(yàn)吧!
首先,準(zhǔn)備材料:紅墨水、帶枝葉的芹菜、半杯清水。
第一步:倒一些紅墨水在清水中,攪拌均勻;
第二步:把芹菜放入水中;
第三步:過(guò)一段時(shí)間,紅色的墨水被輸送到了
芹菜的葉子上。
15分鐘后:
半小時(shí)后:
一個(gè)小時(shí)后:
第二天:
哈哈,試驗(yàn)成功!現(xiàn)在大家知道了吧,植物的
莖是具有傳輸作用的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎?大家可以
像我們一樣做實(shí)驗(yàn)哦!……
植物觀察日記 篇2
仙人球觀察日記
我的家里有一盆最喜歡的仙人球,它們長(zhǎng)得有趣極了;ㄅ枥镆还灿腥齻(gè),每個(gè)下面都有一個(gè)陵形的、綠色的根,就像三根綠色的柱子。第一個(gè)是圓形的,顏色碧綠碧綠的,好似一個(gè)小西瓜。我發(fā)現(xiàn)它頂端的刺最多,最密,下面的刺比較少。
第二個(gè)形狀也是圓的,顏色是紅的,刺小小的,白白的,整個(gè)仙人球就像一個(gè)草莓,要是你仔細(xì)看的話,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“草莓”身上有一條條彎彎曲曲的花紋,就像一條紅色的小河在流動(dòng)。
最后一個(gè)是黃綠色的,形狀猶如一個(gè)菠蘿。它的刺很長(zhǎng)很長(zhǎng),刺的頂端是褐色的。它們的下面還有許多五顏六色的小石子,有紅的、白的、紫的......
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這個(gè)花盆里就像有三只小刺猬在柱子上睡大覺(jué)。我愛(ài)仙人球。
杜鵑花觀察日記
前幾天,我和爸爸一起到爺爺墳前去掃墓。回來(lái)的時(shí)候,爸爸在山上摘了幾株沒(méi)有開花的山花(又叫杜鵑花)。回到家里,我拿出一個(gè)瓶子,把水裝進(jìn)瓶子里。我想:為什么山花離開了泥土也會(huì)成長(zhǎng)呢?這件事讓我覺(jué)得非常好奇!我決定自己觀察觀察。過(guò)了一天,我發(fā)現(xiàn)這些花在含苞欲放。第二天,我發(fā)現(xiàn)山花開了,有粉紅、大紅,美麗極了!它的花香芬芳撲鼻,里面還有花心呢!其中有一根是最長(zhǎng)的。原來(lái)山花不在泥土里也可以長(zhǎng)呀,只要養(yǎng)分就可以,它的生命力真強(qiáng)!這可是我第一次養(yǎng)花呀。
楓樹觀察日記
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)仙李白對(duì)楓葉的喜愛(ài)。于是我也對(duì)楓葉感興趣了,想觀察楓葉一次。恰好外婆家院子里有一棵小小的楓樹。
星期六,我去外婆家,發(fā)現(xiàn)那棵小楓樹抽出來(lái)的是紅芽,而不是那些嫩黃的、淡綠的芽?jī),我覺(jué)得好奇怪,別的葉子是綠的,為什么楓葉的葉子是紅的;氐郊抑,我查了資料。原來(lái)樹葉中所含的葉綠體、葉綠素在去年冬天被分解后,儲(chǔ)藏到莖部或根部。到了今年春天,葉子抽出來(lái)的時(shí)候,葉綠素減少了,其他顏色花青素就顯露出來(lái)了,所以抽出來(lái)的葉子是紅色的,它長(zhǎng)得像一只只小手,漂亮極了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),葉子長(zhǎng)到夏天就會(huì)變成綠色的,而到了秋天,它的葉子又會(huì)變成黃色,到了深秋,它的葉子就會(huì)變得很紅了。我終于明白詩(shī)仙李白為什么會(huì)喜歡它了,因?yàn)槲乙矏?ài)上了它們。
植物觀察日記 篇3
6月15日星期一
今天我在樓下玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一株快枯萎了的薄荷,我覺(jué)得可惜,就把這株薄荷種在了我的小花盆里。我給它澆了很多水后,薄荷明顯感覺(jué)挺拔了很多。
6月25日星期四
我種下的這薄荷明顯長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了很多,大約高有20厘米,寬有5厘米。我每天都要給這株薄荷澆水,一天不澆葉片就耷拉下來(lái)。澆完水后的薄荷葉片明顯很干凈也很新鮮,每片葉子上沾滿了晶瑩剔透的水珠,讓人賞心悅目。采一片葉子,薄荷的香味撲鼻而來(lái)。
7月10日星期五
這幾天我忘記給薄荷澆水,今天早上,我發(fā)現(xiàn)薄荷葉子明顯黃了。我急忙給它澆水,澆完水,我才發(fā)現(xiàn)這周薄荷又長(zhǎng)高了不少,現(xiàn)在應(yīng)該有40厘米高了,它已經(jīng)長(zhǎng)到了我的大腿,葉子也長(zhǎng)得足夠大了,可以用來(lái)做美食了。我查了一下菜譜,它可以做薄荷氣泡水,薄荷雞蛋餅、薄荷夾心餅干等等。哪天我一定要試一下!
9月1日星期二晴
今天我搬家了,又是一個(gè)新學(xué)期的開始。我把這株薄荷種在了我們新家的天臺(tái)上,它已經(jīng)長(zhǎng)到了一米多。我摘了一些葉子做了薄荷飲料,喝一口,。√逅!薄荷還有非常多的處,薄荷的葉子生長(zhǎng)速度非?,摘完了以后還會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)。我希望我的薄荷能一直健康地成長(zhǎng)。
植物觀察日記 篇4
我把豆豆種到土里已經(jīng)四天了,快來(lái)看看豆豆們這幾天的變化吧。
9月28日,我的豆豆們終于橫空出世。剛開始豆豆們彎著腰使勁往外頂,慢慢地、慢慢地豆豆們終于頂破泥土,伸直了莖。剛破土而出的豆豆們害羞地低垂著小腦袋,膽怯地看著這個(gè)陌生的世界。從兩片豆瓣中間發(fā)出了還沒(méi)展開的嫩綠色的新葉,這時(shí)的豆豆就像一只收攏翅膀停下來(lái)休息的小蝴蝶。
過(guò)了一天,豆瓣慢慢抬起了頭,打開了它那兩片新葉。這時(shí)的豆豆就像小兔子一樣。
今天,豆豆的兩片新葉伸展開來(lái),就像春天新發(fā)的柳葉,嫩嫩的。而豆瓣越來(lái)越小,慢慢萎縮了,F(xiàn)在,綠豆的根已經(jīng)深深地扎入土里,它開始了自己的獨(dú)立生活。
小苗苗,你們快快長(zhǎng)大吧!
植物觀察日記 篇5
20xx年X月X日 晴天
蠟梅花,是一種很平凡的植物,可它也是一種神奇的植物,是一種擁有頑強(qiáng)毅力的植物。蠟梅花和其它花開放的時(shí)間不一樣,很特別一ー它開在雪白的冬天。那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。蠟梅散發(fā)出陣陣清香,那清香純凈疏淡,為那寒泠的冬季不僅增加了美麗的色,還增添了純凈的陣陣清香。
蠟梅花不僅好看,而且它不屈不撓,不向困難低頭,讓我佩服。
我沉浸在想象的世界里:這些堅(jiān)強(qiáng)的蠟梅樹經(jīng)歷過(guò)多少次鋪天蓋地的鵝毛大雪,被呼呼的北風(fēng)吹過(guò)多少次,可它還能在寒風(fēng)、大雪中開出讓人心曠神怡的花?這是一種多么頑強(qiáng)的精神!
梅花因此不僅與蘭、竹、菊稱為四君子,還與松、竹稱為歲寒三友。二十四番花信風(fēng),第一個(gè)就是梅花,開得最早。蠟梅花這種植物高潔、堅(jiān)強(qiáng),給人以立向上的'激勵(lì),所以我佩服它。
植物觀察日記 篇6
11月26日 星期五 晴
今,秋高氣爽、高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今的小芽平均比昨長(zhǎng)了毫米,我喜出望外,連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢!
11月27日 星期六 晴
今是雙休日,早晨我起來(lái)完了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。
11月28日 星期日 晴
今早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日 星期二 晴
今的音樂(lè)課真高興,我哼著小曲回家看水仙。哪!他怎么四腳朝掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日 星期三 晴
明,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明我的水仙在班上一定是最棒的?赡懿粫(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!
植物觀察日記 篇7
金風(fēng)送爽,景色迷人,秋天的田野是什么樣的?星期天,張明、李麗和吳蘭三位小學(xué)生,來(lái)到田野里觀察秋天。
李麗拿著放大鏡,在田野里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,她忽然發(fā)現(xiàn)了一種自己叫不上名的花,于是立刻跑過(guò)去觀察。她拿著放大鏡,踮起腳尖,悄悄地觀察起來(lái)。這種花身穿黃袍,看起來(lái)和菊花差不多。李麗本想伸手摘一朵,卻把手縮了回來(lái)。小蜜蜂心里夸著李麗:真是個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子呀!張明來(lái)到大樹下,一只蜘蛛正在織網(wǎng),它的行動(dòng)被張明發(fā)現(xiàn)了,他拿出紙和筆,開始做筆記。蜘蛛的樣子,蜘蛛怎樣織網(wǎng)、捕蟲全都記在他的記錄本上面。
小鳥們向南方飛去,展翅翱翔;蜜蜂撲閃翅膀,“嗡嗡”,被他們的觀察行動(dòng)迷住了。地上的一群螞蟻,正忙著搬運(yùn)糧食呢!它們有的搬,有的運(yùn),發(fā)出“嘿喲嘿喲”的聲音,真夠吃力的。七星瓢蟲在枯黃的草葉上爬呀爬,尋找食物。牽牛花吹起了紫色的小喇叭,“滴嗒”,真好聽(tīng)呀!其它花兒都靜靜地待在旁邊,聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲,隨著節(jié)奏,扭動(dòng)自己的身軀,跟著它跳舞。
秋天的田野多么迷人啊!
植物觀察日記 篇8
我家樓邊有一個(gè)池塘,池塘里有一片睡蓮。
初春睡蓮的葉子悄悄鉆出水面,小小的,還打著卷,像一些不起眼小木頭立在水中。過(guò)幾天葉子就一張一張的鋪開,綠油油的,風(fēng)一吹,葉子也跟著抖動(dòng)起來(lái),幾顆調(diào)皮的水珠就跳到葉子中間,伴著風(fēng)水珠在葉子中滾動(dòng)著,它們像頑皮的孩子,這片葉子坐坐,那片葉子躺躺。
再過(guò)十天,葉子油亮油亮的,蒼翠欲滴,綠得那么可愛(ài),那么柔美,每片葉子都留著一個(gè)小豁口,像一個(gè)頑皮的小孩子在笑呀笑,笑破了嘴唇,笑破了肚皮。葉子層層的疊著,像是為睡蓮公主打扮著,為它做了一套華麗的禮服,等著優(yōu)雅多姿的身材閃亮出場(chǎng)呢!
又過(guò)幾天,葉子中間佇立著一朵蓮花,在田田復(fù)田田的綠葉中,像一盞花燈,靜謐如畫。從遠(yuǎn)處看就像一片綠色中不小心掉了一片雪,整個(gè)池塘都以她為中心,像衛(wèi)士一般保護(hù)她。近看,花的底部有一點(diǎn)點(diǎn)粉,越往上,顏色就越淡,到尖上就成了白色,色澤分布均勻自然,好似本來(lái)的一朵粉色花被一滴白色沖淡了,花瓣嬌媚純凈,沒(méi)有一點(diǎn)污色。這花兒好像不是自己開出來(lái)的,而是佛祖派來(lái)人間花精靈。
又過(guò)了幾天,在翠玉般的池塘里,冒出了許多的睡蓮,有白色的,有粉色的,朵朵像如美人,有盡情伸展盛開的,有羞澀地半開著的,還有干脆只打著個(gè)花骨朵的。這些睡蓮像一幅優(yōu)美的水墨畫駐在我心間。
我愛(ài)睡蓮,更愛(ài)睡蓮的嬌艷!
植物觀察日記 篇9
10月13日 星期一 晴
上語(yǔ)文課的時(shí)候,龔老師拿來(lái)一樣?xùn)|西。她并不說(shuō)是什么,卻讓我們猜,有的說(shuō)海綿,有的說(shuō)海綿寶寶,有的說(shuō)海洋寶寶……
龔老師把它放在投影儀上。
"啊,海洋寶寶!"我大聲喊道。海洋寶寶有兩袋,一袋是小的,只有米粒那么小,數(shù)量很多,顏色豐富;另一袋是大的,都像黃豆那么大,但數(shù)量、顏色也很少。
龔老師讓王書成拿著透明的塑料杯去灌了半杯水,并把那兩袋海洋寶寶倒入水中,它們?nèi)汲寥肓怂住?/p>
這時(shí),水底五顏六色,好看極了!
10月14日 星期二 晴
我走進(jìn)了教室,放下書包就去看海洋寶寶。"呀,海洋寶寶變大了。"原來(lái)米粒那么小的變得像彈珠那么大,而像黃豆似的海洋寶寶,竟像桂圓那么大了。真神奇啊!
語(yǔ)文課上,龔老師讓我們摸一摸海洋寶寶。我摸了一顆黃色的海洋寶寶,它又軟又滑,而且還有彈性呢!
龔老師說(shuō)這個(gè)海洋寶寶很奇特,她拿起它讓我們仔細(xì)觀察,我驚奇地說(shuō):"從它照出的人影,竟然上下顛倒。".
10月15日 星期三 晴
"咦,這是什么呀?"瓶子里不會(huì)是冰激凌吧,龔老師怎么可能帶它來(lái)呀。我仔細(xì)看了看,原來(lái)瓶子里裝的是捏碎的海洋寶寶。
龔老師問(wèn)我們是否知道海洋寶寶的用處,教室里很安靜,誰(shuí)也回答不出來(lái)。龔老師說(shuō):"它可以做植物的營(yíng)養(yǎng)土,還可以做小朋友的玩具!""咦,什么玩具呀?"她拿出一個(gè)海洋寶寶,在講臺(tái)上拋了一下。"啊,原來(lái)龔老師說(shuō)的是彈力球呀!"我恍然大悟。
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